Du kan huske skolen, ikke? Det er det sted, hvor rækker af trætte elever står over for en tavle og får at vide af læreren, at de burde være interesserede i Den Trold kan tæmmes.
Nå, ikke alle elever er fans af Shakespeare. Faktisk er størstedelen af dine elever ærligt talt ikke fans af størstedelen af det, du underviser i.
Selvom du kan øge engagementet i dine klasseværelser, du kan ikke tvinge renter.
Den triste sandhed er, at i deres nuværende læringsmiljø vil mange af dine elever aldrig finde deres passion i nogen skolepensum.
Men hvad nu hvis du kunne lære dem hvad de ønskede at lære?
Hvad hvis du kunne afdække disse passioner og hjælpe eleverne med at udvikle de færdigheder, de havde brug for at overgå i dem?
Det er ideen bag individuel læring.
Hvad er individualiseret læring?
Som navnet antyder, handler individualiseret læring (eller 'individualiseret undervisning') om individuel.
Det handler ikke om din klasse, grupper af elever eller endda dig – det handler om at tage hver elev som en enkelt person, snarere end en del af et kollektiv, og sikre, at de lærer, hvordan de vil lære.
Individualiseret læring er en innovativ undervisningsmetode hvor hver elev går videre gennem en læseplan, der er specielt designet til dem. Gennem hele lektionen sidder de sammen med klassekammerater, men arbejder for det meste solo for at fuldføre deres eget sæt opgaver for dagen.
Hver lektion, efterhånden som de går videre gennem de forskellige opgaver og deres personlige læseplan hver lektion, underviser læreren ikke, men tilbyder personlig vejledning til hver elev, når de har brug for det.
Hvordan ser individualiseret læring ud i klasseværelset?
Hvis du ikke har set individualiseret læring i aktion endnu, tror du sikkert, at det er absolut kaos.
Måske forestiller du dig, at lærere løber rundt i klasseværelset og prøver at hjælpe 30 elever med 30 forskellige emner, hvor eleverne spiller op, mens læreren har deres hænder travlt.
Men virkeligheden er, at individualiseret læring ofte ser ud forskellige. Der er ikke noget cookie-cutter-format.
Tag dette eksempel fra Quitman Street School i USA. Deres bud på individualiseret læring ligner et klasseværelse med elever, der arbejder på individuelle opgaver på bærbare computere.
Mens Templestowe College i Australien på den anden side af verden tillader studerende at lave deres egne kurser.
Dette resulterede i, at en dreng fra 7. år udmærkede sig i fysik i 12. år, flere studerende tog fat på gårdsdrift, en studenterdrevet kaffeklub og en enkelt elev lavede en tesla-spole i en selvbetitlet Nørdestudier klasse. (Tjek rektors fascinerende TedTalk på hele programmet).
Så længe du lægger vægt på individuel, at individet drager fordel af individualiseret læring.
4 trin til et individualiseret undervisningslokale
Da hvert program for individualiseret læring ser anderledes ud, er der ingen en måde at implementere det i dit klasseværelse.
Trinene her er generelle råd til, hvordan man planlægger flere individuelle læringsoplevelser (hvilket er 80 % af arbejdet i denne metode), og hvordan man styrer det hele i klasseværelset.
#1 – Opret en elevprofil
Elevprofilen er grundlaget for en elevs personlige læseplan.
Det er dybest set en samling af alle elevens håb og drømme, såvel som mere håndgribelige ting som...
- Hobbyer og interesser
- Styrker og svagheder
- Foretrukken læringsmetode
- Forhåndskendskab til emnet
- Blokerer deres læring
- Den hastighed, hvormed de kan absorbere og fastholde ny information.
Du kan få dette gennem en direkte samtale med eleven, en undersøgelse eller prøve. Hvis du vil tilskynde til lidt mere sjov og kreativitet, kan du også få dine elever til at skabe deres eget præsentationereller endda deres egen film at dele denne information for hele klassen.
#2 – Sæt individuelle mål
Når du har fået disse oplysninger, kan du og din elev arbejde på at sætte deres mål.
I vil begge regelmæssigt tjekke elevernes fremskridt hen imod disse mål gennem hele forløbet, hvor den studerende i sidste ende bestemmer, hvordan denne fremgang vil blive kontrolleret.
Der er et par forskellige rammer, du kan foreslå din elev for at hjælpe dem med at sætte deres mål:
Sørg for at blive ved med at evaluere regelmæssigt og være åben over for eleven om deres fremskridt mod deres endelige mål.
#3 – Opret selvløbsaktiviteter for hver lektion
Når du planlægger en individualiseret læringslektion, planlægger du faktisk flere, der vil være nemme nok for hver elev at klare sig stort set på egen hånd.
Dette er den mest arbejdskrævende del af den individuelle læringsmetode, og noget du bliver nødt til at gentage for hver lektion.
Her er nogle tips til at spare tid:
- Find aktiviteter, som nogle få elever i din klasse kunne lave samtidig. Husk at ikke enhver individualiseret læringsplan vil være 100 % unik; der vil altid være en crossover for, hvordan og hvad man skal lære mellem flere elever.
- Opret afspilningslister aktiviteter, der passer til bestemte læringsbehov. Hver aktivitet på afspilningslisten giver et antal point, når den er afsluttet; det er elevens opgave at fortsætte gennem deres udpegede afspilningsliste og optjene et vist antal point inden afslutningen af lektionen. Du kan derefter genbruge og blande disse afspilningslister til andre hold.
- Du kan starte med at fokusere på én individualiseret læringsaktivitet for hver elev pr. lektion, og bruge resten af lektionen på at undervise på din traditionelle måde. På denne måde kan du teste, hvordan eleverne reagerer på individuel læring med kun minimal indsats fra din side.
- Afslut med en gruppeaktivitet, som en hold quiz. Dette hjælper med at bringe hele klassen sammen igen til lidt fælles sjov og en hurtig vurdering af, hvad de lige har lært.
#4 – Tjek fremskridt
I de tidlige stadier af din individualiserede undervisningsrejse bør du tjekke dine elevers fremskridt så ofte som muligt.
Du vil sikre dig, at dine lektioner er på rette spor, og at eleverne rent faktisk finder værdi i den nye metode.
Husk, at en del af metoden er at give eleverne mulighed for at vælge, hvordan de bedømmes, hvilket kunne være en skriftlig prøve, kurser, peer review, quiz eller endda en præstation af en eller anden art.
Afgør på forhånd et karaktersystem, så eleverne ved, hvordan de vil blive bedømt. Når de er færdige, så lad dem vide, hvor tæt på eller langt fra deres selvudnævnte mål de er.
Fordele og ulemper ved individualiseret læring
FORDELE
Øget engagement. At eleverne lærer med personligt optimale betingelser er naturligvis en fantastisk måde at sikre, at de får mest muligt ud af deres læring. De behøver ikke at gå på kompromis; de kan lære, hvad de vil, som de vil, i det tempo, de ønsker
Ejendomsfrihed. At lade eleverne være involveret i deres eget læseplan giver dem en enorm følelse af ejerskab over deres egen læring. At frihed til at styre deres uddannelse og styre den ad den rigtige vej er grundlæggende motiverende for eleverne.
Fleksibilitet. Der er ingen en måde, som individualiseret læring skal være. Hvis du ikke har kapaciteten til at skabe og udføre individualiserede læseplaner for hele din klasse, kan du bare arrangere et par elevcentrerede aktiviteter. Du kan blive overrasket over, hvor engagerede de bliver i opgaven.
Øget selvstændighed. Selvanalyse er en vanskelig færdighed at undervise i, men det individualiserede klasseværelse bygger denne færdighed op over tid. Til sidst vil dine elever være i stand til at klare sig selv, analysere sig selv og bestemme den bedste måde at lære hurtigere på.
ULEMPER
Der er altid en grænse for, hvad der kan tilpasses. Selvfølgelig kan du tilpasse læring så meget som muligt, men hvis du er matematiklærer med en standard landsdækkende matematikeksamen i slutningen af året, skal du undervise i de ting, der vil hjælpe dem med at bestå. Og hvad nu hvis nogle få elever simpelthen ikke kan lide matematik? Personalisering kan hjælpe, men det kommer ikke til at ændre karakteren af et emne, som nogle elever finder i sig selv kedeligt.
Det æder på din tid. Du har allerede så lidt fritid til at nyde dit liv, men hvis du abonnerer på individuel læring, skal du måske bruge en betydelig del af den fritid på at skabe individuelle daglige lektioner for hver elev. Selvom resultatet er, at mens eleverne gør fremskridt gennem deres egen læring, kan du have mere tid i lektionerne til at planlægge fremtidige lektioner.
Det kan være ensomt for studerende. I et individualiseret læringsklasseværelse udvikler eleverne for det meste deres egen læseplan alene, idet de har ringe kontakt med læreren og endnu mindre med deres klassekammerater, som hver især udfører deres eget arbejde. Dette kan være meget kedeligt og fremme ensomhed i læring, hvilket kan være katastrofalt for motivationen.
Kom godt i gang med individualiseret læring
Interesseret i at give individuel instruktion et skud?
Husk at du ikke skal dykke fuldt ned i modellen lige fra starten. Du kan altid teste vandet med dine elever over kun én lektion.
Sådan gør du:
- Inden lektionen skal du sende en hurtig undersøgelse til alle elever for at angive ét mål (dette behøver ikke at være for specifikt) og én foretrukken metode til læring.
- Opret et par spillelister med aktiviteter, som eleverne skal være i stand til stort set selv.
- Tildel disse afspilningslister til hver elev i klassen baseret på deres foretrukne læringsmetode.
- Afhold en hurtig quiz eller en anden form for opgave i slutningen af klassen for at se, hvordan alle klarede sig.
- Få eleverne til at udfylde en hurtig undersøgelse om deres mini-individualiserede læringsoplevelse!
💡 Og glem ikke at tjekke mere innovative undervisningsmetoder her!
