Unsa ang bentaha sa online nga pagkat-on? Kung adunay ka access sa internet, walay paagi nga wala ka makatambong sa online nga pagkat-on, labi na sa kataas sa pandemya. Uban sa daghang mga benepisyo, ang pagkat-on sa online sa dili madugay mahimong usa ka dili mapulihan nga bahin sa edukasyon ug pag-uswag sa tawo. Atong hisgotan ang 12 ka dagkong mga bentaha sa online nga pagkat-on alang sa mga indibidwal ug organisasyon.
Kaundan
- 12 Mga Kaayohan sa Online nga Pagkat-on
- Pagbuntog sa mga Hagit sa Online nga Pagkat-on
- Kanunayng Gipangutana nga mga Pangutana
Mga Tip para sa Mas Maayo nga Pag-apil sa mga Klase
Pagsugod sa mga segundo.
Nagkinahanglan og usa ka bag-ong paagi sa pagpainit sa imong online nga classroom? Pagkuha ug libre nga mga templates para sa imong sunod nga klase. Pag-sign up nga libre ug kuhaa ang imong gusto AhaSlides!
🚀 Grab nga Libre nga Account12 Mga Kaayohan sa Online nga Pagkat-on
Tan-awa ang 12 ka rason nganong kinahanglang magsugod ka dayon sa online nga pagkat-on!
#1. Itanyag ang pagka-flexible ug kasayon
Mas sayon karon alang sa mga tawo nga magbalanse tali sa trabaho-kinabuhi-pagtuon uban sa pag-uswag sa teknolohiya ug online nga pagkat-on. Uban sa usa ka diversity sa mga kurso, mga eskedyul, ug walay piho nga panahon, kamo makakat-on sa bisan unsa alang sa imong mga kalingawan o alang sa pagpalambo sa kahanas sa imong kaugalingon nga tulin. Wala’y estrikto nga mga lagda alang sa oras sa pagkompleto, busa kung ikaw usa ka full-time nga trabahante o nag-atiman sa imong mga anak, mahimo nimo nga gihan-ay ang imong pagkat-on sa gabii, sa katapusan sa semana, o sa imong libre nga oras. Sa ingon, adunay ka daghang oras aron mahuman ang imong mga programa sa online nga wala’y pagdali.
#2. Ubos nga gasto
Kung itandi sa tradisyonal nga mga klase, usa sa mga bentaha sa online nga pagkat-on mao nga nagtanyag kini nga barato nga kinatibuk-ang gasto lakip ang bayad sa matrikula ug bayad sa transportasyon. Pananglitan, kung ang mga magtutudlo magbukas sa online ug offline nga mga klase, ang bayad sa matrikula alang sa mga virtual nga kurso labi ka barato kaysa sa pisikal nga mga klase. Dugang pa, ang pipila ka mga materyales sa kurso gihatag sa mga instruktor, aron makatipig ka usa ka kantidad sa salapi sa mga libro.
#3. Likayi ang Traffic Jam
Sa mga dagkong siyudad ug metropolitans, kanunay mahitabo ang paghuot sa trapiko, ilabi na sa rush hours, wa pay labot, daghang traffic lights daplin sa karsada. Bisan kung magsakay ka sa publiko nga transportasyon, dili usab nimo malikayan ang mga tawo nga maghuot, pananglitan, sa mga tren sa metro. Unsa pa? Kinahanglan usab nimo nga atubangon ang dili maayo nga kahimtang sa panahon sama sa kusog nga ulan, init nga ting-init, hilabihan ka bugnaw nga tingtugnaw, pagbaha, ug uban pa. Tanan sila mga rason nga mahimong makaapekto sa imong pagpili sa pag-adto sa klase. Ang pagkat-on online makasulbad niining tanan nga mga problema. Ang mga benepisyo sa pagkuha sa mga online nga kurso mao nga makalingkawas ka sa trapiko, taas nga oras sa dalan, ug dili maayo nga panahon, ug malingaw sa imong pagkat-on nga dili mogawas.
#4. Mas komportable nga palibot sa pagkat-on
Dili daghang mga klase sa offline ang nagtanyag og lapad ug moderno nga mga klasrom o komportable nga mga lingkuranan. Kung gusto nimo nga magkuha usa ka 3-oras nga kurso gikan sa kaharuhay sa imong kaugalingon nga sopa sa imong paborito nga pajama, kinahanglan nimo nga pilion ang pagkat-on online. Ang bentaha sa online nga pagkat-on mao nga makapabilin ka sa balay ug makakat-on sa imong labing komportable nga paagi, bisan ang pagkuha sa imong paborito nga meryenda, pag-inat sa imong mga bitiis, o kinahanglan nga pahulay sa banyo.
Mga bentaha sa online nga pagkat-on | Litrato: istock#5. Pagtanyag ug lainlaing mga programa ug kurso
Usa sa mga bentaha sa online nga pagkat-on mao nga kini naghatag sa usa ka halapad nga lainlain nga mga kurso ug programa, nga naghimo sa layo nga pagkat-on nga mas dali ma-access ug flexible alang sa mga estudyante. Gikan sa mga kursong pang-akademiko sama sa matematika, siyensya, ug literatura hangtod sa mga kurso sa pag-uswag sa propesyonal sama sa negosyo, pagpamaligya, ug programming, makit-an nimo ang daghang mga kapilian nga mohaum sa imong mga interes ug katuyoan.
#6. Suportahi ang layo nga pagkat-on
Ang pagkat-on sa online mahimong labi ka mapuslanon alang sa mga organisasyon kung bahin sa hilit nga pagbansay. Labi na kini nga mapuslanon alang sa mga hilit nga mga trabahante o empleyado nga nahimutang sa lainlaing mga lokasyon sa heyograpiya. Mahimo silang moapil sa mga programa sa pagbansay nga dili kinahanglan nga mobiyahe o pisikal nga naa sa usa ka piho nga lokasyon. Dugang pa, ang pagkat-on sa online labi ka mabag-o, nga gitugotan ang mga organisasyon nga magbansay sa daghang mga empleyado nga dungan nga adunay pagkaepektibo sa gasto.
Mga pananglitan sa online nga pagbansay alang sa mga hilit nga team#7. Pag-uswag sa imong karera
Usa sa hinungdanon nga mga bentaha sa pagkat-on sa online, lakip ang pagkat-on sa layo, mao nga gitugotan niini ang mga estudyante nga makakuha mga kurso samtang nagdumala sa ubang mga responsibilidad sama sa trabaho, pagbalhin sa taliwala sa mga trabaho, ug pagpadako sa mga pamilya. Nagtanyag usab kini mga oportunidad alang sa mga tawo gikan sa tanan nga mga lahi sa kagikan aron makakuha mga degree. Pananglitan, Giwagtang niini ang panginahanglan alang sa pisikal nga kaduol sa usa ka kampus sa unibersidad, nga gitugotan ang mga tawo gikan sa kabaryohan o hilit nga mga lugar, ingon man ang mga indibidwal nga adunay mga pagpugong sa paglihok, aron makapadayon sa usa ka degree. Sa ingon, mahimo silang mobalhin sa mas maayong mga trabaho nga adunay mas taas nga sweldo.
#8. Pauswaga ang disiplina sa kaugalingon
Ang ubang mga bentaha sa online nga pagkat-on mao nga kini nagpauswag sa disiplina sa kaugalingon ug pagdumala sa oras. Ang pagkat-on online nagpasabot nga walay makakontrol sa imong eskedyul ug mga estilo sa pagkat-on, ug ang online nga mga tigkat-on adunay kagawasan sa pagdesinyo sa ilang mga rutina sa pagtuon. Kini usa ka dako nga higayon alang sa mga estudyante nga mabansay ang ilang disiplina sa kaugalingon, magpraktis sa pagdumala sa oras, ug mahibal-an kung giunsa ang pagkat-on nga epektibo.
#9. Pagpalapad sa Networking
Samtang ang online nga pagkat-on mahimo’g dili maghatag parehas nga tipo sa mga oportunidad sa networking sama sa edukasyon sa tawo, nagtanyag gihapon kini og mga paagi alang sa networking ug mga koneksyon sa pagtukod. Ang aktibo nga pag-apil sa mga virtual nga diskusyon, ug ang mga forum sa pagkat-on sa online makatabang kanimo sa paghimo og mga koneksyon sa mga klasmeyt nga parehas nga mga interes ug katuyoan. Daghang mga online nga kurso ang bukas para sa mga tawo sa tibuok nasud ug sa tibuok kalibutan, nga nagpataas sa kahigayonan nga mahimamat ang mga tawo gikan sa lainlaing kultura ug kagikan.
#10. Paghiusa sa pagkat-on sa App ug Mobile
Ang mga bentaha sa online nga pagkat-on makita usab sa panagsama sa app ug mobile nga pagkat-on. Busa, ang mga estudyante dali nga makaapil sa mga kalihokan sa pagkat-on, maka-access sa mga materyales sa kurso, ug makaapil sa mga diskusyon samtang naglakaw. Dugang pa, makatabang usab kini aron madugangan ang pagpadayon sa kahibalo. Pananglitan, Daghang mga aplikasyon sa pagkat-on sa mobile ang nag-apil sa mga elemento sa gamification, nga nagdasig sa mga estudyante ug nagmugna og pagbati sa kalampusan, nagpasiugda sa aktibong partisipasyon ug pagsuyup sa kahibalo.
#11. Sunda ang pag-uswag sa mga estudyante
Daghang online nga mga estudyante ang ganahan sa mga bentaha sa online nga mga platform sa pagkat-on: gitugotan sila sa pagsubay sa pag-uswag sa mga estudyante ug pagtimbang-timbang sa ilang nahimo. Ang mga organisasyon mahimong magmonitor sa mga rate sa pagkompleto sa mga empleyado, mga marka sa pagsusulit, ug kinatibuk-ang pakiglambigit sa mga materyal sa pagbansay. Kini nga datos naghatag ug mga panabut sa pagka-epektibo sa programa sa pagbansay ug makatabang sa pag-ila sa mga lugar kung diin kinahanglan ang dugang nga suporta o mga kapanguhaan. Sa susama mao usab ang indibidwal nga pagkat-on. Mahimo nilang masubay ang ilang mga rate sa pagkompleto, makadawat og feedback ug mag-focus sa personal nga mga agianan sa pagkat-on.
#12. Interactive nga mga Kasinatian sa Pagkat-on
Ang mga online nga platform sa pagkat-on kanunay nga naglakip sa mga interactive nga elemento sama sa mga quiz, assessment, discussion board, ug multimedia resources. Kini nga mga bahin nag-apil sa mga estudyante ug nagpasiugda sa aktibong pag-apil, nga naghimo sa kasinatian sa pagkat-on nga mas dinamiko ug epektibo. Ang mga interactive nga elemento nagpadali usab sa pagpadayon sa kahibalo ug gitugotan ang mga empleyado nga magamit ang ilang nakat-unan sa praktikal nga konteksto.
Ang pagkat-on mahimong mas kulbahinam sa pagdugang sa mga quiz ug gamificationPagbuntog sa mga Hagit sa Online nga Pagkat-on
AhaSlidesnagpahigayon sa just-in-time nga pagkat-on gamit ang mga live quiz ug gamification nga mga elemento sama sa mga puntos, badge, leaderboard, ug mga kalampusan. Mahimo usab nimo nga ipahiangay ang sulud, mga quiz, ug feedback nga nagtagbo sa piho nga mga kinahanglanon sa matag estudyante. Daghang mga argumento bahin sa online nga pagkat-on mao nga kini dili kaayo makalingaw kaysa sa personal nga pakig-uban, apan ang paggamit AhaSlides quiz ug survey templates makapadayon sa mga estudyante nga interesado ug madasig.
Kanunayng Gipangutana nga mga Pangutana
Unsa ang mga bentaha ug disbentaha sa online nga pagkat-on?
Samtang ang online nga pagkat-on nagdala og daghang mga benepisyo, sama sa pagka-flexible, accessibility, ug usa ka halapad nga mga kapilian sa kurso, kini usab adunay pipila ka mga limitasyon, sama sa Limitado nga nawong-sa-nawong nga interaksyon, ang potensyal alang sa pagkunhod sa engagement ug kadasig, ug pagsalig sa teknolohiya ug access sa internet.
Ngano nga mas maayo ang online kaysa offline?
Ang pagkat-on sa online mahimong mas maayo kaysa pagkat-on sa offline sa pipila ka mga kaso kung bahin sa personal nga mga kasinatian sa pagkat-on, ug ang abilidad sa pagkat-on sa kaugalingon nga dagan ug iskedyul.
Ang pagkat-on sa online sama ka maayo sa nawong-sa-nawong?
Sumala sa usa ka bag-o nga survey, 87% (522 sa 600) sa mga estudyante miuyon nga ang tradisyonal nga pagkat-on mas produktibo kaysa online nga pagkat-on. Bisan pa, ang pagkat-on sa online mahimong epektibo sama sa pagkat-on sa nawong-sa-nawong kung maghatag kini makanunayon nga sulud ug ang mga estudyante aktibo nga moapil sa mga kurso.
Tags: E-pagkat-on
