Beth yw'r defnydd gorau o asesu cymheiriaid? Mae asesu gan gymheiriaid yn ffordd gyffredin o ddysgu yn yr ystafell ddosbarth, ac fe’i hyrwyddir gan athrawon i helpu pob aelod o’r tîm i werthuso cyfraniadau eu cyd-fyfyrwyr i waith grŵp ac aseiniadau. Y dyddiau hyn, defnyddir y dull hwn yn boblogaidd mewn gwahanol agweddau, mewn cyd-destun busnes ac adolygiad gan gymheiriaid.
Nid oes angen i asesu cymheiriaid fod mor ddifrifol nac yn peri pryder, mae sawl ffordd o wneud asesu cymheiriaid yn effeithiol ac yn ddiddorol. Mae'r erthygl hon yn awgrymu'r gorau enghreifftiau asesu cymheiriaidsy'n galluogi pawb i roi adborth adeiladol a chefnogi twf ei gilydd.
Tabl Cynnwys
- Beth yw Asesu Cymheiriaid?
- Beth yw'r Mathau o Asesiadau Cymheiriaid?
- Enghreifftiau Asesu Cymheiriaid gyda Rhestr Wirio Ysgrifennu
- Beth yw Enghreifftiau Da o Asesu Cymheiriaid?
- Siop Cludfwyd Allweddol
- Cwestiynau Cyffredin
Beth yw Asesu Cymheiriaid?
Mae asesu cymheiriaid yn ddull o werthuso sy'n cynnwys cael myfyrwyr i adolygu, dadansoddi a rhoi adborth ar waith eu cyfoedion. Mae’n meithrin sgiliau meddwl beirniadol ac ymdeimlad o gyfrifoldeb ac mae wedi dod yn arf gwerthfawr mewn amrywiol gyd-destunau, o addysg i’r gweithle a maes ymchwil academaidd.
Diffiniad asesiad cymheiriaidAsesiad Cymheiriaid Myfyrwyr
Mae gwreiddiau asesu cymheiriaid mewn addysg, lle mae myfyrwyr yn asesu gwaith eu cyfoedion ac yn cynnig adborth a mewnwelediad i wella eu dealltwriaeth o'r pwnc dan sylw. Mae'r dull hwn yn mynd y tu hwnt i werthuso traddodiadol ac yn hyrwyddo amgylchedd lle mae myfyrwyr yn ymgysylltu'n weithredol â'r deunydd dysgu.
Asesiad Cymheiriaid Gweithiwr
Yn yr un modd, mae arfarnu cymheiriaid gweithwyr yn chwarae rhan allweddol mewn datblygiad personol a phroffesiynol. Mae'n annog aelodau'r tîm i roi adborth am berfformiad, ymddygiad, a chyfraniadau eu cydweithwyr ac yn helpu i feithrin diwylliant o welliant parhaus o fewn y sefydliad.
Cyfnodolyn Cyfoedion neu Asesiad Erthygl
Mae hefyd yn gyffredin gweld asesiad cyfnodolyn neu erthygl gan gymheiriaid, sy'n cyfeirio at weithred o warantu bod cynnwys papur ymchwil neu erthygl yn bodloni safonau academaidd trwyadl. Mae'n aml yn dilyn system adolygu dwbl-ddall, gan gynnal anhysbysrwydd rhwng awduron ac adolygwyr i ddileu rhagfarn.
Beth yw'r Mathau o Asesiadau Cymheiriaid?
Mae'r ddau fath mwyaf poblogaidd o asesu cymheiriaid yn cynnwys adborth ffurfiannol a chrynodol. Maent yn dangos gwahaniaethau mewn dulliau gwahanol gyda nodau a chanlyniadau gwahanol. Mae deall y gwahaniaethau rhwng y ddau fath hyn yn hanfodol ar gyfer gweithredu asesu cymheiriaid yn effeithiol mewn gwahanol sefyllfaoedd.
Mathau o werthuso/asesu cymheiriaidFfurfioladborth
Mae asesu ffurfiannol yn broses ddeinamig a gynlluniwyd i gefnogi dysgu a gwelliant parhaus. Mae'n rhoi adborth a mewnwelediadau i unigolion i'w helpu i ddeall eu cryfderau a'u gwendidau, gwneud addasiadau angenrheidiol, a gwella eu perfformiad. Er enghraifft, gofynnir i fyfyrwyr gyfnewid eu drafftiau bras gyda chyfoedion am adborth cyn eu cyflwyno'n derfynol.
Adborth Crynodol
Mewn cyferbyniad, mae asesu crynodol wedi'i gynllunio ar gyfer gwerthuso a barnu. Ei ddiben yw mesur perfformiad neu gyflawniad terfynol unigolyn. Mae asesiad crynodol gan gymheiriaid yn aml yn fwy yn y fantol, gan y gall effeithio ar raddio, ardystio neu benderfyniadau terfynol. Er enghraifft, wrth i'r cwrs ddod i ben, caiff gwaith y myfyriwr ei werthuso trwy broses asesu crynodol.
Awgrymiadau ar gyfer Gwell Ymgysylltu
Gwnewch Eich Cwis Eich Hun a'i Gynnal yn Fyw.
Cwisiau am ddim pryd bynnag a lle bynnag y mae eu hangen arnoch. Gwên gwreichionen, ennyn dyweddïad!
Dechreuwch am ddimEnghreifftiau Asesu Cymheiriaid gyda Rhestr Wirio Ysgrifennu
Os ydych yn chwilio am sampl o'r math hwn o asesiad, gallwch gyfeirio at y templed canlynol. Mae'n cynnwys rhestr o bwyntiau pwysig ar gyfer adborth adeiladol. Sylwch fod y sampl hwn ar gyfer gwerthusiad ar gyfer cyflwyniad.
Cynnwys (Sgôr allan o 10):
- Mae testun y cyflwyniad wedi'i ddiffinio'n glir a'i esbonio'n dda.
- Mae'r cyflwyniad yn rhoi cyd-destun ac yn ennyn diddordeb y gynulleidfa.
- Mae'r prif bwyntiau wedi'u trefnu'n rhesymegol.
- Mae'r cynnwys yn ffeithiol gywir ac wedi'i gefnogi gan ffynonellau perthnasol.
- Mae'r casgliad yn crynhoi'r pwyntiau allweddol yn effeithiol.
Cyflwyno (Sgôr allan o 10):
- Mae'r cyflwynydd yn cadw cysylltiad llygad â'r gynulleidfa.
- Mae'r siaradwr yn defnyddio tôn llais clir a phriodol.
- Mae cyflymder y cyflwyniad yn addas ar gyfer y cynnwys.
- Mae cymhorthion gweledol, os cânt eu defnyddio, yn effeithiol ac yn gwella dealltwriaeth.
- Mae'r cyflwynydd yn ymateb yn dda i gwestiynau ac yn ymgysylltu â'r gynulleidfa.
Strwythur (Sgôr allan o 10):
- Mae strwythur clir i'r cyflwyniad, gan gynnwys cyflwyniad, corff a chasgliad.
- Mae'r trawsnewidiadau rhwng pwyntiau yn llyfn ac wedi'u trefnu'n dda.
- Mae'r cyflwynydd yn defnyddio cyfeirio i arwain y gynulleidfa drwy'r cyflwyniad.
- Mae'r cyflwyniad yn cadw at y terfyn amser.
- Mae'r cyflwynydd yn ennyn diddordeb y gynulleidfa ac yn annog cyfranogiad.
Delweddau (Sgôr allan o 10):
- Mae sleidiau neu gymhorthion gweledol yn glir, wedi'u cynllunio'n dda, ac yn gwella dealltwriaeth.
- Nid yw'r gweledol yn anniben gyda thestun gormodol neu elfennau sy'n tynnu sylw.
- Mae graffeg, siartiau, neu ddelweddau yn berthnasol ac yn cefnogi'r cynnwys yn effeithiol.
- Caiff delweddau eu dyfynnu'n briodol a'u defnyddio'n foesegol.
- Mae delweddau gweledol yn cyfrannu at ansawdd cyffredinol y cyflwyniad.
Argraffiadau Cyffredinol (Sgôr allan o 10):
- Roedd y cyflwyniad yn addysgiadol ac yn ddiddorol.
- Dangosodd y cyflwynydd ddealltwriaeth ddofn o'r pwnc.
- Roedd y cyflwyniad wedi'i baratoi a'i ymarfer yn dda.
- Roedd y cyflwynydd yn cyfleu'r brif neges neu siopau cludfwyd yn effeithiol.
- Unrhyw feysydd i’w gwella neu awgrymiadau ar gyfer y cyflwynydd:
Sylwadau Ychwanegol (os o gwbl):...
Beth yw Enghreifftiau Da o Asesu Cymheiriaid?
Fel y crybwyllwyd. mae'n bosibl gwneud i werthuso cymheiriaid edrych yn fwy diddorol ac effeithiol. Yma mae'n dangos 8 Enghraifft Asesu Cymheiriaid sy'n trawsnewid y broses werthuso a'r adborth a roddir yn llwyr.
- Enghreifftiau dienw o asesu cymheiriaid: Gall anhysbysrwydd hyrwyddo adborth gonest a didwyll. Gellir gwneud hyn ar-lein trwy nodweddion adborth o offer rhithwir fel AhaSlides, galluogi cyfranogwyr i rannu mewnwelediadau a gwerthusiadau heb bwysau adnabod.
- Cwis Ar-lein a Phleidleisiau Cyfoedionyn enghreifftiau ardderchog o asesu cymheiriaid os ydych yn bwriadu creu gwerthusiadau rhyngweithiol a chanolradd gan gymheiriaid. Er enghraifft, gall myfyrwyr greu cwisiau neu hunanasesiadau a'u rhannu gyda'u cyfoedion i'w hadolygu. Gall cyfoedion werthuso ansawdd y cwestiynau, cywirdeb yr atebion, ac effeithiolrwydd cyffredinol y cwis. Mae'r broses hon yn annog cydweithio ac asesu beirniadol.
- Tacsonomeg Bloom: ymgeisioTacsonomeg Bloom i adolygiad cymheiriaid yn ehangu'r broses werthuso y tu hwnt i wybodaeth sylfaenol. Mae'n annog cyfoedion i asesu lefelau gwybyddol amrywiol, gan hyrwyddo meddwl beirniadol, dadansoddi a chyfosod. Mae'r dull hwn yn helpu dysgwyr i ddeall cysyniadau cymhleth a dyfnhau eu dealltwriaeth.
- Taflu syniadauAtebion Mewn Grwpiau gall fod yn ddull hynod ddiddorol o gynnal adolygiad gan gymheiriaid. Er enghraifft, mae tîm traws-swyddogaethol mewn adran datblygu cynnyrch yn cynnal adolygiad cymheiriaid o brototeip cynnyrch newydd. Maent yn taflu syniadau am atebion i wella ansawdd cynnyrch, nodi diffygion posibl, a thaflu syniadau am welliannau creadigol.
- Cynadleddau Dysgwyr: Mae cynadleddau dysgwyr personol, boed yn un-i-un neu mewn grwpiau bach, yn darparu adborth ac arweiniad wedi'u teilwra. Mae'r dull hwn yn meithrin cymhelliant ac yn helpu unigolion i osod a chyflawni nodau dysgu penodol.
- Techneg Brechdan Adborth: Mae llawer o enghreifftiau gwych o asesu cymheiriaid yn aml yn dechrau ac yn gorffen gydag adborth cadarnhaol, fe'i gelwir hefyd yn fodel rhyngosod beirniadaeth adeiladol. Mae'r dechneg hon yn sicrhau bod adborth yn gynhwysfawr ac yn adeiladol, gan ysgogi gwelliant.
- Profi Rhagolwg Gyda Chyfaill: Mae paru i baratoi ar gyfer prawf yn ddull difyr o asesu cymheiriaid. Mae cyfranogwyr yn creu cwisiau ymarfer neu brofion ar gyfer ei gilydd, gan amlygu eu hunain i wahanol safbwyntiau ac arddulliau cwestiynau, gan arwain at ddealltwriaeth ddyfnach.
- 360-Gradd Adborth: Mewn cyd-destun proffesiynol, Adborth 360 graddyn cynnwys asesiadau gan gymheiriaid, rheolwyr, is-weithwyr, a hunanasesu. Mae'r ymagwedd eang hon yn cynnig golwg gyflawn o berfformiad a datblygiad unigolyn. Mae'n gwella twf proffesiynol ac yn alinio datblygiad unigol â nodau sefydliadol.
Mae sut rydych chi'n rhoi adborth yn bwysig. Gwiriwch y fideo hwn am ragor o awgrymiadau.Siop Cludfwyd Allweddol
💡Yn y diwedd, nid yw adolygu gan gymheiriaid yn ymwneud â gwirio papurau neu feirniadu cyflwyniadau yn unig - mae'n ymwneud â thyfu gyda'n gilydd. Gwnewch y broses yn brofiad dysgu llawn hwyl yn hytrach nag yn dasg anodd AhaSlides' nodweddion pwerus, lle gallwch chi gael yr hyn y mae pobl yn ei feddwl trwy bleidleisio, cwisiau, neu bopeth yn y canol!
Cwestiynau Cyffredin
Beth yw enghreifftiau o asesu cymheiriaid?
Un o'r enghreifftiau mwyaf cyffredin o asesu cymheiriaid yw myfyrwyr yn rhoi adborth i fyfyrwyr yn ystod dysgu dosbarth. Gall fod yn adborth ar gyfer cyflwyniad, fideo, ateb, a mwy.
Beth yw gweithgareddau asesu cymheiriaid?
Mae'n cynnwys myfyrwyr yn y weithred o werthuso a rhoi adborth ar waith eu cyfoedion. Mae'r gweithgaredd hwn o fudd i'r rhoddwr adborth a'r derbynnydd. Weithiau mae'n fwy ymarferol ac effeithiol dysgu oddi wrth gyfoedion.
Sut gall myfyrwyr asesu cyfoedion?
Gellir gwneud hyn mewn amrywiaeth o ffurfiau, megis gwerthusiadau llafar, adborth ar-lein (gosod anhysbysrwydd os oes angen), a ffurflenni ysgrifenedig gyda rhestr wirio.
Sut ydych chi'n creu asesiad ar gyfer cyfoedion?
Y ffordd fwyaf cyfleus yw dilyn rhestrau gwirio sydd ar gael i'w lawrlwytho o ffynonellau dibynadwy. Mae trosoledd offer adborth ar-lein hefyd yn ddewis gwych ar gyfer gwneud gwerthusiadau ar unwaith yn adeiladol. AhaSlides yn cynnig templedi parod amrywiol i ddefnyddwyr eu haddasu'n hawdd.
Cyf: Yn wir | ffocws yn y dyfodol
Tags: Dysgu Gweithredol
