Scénář 1: Fyzická učebna
Učitel učí třídu.
Studenti sedí na svých místech, někteří si zapisují poznámky, někteří čmárají na zadní stranu svých sešitů a někteří jsou zaneprázdněni mluvením.
Scénář 2: Virtuální učebna
Učitel učí třídu.
Studenti jsou v pohodlí svých domovů. Mají zapnuté kamery. Někteří poslouchají třídu, jiní sledují filmy na obrazovce a jiní hrají hry.
Jaký je společný faktor v obou scénářích? Ano! To je správně. Pozornost studentů! Zejména v prostředí vzdáleného vzdělávání bylo udržení úrovně pozornosti studentů vždy náročné.
Lidský mozek se dokáže na něco soustředit jen pár minut, ať už jde o jakékoli téma. Takže pokud jde o navazující přednášky ve virtuálním prostředí, mohlo by to v myslích studentů vytvořit trochu „dopravní zácpu“.
Jak tedy poskytovat lekce s maximální efektivitou a zajistit, aby byly pro studenty snadno srozumitelné?
Jedna z nejžhavějších odpovědí na tuto otázku je právě teď nano-učení.
Co je nano učení?
Nano-learning je výuková metoda, při které vytváříte krátké lekce, které jsou studentům poskytovány v kratších časových rámcích. Každá lekce bude zaměřena na jedno téma a je přizpůsobena požadavkům studenta.
Řekněme tedy, že máte široké téma, které chcete učit – solární systémy. Toto téma rozdělíte do několika krátkých lekcí nebo „kapslí“. V tomto případě každý mluví o jedné jednotlivé planetě nebo jiných rysech naší sluneční soustavy, jeden po druhém. Ten bude studentům předán ve formě jednoduchých textů, krátkých videí, zvukových klipů nebo obrázků a animací.
Jednoduše řečeno, budete ve třídě doručovat menší učební kapsle místo jedné velké přednášky o tématu.
Pojďme to dát do velmi jednoduché perspektivy. Už jste viděli ta 15 sekundová až 2minutová videa TikTok nebo Instagramové cívky kde odborník vysvětluje složitá témata snadno srozumitelným způsobem? To je dokonalý příklad nano učení.
Vlastnosti nano-učení
Abyste pochopili, jak lze nano učení implementovat ve vaší třídě, je nejprve důležité naučit se základy nano lekcí.
- Zaměřuje se na jedno téma v nano-lekci, aby studentům pomohlo naučit se kritickému myšlení a lépe se soustředit
- Délka nano lekce se pohybuje od 15 sekund do 15 minut
- Nano lekce se řídí vlastním tempem, takže se nejčastěji kombinují s individualizovanými metodami učení.
- Jsou dodávány prostřednictvím různých médií, jako je text, zvuk, videa nebo obrázky, a lze k nim přistupovat na jakémkoli zařízení.
- Studenti získají velkou flexibilitu při učení, protože jim to nezatěžuje mysl velkými kusy informací.
Klady a zápory nano učení
Žádná metoda učení není dokonalá. U každého z nich bude vždy existovat soubor výhod a nedostatků a nejinak je tomu u nano-učení. Klíčem je identifikovat, která z těchto technik nejlépe vyhovuje vašim studentům, a přizpůsobit ji svým vlastním způsobem.
Klady
- Nano učení je přístup zaměřený na studenta, což znamená, že jej lze přizpůsobit tak, aby vyhovoval požadavkům a úrovni vašich studentů.
- Krátké a rychlé lekce usnadňují jejich opakování, aniž by student procházel únavou z učení.
- Jsou ideální pro moderní studenty. Při vytváření těchto modulů můžete použít jakákoli média, od textů, videí, zvuků a obrázků až po animace, hry a další interaktivní aktivity.
- Je to učení orientované na cíl. Nano učení je založeno na přístupu „méně je více“, kdy jsou studenti nuceni soustředit se na jednu věc najednou, což jim dává flexibilitu učit se vlastním tempem.
Nevýhody
- Vzhledem k tomu, že je zde méně interakce tváří v tvář, studenti by se mohli dostat do situace sociální izolace a zažívat stres a úzkost.
- Nejednoznačnost panuje v otázce time managementu a sebemotivace.
- Nano-učení často neumožňuje studentům pracovat v týmovém prostředí.
- Nelze to aplikovat na všechny obory vzdělávání, jako když chce student získat praktické zkušenosti s tématem.
4 tipy pro dokonalé nano lekce
K tomu, jak efektivně dokážete implementovat metodu nano-learningu, přispívají dva hlavní faktory – čas a online nástroje. Budete muset vytvořit mnoho videí, obrázků, obsahu, podcastů atd., což může být náročné. Řekněme, že pokud učíte pět různých tříd denně, pět dní v týdnu a pokrýváte celý akademický rok, mluvíme o spoustě online zdrojů.
Jak to tedy naplánovat a provést, aniž byste si zlomili hlavu? Podívejme se.
#1 - Používejte předem připravené šablony
Když musíte vytvořit spoustu digitálních aktiv, je téměř nemožné je postavit od nuly, pokud nejste nadčlověk nebo nemáte jako jednu třídu, kterou musíte učit. Ale většinou tomu tak není. Nejlepší způsob, jak tento problém překonat, je použít předem připravené šablony. Platformy jako Video umožňuje vytvářet videa pomocí jejich předem vytvořených šablon videa a nepotřebujete k tomu speciální dovednosti. Instagram má také novou funkci, kde můžete používat šablony kotoučů vytvořené ostatními a přizpůsobit je svým potřebám.
#2 – Používejte platformy s databází Rich Media
Řekněme, že chcete vytvořit infografiku. Najít správný obrázek, pozadí, editační software a písma – sakra! Samotné přemýšlení o tom je vyčerpávající. Pokud byste však místo toho používali platformu jako Canva, měli byste přístup k vysoce kvalitním médiím, jako jsou obrázky, umělecká díla, šablony, písma a další.
#3 – Využijte systémy řízení výuky
Když máte spoustu nano lekcí, které musíte vydat, potřebujete platformu, kde můžete rychle publikovat, sdílet a získávat zpětnou vazbu. Systémy pro řízení výuky, jako je Google Classroom, mohou pomoci celý proces usnadnit. Jakmile jsou vaše nano-lekce připraveny, vše, co musíte udělat, je nahrát, sdílet a počkat, až k nim vaši studenti přistoupí.
#4 – Vyberte si cloudové nástroje, ke kterým lze přistupovat odkudkoli a z jakéhokoli zařízení
Nano lekce mohou být interaktivní nebo ne, v závislosti na tom, jak kombinujete různé učební metody. Řekněme, že jste sdíleli 2minutové video na téma a nyní chcete uspořádat rychlý brainstorming v reálném čase; Nechcete se zaseknout s platformou, která může být dostupná pouze na webu nebo pouze jako aplikace pro chytré telefony, že? Interaktivní cloudové platformy jako např AhaSlides vám umožňuje uspořádat brainstorming v reálném čase, otázky a odpovědi a další, ať jste kdekoli, a můžete k nim přistupovat z jakéhokoli zařízení.
Je nano-učení budoucností vzdělávání?
Jsme v době moderních studentů a digitálního publika. Ale od nynějška jsou techniky nano-learningu implementovány pouze na podnikové úrovni – pro školicí a rozvojové programy ve firmách. Ed-tech společnosti také začaly zavádět nano lekce do svých kurzů, ale školám by ještě chvíli trvalo, než by se tomu přizpůsobily.
Zavedení nano-učení do škol by mohlo změnit celou hru a mohlo by také zavést lepší hodnocení studentů, včetně nano-známkování, hodnocení vedeného kolegy a zpětné vazby. Může být zahájen pouze jako smíšený přístup, ale jedna věc může být jistá. Nano-učení tu zůstane.
