Узор анкеты для студэнтаў: 50 пытанняў апытання з парадамі

Студэнцкія анкеты — важныя інструменты для выкладчыкаў, адміністратараў і даследчыкаў, якія імкнуцца зразумець вопыт студэнтаў, сабраць водгукі і ўнесці паляпшэнні ў адукацыйныя ўмовы на аснове фактаў. Пры эфектыўнай распрацоўцы анкеты даюць каштоўную інфармацыю аб акадэмічнай паспяховасці, эфектыўнасці выкладання, школьным клімате, дабрабыце студэнтаў і развіцці кар'еры.

Аднак прыдумаць правільныя пытанні можа быць складана. Таму ў сённяшняй публікацыі мы прапануем узор анкеты для студэнтаў што вы можаце выкарыстоўваць у якасці адпраўной кропкі для вашых уласных апытанняў.

Незалежна ад таго, шукаеце вы вынікі па пэўнай тэме ці агульны агляд таго, як адчуваюць сябе студэнты, наш узор анкеты з 50 пытаннямі можа дапамагчы.

Змест

Студэнцкая анкета — гэта структураваны набор пытанняў, прызначаных для збору меркаванняў, водгукаў і дадзеных ад студэнтаў аб розных аспектах іх адукацыйнага вопыту. Гэтыя анкеты можна запаўняць у папяровым выглядзе або праз лічбавыя платформы, што робіць іх даступнымі і зручнымі як для адміністратараў, так і для студэнтаў.

Добра распрацаваныя анкеты для студэнтаў служаць некалькім мэтам:

• Збярыце водгукі – Збіраць меркаванні вучняў адносна выкладання, вучэбнай праграмы і школьнага асяроддзя
• Інфармаванне прыняцця рашэнняў – Забяспечваць аналітычныя дадзеныя для паляпшэння адукацыі
• Ацаніце эфектыўнасць – Ацэньваць праграмы, палітыку і метады навучання
• Вызначыць патрэбы – Выяўленне абласцей, якія патрабуюць дадатковай падтрымкі або рэсурсаў
• Падтрымка даследаванняў – Генераваць дадзеныя для акадэмічных даследаванняў і ацэнкі праграм

Для выкладчыкаў і адміністратараў анкеты для вучняў прапануюць сістэматычны падыход да разумення вопыту вучняў у маштабе, што дазваляе ўносіць паляпшэнні на аснове дадзеных, якія паляпшаюць вынікі навучання і школьны клімат.

Тыпы ўзораў анкет для студэнтаў

У залежнасці ад мэты апытання вылучаюць некалькі відаў узораў анкет для навучэнцаў. Вось найбольш распаўсюджаныя тыпы:

• Анкета паспяховасці: A Узор анкеты мае на мэце збор дадзеных аб акадэмічнай паспяховасці студэнтаў, у тым ліку адзнаках, звычках вучобы і перавагах у навучанні, або гэта можа быць узор даследчай анкеты.

• Анкета ацэнкі настаўнікаў: Ён накіраваны на тое, каб сабраць водгукі студэнтаў аб працы іх настаўнікаў, стылях выкладання і эфектыўнасці.

• Анкета школьнага асяроддзя: Сюды ўваходзяць пытанні для збору водгукаў аб школьнай культуры, адносінах паміж студэнтам і настаўнікам, зносінах і ўзаемадзеянні.

• Псіхічнае здароўе і здзекі Анкета: Гэта мае на мэце сабраць інфармацыю пра псіхічнае здароўе і эмацыянальны дабрабыт студэнтаў, у тым ліку пра такія тэмы, як дэпрэсія і трывожнасць, стрэс, рызыка самагубства, здзекі, пошук дапамогі bпаводзіны і г.д.

• Анкета кар'ерных памкненняў: Ён накіраваны на збор інфармацыі аб кар'ерных мэтах і памкненнях студэнтаў, уключаючы іх інтарэсы, навыкі і планы.

Як AhaSlides працуе для апытанняў у класе

Налада настаўніка:

1. Стварыце анкету за лічаныя хвіліны, выкарыстоўваючы шаблоны або карыстальніцкія пытанні
2. Паказаць апытанне на экране класа
3. Студэнты далучаюцца праз QR-код — уваход у сістэму не патрабуецца
4. Адказы гадзінніка адлюстроўваюцца ў выглядзе візуалізацыі ў рэжыме рэальнага часу
5. Абмяркуйце вынікі адразу

Студэнцкі вопыт:

1. Сканіруйце QR-код на любой прыладзе
2. Адпраўляць ананімныя адказы
3. Глядзіце агульныя вынікі на экране класа
4. Зразумейце, што зваротная сувязь стварае імгненны эфект

Ключавая розніца: Пазней Google Forms пакажа вам электронную табліцу. AhaSlides стварае агульны візуальны досвед, які дазваляе студэнтам адразу адчуваць сябе пачутымі.

Прыклады ўзору анкеты для студэнтаў

Акадэмічная паспяховасць - узор анкеты для студэнтаў

Вось некалькі прыкладаў узору анкеты акадэмічнай паспяховасці:

1/ Колькі гадзін вы звычайна займаецеся ў тыдзень? 

• Менш за 5 гадзін 
• 5-10 гадзін 
• 10-15 гадзін 
• 15-20 гадзін

2/ Як часта вы выконваеце хатняе заданне своечасова? 

• Заўсёды 
• Часам 
• рэдка 

2/ Як вы ацэньваеце свае звычкі ў вучобе і навыкі кіравання часам?

• выдатна 
• добра  
• кірмаш
• бедных 

3/ Ці можаце вы засяродзіцца на сваім занятку?

• ды
• няма

4/ Што матывуе вас вучыцца больш?

• Цікаўнасць - я проста люблю пазнаваць новыя рэчы.
• Любоў да вучобы - мне падабаецца працэс вучобы, і я лічу, што гэта карысна само па сабе.
• Любоў да прадмета - я захапляюся пэўным прадметам і хачу даведацца пра яго больш.
• Асабісты рост - я лічу, што навучанне неабходна для асабістага росту і развіцця.

5/ Як часта вы звяртаецеся па дапамогу да настаўніка, калі вам цяжка з прадметам? 

• Амаль заўсёды 
• Часам 
• рэдка 
• ніколі

6/ Якія рэсурсы вы выкарыстоўваеце для падтрымкі вашага навучання, такія як падручнікі, інтэрнэт-рэсурсы або навучальныя групы?

7/ Якія аспекты заняткаў вам падабаюцца больш за ўсё?

8/ Якія аспекты заняткаў вам больш за ўсё не падабаюцца?

9/ Ці ёсць у вас аднакласнікі, якія вас падтрымліваюць?

• ды
• няма

10/ Якія парады па навучанні вы б далі студэнтам у наступным годзе?

Ацэнка настаўніка - узор анкеты для вучняў

Вось некалькі патэнцыйных пытанняў, якія вы можаце выкарыстоўваць у Анкеце для ацэнкі настаўнікаў:

1/ Наколькі добра настаўнік меў зносіны са студэнтамі? 

• выдатна 
• добра
• кірмаш 
• бедных

2/ Наколькі настаўнік быў дасведчаны ў прадмеце? 

• Вельмі дасведчаны 
• Умерана дасведчаны 
• Збольшага дасведчаны 
• Не дасведчаны

3/ Наколькі настаўнік уцягнуў студэнтаў у працэс навучання? 

• Вельмі прываблівае 
• Умерана прывабны 
• Збольшага прыцягальна 
• Не прыцягвае

4/ Наколькі лёгка звязацца з настаўнікам, калі ён знаходзіцца па-за ўрокам? 

• Вельмі даступны 
• Умерана даступны 
• Збольшага даступны 
• Недаступны

5/ Наколькі эфектыўна настаўнік выкарыстаў тэхналогіі ў класе (напрыклад, смарт-дошку, інтэрнэт-рэсурсы)?

6/ Ці лічыць ваш настаўнік, што вы змагаецеся з іх прадметам?

7/ Наколькі добра ваш настаўнік адказвае на пытанні студэнтаў?

8/ У якіх сферах ваш настаўнік вызначыўся?

9/ Ці ёсць якія-небудзь вобласці, якія настаўнік павінен палепшыць?

10/ У цэлым, як бы вы ацанілі настаўніка? 

• выдатна 
• добра 
• кірмаш 
• бедных

Школьнае асяроддзе - узор анкеты для вучняў

Вось некалькі прыкладаў пытанняў у Анкеце школьнага асяроддзя:

1/ Наколькі бяспечна вы сябе адчуваеце ў сваёй школе?

• Вельмі бяспечна
• Умерана бяспечны
• Збольшага бяспечна
• Небяспечна

2/ Ці чыстая і дагледжаная ваша школа?

• ды 
• няма

3/ Наколькі чыстая і дагледжаная ваша школа? 

• Вельмі чысты і дагледжаны 
• Умерана чысты і дагледжаны 
• Збольшага чысты і дагледжаны 
• Не чысты і не дагледжаны

4/ Ці рыхтуе вас школа да паступлення ў каледж ці кар'еры?

• ды 
• няма

5/ Ці мае школьны персанал неабходную падрыхтоўку і рэсурсы для забеспячэння бяспекі вучняў? Якое дадатковае навучанне або рэсурсы могуць быць эфектыўнымі?

6/ Наколькі добра ваша школа падтрымлівае вучняў з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця?

• Вельмі добра
• Умерана добра
• Некалькі добра
• бедных

7/ Наколькі ваша школьнае асяроддзе інклюзіўнае для вучняў з розных слаёў грамадства?

8/ Ад 1 да 10, як бы вы ацанілі сваё школьнае асяроддзе?

Псіхічнае здароўе і здзекі - узор анкеты для студэнтаў

Пытанні, прыведзеныя ніжэй, могуць дапамагчы настаўнікам і адміністрацыі школ зразумець, наколькі распаўсюджаныя псіхічныя захворванні і здзекі сярод вучняў, а таксама якія віды падтрымкі патрэбныя для вырашэння гэтых праблем.

1/ Як часта вы адчуваеце дэпрэсію або безнадзейнасць?

• ніколі
• рэдка
• Часам
• часта
• Заўсёды

2/ Як часта вы адчуваеце трывогу або стрэс?

• ніколі
• рэдка
• Часам
• часта
• Заўсёды

3/ Ці падвяргаліся вы калі-небудзь школьным здзекам?

• ды
• няма

4/ Як часта вы станавіліся ахвярай здзекаў?

• Раз 
• Некалькі разоў 
• Некалькі разоў 
• Шмат разоў

5/ Ці можаце вы расказаць нам пра свой досвед здзекаў?

6/ З якімі відамі здзекаў вы сутыкаліся? 

• Вусныя здзекі (напрыклад, лаянка, дражнінне) 
• Сацыяльны здзек (напрыклад, выключэнне, распаўсюджванне чутак) 
• Фізічны здзек (напрыклад, удары, штуршкі) 
• Кібер-здзекі (напрыклад, пераслед у Інтэрнэце)
• Усе вышэйпералічаныя паводзіны

7/ Калі вы з кімсьці размаўлялі, з кім вы размаўлялі?

• Настаўнік
• кансультант
• Бацька/апекун
• Сябар
• іншае
• Ніхто

8/ Як вы думаеце, наколькі эфектыўна ваша школа змагаецца з хуліганствам?

9/ Ці спрабавалі вы калі-небудзь звярнуцца па дапамогу для свайго псіхічнага здароўя?

• ды
• няма

10/ Куды вы звярталіся па дапамогу, калі яна вам патрэбна была? 

• Школьны дарадца 
• Знешні тэрапеўт/кансультант 
• Лекар/Медыцынскі работнік 
• Бацька/апекун 
• іншае

11/ Наколькі добра ваша школа, на вашу думку, вырашае праблемы псіхічнага здароўя?

12/ Ці ёсць яшчэ што-небудзь, што вы хацелі б падзяліцца аб псіхічным здароўі або здзеках у вашай школе?

Анкета кар'ерных памкненняў - Узор анкеты для студэнтаў

Збіраючы інфармацыю аб кар'ерных памкненнях, выкладчыкі і кансультанты могуць прадастаўляць індывідуальныя рэкамендацыі і рэсурсы, каб дапамагчы студэнтам выбраць жаданую прафесію.

1/ Якія вашы кар'ерныя памкненні?

2/ Наколькі ўпэўнена вы сябе адчуваеце ў дасягненні кар'ерных мэтаў?

• Вельмі ўпэўнена
• Даволі ўпэўнена
• Збольшага ўпэўнена
• Зусім не ўпэўнены ў сабе

3/ Ці размаўлялі вы з кім-небудзь пра свае кар'ерныя памкненні? 

• ды
•  няма

4/ Ці ўдзельнічалі вы ў школьных мерапрыемствах, звязаных з кар'ерай? Якія яны былі?

5/ Наколькі карыснымі былі гэтыя заняткі ў фарміраванні вашых кар'ерных памкненняў?

• Вельмі карысна
• Даволі карысна
• Не дапамагае

6/ Якія перашкоды, на вашу думку, могуць стаяць на шляху дасягнення вашых кар'ерных памкненняў?

• Недахоп фінансаў
• Адсутнасць доступу да адукацыйных рэсурсаў
• Дыскрымінацыя або прадузятасць
• Сямейныя абавязкі
• Іншае (калі ласка, пазначце)

7/ Якія рэсурсы або падтрымка, на вашу думку, дапамогуць рэалізаваць вашы кар'ерныя памкненні?

Апытальнік пераваг навучання і планавання будучыні

Калі выкарыстоўваць: Пачатак года, выбар курса, планаванне кар'еры

1/ Якія вашы любімыя прадметы?

2/ Якія прадметы найменш цікавыя?

3/ Перавага самастойнай ці групавой працы?

• Аддаю перавагу незалежнасці
• Аддаю перавагу незалежнаму
• Няма ніякіх пераваг
• Пераважная група
• Аддаю перавагу групе

4/ Якія вашы кар'ерныя памкненні?

5/ Наколькі вы ўпэўненыя ў сваім кар'ерным шляху?

• Вельмі ўпэўнена
• Збольшага ўпэўнена
• Няпэўны
• Паняцця не маю

6/ Якія навыкі вы хочаце развіць?

7/ Ці абмяркоўвалі вы з кім-небудзь планы на будучыню?

• Сям'я
• Настаўнікі/кансультанты
• сябры
• Not yet

8/ Якія перашкоды могуць перашкодзіць дасягненню мэтаў?

• Фінансавы
• Акадэмічныя праблемы
• Недахоп інфармацыі
• Сямейныя чаканні

9/ Калі вы вучыцеся найлепш?

• Раніца
• Вечар
• Не мае значэння

10/ Што вас найбольш матывуе?

• Вывучэнне
• гатунку
• Сямейны гонар
• будучыню
• сябры
• Прызнанне

Парады па правядзенні выбаркі анкеты

Эфектыўнае правядзенне анкетавання патрабуе стараннага планавання і ўвагі да метадалогіі. Гэтыя перадавыя практыкі дапамогуць гарантаваць, што вашы анкеты даюць каштоўную і практычную інфармацыю:

Выразна вызначце сваю мэту і задачы

Перад тым, як ствараць анкету, выразна вызначце, якую інфармацыю вам трэба сабраць і як вы плануеце яе выкарыстоўваць. Канкрэтныя мэты дапамогуць вам распрацаваць мэтанакіраваныя пытанні, якія генеруюць практычныя дадзеныя. Падумайце, якія рашэнні або паляпшэнні будуць заснаваныя на выніках, і пераканайцеся, што вашы пытанні адпавядаюць гэтым мэтам.

Выкарыстоўвайце простую і зразумелую мову

Пішыце пытанні, выкарыстоўваючы мову, адпаведную ўзросту і ўзроўню чытання вашых вучняў. Пазбягайце тэхнічнага жаргону, складаных сказаў і неадназначных тэрмінаў. Зразумелыя і прамыя пытанні памяншаюць блытаніну і павышаюць дакладнасць адказаў. Праверце свае пытанні з невялікай групай вучняў перад поўным заданням, каб выявіць любыя незразумелыя фармулёўкі.

Захоўвайце анкеты кароткімі і мэтанакіраванымі

Доўгія анкеты прыводзяць да стомленасці ад апытанняў, зніжэння ўзроўню адказаў і больш нізкай якасці адказаў. Засяродзьцеся на найбольш важных пытаннях, якія непасрэдна адпавядаюць вашым мэтам. Імкніцеся да анкет, якія можна запоўніць за 10-15 хвілін. Калі вам трэба сабраць шмат інфармацыі, падумайце аб правядзенні некалькіх карацейшых анкет на працягу пэўнага часу, а не аднаго працяглага апытання.

Выкарыстоўвайце спалучэнне тыпаў пытанняў

Спалучайце пытанні з некалькімі варыянтамі адказаў з адкрытымі пытаннямі, каб сабраць як колькасныя, так і якасныя дадзеныя. Пытанні з некалькімі варыянтамі адказаў даюць структураваныя, лёгка аналізаваныя дадзеныя, у той час як адкрытыя пытанні раскрываюць нечаканыя перспектывы і падрабязную зваротную сувязь. Гэты змяшаны падыход забяспечвае як шырыню, так і глыбіню разумення.

Забяспечце ананімнасць і канфідэнцыяльнасць

Калі гаворка ідзе пра далікатныя тэмы, такія як псіхічнае здароўе, здзекі або ацэнка настаўнікаў, пераканайцеся, што вучні разумеюць, што іх адказы ананімныя і канфідэнцыйныя. Гэта заахвочвае да сумленнай зваротнай сувязі і павялічвае ўзровень удзелу. Выразна паведаміце, як будуць выкарыстоўвацца дадзеныя і хто будзе мець да іх доступ.

Улічвайце час і кантэкст

Запаўняйце анкеты ў адпаведны час, калі студэнты могуць засяродзіцца і даць прадуманыя адказы. Пазбягайце перыядаў высокай стрэсу, такіх як тыдні экзаменаў, і пераканайцеся, што студэнты маюць дастаткова часу для запаўнення анкеты. Улічвайце кантэкст, у якім студэнты будуць запаўняць анкету — ціхае, прыватнае асяроддзе часта даюць больш шчырыя адказы, чым шматлюдныя грамадскія месцы.

Дайце дакладныя інструкцыі

Пачніце сваю анкету з выразных інструкцый, якія тлумачаць мэту, колькі часу спатрэбіцца і як будуць выкарыстоўвацца адказы. Растлумачце любыя тэхнічныя патрабаванні, калі выкарыстоўваюцца лічбавыя платформы, і дайце рэкамендацыі па тым, як адказваць на розныя тыпы пытанняў. Зразумелыя інструкцыі памяншаюць блытаніну і паляпшаюць якасць адказаў.

Прапануйце адпаведныя стымулы

Падумайце аб прапанове невялікіх стымулаў для заахвочвання ўдзелу, асабліва для больш доўгіх анкет або калі важны ўзровень адказаў. Стымулы могуць уключаць невялікія ўзнагароды, прызнанне або магчымасць унесці свой уклад у паляпшэнне школы. Пераканайцеся, што стымулы адпаведныя і не ставяць пад пагрозу цэласнасць адказаў.

Выкарыстанне лічбавых інструментаў для анкетавання студэнтаў

Лічбавыя платформы анкетавання прапануюць некалькі пераваг у параўнанні з папяровымі апытаннямі, у тым ліку больш простае распаўсюджванне, аўтаматычны збор дадзеных і магчымасці аналізу ў рэжыме рэальнага часу. Для выкладчыкаў і адміністратараў гэтыя інструменты спрашчаюць працэс анкетавання і дазваляюць лягчэй збіраць і рэагаваць на водгукі студэнтаў.

Questions fréquemment posées