Tədris çətin ola bilər. Müəllimlər ilk işə başlayanda çox vaxt aydın deyildilər sinif idarəetmə strategiyaları müxtəlif xüsusiyyətlərə malik iyirmi və ya daha çox enerjili tələbədən ibarət bir sinif otağına nəzarət etmək. Onlar dinləyib öyrənəcəkdilərmi? Yoxsa hər gün xaos olardı?
Biz bilavasitə bu sahədə uzunmüddətli karyerası və təcrübəsi olan müəllimlərlə danışdıq və ümumi idarəetmə maneələrinə praktiki həllər təqdim edən bu sınaqdan keçirilmiş və doğru taktikalardan bəzilərini bölüşməkdən məmnunuq.
Ümid edirik ki, bu məsləhətlər uşaqlarla vacib işinizdə sizə kömək edəcək!
Mündəricat
Daha çox ilham lazımdır?
Yeni Müəllimlər üçün Effektiv Sinif İdarəetmə Strategiyaları
1/ İnteraktiv Sinif Fəaliyyətləri – Sinif İdarəetmə Strategiyaları
Şagirdlərin ənənəvi tədris metodları ilə biliyi passiv mənimsəməsi əvəzinə, “İnteraktiv Sinif” metodu vəziyyəti dəyişdi.
İndiki vaxtda bu yeni sinif modelində tələbələr mərkəzdə olacaq və müəllimlər tədris, bələdçilik, istiqamətləndirmə və köməklikdən məsul olacaqlar. Müəllimlər dərsləri gücləndirəcək və təkmilləşdirəcəklər interaktiv sinif fəaliyyəti tələbələrin qarşılıqlı əlaqəsini asanlaşdıran maraqlı, əyləncəli məzmunlu multimedia mühazirələri ilə. Tələbələr aşağıdakı fəaliyyətlərlə dərslərdə fəal iştirak edə bilərlər:
- İnteraktiv təqdimatlar
- Yapboz Öyrənmə
- Sınavlar
- Rol oynayır
- Müzakirələr
İnteraktivlikdən istifadə real vaxt mühazirələri ilə tələbələrin diqqətini cəlb etmək üçün ən effektiv sinif idarəetmə strategiyalarından biri hesab olunur.
2/ İnnovativ Tədris Metodları – Sinif İdarəetmə Strategiyaları
İnnovativ təlim məzmunu tələbələrin qabiliyyətlərinə uyğunlaşdıran təlimdir.
Bu, tələbələrə yaradıcılığı təşviq etməyə kömək edir və özünütədqiqat, problem həll etmə və tənqidi düşünmə bacarıqları, yumşaq bacarıqlar və özünüqiymətləndirmə kimi bacarıqları inkişaf etdirir.
Xüsusilə, bunlar innovativ tədris metodları həm də sinfi daha canlı edir:
- Dizayn düşünmə prosesindən istifadə edin
- Virtual reallıq texnologiyasından istifadə edin
- Təhsildə AI-dan istifadə edin
- Qarışıq öyrənmə
- Layihə əsaslı təlim
- Sorğuya əsaslanan təlim
Bunlar qaçırmaq istəmədiyiniz üsullardır!
3/ Sinif İdarəetmə Bacarıqları – Sinif İdarəetmə Strategiyaları
İstər yeni müəllim olmağınızdan, istərsə də uzun illər təcrübəniz olmasından asılı olmayaraq, sinif idarəetmə bacarıqları sinifinizi rahat idarə etməyə və tələbələriniz üçün müsbət öyrənmə mühiti yaratmağa kömək edəcək.
Siz məşq edə bilərsiniz sinif idarəetmə bacarıqları ətrafında əsas məqamlarla:
- Xoşbəxt bir sinif yaradın
- Tələbənin diqqətini cəlb edin
- Daha səs-küylü sinif yoxdur
- Müsbət intizam
Bu bacarıqlar Sinif İdarəetmə Strategiyalarınıza mühüm töhfə verəcək.
4/ Yumşaq bacarıqların öyrədilməsi – Sinif İdarəetmə Strategiyaları
Transkriptlər, sertifikatlar və akademik nailiyyətlərə əlavə olaraq, tələbələrə həqiqətən "böyüklər" olmağa və məktəbdən sonra həyatın öhdəsindən gəlməyə kömək edən yumşaq bacarıqlardır.
Onlar təkcə tələbələrə böhranların öhdəsindən gəlməyə kömək etmir, həm də qayğıya, empatiyaya və vəziyyətləri və insanları daha yaxşı başa düşməyə aparan dinləmə bacarıqlarını təkmilləşdirməyə kömək edir.
Kənar yumşaq bacarıqları öyrət effektiv şəkildə aşağıdakı yollar ola bilər:
- Qrup layihələri və komanda işi
- Öyrənmə və qiymətləndirmə
- Eksperimental öyrənmə texnikaları
- Qeyd etmək və özünü əks etdirmə
- Peer icmal
Yumşaq bacarıqlarla erkən və tam təchiz olunduqda, tələbələr asanlıqla uyğunlaşacaq və daha yaxşı inteqrasiya edəcəklər. Beləliklə, sinifinizi idarə etmək çox asan olacaq.
5/ Formativ Qiymətləndirmə Fəaliyyətləri – Sinif İdarəetmə Strategiyaları
Balanslaşdırılmış reytinq sistemində həm formativ, həm də summativ qiymətləndirmələr məlumat toplamaqda mühüm əhəmiyyət kəsb edir. Əgər siz hər iki qiymətləndirmə formasına çox etibar etsəniz, tələbə öyrənməsinin izlənilməsi vəziyyəti qeyri-müəyyən və qeyri-dəqiq olacaq.
Sinifdə praktikaya tətbiq edildikdə, Formativ qiymətləndirmə fəaliyyəti müəllimləri tələbənin mənimsəmə sürətinə uyğun olaraq tədrisi asanlıqla tənzimləmək üçün məlumat təmin edin. Bu kiçik düzəlişlər tələbələrə öyrənmə məqsədlərinə çatmağa və biliyi ən effektiv şəkildə əldə etməyə kömək edir.
Formalaşdırıcı Qiymətləndirmə Fəaliyyətləri ilə bağlı bəzi fikirlər bunlardır:
- Viktorinalar və oyunlar
- İnteraktiv sinif fəaliyyəti
- Müzakirə və mübahisə
- Canlı sorğular və sorğu
Bu Formativ Qiymətləndirmə Fəaliyyətləri müəllimlərə şagirdlərin dərslə bağlı problemlərini anlamağa kömək edəcək. Tələbələr hansı tədrisi sevirlər? Şagirdlər bugünkü dərsi nə dərəcədə başa düşürlər? və s.
Sinifdə Davranış İdarəetmə Strategiyaları
1/ Davranış İdarəetmə Strategiyaları – Sinif İdarəetmə Strategiyaları
Müəllimlər fənləri öyrətdiklərini düşünməkdən daha böyük rol oynayırlar. Müəllimlərin sinifdə tələbələrlə keçirdikləri vaxtla müəllimlər tələbələr üçün nümunə olur, onlara emosiyaları tənzimləməyə və davranışlarını idarə etməyə kömək edir. Ona görə də müəllimlər hazırlaşmalıdırlar davranış idarəetmə strategiyaları.
Davranışın idarə edilməsi strategiyaları sizə sinifinizi mənimsəməyə və sağlam və stresssiz öyrənmə mühitinə nail olmaq üçün tələbələrinizlə necə işləməyə kömək edəcək. Qeyd olunan texnikalardan bəziləri bunlardır:
- Şagirdlərlə sinif qaydalarını təyin edin
- Fəaliyyətlər üçün məhdud vaxt
- Bir az yumorla qarışıqlığı dayandırın
- İnnovativ tədris metodları
- “Cəza”nı “mükafat”a çevirin
- Paylaşmanın üç addımı
Bir sinfin uğurunun bir çox amillərdən asılı olduğunu söyləmək olar, lakin əsas element davranışın idarə edilməsidir.
2/ Sinif İdarəetmə Planı – Sinif İdarəetmə Strategiyaları
Davranışın idarə edilməsi strategiyaları ilə yanaşı, sinif idarəetmə planının yaradılması müəllimlərə daha sağlam öyrənmə mühiti yaratmağa və şagirdləri davranışlarına görə məsuliyyət daşımağa kömək edəcək. A sinif idarəetmə planı kimi faydalar təmin edəcək:
- Şagirdlərin biliyi daha yaxşı mənimsəməsinə kömək etmək üçün keyfiyyətli dərslər yaradın.
- Şagirdlər sinifdə yaxşı davranışı təltif etməyə və gücləndirməyə və pis davranışı əhəmiyyətli dərəcədə azaltmağa alışırlar.
- Tələbələr də öz qərarlarını verməkdə müstəqildirlər.
- Tələbələr və müəllimlər hər birinin sərhədlərini başa düşəcək və onlara riayət edəcəklər.
Bundan əlavə, sinif idarəetmə planını hazırlamaq üçün bəzi addımlara aşağıdakılar daxildir:
- Sinif qaydalarını təyin edin
- Müəllimlər və tələbələr arasında sərhədlər təyin edin
- Şifahi və şifahi olmayan ünsiyyətdən istifadə edin
- Valideynlərə müraciət edin
Ailə ilə birlikdə sinif idarəetmə planının hazırlanması, sinifdə qəbuledilməz şagird davranışını məhdudlaşdırmağa və həll etməyə kömək etmək üçün ideal mühit yaradacaq və bununla da tələbələri potensiallarını inkişaf etdirməyə həvəsləndirəcək.
Əyləncəli Sinif İdarəetmə Strategiyaları
1/ Tələbə Sinif İşi – Sinif İdarəetmə Strategiyaları
Tələbələri dərs boyu məşğul saxlamaq sinif idarəetmə strategiyalarının əla üsuludur. Xüsusilə, onlar hər bir yeni dərs hazırlayarkən tələbələrinizin dərsə gəlməsi və özünüz üçün böyük motivasiyadır.
Artırmağın bəzi yolları tələbənin sinifdə iştirakı daxildir:
- Tələbə rəyindən istifadə edin
- Onları danışdırın
- Viktorina ilə cins rəqabəti
- Sual-Cavab yoxlama məntəqələrini qurun
Bu üsullar tələbələrinizin öyrənməyə fitri marağını oyatmağınıza kömək edəcək, həmçinin öyrənmə vaxtını daha xoş keçirəcək.
2/ Onlayn Öyrənmə Tələbə İşi - Sinif İdarəetmə Strategiyaları
Onlayn təhsil artıq müəllimlər və tələbələr üçün kabus deyil onlayn öyrənmə tələbə cəlb edilməsi üsulları.
Tələbələrin nəzəri nəzəriyyə ilə dolu darıxdırıcı virtual təqdimatlar əvəzinə televizorun, itin səsi və ya sadəcə... yuxulu hissləri ilə diqqətlərini yayındırırlar. Virtual dərs zamanı əlaqəni yaxşılaşdırmaq üçün bəzi məsləhətləri aşağıdakı kimi qeyd etmək olar:
- Sinif viktorinaları
- Oyunlar və fəaliyyətlər
- Çevirilmiş rol təqdimatları
- Şagirdlər üçün birgə tapşırıqlar
Şübhəsiz ki, bunlar ən yaxşısı olacaq virtual sinif idarəetmə strategiyaları.
3/ Döndürülmüş Sinif – Sinif İdarəetmə Strategiyaları
Tədris o qədər böyüdü və dəyişdi ki, ənənəvi metodlar yerini indi mərkəzi yer tutan interaktiv sinif fəaliyyətlərinə verdi. Və uçdu sinif ən maraqlı öyrənmə üsuludur, çünki o, aşağıdakı üstünlükləri gətirir:
- Şagirdlər müstəqil öyrənmə bacarıqlarını inkişaf etdirirlər
- Müəllimlər daha cəlbedici dərslər yarada bilərlər
- Tələbələr öz sürətlərində və öz yollarında öyrənirlər
- Şagirdlər daha dərin bir anlayış qura bilərlər
- Müəllimlər daha fərdi yanaşma təmin edə bilərlər
Sinif İdarəetmə Strategiyaları üçün Alətlər
Son illərdə ənənəvi tədris və öyrənmə üsulları tədricən 4.0 texnologiya dövrünə uyğun gəlmir. İndi tələbələr üçün dinamik, inkişaf edən və yüksək interaktiv təlim mühiti yaratmaq üçün texnologiya vasitələrinin köməyi ilə tədris tamamilə yenilənir.
1/ Sinif Cavab Sistemləri – Sinif İdarəetmə Strategiyaları
A sinif cavab sistemi (CRS) qurulması sadədir və müasir siniflərdə vacibdir. Smartfon vasitəsilə tələbələr audio və vizual multimediada iştirak edə bilərlər sorğular, indiki beyin fırtınası və söz buludları, canlı viktorinalar oynayınVə sairə
Sinif cavab sistemi ilə müəllimlər:
- Pulsuz onlayn sinif rəy sistemlərindən hər hansı birində məlumatları saxlayın.
- İnteraktiv fəaliyyətlər vasitəsilə tələbələrin fəallığını artırın.
- Həm onlayn, həm də oflayn öyrənmə təcrübələrini təkmilləşdirin.
- Şagirdlərin başa düşməsini və davamiyyətini yoxlayın.
- Sinifdə tapşırıqlar verin və qiymət verin.
Bəzi məşhur sinif cavab sistemləri bunlardır AhaSlides, Hər yerdə Sorğu və iClicker.
2/ Google Classroom
Google Classroom ən məşhur öyrənmə idarəetmə sistemlərindən (LMS) biridir.
Bununla belə, əgər müəllim texnologiyaya çox bələd deyilsə, sistemin istifadəsi çətin olacaq. O, həmçinin digər tətbiqlərlə inteqrasiyada çətinlik, avtomatlaşdırılmış viktorina və ya testlərin olmaması, məhdud yaş səviyyəsi ilə qabaqcıl LMS xüsusiyyətlərinin olmaması və məxfiliyin pozulması kimi məhdudiyyətlərə malikdir.
Ancaq narahat olmayın, çünki Google Classroom yeganə həll yolu deyil. Çox var Google Classroom alternativləri bazarda, idarəetmə sistemlərini öyrənmək üçün tonlarla qabaqcıl xüsusiyyətlərə malikdir.
3/ Təhsildə Rəqəmsal Alətlər – Sinif İdarəetmə Strategiyaları
Niyə texnologiyanın sinif idarəetmə strategiyalarımızda bizə kömək etməsinə icazə vermirik? Bunlarla təhsildə rəqəmsal alətlər, tələbələr viktorinalar, canlı sorğular, söz buludları, əyirici təkər, və s. Şagirdlər həmçinin öz-özünə öyrənə və tapşırıqların verilməsi və ev tapşırığı kimi funksiyalar vasitəsilə nə edəcəyini bilə bilərlər.
(Ən çox istifadə edilən ən yaxşı rəqəmsal alətlərdən bəziləri Google Classroom, AhaSlides, Baamboozle və Kahootdur)
4/ Tərbiyəçilər üçün alətlər – Sinif İdarəetmə Strategiyaları
Bu müəllimlər üçün alətlər Effektiv Sinif İdarəetmə Bələdçisi kimi xidmət edəcəkdir. 2024-cü ildə nəinki təhsildə ən yaxşı vasitələri təqdim edir, həm də aşağıdakıları təqdim edir:
- Yeni sinif modelləri: Virtual sinif və çevrilmiş sinif.
- Müəllimlər üçün pulsuz texnoloji alətlər: Yeni tədris üsulları və interaktiv sinif fəaliyyətləri ilə daha çox səs-küylü sinif otaqları yoxdur.
- Yeni tədris üsulları: Uğurlu sinif idarəçiliyi və müəllimlər üçün uğurlu layihə idarəetməsi üçün məsləhətlər və alətlərlə.
- Onlayn dərsləri idarə etmək və onlayn dərs cədvəli yaratmaq üçün super məsləhətlər.
Bu super güc sinif idarəetmə strategiyalarını əldən vermək istəmirsiniz!
Key Takeaways
Orada bir çox fərqli sinif idarəetmə strategiyaları var. Bununla belə, sinifiniz və tələbələrinizlə nəyin işlədiyini öyrənmək üçün səbirli, yaradıcı olmaq və hər gün tələbələrinizin ehtiyaclarını dinləməkdən başqa yol yoxdur. Siz həmçinin sinif idarəetmə strategiyalarını daxil edə bilərsiniz AhaSlides yuxarıda qeyd olunanlar sizin “sirrinizə” çevrilir.
Xüsusilə texnologiyanın bu gün müəllimlərə verdiyi üstünlükləri unutma; tonlarla təhsil aləti istifadə etməyinizi gözləyir!
AhaSlides ilə Effektiv Sorğu
AhaSlides ilə daha yaxşı beyin fırtınası
Saniyələrdə başlayın.
Son interaktiv sinif fəaliyyətiniz üçün pulsuz təhsil şablonları əldə edin. Pulsuz qeydiyyatdan keçin və şablon kitabxanasından istədiyinizi götürün!
🚀 Pulsuz Şablonlar əldə edin☁️
Tez-tez soruşulan suallar
Böyük 8 sinif idarəetmə strategiyaları hansılardır?
Class Acts kitabından siz bu böyük 8 sinif idarəetmə strategiyasını öyrənəcəksiniz, bunlar: Gözləntilər, İşarələr, Tapşırıqlar, Diqqət Tələbləri, Siqnallar, Səs, Vaxt Limitləri və Yaxınlıq.
4 sinif idarəetmə üslubu hansılardır?
Dörd əsas sinif idarəetmə üslubu bunlardır:
1. Avtoritar – Tələbələrin məlumatı üçün az yer olan qaydalara ciddi riayət etmək. İtaət və uyğunluğu vurğulayır.
2. İcazə verən – Az qaydalar və sərhədlər müəyyən edilir. Tələbələrin çoxlu sərbəstliyi və çevikliyi var. Tələbələr tərəfindən bəyənilməyə diqqət yetirilir.
3. İndulgent – Təlimatçının tələbələrlə yüksək əlaqəsi, lakin sinifdə intizam azdır. Tələbələrdən çox az gözləntilər var.
4. Demokratik – Qaydalar və məsuliyyətlər birgə müzakirə olunur. Tələbə girişi qiymətləndirilir. Hörmət, iştirak və kompromisləri vurğulayır.
