Els qüestionaris per a estudiants són eines essencials per a educadors, administradors i investigadors que busquen comprendre les experiències dels estudiants, recopilar comentaris i impulsar millores basades en l'evidència en els entorns educatius. Quan es dissenyen de manera eficaç, els qüestionaris proporcionen informació valuosa sobre el rendiment acadèmic, l'eficàcia docent, el clima escolar, el benestar dels estudiants i el desenvolupament professional.
Tanmateix, formular les preguntes correctes pot ser un repte. És per això que a la publicació d'avui us oferim una mostra de qüestionari per a estudiants que podeu utilitzar com a punt de partida per a les vostres pròpies enquestes.
Tant si busqueu resultats sobre un tema específic com si busqueu una visió general de com se senten els estudiants, El nostre qüestionari de mostra amb 50 preguntes us pot ajudar.
Taula de continguts
- Tipus de mostres de qüestionaris per a estudiants
- Com funciona AhaSlides per a les enquestes a l'aula
- Exemples d'un exemple de qüestionari per a estudiants
- Rendiment acadèmic: una mostra de qüestionari per a estudiants
- Avaluació del professorat: un exemple de qüestionari per a estudiants
- Entorn escolar: una mostra de qüestionari per a estudiants
- Salut mental i assetjament escolar: un exemple de qüestionari per a estudiants
- Qüestionari d'aspiracions professionals: un exemple de qüestionari per a estudiants
- Qüestionari de preferències d'aprenentatge i planificació futura
- Consells per dur a terme una mostra de qüestionari
- Preguntes freqüents

Un qüestionari per a estudiants és un conjunt estructurat de preguntes dissenyades per recopilar informació, comentaris i dades dels estudiants sobre diversos aspectes de la seva experiència educativa. Aquests qüestionaris es poden administrar en format paper o a través de plataformes digitals, cosa que els fa accessibles i convenients tant per als administradors com per als estudiants.
Els qüestionaris per a estudiants ben dissenyats tenen múltiples finalitats:
- Obteniu comentaris – Recopilar les perspectives dels estudiants sobre l'ensenyament, el currículum i l'entorn escolar
- Informar la presa de decisions – Proporcionar informació basada en dades per a millores educatives
- Avaluar l'eficàcia – Avaluar programes, polítiques i mètodes d'ensenyament
- Identificar les necessitats – Descobrir àrees que requereixen suport o recursos addicionals
- Donar suport a la investigació – Generar dades per a la recerca acadèmica i l'avaluació de programes
Per a educadors i administradors, els qüestionaris dels estudiants ofereixen un enfocament sistemàtic per comprendre les experiències dels estudiants a escala, permetent millores basades en dades que milloren els resultats d'aprenentatge i el clima escolar.
Tipus de mostres de qüestionaris per a estudiants
Segons la finalitat de l'enquesta, hi ha diversos tipus de mostres de qüestionaris per als estudiants. Aquests són els tipus més comuns:
- Qüestionari de rendiment acadèmic: A La mostra de qüestionari té com a objectiu recopilar dades sobre el rendiment acadèmic dels estudiants, incloent-hi les notes, els hàbits d'estudi i les preferències d'aprenentatge, o podria ser una mostra de qüestionari de recerca.
- Qüestionari d'avaluació del professorat: Té com a objectiu recollir els comentaris dels estudiants sobre el rendiment, els estils d'ensenyament i l'eficàcia dels seus professors.
- Qüestionari d'entorn escolar: Això inclou preguntes per recollir comentaris sobre la cultura de l'escola, les relacions alumne-professor, la comunicació i el compromís.
- Qüestionari de salut mental i bullying: Això té com a objectiu recopilar informació sobre la salut mental i el benestar emocional dels estudiants, incloent-hi temes com la depressió i l'ansietat, l'estrès, el risc de suïcidi i els comportaments d'assetjament escolar. cerca d'ajuda bcomportaments, etc.
- Qüestionari d'aspiracions professionals: Té com a objectiu recollir informació sobre els objectius i aspiracions professionals dels estudiants, inclosos els seus interessos, habilitats i plans.

Com funciona AhaSlides per a les enquestes a l'aula
Configuració del professor:
- Crea un qüestionari en minuts utilitzant plantilles o preguntes personalitzades
- Mostrar l'enquesta a la pantalla de l'aula
- Els estudiants s'hi uneixen mitjançant un codi QR: no cal iniciar sessió
- Les respostes de rellotge apareixen com a visualitzacions en temps real
- Discutiu els resultats immediatament

Experiència estudiantil:
- Escaneja el codi QR en qualsevol dispositiu
- Envia respostes anònimes
- Veure els resultats col·lectius a la pantalla de l'aula
- Entendre que el feedback crea un impacte immediat
Diferència clau: Google Forms et mostra un full de càlcul més tard. AhaSlides crea una experiència visual compartida que fa que els estudiants se sentin escoltats immediatament.
Exemples d'un exemple de qüestionari per a estudiants
Rendiment acadèmic: una mostra de qüestionari per a estudiants
Aquests són alguns exemples d'una mostra de qüestionari de rendiment acadèmic:
1/ Quantes hores estudies normalment a la setmana?
- Menys de 5 hores
- 5, 10 hores
- 10, 15 hores
- 15, 20 hores
2/ Amb quina freqüència fas els deures a temps?
- Sempre
- Algunes vegades
- poques vegades
2/ Com valoreu els vostres hàbits d'estudi i habilitats de gestió del temps?
- Excel · lent
- Bé
- Fair
- Pobre
3/ Pots centrar-te a la teva classe?
- Sí
- no
4/ Què et motiva a aprendre més?
- Curiositat: m'encanta aprendre coses noves.
- Amor per aprendre: gaudeixo del procés d'aprenentatge i el trobo gratificant per si mateix.
- Amor per un tema: m'apassiona un tema en particular i vull aprendre més sobre ell.
- Creixement personal - Crec que l'aprenentatge és essencial per al creixement i desenvolupament personal.
5/ Amb quina freqüència busques ajuda al teu professor quan tens problemes amb una assignatura?
- Quasi sempre
- Algunes vegades
- poques vegades
- Mai
6/ Quins recursos feu servir per donar suport al vostre aprenentatge, com ara llibres de text, recursos en línia o grups d'estudi?
7/ Quins aspectes de la classe t'agraden més?
8/ Quins aspectes de la classe no t'agraden més?
9/ Tens companys de suport?
- Sí
- no
10/ Quins consells d'aprenentatge donaríeu als alumnes de la classe del curs vinent?

Avaluació del professorat: un exemple de qüestionari per a estudiants
Aquestes són algunes de les possibles preguntes que podeu utilitzar en un qüestionari d'avaluació del professorat:
1/ Què tan bé es va comunicar el professor amb els alumnes?
- Excel · lent
- Bé
- Fair
- Pobre
2/ Quins coneixements tenia el professor en la matèria?
- Molt coneixedor
- Moderadament coneixedor
- Una mica coneixedor
- No coneixedor
3/ Fins a quin punt el professor va implicar els alumnes en el procés d'aprenentatge?
- Molt atractiu
- Moderadament atractiu
- Una mica atractiu
- No atractiu
4/ És fàcil contactar amb el professor quan és fora de classe?
- Molt accessible
- Moderadament accessible
- Una mica accessible
- No accessible
5/ Amb quina eficàcia va utilitzar el professor la tecnologia a l'aula (per exemple, pissarra intel·ligent, recursos en línia)?
6/ El teu professor et trobes amb problemes amb la seva assignatura?
7/ Què tan bé respon el teu professor a les preguntes dels alumnes?
8/ Quines són les àrees en què va destacar el teu professor?
9/ Hi ha algun aspecte que el professor hauria de millorar?
10/ En general, com valoraries el professor?
- Excel · lent
- Bé
- Fair
- Pobre
Entorn escolar: una mostra de qüestionari per a estudiants
Aquests són alguns exemples de preguntes en un qüestionari d'entorn escolar:
1/ Quina seguretat et sents a la teva escola?
- Molt segur
- Moderadament segur
- Una mica segur
- No segur
2/ La teva escola està neta i ben cuidada?
- Sí
- no
3/ Què tan neta i ben cuidada està la teva escola?
- Molt net i ben cuidat
- Moderadament net i ben cuidat
- Una mica net i ben cuidat
- No net i ben cuidat
4/ La teva escola et prepara per a la universitat o una carrera?
- Sí
- no
5/ El personal de l'escola té la formació i els recursos necessaris per mantenir la seguretat dels alumnes? Quina formació o recursos addicionals podrien ser efectius?
6/ Fins a quin punt la teva escola dóna suport als alumnes amb necessitats especials?
- Molt bé
- Moderadament bé
- Una mica bé
- Pobre
7/ Com d'inclusiu és el vostre entorn escolar per als alumnes de diferents orígens?
8/ De l'1 al 10, com valoraries el teu entorn escolar?

Salut mental i assetjament escolar: un exemple de qüestionari per a estudiants
Les preguntes següents poden ajudar els professors i els administradors escolars a comprendre com de comunes són les malalties mentals i l'assetjament escolar entre els estudiants, així com quins tipus de suport es necessiten per abordar aquests problemes.
1/ Amb quina freqüència et sents deprimit o desesperat?
- Mai
- poques vegades
- Algunes vegades
- Sovint
- Sempre
2/ Amb quina freqüència et sents ansiós o estressat?
- Mai
- poques vegades
- Algunes vegades
- Sovint
- Sempre
3/ Alguna vegada has estat objecte d'assetjament escolar?
- Sí
- no
4/ Amb quina freqüència has estat víctima d'assetjament escolar?
- Un cop
- Poques vegades
- Varies vegades
- Moltes vegades
5/ Ens pots explicar la teva experiència d'assetjament escolar?
6/ Quin(s) tipus(s) d'assetjament escolar has experimentat?
- Bullying verbal (p. ex. insults, burles)
- Assetjament social (per exemple, exclusió, difusió de rumors)
- Bullying físic (per exemple, colpejar, empènyer)
- Ciberassetjament (p. ex. assetjament en línia)
- Tots els comportaments anteriors
7/ Si has parlat amb algú, amb qui has parlat?
- Professor
- Conseller
- Pare/Tutor
- Amic
- un altre
- Ningú
8/ Amb quina eficàcia creus que la teva escola gestiona l'assetjament escolar?
9/ Alguna vegada has intentat buscar ajuda per a la teva salut mental?
- Sí
- no
10/ On vas anar a buscar ajuda si la necessitaves?
- Orientador escolar
- Terapeuta/assessor extern
- Metge/Provedor sanitari
- Pare/Tutor
- un altre
11/ Segons la teva opinió, la teva escola gestiona bé els problemes de salut mental?
12/ Hi ha alguna cosa més que t'agradaria compartir sobre la salut mental o l'assetjament escolar a la teva escola?
Qüestionari sobre aspiracions professionals - Un exemple de qüestionari per a estudiants
En recopilar informació sobre les aspiracions professionals, els educadors i assessors poden proporcionar orientació i recursos a mida per ajudar els estudiants a navegar per les carreres que desitgen.
1/ Quines són les teves aspiracions professionals?
2/ Quina confiança et sents a l'hora d'assolir els teus objectius professionals?
- Molt confiat
- Bastant segur
- Una mica confiat
- No confiat gens
3/ Has parlat amb algú sobre les teves aspiracions professionals?
- Sí
- no
4/ Has participat en alguna activitat professional a l'escola? Què eren?
5/ Quina utilitat han estat aquestes activitats per donar forma a les teves aspiracions professionals?
- Molt útil
- Una mica útil
- No útil
6/ Quins obstacles creus que poden impedir assolir les teves aspiracions professionals?
- Falta de finançament
- Manca d'accés als recursos educatius
- Discriminació o parcialitat
- Responsabilitats familiars
- Altres (especificar)
7/ Quins recursos o suport creus que us ajudaran a perseguir les vostres aspiracions professionals?
Qüestionari de preferències d'aprenentatge i planificació futura
Quan s'ha d'utilitzar: Inici de curs, selecció de cursos, planificació de carrera
1/ Quines són les teves assignatures preferides?
2/ Quines assignatures són menys interessants?
3/ Preferència per treball independent o en grup?
- Prefereixo fermament la independència
- Prefereixo independent
- Cap preferència
- Grup preferit
- Prefereixo fermament el grup
4/ Quines són les teves aspiracions professionals?
5/ Quina confiança tens sobre la teva trajectòria professional?
- Molt confiat
- Una mica confiat
- Incert
- Ni idea
6/ Quines habilitats vols desenvolupar?
7/ Has parlat de plans de futur amb algú?
- Família
- Professors/assessors
- amics
- Encara no
8/ Quins obstacles poden impedir assolir els objectius?
- Financer
- Reptes acadèmics
- Manca d'informació
- Expectatives familiars
9/ Quan aprens millor?
- Demà
- Tarda
- No importa
10/ Què és el que més et motiva?
- Aprenentatge
- Graus
- Orgull familiar
- Futur
- amics
- Reconeixement
Consells per dur a terme una mostra de qüestionari
L'administració eficaç dels qüestionaris requereix una planificació acurada i atenció a la metodologia. Aquestes pràctiques recomanades ajuden a garantir que els vostres qüestionaris proporcionin informació valuosa i pràctica:
Defineix clarament el teu propòsit i objectius
Abans de crear el qüestionari, defineix clarament quina informació has de recopilar i com penses utilitzar-la. Els objectius específics t'ajuden a dissenyar preguntes específiques que generin dades accionables. Considera quines decisions o millores es basaran en els resultats i assegura't que les teves preguntes s'alineïn amb aquests objectius.
Utilitzeu un llenguatge senzill i clar
Escriviu les preguntes utilitzant un llenguatge adequat per a l'edat i el nivell de lectura dels vostres alumnes. Eviteu la jerga tècnica, les estructures de frases complexes i els termes ambigus. Les preguntes clares i directes redueixen la confusió i augmenten la precisió de la resposta. Poseu a prova les vostres preguntes amb un grup petit d'alumnes abans de l'administració completa per identificar qualsevol redacció poc clara.

Mantingueu els qüestionaris breus i centrats
Els qüestionaris llargs provoquen fatiga en l'enquesta, taxes de resposta reduïdes i respostes de menor qualitat. Centreu-vos en les preguntes més importants que aborden directament els vostres objectius. Intenteu fer qüestionaris que es puguin completar en 10-15 minuts. Si necessiteu recopilar informació extensa, considereu la possibilitat d'administrar diversos qüestionaris més curts al llarg del temps en lloc d'una sola enquesta llarga.
Utilitza una barreja de tipus de preguntes
Combineu preguntes de resposta múltiple amb preguntes obertes per recopilar dades quantitatives i informació qualitativa. Les preguntes de resposta múltiple proporcionen dades estructurades i fàcilment analitzables, mentre que les preguntes obertes revelen perspectives inesperades i comentaris detallats. Aquest enfocament mixt proporciona amplitud i profunditat de comprensió.
Garantir l'anonimat i la confidencialitat
Per a temes delicats com la salut mental, l'assetjament escolar o l'avaluació dels professors, assegureu-vos que els estudiants entenguin que les seves respostes són anònimes i confidencials. Això fomenta els comentaris honestos i augmenta les taxes de participació. Comuniqueu clarament com s'utilitzaran les dades i qui hi tindrà accés.
Tingueu en compte el moment i el context
Administreu els qüestionaris en els moments adequats quan els estudiants puguin concentrar-se i donar respostes reflexives. Eviteu els períodes d'alt estrès, com ara les setmanes d'exàmens, i assegureu-vos que els estudiants tinguin el temps suficient per completar l'enquesta. Tingueu en compte el context en què els estudiants completaran el qüestionari: els entorns tranquils i privats sovint donen respostes més honestes que els espais públics concorreguts.
Proporcioneu instruccions clares
Comença el qüestionari amb instruccions clares que expliquin la finalitat, quant de temps trigarà i com s'utilitzaran les respostes. Explica els requisits tècnics si fas servir plataformes digitals i proporciona orientació sobre com respondre els diferents tipus de preguntes. Unes instruccions clares redueixen la confusió i milloren la qualitat de la resposta.
Oferir incentius adequats
Penseu en oferir petits incentius per fomentar la participació, sobretot per a qüestionaris més llargs o quan les taxes de resposta siguin importants. Els incentius poden incloure petites recompenses, reconeixements o l'oportunitat de contribuir a les millores de l'escola. Assegureu-vos que els incentius siguin adequats i que no comprometin la integritat de les respostes.
Ús d'eines digitals per als qüestionaris dels estudiants
Les plataformes de qüestionaris digitals ofereixen diversos avantatges respecte a les enquestes en paper, com ara una distribució més fàcil, la recopilació automàtica de dades i les capacitats d'anàlisi en temps real. Per als educadors i administradors, aquestes eines simplifiquen el procés del qüestionari i faciliten la recopilació i l'acció en conseqüència dels comentaris dels estudiants.
Preguntes freqüents
Quin és un exemple d'un bon qüestionari per a estudiants?
Per assegurar-vos que obteniu dades d'alta qualitat, seguiu aquestes pautes:
+ Eviteu preguntes amb doble sentit: Mai preguntis dues coses en una frase.
Dolent: "El professor/la professora va ser divertit/da i informatiu/da?" (I si fos divertit/da però no informatiu/da?)
Bé: "El professor va ser informatiu."
+ Mantingueu-ho anònim: Els estudiants poques vegades són honestos sobre les seves dificultats o les deficiències del seu professor si creuen que això afectarà la seva nota.
+ Limita la longitud: Una enquesta no hauria de durar més de 5 a 10 minuts. Si és massa llarga, els estudiants patiran "fatiga de l'enquesta" i només faran clic a botons aleatoris per acabar.
+ Utilitza frases neutres: Eviteu preguntes capcioses com ara "No esteu d'acord que el llibre de text us ha estat útil?". En comptes d'això, feu servir "El llibre de text us ha estat útil".
Amb quina freqüència s'ha de fer una enquesta?
Enquestes de comentaris sobre el curs normalment es fan una vegada al final de cada curs o trimestre, tot i que alguns instructors afegeixen una revisió a mitjans semestre per fer ajustos mentre el curs encara està en curs.
Enquestes de clima o satisfacció al campus normalment funcionen bé anualment o cada dos anys. Una administració més freqüent pot provocar fatiga a l'enquesta i taxes de resposta més baixes.
Enquestes de pols per comprovar qüestions específiques (com ara els nivells d'estrès, la satisfacció amb el servei d'alimentació o els esdeveniments actuals) es pot fer amb més freqüència (mensualment o trimestralment), però ha de ser breu (de 3 a 5 preguntes com a màxim).
Enquestes d'avaluació de programes sovint s'alineen amb els cicles acadèmics, de manera que anualment o en fites clau té sentit.


