Независимо дали сте просто нов учител или учител с 10-годишен опит с магистърска степен, преподаването все още се чувства сякаш е първият ден, докато се опитвате да хванете тези енергийни забавни топки заедно в отчаян опит да напълните поне 10% от съдържанието на урока в главите им.
Но честно казано е добре!
Присъединете се към нас, докато обсъждаме умения за управление на класната стая и стратегии за учителя да обобщи и да даде тласък на годината. След като приложите тези идеи на практика, ще започнете да чувствате по-голям контрол над класната си стая.
Защо управлението на класната стая е важно?
Класните стаи са незаменим елемент в училищата в частност и образованието като цяло. Следователно, ефективна управление на класната стая ще се отрази пряко върху качеството на образованието, включително осигуряване на качеството на преподаване и учебна среда. Ако това условие е добро, процесът на преподаване и учене също ще бъде подобрен.
Съответно уменията за управление на класната стая имат за цел да създадат най-добрия метод за изграждане на позитивен клас, където всички ученици са наясно със своите способности, изпълняват своите роли и, заедно с учителите, създават положителна учебна атмосфера.
Още съвети за управление на класната стая
Започнете след секунди.
Вземете безплатни образователни шаблони, за да подобрите уменията си за управление на класната стая. Регистрирайте се безплатно и вземете каквото искате от библиотеката с шаблони!
🚀 Вземете безплатни шаблони☁️
Как да направите шумна класна стая тиха
Защо е важно да бъдем тихи в час?
- Учениците могат да подобрят способността си за дисциплина и фокусиране: Слушането и разбирането са съществени части от интерактивно обучение процес. Но шумната класна стая може да направи тези задачи изключително трудни. Учениците трябва да разберат, че трябва да мълчат, когато учителят говори, защото това ще ги научи на дисциплина, която ще остане с тях през целия им живот и ще им помогне да постигнат целите си.
- Учениците и учителите се насърчават да общуват по-добре: Учениците ще учат по-добре в мълчание, защото могат да участват по-добре и да слушат внимателно учителя или други ученици, които говорят по определена тема. Това ще помогне и на учителя, и на ученика да бъдат по-продуктивни, да запазят спокойствие, да поддържат благоприличие и да учат ефективно в сравнение с шумна класна стая, където всички говорят едновременно.
Но първо трябва да определите причините за шума в класната стая. Идва ли отвън на сградата, като коли и косачки, или звуци от вътрешността на сградата, като например разговор на ученици в коридора?
Когато звуците се чуват само от вътрешността на класната стая от учениците, ето решенията за вас:
- Задайте правилата от самото начало
Много учители често правят грешки, като започват новата учебна година с разхлабен план за правилата. Това кара учениците бързо да схващат ситуациите във всеки урок и да осъзнават какво ще им бъде позволено и какви грешки не се забелязват.
След като учителите пренебрегнат смущенията или правилата в класната стая, които не са достатъчно силни, за да коригират и потушат пакостите, е трудно да започнете или да продължите да ръководите класа по-добре. Затова от самото начало учителите трябва да поставят ясни правила и да се придържат към тях.
- Създайте иновативни методи на преподаване
Много учители се опитват да държат шума далеч, като оставят учениците си да участват повече в ученето, като намират различни подходи за преподаването им. Тези 15 иновативни метода на обучение ще направи вашите уроци по-приятни и привлекателни за всички. Провери ги!
- Три стъпки за учтиво прекратяване на шума
Използвайте три стъпки, за да изразите какво искате да кажете на ученик, който нарушава дисциплината:
1. Говорете за грешките на учениците: Докато аз преподавах, ти говори
2. Говорете за последствията от техните действия: така че трябва да спра
3. Говорете за това как се чувствате: Това ме кара да се чувствам тъжна
Тези действия ще накарат учениците да разберат как действията им влияят на другите. И ги накарайте да регулират поведението си по-късно. Или можете да попитате студентите защо не слушат лекциите, за да намерят най-добрия метод и за двете.
Можете да разберете Как да успокоите шумен клас – Умения за управление на класната стая веднага тук:
Как да изградим стратегии за управление на класната стая
А. Забавни стратегии за управление на класната стая
- Никога няма „мъртво“ време
Ако искате класът да е подреден, никога не давайте време на учениците да говорят и работят сами, което означава, че учителят трябва да покрива добре. Например, по време на час по литература, когато учениците говорят, учителят може да попита тези ученици за съдържанието на стария урок. Задаването на въпроси, свързани с урока, ще доведе до мозъчна атака на учениците и няма да има повече време за разговор.
Мозъчна атака по-добра с AhaSlides
- Станете игриви
Игра на игри за преглед на знанията и за по-вълнуващ клас, като напр 17 супер забавни игри за игра в клас, 10 най-добри математически игри в класната стая, Забавни дейности за мозъчна атака, и Студентски дебат, улесняват контролирането на класа и правят уроците по-малко стресиращи.
Or Pictionary – Стара класика, но също така отлично умение за управление на класната стая за учениците, за да визуализират своето разбиране в забавна отборна игра.
Вижте някои онлайн викторина и инструменти за създаване на игри в AhaSlides!
Азиатско момче и момиче щастливо играят на цветна играчка от дървени блокчета
- Намесете се смирено
Уменията за управление на класната стая помагат на учителите да избегнат много стресови ситуации с учениците, ако запазят спокойствие и нежно решават проблемите, което е един от най-необходимите фактори да си учител.
Добрият учител трябва да се старае да не поставя един ученик във фокуса на вниманието. Учителите могат да се разхождат из класната стая, предвиждайки какво може да се случи, преди да се е случило. Отнасяйте се към недисциплинираните ученици естествено, без да разсейвате другите ученици.
Например по време на лекцията учителят трябва да използва „припомняне на метода на името“ Ако видите някой да говори или прави нещо друго, трябва естествено да споменете името му в урока: „Алекс, намираш ли този резултат за интересен?
Изведнъж Алекс чува учителя си да го вика по име. Той определено ще се върне към сериозността, без целият клас да забележи.
Б. Стратегии за внимание в класната стая
Уменията за управление на класната стая изискват от учителите да предоставят изненадващи и увлекателни уроци на учениците.
Ето няколко начина да предпазите учениците от лекциите ви:
- Започнете учебния ден със забавление и наслада
Учениците обичат да участват в класове с прекрасни учители и увлекателни методи на преподаване. Затова се опитайте да започнете деня си с радост и повдигнете духа за учене на вашите ученици, което ще направи учениците по-интересни в час.
- Не започвайте, ако сте незабелязани.
Преди да започнете уроците си, трябва да потвърдите, че учениците в класа обръщат внимание на това, което преподавате. Не се опитвайте да преподавате, когато учениците са шумни и невнимателни. Неопитните учители понякога смятат, че класната стая ще бъде тиха, щом урокът започне. Понякога това работи, но учениците може да си помислят, че приемате тяхната незаинтересованост и им позволявате да говорят, докато преподавате.
Методът на вниманието на Умения за управление на класната стая означава, че ще изчакате и няма да започнете, докато всички не спрат. Учителите ще стоят неподвижни, след като класът е мълчал за 3 до 5 секунди, преди да говорят с едва доловим глас. (Учител с мек глас обикновено успокоява класната стая повече от учител, който говори високо)
Група деца, учещи в училище
- Положителна дисциплина
Използвайте правила, които описват доброто поведение, което искате вашите ученици да научат, а не изброявайте неща, които не трябва да правят.
- „Моля, влезте внимателно в стаята“ вместо „Не тичайте в класа“
- „Нека решим проблемите заедно“ вместо „Без караници“
- „Моля, оставете дъвката си у дома“ вместо „Не дъвчете дъвка“
Говорете за правилата като за неща, които искате да правят. Уведомете учениците, че това е, което очаквате да държат в класната стая.
Не се колебайте да хвалите. Когато видите човек с добро поведение, разпознайте го веднага. Не са необходими думи; само една усмивка или жест може да ги насърчи.
- Имайте голяма вяра във вашите ученици.
Винаги вярвайте, че учениците са послушни деца. Укрепете това убеждение чрез начина, по който говорите с учениците си. Когато започвате нов учебен ден, кажете на учениците какво искате. Например, „Вярвам, че сте добри ученици и обичате да учите. Разбирате защо трябва да следвате правилата и не трябва да губите фокус в лекцията"
- Нека целият клас се състезава с учителя.
„Ако часът е неподреден, учителят ще получи точки и обратното; ако класът е страхотен, класът ще получи точки.“
Понякога е възможно да се посочи кой е безпорядък и да се отнемат точки на целия отбор заради този човек. Натискът от класа ще накара хората да слушат. Помага на всеки индивид да не вдига шум и да засили чувството за отговорност, за да не позволи на класа/екипа да бъде засегнат от тях.
Повече ангажираност с вашите събирания
- Най-доброто въртящо се колело AhaSlides
- Създател на онлайн анкети AhaSlides – Най-добрият инструмент за проучване
- Генератор на случаен отбор | 2024 Random Group Maker разкрива
- Какво е рейтингова скала? | Безплатен създател на скала за проучване
- Организирайте безплатни въпроси и отговори на живо през 2024 г
- Задаване на отворени въпроси
- 12 безплатни инструмента за проучване през 2024 г
Последни мисли за уменията за управление на класната стая от AhaSlides
Ефективното управление на класната стая наистина изисква практика, но се надяваме, че тези стратегии са ви дали полезна отправна точка. Не забравяйте да бъдете търпеливи към себе си и учениците си, докато учите и растете заедно. Култивирането на положителна учебна среда изисква непрекъснати усилия, но с времето става по-лесно. И когато видите резултатите от ангажирани, добре възпитани студенти, които процъфтяват академично, това прави цялата тази работа полезна.
