Irakasle guztiek sentitu dute: zure online ikasgela kudeatzen saiatzen ari zara, baina plataforma ez da guztiz egokia. Agian oso konplikatua da, funtsezko funtzioak falta zaizkio edo ez da benetan behar dituzun tresnekin integratzen. Ez zaude bakarrik: mundu osoko milaka irakaslek bilatzen dituzte beren irakaskuntza estiloari eta ikasleen beharrei hobeto egokitzen zaizkien Google Classroom alternatibak.
Unibertsitateko irakaslea ikastaro hibridoak ematen ari zaren ala ez, langile berriak txertatzen ari den enpresa-prestatzailea, tailerrak zuzentzen dituen garapen profesionalerako koordinatzailea edo hainbat klase kudeatzen dituen bigarren hezkuntzako irakaslea izan, ikaskuntza-plataforma digital egokia aurkitzeak zure ikasleekin nola konektatzen zaren eraldatu dezake.
Gida oso honek zazpi tresna indartsu aztertzen ditu Google Classroom alternatibak, ezaugarriak, prezioak eta erabilera kasuak alderatuz erabaki informatua hartzen laguntzeko. Era berean, erakutsiko dizugu nola tresna interaktiboek osatu edo hobetu dezaketen aukeratzen duzun plataforma, zure ikasleak edukia pasiboki kontsumitu beharrean aktiboki parte hartzen jarrai dezaten.
Edukien aurkibidea
Ikaskuntza Kudeatzeko Sistemak ulertzea
Zer da Ikaskuntza Kudeatzeko Sistema?
Ikaskuntza kudeatzeko sistema (LMS) hezkuntza-edukiak eta ikaskuntza-jarduerak sortu, entregatu, kudeatu eta jarraitzeko diseinatutako plataforma digitala da. Pentsa ezazu hodeian duzun irakaskuntza-tresna oso gisa: edukien ostatua eta zereginen banaketa, aurrerapenaren jarraipena eta komunikazioa barne hartzen dituen guztia kudeatzen du.
Gaur egungo LMS plataformak hainbat hezkuntza-testuingurutan oinarritzen dira. Unibertsitateek gradu-programa osoak urrunetik emateko erabiltzen dituzte. Enpresen prestakuntza-sailek langileak kontratatzeko eta betetze-prestakuntza emateko erabiltzen dituzte. Garapen profesionalerako hornitzaileek irakasleak ziurtatzeko eta etengabeko ikaskuntza errazteko erabiltzen dituzte. Bigarren hezkuntzako ikastetxeek ere gero eta gehiago erabiltzen dituzte LMS plataformak, ohiko ikasgelako irakaskuntza baliabide digitalekin nahasteko.
Ikaskuntza kudeatzeko sistema onenek hainbat ezaugarri partekatzen dituzte: ezagutza tekniko zabala behar ez duten interfaze intuitiboak, hainbat euskarri mota onartzen dituzten edukien banaketa malgua, ebaluazio eta feedback tresna sendoak, ikasleen aurrerapena erakusten duten analisi argiak eta beste hezkuntza-teknologia tresnekin integrazio fidagarria.
Zergatik bilatzen dituzte hezitzaileek Google Classroom alternatibak
2014an abian jarri zen Google Classroom-ek hezkuntza digitala irauli zuen, Google Workspace-rekin estuki integratutako doako plataforma eskuragarri bat eskainiz. 2021erako, mundu osoko 150 milioi erabiltzaile baino gehiagori zerbitzua eman zien, eta erabilera izugarri handitu zen COVID-19 pandemiaren garaian, urrutiko ikaskuntza ia gau batetik bestera ezinbestekoa bihurtu zenean.
Bere ospea izan arren, Google Classroom-ek mugak ditu, eta horiek hezitzaileak alternatibak aztertzera bultzatzen dituzte:
Ezaugarri aurreratu mugatuak. Irakasle askok ez dute Google Classroom benetako LMStzat hartzen, galdetegien sorrera automatizatua, ikaskuntzaren analisi zehatza, ikastaroen egitura pertsonalizatuak edo kalifikazio-errubrika integralak bezalako gaitasun sofistikatuak falta zaizkiolako. Oinarrizko ikasgelako antolakuntzarako bikain funtzionatzen du, baina funtzionalitate sakonagoa behar duten hezkuntza-programa konplexuekin arazoak ditu.
Ekosistemen menpekotasuna. Plataformaren Google Workspace-rekin duen integrazio estua muga bihurtzen da Google-ren ekosistematik kanpoko tresnekin lan egin behar duzunean. Zure erakundeak Microsoft Office, hezkuntza-software espezializatua edo industria-aplikazio espezifikoak erabiltzen baditu, Google Classroom-en integrazio-mugak marruskadura sortzen du lan-fluxuan.
Pribatutasunari eta datuei buruzko kezkak. Erakunde eta herrialde batzuek erreserbak dituzte Google-ren datuak biltzeko praktikei, publizitate gidalerroei eta tokiko datuen babeserako araudiak betetzeari buruz. Honek bereziki garrantzia du enpresa-prestakuntza testuinguruetan, non informazio jabeduna konfidentziala izan behar den.
Konpromiso erronkak. Google Classroom bikaina da edukien banaketan eta zereginen kudeaketan, baina tresna gutxi eskaintzen ditu benetan interaktiboak eta erakargarriak diren ikaskuntza-esperientziak sortzeko. Plataformak edukien kontsumo pasiboa hartzen du bere gain, parte-hartze aktiboa baino, eta ikerketek etengabe erakusten dute hori ez dela hain eraginkorra ikaskuntza atxikitzeko eta aplikatzeko.
Adin-murrizketak eta irisgarritasuna. 13 urtetik beherako ikasleek sarbide-eskakizun konplexuak dituzte, eta irisgarritasun-ezaugarri batzuk, berriz, ikasleen beharretarako bereziki diseinatutako LMS plataforma helduagoekin alderatuta garatu gabe daude oraindik.
Oinarrizko beharretarako gaindiezina. Paradoxikoki, funtzio aurreratuak falta zaizkion arren, Google Classroom-ek alferrikako konplexutasuna izan dezake oraindik ere eztabaidak gidatu, feedback azkarra bildu edo saio interaktiboak egin behar dituzten hezitzaileentzat, LMS oso baten administrazio-gasturik gabe.
3 Ikaskuntza Kudeatzeko Sistema Integral Nagusiak
1. Canvas LMS
CanvasInstructure-k garatua, hezkuntza-teknologiaren paisaian ikaskuntza kudeatzeko sistema sofistikatu eta fidagarrienetako bat bezala finkatu da. Mundu osoko unibertsitate, eskola-barruti eta enpresen prestakuntza-sail nagusiek erabiltzen dute. Canvas funtzionalitate osoa eskaintzen du interfaze erabilerraz batean bilduta.
Zer egiten du Canvas indartsua bere ikastaro-egitura modularra da, hezitzaileei edukia ikaskuntza-bide logikoetan zatitzeko aukera ematen diena; ikasleak epeak eta eduki berrien berri ematen duten jakinarazpen automatikoak, eskuzko abisurik behar izan gabe, ehunka hirugarrenen hezkuntza-tresnekin integrazio-gaitasun zabalak eta industriako liderra den % 99.99ko funtzionamendu-denbora, zure ikastaroak ikasleek behar dituztenean eskuragarri izaten jarrai dezaten bermatuz.
Canvas bereziki bikaina da ikaskuntza kolaboratiboan. Eztabaida-foroek, talde-lanen funtzioek eta parekideen berrikuspen tresnek ikasleen arteko benetako elkarrekintza errazten dute, banakako edukien kontsumoan isolatu beharrean. Hainbat ikastaro, sail edo programa kudeatzen dituzten erakundeentzat, Canvas-ren administrazio tresnek kontrol zentralizatua eskaintzen dute, irakasle indibidualei malgutasuna emanez beren ikastaroetan.
Non Canvas hobekien egokitzen da: LMS azpiegitura sendo eta eskalagarria behar duten hezkuntza-erakunde handiak; langileen garapenerako programa zabalak kudeatzen dituzten enpresa-prestakuntza sailak; akreditaziorako edo betetze-arauak lortzeko analisi eta txosten zehatzak behar dituzten erakundeak; ikastaroen garapenean partekatu eta elkarlanean aritu nahi duten irakasle-taldeak.
Prezioei buruzko gogoetak: Canvas Doako maila eskaintzen du, hezitzaile indibidualentzat edo ikastaro txikientzat egokia, funtzio eta laguntza mugak dituena. Erakundeen prezioak nabarmen aldatzen dira ikasle kopuruaren eta beharrezko funtzioen arabera, eta horrek Canvas bere gaitasun osoekin bat datorren inbertsio handia.
Indarrak:
- Interfaze intuitiboa funtzionalitate zabala izan arren
- Hirugarrenen integrazio ekosistema bikaina
- Errendimendu eta funtzionamendu fidagarria
- Mugikorretarako esperientzia sendoa
- Kalifikazio-liburu eta ebaluazio-tresna integralak
- Ikastaroak partekatzeko eta lankidetzan aritzeko ezaugarri bikainak
Mugak:
- Irtenbide sinpleak behar dituzten hezitzaileentzat gaindiezina izan daiteke
- Ezaugarri premium-ek inbertsio ekonomiko handia behar dute
- Ikaskuntza-kurba malkartsua pertsonalizazio aurreraturako
- Erabiltzaile batzuek jakinarazi dute gauerdiko epea ez duten zereginak automatikoki ezabatzen direla
- Ikasleen irakurri gabe geratzen diren mezuak agian ez dira grabatuko
Nola hobetzen diren tresna interaktiboak Canvas: Berriz Canvas ikastaroaren egitura eta edukien banaketa modu eraginkorrean kudeatzen ditu, zuzeneko inkestak, hitz hodeiak eta denbora errealeko galdetegiak bezalako tresna interaktiboek ikasgai pasiboak esperientzia parte-hartzaile bihurtzen dituzte. Askok Canvas Erabiltzaileek AhaSlides bezalako plataformak integratzen dituzte zuzeneko saioetan energia txertatzeko, berehalako feedbacka biltzeko eta urruneko parte-hartzaileak fisikoki bertan daudenak bezain inplikatuta mantentzen direla ziurtatzeko.
2. Edmodo
Edmodok ikaskuntza kudeatzeko sistema bat baino gehiago da; hezitzaileak, ikasleak, gurasoak eta hezkuntza-argitaletxeak lotzen dituen hezkuntza-sare global bat da. Komunitatean oinarritutako ikuspegi honek Edmodo bereizten du erakundeetan oinarritutako LMS plataforma tradizionalagoetatik.
Plataformaren sare sozialetan inspiratutako interfazea ezaguna da erabiltzaileentzat, jarioek, argitalpenek eta mezu zuzenek ingurune kolaboratiboa sortzen baitute. Irakasleek klaseak sor ditzakete, baliabideak partekatu, lanak esleitu eta kalifikatu, ikasleekin eta gurasoekin komunikatu eta mundu osoko praktika-komunitate profesionalekin konektatu.
Edmodoren sare efektua balio berezia sortzen du. Plataformak komunitateak antolatzen ditu, non hezitzaileek ikasgai-planak partekatzen dituzten, irakaskuntza-estrategiak eztabaidatzen dituzten eta mundu osoko ikaskideek sortutako baliabideak aurkitzen dituzten. Lankidetza-ekosistema honek esan nahi du ez zarela inoiz hutsetik hasiko; ziurrenik norbaitek, nonbait, antzeko irakaskuntza-erronkei aurre egin die eta bere irtenbideak Edmodo-n partekatu ditu.
Gurasoen parte-hartze ezaugarriek bereizten dute Edmodo lehiakide askorengandik. Gurasoek seme-alaben aurrerapenari, datozen zereginei eta klaseko jarduerei buruzko eguneraketak jasotzen dituzte, etxean ikaskuntza sustatzen duen gardentasuna sortuz, komunikazio tresna bereizirik behar izan gabe.
Edmodok ondoen egokitzen den tokia: Doako eta eskuragarri dagoen LMS funtzionalitatearen bila dabiltzan banakako hezitzaileak; lankidetzako ikaskuntza komunitateak eraiki nahi dituzten eskolak; mundu osoko ikaskideekin konektatzea baloratzen duten hezitzaileak; gurasoen komunikazioa eta parte-hartzea lehenesten dituzten erakundeak; lehen aldiz tresna digitaletara igarotzen ari diren irakasleak.
Prezioei buruzko gogoetak: Edmodok doako maila sendo bat eskaintzen du, hezitzaile askok beren beharretarako nahikoa dela uste duena, erakundearen aurrekontu-murrizketak gorabehera eskuragarri bihurtuz.
Indarrak:
- Mundu osoko hezitzaileak lotzen dituen sare komunitario sendoa
- Gurasoentzako komunikazio ezaugarri bikainak
- Interfaze intuitiboa, sare sozialetan inspiratua
- Baliabideak plataforma osoan partekatzea
- Doako maila funtzionalitate handikoa
- Konexio egonkorra eta mugikorretarako laguntza
Mugak:
- Interfazea tresna anitzekin eta noizbehinkako iragarkiekin nahasita egon daiteke
- Diseinu estetikoa plataforma berriek baino modernoagoa ez den sentsazioa da
- Erabiltzaile batzuek uste baino nabigazio gutxiago intuitiboa dela uste dute, sare sozialekin ohituta egon arren.
- Pertsonalizazio mugatua LMS plataforma sofistikatuagoekin alderatuta
Nola hobetzen duten tresna interaktiboek Edmodo: Edmodok ikastaroen antolaketa eta komunitatearen eraikuntza modu eraginkorrean kudeatzen ditu, baina zuzeneko saioetan parte hartzea oinarrizkoa da oraindik. Irakasleek sarritan Edmodo osatzen dute aurkezpen tresna interaktiboekin tailer birtual erakargarriak egiteko, denbora errealeko eztabaidak errazteko parte-hartze anonimoko aukerekin eta ebaluazio estandarren haratago doazen galdetegi saio dinamikoak sortzeko.
3. Moodle
Moodle munduan gehien erabiltzen den kode irekiko ikaskuntza kudeatzeko sistema da, 241 herrialdetako hezkuntza-erakundeak, gobernu-agentziak eta enpresa-prestakuntza programak elikatzen dituena. Bere iraupenak (2002an abiarazia) eta erabiltzaile-base erraldoiak plugin, gai, baliabide eta komunitate-laguntzaren ekosistema bat sortu dute, jabedun alternatibek parekorik ez duena.
Kode irekiko abantailak Moodle-ren erakargarritasuna definitzen dute. Gaitasun teknikoak dituzten erakundeek plataformaren alderdi guztiak pertsonaliza ditzakete —itxura, funtzionaltasuna, lan-fluxuak eta integrazioak—, beren testuinguru espezifikoak behar duen ikaskuntza-ingurunea sortuz. Lizentzia-tasarik ez dagoenez, aurrekontuak inplementazioan, laguntzan eta hobekuntzan zentratzen dira, saltzaileen ordainketetan baino.
Moodle-ren sofistikazio pedagogikoak bereizten du alternatiba sinpleagoetatik. Plataformak ikaskuntza-diseinu aurreratua onartzen du, besteak beste, baldintzapeko jarduerak (ikasleen ekintzetan oinarrituta agertzen den edukia), gaitasunetan oinarritutako progresioa, parekideen ebaluazioa, sorkuntza kolaboratiborako tailerreko jarduerak, txapa eta gamifikazioa, eta ikasleen ibilbideak curriculum konplexuetan zehar jarraitzen dituzten txosten integralak.
Non egokitzen da Moodle hobekien: Inplementazio-laguntzarako langile teknikoak edo aurrekontuak dituzten erakundeak; pertsonalizazio zabala behar duten erakundeak; tresna pedagogiko sofistikatuak behar dituzten eskolak eta unibertsitateak; datuen subiranotasuna eta kode irekiko filosofia lehenesten dituzten erakundeak; jabedun LMS plataformen lizentzia-kostuak debekatzaileak diren testuinguruak.
Prezioei buruzko gogoetak: Moodle bera doakoa da, baina inplementazioa, ostatua, mantentze-lanak eta laguntza inbertsioa behar dira. Erakunde askok Moodle Partners erabiltzen dituzte ostatatutako irtenbideetarako eta laguntza profesionalerako, eta beste batzuek barne-talde teknikoak mantentzen dituzte.
Indarrak:
- Pertsonalizazio askatasun osoa
- Ez dago softwarearen beraren lizentzia-kosturik
- Plugin eta luzapen liburutegi erraldoia
- 100 hizkuntzatan eskuragarri
- Ezaugarri pedagogiko sofistikatuak
- Mugikorretarako aplikazio sendoa
- Baliabideak eta laguntza eskaintzen dituen mundu mailako komunitate aktiboa
Mugak:
- Ikaskuntza-kurba malkartsua administratzaile eta hezitzaileentzat
- Inplementazio eta mantentze optimoetarako espezializazio teknikoa behar du
- Interfazea alternatiba moderno eta komertzialak baino intuitiboagoa izan daiteke
- Txostenak egiteko funtzioak, dauden arren, oinarrizkoak iruditu daitezke analisi plataforma dedikatuekin alderatuta.
- Pluginaren kalitatea aldakorra da; egiaztapenak espezializazioa eskatzen du
Nola hobetzen duten tresna interaktiboek Moodle: Moodle-k ikastaroen egitura konplexuan eta ebaluazio integralean bikaina da, baina zuzeneko saioetan parte hartzeko tresna osagarriak behar dira. Moodle erabiltzaile askok aurkezpen plataforma interaktiboak integratzen dituzte tailer sinkronoak errazteko, edukia asinkronoa osatzen duten zuzeneko saio erakargarriak egiteko, prestakuntzan zehar berehalako feedbacka biltzeko eta informazioa eman beharrean ikaskuntza sendotzen duten "aha uneak" sortzeko.
Behar Espezifikoetarako Alternatiba Onenenak
Ez dute hezitzaile guztiek ikaskuntza kudeatzeko sistema integral bat behar. Batzuetan, funtzionalitate espezifikoak plataforma osoak baino garrantzitsuagoak dira, batez ere parte-hartzean, interakzioan edo irakaskuntza-testuinguru zehatzetan zentratzen diren prestatzaile, bideratzaile eta hezitzaileentzat.
4.Aha Diapositibak
LMS plataforma integralek ikastaroak, edukia eta administrazioa kudeatzen dituzten bitartean, AhaSlidesek beste erronka kritiko bat konpontzen du: parte-hartzaileak benetan inplikatuta mantentzea ikaskuntza saioetan. Prestakuntza tailerrak ematen, garapen profesionala errazten, hitzaldi interaktiboak ematen edo talde-bilerak zuzentzen ari zaren ala ez, AhaSlidesek publiko pasiboak kolaboratzaile aktibo bihurtzen ditu.
Konpromisoaren arazoa. hezitzaile guztiei eragiten die: eduki bikaina prestatu duzu, baina ikasleek arreta galtzen dute, telefonoak begiratzen dituzte, hainbat zeregin aldi berean egiten dituzte edo, besterik gabe, ez dute ohiko hitzaldi formatuetan aurkeztutako informazioa gogoratzen. Ikerketek etengabe erakusten dute parte-hartze aktiboak ikaskuntzaren atxikipena, aplikazioa eta gogobetetasuna nabarmen hobetzen dituela; hala ere, plataforma gehienek edukien entregan jartzen dute arreta, interakzioan baino gehiago.
AhaSlides-ek hutsune hori konpontzen du zuzeneko saioetan denbora errealeko parte-hartzerako bereziki diseinatutako tresnak eskainiz. Zuzeneko inkestek berehala neurtzen dute ulermena, iritziak edo lehentasunak, eta emaitzak berehala agertzen dira pantailan. Hitz-hodeiek pentsamendu kolektiboa bistaratzen dute, ereduak eta gaiak agerian utziz parte-hartzaileek erantzunak aldi berean bidaltzen dituztenean. Galdetegi interaktiboek ebaluazioa lehiaketa erakargarri bihurtzen dute, sailkapen-taulek eta talde-erronkek energia gehitzen dute. Galdera-erantzunen funtzioek galdera anonimoak ahalbidetzen dituzte, parte-hartzaile zalantzatiek ere epaiketaren beldurrik gabe entzun daitezen ziurtatuz. Brainstorming tresnek denek aldi berean jasotzen dituzte ideiak, ohiko ahozko eztabaida mugatzen duen ekoizpen-blokeoa saihestuz.
Mundu errealeko aplikazioak Hainbat hezkuntza-testuinguru hartzen dituzte barne. Enpresetako entrenatzaileek AhaSlides erabiltzen dute langile berriak txertatzeko, urruneko langileek egoitzan daudenak bezain konektatuta senti daitezen. Unibertsitateko irakasleek 200 pertsonako hitzaldiak alaitzen dituzte inkesta eta galdetegiekin, berehalako ebaluazio formatiboa eskaintzen dutenak. Garapen profesionalerako sustatzaileek tailer erakargarriak egiten dituzte, non parte-hartzaileen ahotsek eztabaidak moldatzen dituzten, aurkeztutako edukia xurgatu beharrean. Bigarren Hezkuntzako irakasleek beren erritmoko galdetegien funtzioak erabiltzen dituzte etxeko lanetarako, ikasleei beren erritmoan praktikatzeko aukera emanez, irakasleek aurrerapena jarraitzen duten bitartean.
Non egokitzen den AhaSlides hobekien: Enpresetako prestatzaileak eta tailerrak eta hasierako saioak antolatzen dituzten I+G profesionalak; unibertsitateko eta institutuko irakasleak, klase handiak inplikatu nahi dituztenak; prestakuntza interaktiboa ematen duten garapen profesionalerako sustatzaileak; bigarren hezkuntzako irakasleak, bai ikasgelako bai urrutiko ikaskuntzarako parte-hartze tresnak bilatzen dituztenak; parte-hartze eta feedback gehiago nahi duten bilera-sustatzaileak; edukien kontsumo pasiboaren gainetik elkarrekintza lehenesten duen edozein hezitzaile.
Prezioei buruzko gogoetak: AhaSlides-ek doako maila eskuzabal bat eskaintzen du, 50 parte-hartzaile arte onartzen dituena eta funtzio gehienetarako sarbidea duena; talde txikietako saioetarako edo plataforma probatzeko aproposa. Hezkuntza-prezioek balio bikaina eskaintzen diete irakasle eta prestatzaileei talde handiagoak aldizka parte hartu behar dituztenei, hezkuntza-aurrekontuetarako bereziki diseinatutako planekin.
Indarrak:
- Oso erabilerraza bai aurkezleentzat bai parte-hartzaileentzat
- Ez da konturik behar parte-hartzaileentzat: QR kode edo esteka bidez sartu
- Txantiloi liburutegi zabala edukien sorrera bizkortzen du
- Talde-jokoaren ezaugarriak taldeak indartzeko aproposak dira
- Ikaskuntza asinkronorako galdetegi modua norberaren erritmoan
- Denbora errealeko konpromiso-analisiak
- Hezkuntza prezio merkean
Mugak:
- Ez da LMS integrala — ikastaroen kudeaketan baino gehiago parte-hartzean zentratzen da
- PowerPoint inportazioek ez dituzte animazioak gordetzen
- Gurasoentzako komunikazio funtzioak ez daude (erabili LMSarekin batera horretarako)
- Eduki-sorkuntza mugatua ikastaroak sortzeko tresna dedikatuekin alderatuta
Nola osatzen dituen AhaSlidesek LMS plataformak: Ikuspegirik eraginkorrenak AhaSlides-en konpromiso-indarguneak LMS baten ikastaroen kudeaketa-gaitasunekin konbinatzen ditu. Erabili Canvas, Moodle edo Google Classroom edukien banaketa, zereginen kudeaketa eta kalifikazio-liburuetarako, AhaSlides integratuz zuzeneko saioetarako, energia, interakzioa eta ikaskuntza aktiboa ekartzen dituztenak eduki asinkronoa osatzeko. Konbinazio honek ikasleek ikastaroaren egitura integrala eta atxikipena eta aplikazioa sustatzen dituzten esperientzia interaktibo erakargarriak aprobetxatzen dituztela ziurtatzen du.
5. GetResponse Ikastaro Sortzailea
GetResponse AI Ikastaro Sortzailea honen parte da GetResponse marketin automatizazio suitea, beste produktu batzuk ere barne hartzen dituena, hala nola posta elektroniko bidezko automatizazio marketina, webinarrak eta webgune eraikitzailea.
Izenak dioen bezala, AI Course Creator-ek erabiltzaileei lineako ikastaroak minutu gutxitan sortzeko aukera ematen die AIren laguntzarekin. Ikastaroen sortzaileek modulu anitzeko ikastaroak minutu gutxitan sor ditzakete, kodetze edo diseinu esperientziarik gabe. Erabiltzaileek 7 modulu aukeratu ditzakete, audioa, etxeko webinarrak, bideoak eta kanpoko baliabideak barne, beren ikastaroa eta gaiak egituratzeko.
Adimen artifizialaren ikastaroen sortzaileak ikaskuntza interaktiboagoa eta dibertigarriagoa izan dadin aukerak ere baditu. Galdetegi eta zeregin interaktiboek ikasleei beren ezagutzak probatzen eta gogobetetasuna hobetzen laguntzen diete. Ikastaroen sortzaileek ziurtagiriak ere eman diezazkiekete ikasleei ikastaroaren ondoren.
Indarrak:
- Ikastaroak sortzeko suite osoa - GetResponse AI Course Creator ez da produktu independente bat, baizik eta beste produktu batzuekin integratuta dago, hala nola premium buletinekin, webinarrekin eta lurreratze orrialdeekin. Horri esker, ikastaroen hezitzaileek beren ikastaroa modu eraginkorrean merkaturatu, ikasleak hezi eta ikastaro espezifikoetara bideratu ditzakete.
- Aplikazioen integrazio zabala - GetResponse 170 hirugarrenen tresna baino gehiagorekin integratuta dago gamifikaziorako, formularioetarako eta blogZure ikasleak hobeto hezi eta inplikatzeko. Beste ikaskuntza-plataforma batzuekin ere integratuta dago, hala nola Kajabi, Thinkific, Teachable eta LearnWorlds.
- Dirua lortzeko moduko elementuak - Marketin automatizazio suite handiago baten parte gisa, GetResponse AI Course Creator-ek zure lineako ikastaroak monetizatzea errazten duten funtzio ugari ditu.
Mugak:
Ez da aproposa ikasgeletarako - Google Classroom ikasgela tradizionala digitalizatzeko eraikita dago. GetResponse aproposa da autoikasleentzat eta baliteke ez izatea ikasgela baten ordezko aproposa, eztabaidetan zehar feedback anonimoa eskainiz eta pantaila partekatuak pasiboki ikusi beharrean benetako interakzio uneak sortuz.
6. HMH Classcraft: Klase Osoko Irakaskuntzarako Arauekin Bateratuak
Classcraft gamifikazio plataforma izatetik, K-8 ELA eta matematika irakasleentzat bereziki diseinatutako klase osoko irakaskuntza tresna integral bihurtu da. 2024ko otsailean bere forma berrian abian jarri zen HMH Classcraft-ek hezkuntzaren erronka iraunkorrenetako bati heltzen dio: irakaskuntza erakargarria eta estandarrekin lerrokatuta eskaintzea, hainbat tresna digitalen konplexutasuna eta ikasgaien plangintza zabala kudeatuz.
Irakaskuntza-eraginkortasunaren arazoa hezitzaileen denbora eta energia kontsumitzen ditu. Irakasleek ordu amaigabeak ematen dituzte ikasgaiak eraikitzen, estandarrekin bat datozen baliabideak bilatzen, ikasle anitzentzako irakaskuntza bereizten eta klase osoko irakaskuntzan parte-hartzea mantentzen saiatzen. HMH Classcraft-ek lan-fluxu hau errazten du HMHren oinarrizko curriculumeko programetatik ateratako ikerketan oinarritutako ikasgai prest prestatuak eskainiz, besteak beste, Into Math (K-8), HMH Into Reading (K-5) eta HMH Into Literature (6-8).
Non egokitzen da Classcraft hobekien: Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako eskolak eta barrutiak, estandarrekin lerrokatutako curriculumaren integrazioa behar dutenak; irakasleak, kalitatea galdu gabe, ikasgaiak planifikatzeko denbora murriztu nahi dutenak; ikerketan oinarritutako irakaskuntza-estrategiak sistematikoki ezarri nahi dituzten hezitzaileak; HMHren oinarrizko curriculumaren programak (Matematikara, Irakurketara, Literaturara) erabiltzen dituzten eskolak; barrutiak, denbora errealeko ebaluazio formatiboarekin datuetan oinarritutako irakaskuntza lehenesten dutenak; esperientzia-maila guztietako hezitzaileak, laguntza egituratua behar duten hasiberrietatik hasi eta irakaskuntza-tresna erantzunkorrak nahi dituzten beteranoetaraino.
Prezioei buruzko gogoetak: HMH Classcraft-en prezioei buruzko informazioa ez dago publikoki eskuragarri eta HMHren salmenta-zerbitzuekin zuzenean harremanetan jarri behar da. HMHren curriculumeko programekin integratutako enpresa-irtenbide gisa, prezioek normalean barruti-mailako lizentziak dakartzate, irakasleen banakako harpidetzak baino. HMH curriculuma erabiltzen duten eskolek Classcraft-en integrazioa kostu-eraginkorragoa izan dezakete curriculuma bereizi behar dutenek baino.
Indarrak:
- Arauekin bat datozen ikasgaiek plangintza orduak kentzen dituzte
- HMHren ikerketan oinarritutako curriculumeko programetako edukia prest prestatua
- Frogatutako irakaskuntza-estrategiak (biratu eta hitz egin, lankidetza-errutinak) sistematikoki inplementatu dira
- Klase osoko irakaskuntzan zehar denbora errealeko ebaluazio formatiboa
Mugak:
- Haur Hezkuntzatik 8. mailara bitarteko ELA eta matematikan soilik zentratuta (gaur egun ez dago beste gairik)
- Funtzionalitate osoa lortzeko, HMHren oinarrizko curriculuma hartzea edo harekin integratzea eskatzen du.
- Nabarmen desberdina jatorrizko gamifikazioan oinarritutako Classcraft plataformatik (2024ko ekainean eten zen)
- Ez da hain egokia curriculum arteko edo gaiarekiko independenteak diren tresnak bilatzen dituzten hezitzaileentzat
Nola osatzen duten tresna interaktiboek Classcraft: HMH Classcraft-ek bikaina da estandarrekin bat datozen curriculumeko edukiak eskaintzean, txertatutako irakaskuntza-estrategiekin eta ebaluazio formatiboarekin. Hala ere, plataformaren errutina integratuen haratagoko parte-hartze aniztasun gehigarria bilatzen duten hezitzaileek askotan aurkezpen-tresna interaktiboekin osatzen dute ikasgaien hasierak dinamizatzeko, curriculumeko sekuentzia formaletatik kanpo ulermen-egiaztapen azkarrak sortzeko, ELA/Matematika edukietan jorratzen ez diren curriculum arteko eztabaidak errazteko edo ebaluazioen aurretik berrikuspen-saio erakargarriak egiteko.
7. Excalidraw
Batzuetan ez duzu ikastaroen kudeaketa integrala edo gamifikazio sofistikatua behar; taldeek bisualki elkarrekin pentsa dezaketen espazio bat besterik ez duzu behar. Excalidraw-ek horixe eskaintzen du: konturik, instalaziorik eta ikaskuntza-kurbarik behar ez duen arbel zuri minimalista eta kolaboratiboa.
Pentsamendu bisualaren indarra Hezkuntzan ondo dokumentatuta dago. Kontzeptuak zirriborratzeak, diagramak sortzeak, harremanak mapatzeak eta ideiak ilustratzeak ahozko edo testuzko ikaskuntza hutsak baino prozesu kognitibo desberdinak inplikatzen ditu. Sistemak, prozesuak, harremanak edo arrazoiketa espaziala barne hartzen dituzten gaietarako, lankidetza bisuala oso baliotsua da.
Excalidraw-en nahitako sinpletasunak bereizten du ezaugarri ugariko alternatibetatik. Eskuz egindako estetikak trebetasun artistikoa eskatu beharrean, hurbilgarriagoa dirudi. Tresnak oinarrizkoak dira —formak, lerroak, testua, geziak—, baina hain zuzen ere pentsatzeko behar dena, grafiko dotoreak sortzeko baino. Erabiltzaile anitzek aldi berean marraztu dezakete mihise berean, aldaketak denbora errealean agertzen direlarik guztientzat.
Hezkuntza aplikazioak Testuinguru anitzak hartzen dituzte. Matematika irakasleek Excalidraw erabiltzen dute arazoak elkarrekin konpontzeko, ikasleek planteamenduak ilustratuz eta diagramak elkarrekin ohartaraziz. Zientzia irakasleek kontzeptu-mapak errazten dituzte, ikasleei ideien arteko harremanak bistaratzen lagunduz. Hizkuntza irakasleek Pictionary jolasten dute edo hiztegia ilustratzeko erronkak egiten dituzte. Enpresa-prestatzaileek prozesu-fluxuak eta sistema-diagramak zirriborratzen dituzte parte-hartzaileekin. Diseinu-pentsamenduko tailerrek Excalidraw erabiltzen dute ideiak azkar sortzeko eta prototipoak egiteko zirriborroak egiteko.
Esportazio funtzionalitateari esker, lana PNG, SVG edo Excalidraw formatu natibo gisa gorde daiteke, eta horrek esan nahi du saio kolaboratiboek ikasleek geroago erreferentzia egin diezaieketen emaitza ukigarriak sortzen dituztela. Erabat doako eta konturik behar ez duen ereduak esperimentaziorako eta noizbehinkako erabilerarako oztopo guztiak kentzen ditu.
Non egokitzen da hobekien Excalidraw: Biltegiratze iraunkorrik edo ezaugarri konplexurik behar ez duten lankidetza-jarduera azkarrak; pentsamendu bisualerako tresna sinpleak nahi dituzten hezitzaileak; parte-hartzerako oztopoak murriztea funtzionalitate sofistikatuak baino garrantzitsuagoa den testuinguruak; beste plataforma batzuk lankidetza bisualerako gaitasunarekin osatzea; marrazketa-espazio partekatua behar duten urruneko tailerrak.
Prezioei buruzko gogoetak: Excalidraw guztiz doakoa da hezkuntza-erabilerarako. Excalidraw Plus funtzio gehigarriak behar dituzten negozio-taldeentzat dago, baina bertsio estandarrak hezkuntza-beharrak bikain asetzen ditu kosturik gabe.
Indarrak:
- Sinpletasun osoa: edonork erabil dezake berehala
- Ez da konturik, deskargarik edo konfiguraziorik behar
- Erabat dohainik
- Denbora errealeko lankidetza
- Eskuz egindako estetika hurbilgarria da
- Azkarra, arina eta fidagarria
- Amaitutako lanaren esportazio azkarra
Mugak:
- Ez dago atzeko biltegiratzerik — lana lokalean gorde behar da
- Lankidetzarako parte-hartzaile guztiak aldi berean egotea eskatzen du
- Ezaugarri oso mugatuak arbel zuriko tresna sofistikatuekin alderatuta
- Ez dago ikastaroen integraziorik edo zereginak bidaltzeko gaitasunik
- Lana saioa ixten denean desagertzen da, esplizituki gordetzen ez bada behintzat.
Nola egokitzen den Excalidraw zure irakaskuntza-tresna-kutxan: Pentsa ezazu Excalidraw une zehatzetarako tresna espezializatu gisa, plataforma oso gisa baino. Erabili konfigurazio-gasturik gabeko zirriborro kolaboratibo azkarrak behar dituzunean, konbinatu zure LMS nagusiarekin edo bideo-konferentziekin pentsamendu bisualerako, edo integratu aurkezpen saio interaktiboetan azalpen bisualak kontzeptuak hitzek baino hobeto argitzen dituenean.
Zure testuingururako plataforma egokia aukeratzea
Ebaluazio Esparrua
Aukera hauen artean hautatzeak zure lehentasun eta muga zehatzak argi izatea eskatzen du. Kontuan hartu dimentsio hauek sistematikoki:
Zure helburu nagusia: Modulu, ebaluazio eta ikasleen epe luzerako jarraipen anitzekin ikastaro osoak kudeatzen ari zara? Edo batez ere zuzeneko saio erakargarriak errazten ari zara, non interakzioa funtzio administratiboak baino garrantzitsuagoa den? LMS plataforma integralak (Canvas, Moodle, Edmodo) lehenengoari egokitzen zaizkio, eta tresna espezializatuek (AhaSlides, Excalidraw) bigarrenari.
Zure ikasle-populazioa: Hezkuntza-erakunde formaletako talde handiek LMS plataforma sofistikatuen onura dute, txosten eta administrazio-ezaugarri sendoak dituztenak. Talde txikiagoek, enpresa-prestakuntzako taldeek edo tailerreko parte-hartzaileek plataforma hauek alferrikako konplexuak aurki ditzakete, eta parte-hartzean eta elkarrekintzan oinarritutako tresna sinpleagoak nahiago dituzte.
Zure konfiantza eta laguntza teknikoa: Moodle bezalako plataformek malgutasun handia eskaintzen dute, baina espezializazio teknikoa edo laguntza-baliabide dedikatuak behar dituzte. Irakasle bakarra bazara eta ez baduzu IT laguntzarik, eman lehentasuna interfaze intuitiboak eta erabiltzaileentzako laguntza sendoa duten plataformei (Canvas, Edmodo, AhaSlides).
Zure aurrekontu errealitatea: Google Classroom eta Edmodo-k doako mailak eskaintzen dituzte, hezkuntza-testuinguru askotarako egokiak. Moodle-k ez du lizentzia-kosturik, nahiz eta inplementazioak inbertsioa behar duen. Canvas eta tresna espezializatuek aurrekontu-esleipena behar dute. Ez ulertu kostu zuzenak bakarrik, baita ikaskuntzarako, edukiak sortzeko eta etengabeko kudeaketarako denbora-inbertsioa ere.
Zure integrazio-eskakizunak: Zure erakundeak Microsoft edo Google ekosistemekin konpromisoa hartu badu, tresna horiekin ezin hobeto integratzen diren plataformak aukeratu. Hezkuntza-software espezializatua erabiltzen baduzu, egiaztatu integrazio-aukerak konpromisoa hartu aurretik.
Zure lehentasun pedagogikoak: Plataforma batzuek (Moodle) ikaskuntza-diseinu sofistikatua onartzen dute jarduera baldintzatuekin eta gaitasun-esparruekin. Beste batzuek (Teams) komunikazioa eta lankidetza lehenesten dituzte. Beste batzuek (AhaSlides) konpromisoan eta interakzioan jartzen dute arreta bereziki. Lotu plataformaren hipotesi pedagogikoak zure irakaskuntza-filosofiarekin.
Inplementazio-eredu arruntak
Irakasle adimendunek gutxitan oinarritzen dira plataforma bakar batean soilik. Horren ordez, tresnak estrategikoki konbinatzen dituzte indarguneetan oinarrituta:
LMS + Konpromiso Tresna: Erabili Canvas, Moodle edo Google Classroom ikastaroen egitura, edukien ostatua eta zereginen kudeaketarako, eta AhaSlides edo antzeko tresnak integratzen ditu benetako interakzioa behar duten zuzeneko saioetarako. Konbinazio honek ikastaroen kudeaketa integrala bermatzen du, ikaskuntza esperientzia erakargarri eta parte-hartzaileak galdu gabe.
Komunikazio Plataforma + Tresna Espezializatuak: Eraiki zure ikaskuntza-komunitate nagusia hemen Microsoft Teams edo Edmodo, eta gero ekarri Excalidraw lankidetza bisualerako, kanpoko ebaluazio tresnak proba sofistikatuetarako edo aurkezpen plataforma interaktiboak zuzeneko saio energetikoetarako.
Ikuspegi modularra: Plataforma bakar bat behar bezala egiteko bilatu beharrean, funtzio espezifikoetarako tresna onenak erabiliz dimentsio bakoitzean bikain aritu. Horrek konfigurazio-ahalegin handiagoa eskatzen du, baina irakaskuntzaren eta ikaskuntzaren alderdi guztietan esperientzia hobeak eskaintzen ditu.
Zure erabakia gidatzeko galderak
Plataforma bati eman aurretik, erantzun galdera hauei zintzotasunez:
- Zein arazo konpontzen saiatzen ari naiz benetan? Ez aukeratu lehenik teknologia eta aurkitu erabilerak gero. Identifikatu zure erronka zehatza (ikasleen parte-hartzea, administrazio-gastuak, ebaluazioaren eraginkortasuna, komunikazioaren argitasuna), eta ondoren hautatu arazo horri zuzenean aurre egiten dioten tresnak.
- Benetan erabiliko al dute hau nire ikasleek? Plataforma sofistikatuenak huts egiten du ikasleek nahasgarria, eskuraezina edo frustragarria iruditzen bazaie. Kontuan hartu zure populazio espezifikoaren konfiantza teknikoa, gailuetarako sarbidea eta konplexutasunarekiko tolerantzia.
- Errealitatean mantendu al dezaket hau? Konfigurazio zabala, eduki konplexuen sorrera edo etengabeko mantentze teknikoa behar duten plataformak hasieran erakargarriak iruditu daitezke, baina zama bihurtzen dira beharrezko inbertsioa mantendu ezin baduzu.
- Plataforma honek nire irakaskuntza laguntzen al du, edo bertara egokitzera behartzen nau? Teknologia onena ikusezin dela dirudi, dagoeneko ondo egiten duzuna areagotzen baitu, tresnen mugak egokitzeko modu ezberdinean irakatsi beharrean.
- Zer gertatzen da geroago aldatu behar badut? Kontuan hartu datuen eramangarritasuna eta trantsizio-bideak. Zure edukia eta ikasleen datuak formatu jabedunetan harrapatzen dituzten plataformek aldaketa-kostuak sortzen dituzte, eta horrek irtenbide ez-egokietara eraman zaitzake.
Ikaskuntza interaktiboa bihurtzea plataforma edozein dela ere
Edozein dela ere aukeratzen duzun ikaskuntza kudeatzeko sistema edo hezkuntza-plataforma, egia bat konstante mantentzen da: parte-hartzeak eraginkortasuna zehazten du. Hezkuntza-testuinguruetan egindako ikerketek etengabe erakusten dute parte-hartze aktiboak ikaskuntza-emaitza askoz hobeak sortzen dituela, baita adituen eskutik landutako edukien kontsumo pasiboak baino.
Konpromisoaren ezinbestekoa
Demagun ohiko ikaskuntza-esperientzia bat: informazioa aurkezten da, ikasleek barneratzen dute (edo hori egiten dutela itxuratzen dute), agian gero galdera batzuei erantzuten diete, eta gero kontzeptuak aplikatzen saiatzen dira. Eredu honek atxikipen eta transferentzia eskasak sortzen ditu. Helduen ikaskuntzaren printzipioek, memoriaren eraketari buruzko neurozientziaren ikerketak eta mendeetako hezkuntza-praktikak ondorio berera bideratzen dituzte: jendeak eginez ikasten du, ez entzunez bakarrik.
Elementu interaktiboek dinamika hau funtsean eraldatzen dute. Ikasleek erantzun, ideiak eman, arazoak unean bertan konpondu edo kontzeptuekin modu aktiboan eta pasiboan baino gehiago parte hartu behar dutenean, hainbat prozesu kognitibo aktibatzen dira, harrera pasiboan gertatzen ez direnak. Dauden ezagutzak berreskuratzen dituzte (memoria indartuz), ideia okerrak berehala aurkitzen dituzte geroago baino, informazioa sakonago prozesatzen dute beren testuinguruarekin lotuz, eta adi egoten dira parte-hartzea espero delako, ez aukerakoa.
Erronka interakzioa sistematikoki ezartzea da, noizean behin baino gehiagotan. Ordubeteko saio batean inkesta bakarra egiteak laguntzen du, baina parte-hartze iraunkorrak parte-hartzea nahita diseinatu behar du, aukerako gehigarri gisa hartu beharrean.
Estrategia praktikoak edozein plataformatarako
Erabiltzen duzun LMS edo hezkuntza-tresna edozein dela ere, estrategia hauek areagotzen dute parte-hartzea:
Maiztasun txikiko parte-hartzea: Ebaluazio presio handiko baten ordez, sartu ondorio esanguratsurik gabe laguntzeko aukera ugari. Inkesta azkarrek, hitz hodeien erantzunek, galdera anonimoek edo hausnarketa laburrek parte-hartze aktiboa mantentzen dute antsietatea eragin gabe.
Aukera anonimoek oztopoak murrizten dituzte: Ikasle askok zalantzan jartzen dute ikusgarritasunez parte hartzea, epaiketaren edo lotsaren beldurrez. Parte-hartze anonimoko mekanismoek erantzun zintzoak sustatzen dituzte, bestela ezkutuan geratuko liratekeen kezkak azaleratzen dituzte eta normalean isilpean geratzen diren ahotsak sartzen dituzte.
Egin pentsamendua ikusgai: Erabili erantzun kolektiboak erakusten dituzten tresnak: gai komunak erakusten dituzten hitz-hodeiak, adostasuna edo desadostasuna erakusten duten inkesten emaitzak edo taldeko ideia-jasa jasotzen duten arbel partekatuak. Ikusgarritasun honek ikasleei ereduak ezagutzen, ikuspegi anitzak estimatzen eta isolatu beharrean zerbait kolektibo baten parte sentitzen laguntzen die.
Elkarrekintza moduak aldatu: Ikasle ezberdinek parte-hartze estilo desberdinak nahiago dituzte. Batzuek ahoz prozesatzen dute, beste batzuek bisualki, eta beste batzuek kinestesikoki. Nahastu eztabaida marrazkiarekin, inkestak istorioak kontatzearekin, idazketa mugimenduarekin. Aniztasun honek energia altua mantentzen du, lehentasun anitzak kontuan hartuta.
Erabili datuak irakaskuntza gidatzeko: Tresna interaktiboek parte-hartze datuak sortzen dituzte, ikasleek zer ulertzen duten, non dauden nahasmenak, zein gaik erakartzen duten gehien eta nork behar duen laguntza gehigarria agerian utziz. Berrikusi informazio hau saioen artean, ondorengo irakaskuntza hobetzeko, itsu-itsuan jarraitu beharrean.
Teknologia gaitzaile gisa, ez irtenbide gisa
Gogoratu teknologiak parte-hartzea ahalbidetzen duela, baina ez duela automatikoki sortzen. Tresna interaktibo sofistikatuenek ez dute ezer lortzen pentsatu gabe ezartzen badira. Alderantziz, oinarrizko tresnekin egindako irakaskuntza pentsakorrak askotan gainditzen du asmo pedagogikorik gabe erabiltzen den teknologia dotorea.
Gida honetan deskribatutako plataformek gaitasunak eskaintzen dituzte: ikastaroen kudeaketa, komunikazioa, ebaluazioa, elkarrekintza, lankidetza, gamifikazioa. Irakasle gisa duzun trebetasunak zehazten du gaitasun horiek benetako ikaskuntza bihurtzen diren ala ez. Aukeratu zure indarguneekin eta irakaskuntza-testuinguruarekin bat datozen tresnak, inbertitu denbora itzazu ondo ulertzen, eta gero bideratu energia garrantzitsuena den lekura: zure ikasle espezifikoei beren helburu espezifikoak lortzen laguntzen dieten ikaskuntza-esperientziak diseinatzea.
