Debataktiviteter er ikke elevernes bedste sliksmag. De er som sort lakrids, smagløse, kedelige og svære at tygge på (hvilket de vil undgå for enhver pris), og ofte midt i en debat kan man høre støjen fra græshopperne i stedet for den entusiastiske tilbage-og- frem du altid har drømt om.
Det er ikke let at bryde mønstrene, når man organiserer debataktiviteter, men med disse 13 meget interaktive online debatspil (som også fungerer perfekt offline), kan lærere hjælpe med at dyrke et sjovt og engagerende læringsmiljø, mens de lærer eleverne kunsten at overtale.
Se, hvordan du debatterer online som nedenfor!
Indholdsfortegnelse
Oversigt
| Hvad er debatspillet? | Et debatspil er en interaktiv aktivitet, der kræver, at mindst 2 modsatrettede hold diskuterer, hver fra et forskelligt perspektiv på et emne. |
| Hvem er debatspillet til? | Alle der kan lide at skændes. |
| Hvad er den største fordel ved onlinedebat? | Da alle kan deltage, er der forskellige perspektiver. |
Flere tips med AhaSlides
Start på få sekunder.
Få gratis skabeloner til studenterdebatter. Tilmeld dig gratis, og tag hvad du vil have fra skabelonbiblioteket!
🚀 Få gratis skabeloner ☁️
Sådan får du en effektiv onlinedebat
Sådan holder du en studenterdebat der ikke er tørt som støv, engagerer selv den mindst meningsfulde person og nemt følger strømmen – er et spørgsmål mange lærere overvejer. Så spænd op, for vi har et par hemmelige tricks til dine klasseværelsesdebatter:
- Sæt et konkret mål. Formålet med en klasseværelsesdebat er at gøre fremskridt sammen og udforske forskellige ideer. Sørg for at skrive dit mål på tavlen, så alle kan huske det.
- Tag en lille omgang isbryder spil. Det er vigtigt, at eleverne føler sig trygge med deres kammerater for at åbne døren for diskussion.
- Sommetider, Anonymitet er, hvad du har brug for for at lette en problemfri debat. Lad eleverne indsende meninger anonymt, så de ikke føler frygten for at dømme fra deres klassekammerater.
- Etabler et sæt grundregler:
+ Mind dine elever om, at alle er på samme tavle, og at der ikke er noget rigtigt eller forkert, ej heller særbehandling.
+ Ingen personlige angreb eller at gøre tingene personlige.
+ Argumenter baseret på ikke-faktiske beviser vil blive afvist.
+ Forbered dig på at lytte og respekter ethvert synspunkt, og indrøm, når du indser, at du tager fejl.
- Få nogle saftige spil op i ærmerne. At omdanne ophedede debatter til lethjertede og sjove spil er den bedste måde at sikre, at eleverne får deres livs ridetur og holder debatprocessen kørende glat og flydende.
13 fantastiske online debatspil for studerende
#1 – Argumentkrige
Har "blivet advokat" nogensinde været på din bucket list? Fordi Argumentkrige handler om at forsvare og blive retfærdighedens højre hånd. Dette spil bruger et kortspilsmotiv til at introducere eleverne til de forfatningsmæssige argumenter bag nogle vigtige historiske amerikanske højesteretssager. Eleverne kan vælge side af hver sag og bliver nødt til at samle hver del af beviserne for at danne en sammenhængende debat og vinde dommerens hjerte.
Der er ni cases at udforske, så lærerne kan opdele klassen i ni forskellige grupper eller par. Hver vil vælge en specifik case og gennemgå aktiviteten sammen.
Hvorfor vi elsker det:
– Spilmekanismen er enkel og fantastisk til at udvikle en grundlæggende forståelse af sager og argumenter.
– Argument Wars fungerer på flere platforme: hjemmeside, iOS og Android.
#2 – The Republica Times
The Republica Times er et free-to-play web-spil, der foregår i en fiktiv dystopi. Eleverne spiller rollen som en redaktør, der skal balancere mellem at udgive regeringsvenlige historier og give saftige sladderhistorier for at øge læsertallet.
Det understreger ikke det debatterende element kraftigt, men viser snarere elevernes kunst at overtale og den politiske karakter af hvert system. Lad dine elever spille i deres eget tempo, eller spil i klassen for at oplive diskussionen.
Hvorfor vi elsker det:
– Det er helt gratis og giver ekstra krydderi til klassens 10 minutters pause.
– Eleverne kan lære om udfordrende spørgsmål som censur og bruge deres kritiske tænkning til at evaluere deres valg for at udvikle den bedste løsning.
#3 – Debatstorming
Der er gået et minut, og ingen har sagt noget. Og det er selvfølgelig ikke raketvidenskab at finde ud af, hvis man bare oplyser spørgsmålet og forventer, at der cirkulerer en bragende snak og snak rundt i klassen, det ender ofte med den uhyggelige stilhed. I disse tider kan du bryde cyklussen med nogle konkurrenceelementer Debatstorming?
I dette spil vil du dele klassen op i små grupper, og give alle et debatspørgsmål at arbejde videre med. Hver gruppe skal skrive deres mening ned og begrunde den inden for 60 sekunder. Hvilken gruppe, der kan overbevise publikum og få flest stemmer, bliver vinderen.
Til denne aktivitet kan du bruge AhaSlides' interaktive Brainstorm dias at samle bandens mening lynhurtigt og lade eleverne stemme på det bedste hold.
Teamwork gør drømmeværket
Lad eleverne brainstorme deres mening i grupper og konkurrere om at vinde publikums hjerte med denne nyttige lommefunktion, 100 % klar til brug🎉
#4 – Fem gode grunde
Hvordan reagerer man roligt under pres? I Fem gode grunde, vil du give en liste med meddelelser såsom "Giv mig fem gode grunde til, hvorfor studerende skal bære uniformer" eller "Giv mig fem gode grunde til, hvorfor folk elsker røde pandaer". Eleverne skal til gengæld brainstorme fem fornuftige ideer på 2 minutter.
Hvorfor vi elsker det:
– Tanken er ikke at komme med de mest rigtige svar, men at lade eleverne øve sig i at flyde i en stresset situation.
– Spillet kan nemt tilpasses i forskellige sammenhænge som et ESL-debatspil, debatspil for voksne og meget mere.
#5 – Model FN
Vi har hørt om FN overalt, men kender vi virkelig dets funktioner? Model United Nations (MUN) er en pædagogisk simulation, hvor eleverne spiller rollespil som delegerede fra hele verden, samlet for at løse et vedvarende globalt problem såsom klimaændringer, bevarelse af vilde dyr, menneskerettigheder osv.
De skal forberede, præsentere deres forslag til resolutioner og debattere med andre delegerede for at opnå flertallet af stemmerne.
Lad dog ikke disse tunge sager komme i vejen for at skabe en sjov, engagerende oplevelse. Du kan lade dem diskutere et dummere emne som f.eks skal vi have en international hemmelig håndtryksdag? or skal vi dedikere vores forskningsbudget til at udvikle enhjørninger?
Hvorfor vi elsker det:
– MUN er en god mulighed for at lade eleverne få en dybere forståelse af aktuelle verdensproblemer.
– Dine elever kommer til at spille rolle som vigtige personer, der diskuterer vigtige emner.
#6 – Hvor står du?
I dette enkle online debatspil vil du opdele argumentets sider i to meninger: meget enig , meget uenig. Så laver du en udtalelse, og eleverne skal tage stilling mellem to sider. Sæt dem sammen med en anden elev, der har modstridende synspunkter, og bed dem om at begrunde deres valg over for den anden.
Hvorfor vi elsker det:
- Spillet skubber eleverne til at danne deres kritiske mening og brainstorme ræsonnementet bag, i stedet for at være i det "grå" område.
#7 – Øde ø
Givet scenariet, at alle elever er strandet på en øde ø, hvad er de tre ting, de ville tage med og hvorfor? Lad eleverne i denne aktivitet indsende deres valg og begrundelse, og stem derefter på de udsagn, der giver mest mening. Dette er et fantastisk, fjernvenligt spil, hvor hold kan spille sammen og dele deres meninger.
Hvorfor vi elsker det:
– Du kan lære dine elevers unikke egenskaber at kende gennem deres valg.
– Spillet udvikler elevernes evne til at komme med kreative løsninger i konkrete situationer.
#8 – Dilemma
Som kaptajn for kolonien, dilemma lader eleverne tage rollen som en ledende skikkelse: bilægge stridigheder, løse problemer for beboerne og forme fremtiden for en ny civilisation på en anden planet.
Du kan lade dine elever spille alene eller i par og facilitere gruppediskussion, efter at de har afsluttet spillet. Stil dem tankevækkende spørgsmål såsom "hvorfor valgte du den løsning, du gjorde?", eller "hvad kunne have været gjort bedre for kolonien?".
Hvorfor vi elsker det:
– Attraktiv tegneseriestil.
– Der er intet rigtigt eller forkert. Eleverne har fuldstændig kontrol over beslutningstagningen i deres koloni.
– Understøttende materialer såsom en spilguide og hjælpeforum er tilgængelige på Quandary-webstedet.
#9 – Ægte eller falsk
At hjælpe elever med at udvikle evnen til at identificere falske nyheder er en drøm, som enhver lærer har, og dette spil vil lære dem ikke at tro på alt. Du kan organisere aktiviteten i disse enkle trin:
- Trin 1: Udskriv et billede af en genstand, for eksempel en hund.
- Trin 2: Skær den i små stykker. Sørg for, at ingen med hvert stykke kan identificere, hvad det er.
- Trin 3: Opdel klassen i hold af 3. Én vil være dommeren/gætteren, én vil være "sandhedsdebattøren" og en vil være "løgn"-debattøren.
- Trin 4: Fortæl de to debattører, hvad det fulde billede er, og giv dem derefter et stykke af det billede, du har forberedt. "Sandheds"-debattøren bliver nødt til at gøre ordentlige krav til den, der gætter, så han/hun kan gætte den rigtige genstand, mens "løgn"-debattøren vil forsøge at påstå, at det er en anden ting.
Hvorfor vi elsker det:
– Eleverne kan øve sig i kunsten at overtale, og hvordan man bedømmer beviserne ud fra den information, de har indsamlet.
#10 – Gås Gåseand
Gåse Gåseand er et online socialt fradragsspil, hvor du kommer til at spille som fjollede gæs. Du bliver nødt til at arbejde sammen med andre medgæs for at fuldføre missionen, og vigtigst af alt, eksil den and, der er blandet ind i flokken med ondsindet hensigt. Dine elever bliver nødt til at overliste hinanden og bevise deres uskyld for at blive de sidste, der står.
Bortset fra alt flammen og jagten kan du og dine elever udforske forskellige kort og lave sidemissioner sammen. Goose Goose Duck har ikke plads til kedsomhed, så begynd at downloade det enten på en computer eller telefon, opret et rum og inviter alle til at spille med det samme.
Hvorfor vi elsker det:
– Tilgængelig på både pc og mobile enheder, og er helt gratis.
– Sjove karakterdesign, som du øjeblikkeligt elsker, og som også kan tilpasses.
– En mere PG-venlig version af det berygtede onlinespil Among Us.
– Dine elever får lært at ræsonnere og kontrapunktere under en debat.
#11 - Varulv
Natten er mørk og fuld af rædsel. Kan du dræbe varulvene blandt landsbyboerne, eller vil du blive en varulv, der i hemmelighed jager hver nat? Werewolf er et andet socialt deduktionsspil, hvor spillere skal bruge deres overtalelsesevne for at vinde spillet.
Spillet har to roller: landsbyboerne og varulvene. Hver nat skal landsbyboerne identificere, hvem der er varulven forklædt som en af dem, og varulvene bliver nødt til at dræbe en landsbyboer uden at blive fanget. Spillet slutter, når landsbyboerne med succes har forvist alle varulvene og omvendt.
Hvorfor vi elsker det:
– Spillet kræver, at eleverne træner forskellige færdigheder: sociale færdigheder, teamwork, kritisk tænkning, strategisk tankegang osv. for at vinde.
– Du kan tilføje flere roller og regler for at gøre spillet mere spændende.
#12 – Zombie Apocalypse
I dette scenarie har eleverne alle positioner i et fællesskab, som er det sidste standpunkt før zombieapokalypsen. Der er mangel på mad, og én person vil blive forvist for at balancere ressourcerne. Hver elev i gruppen skal bevise vigtigheden af deres position for at blive.
Med denne aktivitet kan du opdele klassen i store eller mellemstore grupper ud fra, hvor mange roller du udfylder. For eksempel lærer, kok, musiker, politiker, journalist osv. Hver enkelt vil på skift præsentere, hvorfor de er meget nødvendige for at sikre deres plads.
Hvorfor vi elsker det:
– Endnu et fantastisk online debatspil fyldt med kreativitet.
– Spillet fremmer elevernes hurtige tænkning og gendrivelsesevner.
#13 – Djævelens advokat
At spille Djævelens advokat er at tage det modsatte synspunkt af en påstand bare for argumentets skyld. Dine elever behøver ikke at tro på det, de siger, men skabe en debat og afklare spørgsmålet med et argument. Du kan lade din klasse øve i par eller i grupper, og en elev vil blive udpeget som djævelen, der stiller tankevækkende spørgsmål.
Hvorfor vi elsker det:
– At bekymre dig om, at dine elever måske er for ens til at hæve deres meninger? Dette spil hjælper dig med at sætte gang i debatter naturligt.
– Det hjælper eleverne med at forstå, at det er nyttigt at indlede en debat for at grave dybere ned i et emne.
Hvad er nogle gode debatemner?
Gode debatemner bør være 'diskutable' – og med det mener vi, at de skal antænde et ønske om at give udtryk for, og bringe forskellige ideer frem (hvis hele klassen alle er enige om noget, er det ikke meget af en debat!).
Her er de 30 debatideer og -emner til at starte en livlig diskussion, velegnet til både gymnasiedebat og mellemskoledebat. Du kan bruge disse emner med bedste digitale klasseværelsesværktøjer, anbefalet af AhaSlides.
Find ud af flere ting at gøre med vores interaktive klasseværelsesaktiviteter guide!
Sociale og politiske spørgsmål diskuterer emner
– Plastposer bør forbydes.
- Vi burde alle være vegetarer.
– Vi skal ikke have kønsspecifikke badeværelser.
– Lande skal ikke have grænser.
- Verden bør kun have én leder.
– Regeringen bør håndhæve vaccinemandater for alle borgere.
– TV bør forbydes for børn under 6 år.
- Alle burde køre i elbiler.
- Zoologiske haver bør forbydes.
- Folk, der ryger, skal betale mere i skat.
Uddannelsesdebattemaer
- Alle skal have uniform på i skole.
– Karaktersystemet skal udelades.
– Studerende i ungdomsfængsel fortjener ikke en ny chance.
– Der bør afsættes mere budget til forbedring af fødevarekvaliteten.
– Elever kan bruge mobiltelefoner under undervisningen.
– Hvis eleverne tager onlineundervisning, skal forældrene ikke betale noget gebyr.
- Studerende skal på universitetet, hvis de vil have succes.
- Ingen behøver at lære avanceret matematik, da det er upraktisk.
– Alle skal lære, hvad de gerne vil have i skolen.
– Enhver skole bør have en park og en legeplads for at blive kvalificeret som skole.
Sjove debatemner
– Tom kat er bedre end Jerry Mouse.
– Hotdogs er sandwich.
– At have søskende er bedre end at være det eneste barn.
- Alle sociale medieplatforme bør tilføje en "ikke lide"-knap.
- Kong er bedre end Godzilla.
- Anime er bedre end tegnefilm.
– Eleverne skal belønnes med is for god opførsel.
– Chokoladesmag er bedre end vaniljesmag.
– Pizzaskiver skal være firkantede.
– Blink er flertal af blink.
Ofte stillede spørgsmål
Hvem skal være den første taler i en debat?
Den første taler for den bekræftende side skal tale først.
Hvem styrer en debat?
En diskussionsmoderator er ansvarlig for at holde et neutralt perspektiv, holde deltagerne til tidsgrænser og forsøge at forhindre dem i at forlade emnet.
Hvorfor er debat så skræmmende?
Debattering kræver evner til at tale offentligt, hvilket er skræmmende for mange mennesker.
Hvordan hjælper debatter eleverne?
Debatter giver eleverne mulighed for at udvikle kritisk tænkning, øge deres selvtillid og lære at respektere deres jævnaldrende.
