Who is the father of peer instruction?

Eric Mazur, a Harvard Professor, has supported and popularized the peer instruction method since 1990s.

Why is peer instruction important?

Peer instruction can not only enhance collaboration between members and other social skills but also allow learners to realize and embrace different perspectives.

Cyfarwyddo Cyfoedion | Canllaw Syml Gyda 5+ Dull o Ymrwymo Addysg

Dychmygwch ystafell ddosbarth lle mae myfyrwyr yn cymryd rhan weithredol yn y pwnc, yn gofyn cwestiynau, yn cael trafodaethau, ac yn addysgu ei gilydd - dyna rydyn ni'n ei alw cyfarwyddyd cyfoedion. Nid yw ar gyfer myfyrwyr yn unig; p'un a ydych chi'n ddysgwr, yn athro, neu'n rhywun sydd bob amser yn chwilio am wybodaeth, gallwch chi fanteisio ar botensial addysgu cyfoedion.

Yn y blog post, byddwn yn archwilio beth yw cyfarwyddyd gan gymheiriaid, pam ei fod yn hynod effeithiol, pryd a ble i'w ddefnyddio, ac, yn bwysicaf oll, sut y gallwch ei roi ar waith i wella'ch profiad.

Gadewch i ni ddechrau!

Tabl Of Cynnwys

Beth Yw Hyfforddi Cyfoedion?
Pam Mae Cyfarwyddo Cyfoedion yn Gweithio Mor Dda?
Pryd a Ble y Dylid Ddefnyddio Cyfarwyddo Cyfoedion?
Sut i Weithredu Hyfforddiant Cyfoedion?
Siop Cludfwyd Allweddol

Syniadau ar Gyfer Gwell Ymgysylltu

Testun Amgen

Cofrestrwch ar gyfer Cyfrif Edu Am Ddim Heddiw!.

Sicrhewch unrhyw un o'r enghreifftiau isod fel templedi. Cofrestrwch am ddim a chymerwch yr hyn rydych chi ei eisiau o'r llyfrgell dempledi!

Mynnwch y rheini am ddim

Mae rhoi a derbyn adborth yn broses bwysig mewn hyfforddiant. Casglwch farn a meddyliau eich dysgwyr gydag awgrymiadau 'Adborth Dienw' oddi wrth AhaSlides.

Beth Yw Hyfforddi Cyfoedion?

Mae cyfarwyddyd cyfoedion (DP) yn ddull dysgu lle mae myfyrwyr yn dysgu oddi wrth ei gilydd. Yn lle gwrando ar yr athro yn unig, mae myfyrwyr hefyd yn trafod ac yn esbonio cysyniadau i'w gilydd. Mae'r dull hwn yn hybu gwaith tîm ac yn ei gwneud hi'n haws i bawb yn y dosbarth ddeall y pwnc.

Mae ei darddiad yn mynd yn ôl i'r Athro Dr Eric Mazur. Yn y 1990au, dechreuodd ddefnyddio'r dull hwn i wella sut mae myfyrwyr yn dysgu ym Mhrifysgol Harvard. Yn lle darlithoedd traddodiadol, anogodd fyfyrwyr i siarad â'i gilydd a dysgu o'u trafodaethau. Trodd allan i fod yn syniad gwych ac mae wedi bod yn helpu myfyrwyr i ddysgu'n well ers hynny.

Pam Mae Cyfarwyddo Cyfoedion yn Gweithio Mor Dda?

Dysgu gyda Ffrindiau Teimlo: Mae Cyfarwyddo Cyfoedion yn teimlo fel dysgu gyda ffrindiau, gan greu amgylchedd cyfforddus.
Gwell Dealltwriaeth trwy Drafod ac Addysgu: Mae trafod ac addysgu ei gilydd yn helpu i greu dealltwriaeth ddyfnach o'r pwnc.
Esboniadau Amrywiol: Gall safbwyntiau gwahanol gan gyd-ddisgyblion wneud cysyniadau cymhleth yn gliriach.
Datrys Problemau ar y Cyd: Mae Hyfforddi Cyfoedion yn golygu esbonio a datrys problemau gyda'i gilydd, yn debyg i ddatrys pos ar y cyd.
Cyfle Hunanasesu: Mae dysgu rhywbeth i eraill yn hunan-brawf bach, gan nodi'r hyn rydyn ni wedi'i ddeall a'r hyn sydd angen ei ailystyried.
Cysur wrth Ddysgu gan Gyfoedion:Yn aml, mae'n haws ac yn fwy hamddenol i ddysgu oddi wrth ffrindiau na mynd at athro, yn enwedig wrth deimlo'n swil.

Pryd a Ble y Dylid Ddefnyddio Cyfarwyddo Cyfoedion?

Gall fod yn hynod ddefnyddiol mewn sefyllfaoedd penodol i athrawon, hyfforddwyr a myfyrwyr:

Dysgu Dosbarth:Yn ystod dosbarthiadau rheolaidd, yn enwedig ar gyfer pynciau anodd fel mathemateg neu wyddoniaeth, gall athrawon ddefnyddio cyfarwyddyd cyfoedion i sicrhau bod pob myfyriwr yn deall y cysyniadau'n dda.
Paratoi Prawf: Cyn prawf mawr, gall myfyrwyr astudio gyda chyfarwyddyd cyfoedion fod yn newidiwr gêm. Gall esbonio a thrafod pynciau gyda chyfoedion hybu eu dealltwriaeth a'u hyder.
Sesiynau Astudio Grŵp:Wrth gael grŵp astudio neu gyfaill astudio, mae hyfforddi cyfoedion yn helpu pawb. Gall myfyrwyr gymryd eu tro yn addysgu ei gilydd ac egluro amheuon gyda'i gilydd.
Llwyfannau Dysgu Ar-lein: Mewn cyrsiau ar-lein, gall byrddau trafod, a gweithgareddau grŵp roi cyfarwyddyd cymheiriaid ar waith yn effeithiol. Mae ymgysylltu â chyd-ddysgwyr a rhannu gwybodaeth yn gwella'r profiad dysgu ar-lein.

Sut i Weithredu Hyfforddiant Cyfoedion?

Gallwch ddefnyddio'r dulliau canlynol i'w roi ar waith i wella ymgysylltiad gweithredol, dealltwriaeth a chydweithio ymhlith myfyrwyr, gan wneud dysgu yn bleserus ac yn effeithiol.

1/ Meddwl-Paru-Rhannu:

Meddwl: Gallwch dechrau trwy annog myfyrwyr i fyfyrio/ateb cwestiwn neu destun penodol i annog dealltwriaeth bersonol.
Pair:Anogwch y myfyrwyr i baru a thrafod eu meddyliau a'u hatebion, gan hyrwyddo rhyngweithio cyfoedion a safbwyntiau amrywiol.
Rhannu: Annog myfyrwyr i rannu casgliadau gyda'r grŵp mwy, gan feithrin cyfranogiad gweithredol a dysgu cydweithredol.

2/ Addysgu Dwyochrog:

Neilltuo rôl yr athro i fyfyrwyr, lle maent yn esbonio cysyniad i'w cyfoedion, gan ddangos eu dealltwriaeth o'r testun. Yna anogwch y myfyrwyr i gymryd rhan a gofyn cwestiynau i'w gilydd i gael dealltwriaeth ddyfnach.
Peidiwch ag anghofio newid rôl, gan ganiatáu i fyfyrwyr ymgysylltu ag addysgu a dysgu, gan wella cyd-ddealltwriaeth.

3/ Mentora Cymheiriaid:

Ffurfiwch barau o fyfyrwyr, gan sicrhau bod gan un myfyriwr ddealltwriaeth well o'r pwnc i arwain a chefnogi eu cyd-ddisgyblion.
Anogwch y myfyriwr gwybodus i roi esboniadau a chefnogaeth, gan wella dealltwriaeth ei gyfoedion.
Pwysleisiwch broses ddysgu ddwy ffordd, lle mae'r mentor a'r mentorai yn elwa ac yn cynyddu yn eu dealltwriaeth.

4/ Asesiad Cymheiriaid:

Diffinio meini prawf/rheolau asesu clir wedi'u halinio ag amcanion dysgu ar gyfer tasg neu aseiniad penodol.
Neilltuo myfyrwyr i gwblhau tasgau yn unigol neu mewn grwpiau, gan ddilyn y meini prawf asesu a ddarparwyd.
Anogwch y myfyrwyr i werthuso a rhoi adborth ar waith ei gilydd gan ddefnyddio'r meini prawf sefydledig.
Pwysleisiwch bwysigrwydd defnyddio adborth a dderbyniwyd i gyfoethogi dysgu a gwella'r aseiniadau nesaf.

5/ Holi cysyniadol:

Dechreuwch y wers gyda chwestiwn ysgogol sy'n ysgogi meddwl beirniadol ac yn annog safbwyntiau myfyrwyr amrywiol.
Rhowch amser i fyfyrwyr fyfyrio'n annibynnol, gan hybu dealltwriaeth unigol o gwestiynau.
Cynnwys myfyrwyr mewn trafodaethau grŵp bach i gymharu atebion a safbwyntiau, gan hyrwyddo archwilio a chydweithio.
Anogwch y myfyrwyr i gymryd eu tro i esbonio cysyniadau i'w cyfoedion, gan hyrwyddo eglurder ac atgyfnerthu dealltwriaeth o fewn y grŵp.
Gofynnwch i'r myfyrwyr ailystyried eu hatebion cychwynnol, gan annog myfyrio a diwygiadau posibl yn eu dealltwriaeth o'r cysyniad.

Siop Cludfwyd Allweddol

Mae Hyfforddiant Cyfoedion yn ddull dysgu pwerus sy'n trawsnewid dynameg traddodiadol yr ystafell ddosbarth yn brofiad atyniadol a chydweithredol.

A pheidiwch ag anghofio hynny AhaSlidesyn offeryn rhyngweithiol sy'n rhoi hwb i Hyfforddi Cyfoedion. Mae'n galluogi myfyrwyr i gymryd rhan mewn polau piniwn byw, cwisiau, a thrafodaethau i gael adborth ar unwaith. Trwy AhaSlides Nodweddiona’r castell yng templedi, gall addysgwyr ennyn diddordeb eu myfyrwyr yn ddiymdrech, hyrwyddo dysgu cydweithredol, a theilwra’r profiad dysgu i weddu i anghenion unigol.

Cyf: Prifysgol Havard | Awdurdod Goruchwylio Lleol

Cwestiynau Cyffredin:

Pwy yw tad cyfarwyddo cyfoedion?

Mae Eric Mazur, Athro Harvard, wedi cefnogi a phoblogeiddio'r dull cyfarwyddo cymheiriaid ers 1990au.

Pam mae cyfarwyddyd cyfoedion yn bwysig?

Gall cyfarwyddyd cymheiriaid nid yn unig wella cydweithrediad rhwng aelodau a sgiliau cymdeithasol eraill ond hefyd ganiatáu i ddysgwyr sylweddoli a chofleidio gwahanol safbwyntiau.