Какви са Стилове на учене на Хъни и Мъмфорд?
Любопитни ли сте как другите започват да научават нещо? Защо някои хора могат да запомнят и приложат на практика всичко, което са научили? Междувременно някои лесно забравят това, което са научили. Смята се, че осъзнаването на начина, по който учите, може да помогне на процеса на учене да бъде по-продуктивен и е по-вероятно да постигнете по-добри резултати при учене.
Честно казано, няма един стил на учене, който да работи най-добре в почти всички случаи. Има много методи за обучение, които работят най-добре в зависимост от задачата, контекста и вашата личност. Важно е да се погрижите за вашите предпочитания за учене, да разберете всички възможни методи на учене, кой работи най-добре в коя ситуация и кой работи най-добре за вас.
Това е причината тази статия да ви запознае с теорията и практиката на стиловете на учене, по-специално стиловете на учене на Хъни и Мъмфорд. Тази теория може да бъде полезна както в училище, така и на работното място, независимо дали преследвате академичен успех или развитие на умения.
Съдържание
Съвети за по-добра ангажираност в класа
Започнете след секунди.
Вземете безплатни шаблони за следващия си клас. Регистрирайте се безплатно и вземете това, което искате от библиотеката с шаблони!
🚀 Вземете безплатен акаунт
Какво представляват стиловете на учене на Хъни и Мъмфорд?
Според Peter Honey и Alan Mumford (1986a), има четири различни стила или предпочитания, които хората използват, докато учат. В съответствие с учебните дейности има 4 типа учащи: активист, теоретик, прагматик и рефлектор. Тъй като различните учебни дейности са подходящи за различни стилове на учене, жизненоважно е да се определи кой е най-подходящият за стила на учене и естеството на дейността.
Вижте характеристиките на четирите стила на учене на Хъни и Мъмфорд:
| деец – учене чрез практически опит, включване в дейности и непосредствено участие – опитване на нови неща, поемане на рискове и ангажиране с практически задачи – учене най-добре в интерактивна среда за учене чрез преживяване | прагматик – фокусиране върху практическото приложение на ученото – разбиране как концепциите и теориите могат да бъдат приложени в реални условия – учене най-добре чрез практически примери, казуси и практически опит |
| теоретик – склонност към абстрактни концепции, теории и модели – разбиране на основните принципи и рамки, които обясняват явленията – учене най-добре чрез логически разсъждения, анализиране на информация и създаване на връзки между идеи | Рефлектор – склонност да наблюдавате и да мислите за преживяванията, преди да предприемете действие – обичат да анализират и разсъждават върху информация и учат най-добре, като преглеждат и разглеждат различни гледни точки – наслаждаване на структурирани и добре организирани възможности за обучение |
Какво представлява цикълът на обучение на Honey and Mumford?
Въз основа на цикъла на учене на Дейвид Колб, който посочва, че предпочитанията за учене могат да се променят с времето, цикълът на учене на Хъни и Мъмфорд описва връзката между цикъла на учене и стиловете на учене.
За да станете по-ефективни и ефикасни учащи, трябва да следвате следните етапи:
Живеещи
В началото вие сте активно ангажирани в учебен опит, независимо дали става дума за участие в дейност, посещение на лекция или среща с нова ситуация. Става въпрос за получаване на контакт от първа ръка с предмета или задачата.
Преглед
След това се състои от набор от задачи като анализиране и оценка на опита, идентифициране на ключови прозрения и разглеждане на резултатите и последиците.
В заключение
На този етап вие правите заключения и извличате общи принципи или концепции от опита. Опитвате се да разберете основните принципи зад преживяването.
Планиране
И накрая, можете да използвате знанията и прозренията в практически ситуации, да разработите планове за действие и да обмислите как ще подходят към подобни ситуации в бъдеще.
Как стилът на учене на Хъни и Мъмфорд е полезен
Централният подход на Стилове на учене на Хъни и Мъмфорд кара учащите да разбират различни стилове на учене. Като разпознават техния стил на учене, учащите могат да идентифицират най-ефективните стратегии за учене за себе си.
Например, ако се идентифицирате като обучаващ се активист, може да се възползвате от практически дейности и обучение чрез преживяване. Ако сте склонни да бъдете рефлектор, може да намерите стойност в отделянето на време за анализ и размисъл върху информацията.
Разбирането на вашия стил на учене може да ви насочи при избора на подходящи техники за учене, учебни материали и методи на обучение, които резонират с вашия стил.
Освен това, той също така насърчава ефективната комуникация и сътрудничество, улеснявайки по-доброто взаимодействие с другите и създавайки по-приобщаващи среди за учене.
Примери за стилове на учене на Хъни и Мъмфорд
Тъй като обучаемите от Activist се радват на практически опит и активно участие, те могат да избират учебни дейности, както следва:
- Участие в групови дискусии и дебати
- Участие в ролеви игри или симулации
- Участие в интерактивни семинари или обучения
- Провеждане на експерименти или практически експерименти
- Участие във физически дейности или спортове, които включват обучение
За рефлекторите, които са взели решения въз основа на внимателно обмисляне, те могат да изпълнят следните дейности:
- Водене на дневник или отразяващи дневници
- Ангажиране в интроспекция и упражнения за саморефлексия
- Анализиране на казуси или сценарии от реалния живот
- Преглед и обобщение на информация
- Участие в рефлексивни дискусии или сесии за партньорска обратна връзка
Ако сте теоретици, които обичат да разбират концепции и теории. Ето най-добрите дейности, които максимизират вашите учебни резултати:
- Четене и изучаване на учебници, научни статии или академични статии
- Анализиране на теоретични рамки и модели
- Ангажиране в упражнения за критично мислене и дебати
- Ангажиране в лекции или презентации, които наблягат на концептуалното разбиране
- Прилагане на логически разсъждения и създаване на връзки между теории и примери от реалния свят
За някой, който е прагматик и се фокусира върху практическото обучение, тези дейности могат да ви бъдат от полза най-много:
- Участие в практически семинари или програми за обучение
- Ангажиране в решаване на проблеми в реалния свят или казуси
- Прилагане на знания в практически проекти или задачи
- Поемане на стажове или трудов опит
- Ангажиране в дейности за учене чрез преживяване, като екскурзии или посещения на място
Съвети за учители и треньори
Ако сте учител или треньор, можете да използвате въпросника за стилове на учене на Хъни и Мъмфорд, за да създадете изключително учебно изживяване за ученици и обучаеми. След като идентифицирате стиловете на учене на вашите ученици или клиенти, можете да започнете да приспособявате стратегии за обучение, за да приспособите различните предпочитания.
Освен това можете да комбинирате визуални елементи, групови дискусии, практически дейности, викторини на живо и сесии за мозъчна атака, за да направите своя клас по-интересен и ангажиращ. Сред много образователни инструменти, AhaSlides е най-добрият пример. Това е популярен инструмент, който много експерти препоръчват, когато става въпрос за проектиране на класни стаи и дейности за обучение.
Започнете след секунди.
Вземете безплатни шаблони за следващия си клас. Регистрирайте се безплатно и вземете това, което искате от библиотеката с шаблони!
🚀 Вземете безплатен акаунт
Често задавани въпроси
Каква е целта на въпросника за обучение на Хъни и Мъмфорд
По принцип въпросникът за стиловете на учене на Хъни и Мъмфорд служи като инструмент за саморефлексия, персонализирано обучение, ефективна комуникация и дизайн на обучение. Подпомага хората да разберат своите предпочитания за учене и помага да се създадат среди, които улесняват оптималното обучение.
Какво измерва въпросникът за стиловете на учене?
- Въпросник за стилове на учене измерва предпочитания стил на учене на индивида според модела на Honey и Mumford Learning Styles. Въпросникът е предназначен да оцени как хората подхождат към ученето и как се ангажират с образователни дейности. Той измерва четирите измерения, включително активист, рефлектор, теоретик и прагматик.
Какъв е критичният анализ на Хъни и Мъмфорд?
Тъй като поражда съмнения относно последователността на цикъла на учене, както е описан от Хъни и Мъмфорд, Джим Кейпъл и Пол Мартин направи проучване, за да проучи валидността и приложимостта на модела на Хъни и Мъмфорд в образователен контекст.
Каква е препратката към Honey and Mumford?
Ето цитати от Стилове на учене и въпросник на Хъни и Мъмфорд.
Honey, P. и Mumford, A. (1986a) Наръчник за стилове на учене, Peter Honey Associates.
Honey, P. и Mumford, A. (1986b) Въпросник за стиловете на учене, Peter Honey Publications Ltd.
Какви са 4-те теории за стила на учене?
Теорията за четирите стила на учене, известна още като модел VARK, предполага, че хората имат различни предпочитания за това как обработват и усвояват информация. Четирите преобладаващи стила на учене включват визуален, слухов, четене/писане и кинестетичен.
Какво е прагматичен метод на преподаване?
Прагматизмът в преподаването е образователна философия, която се фокусира върху практическото приложение на знания и умения в реалния свят. Ролята на образованието е да помогне на учениците да станат по-добри хора. Джон Дюи беше пример за прагматичен педагог.
Как Honey и Mumford подпомагат професионалното развитие?
Моделът на стиловете на учене на Honey и Mumford подкрепя професионалното развитие, като помага на хората да идентифицират предпочитаните от тях стилове на учене, позволявайки им да изберат програми за обучение, семинари и възможности за учене, които са в съответствие с техните стилове.
Заключителни мисли
Не забравяйте, че стиловете на учене не са твърди категории и хората могат да проявяват комбинация от стилове. Въпреки че е полезно да знаете своя доминиращ стил на учене, не се ограничавайте само до един. Експериментирайте с различни стратегии и техники за учене, които съответстват и на други стилове на учене. Ключът е да използвате силните си страни и предпочитания, като същевременно останете отворени за алтернативни подходи, които подобряват вашето учебно пътуване.
Ref: Бизнес топки | Open.edu
