1. eszenatokia: Ikasgela fisiko bat
Irakaslea klase bat ematen ari da.
Ikasleak dagozkien eserlekuetan eserita daude, batzuk oharrak hartzen, beste batzuk koadernoen atzealdean zirriborratzen eta beste batzuk hizketan lanpetuta daude.
2. eszenatokia: Ikasgela Birtuala
Irakaslea klase bat ematen ari da.
Ikasleak euren etxeen erosotasunean daude. Kamerak piztuta dituzte. Batzuk klasea entzuten ari dira, beste batzuk pelikulak ikusten ari dira pantailan eta beste batzuk jolasten ari dira.
Zein da faktore komuna bi eszenatokietan? Bai! Hori bai. Ikasleen arreta! Batez ere urruneko ikaskuntza-ingurunean, ikasleen arreta maila mantentzea beti izan da erronka.
Giza garunak minutu batzuetan bakarrik bideratu dezake zerbaitetan, edozein gai izanda ere. Beraz, ingurune birtualeko hitzaldiak gidatutako klaseei dagokienez, "trafiko-ilarak" pixka bat sor lezake ikasleen buruan.
Beraz, nola eman ikasgaiak eraginkortasun handienarekin eta ikasleentzat erraz ulergarriak direla ziurtatzen?
Galdera horren erantzunik beroenetako bat da nanoikaskuntza.
Zer da Nano Learning?
Nanoikaskuntza irakaskuntza metodo bat da, non ikasleei denbora-tarte laburragoetan ematen zaizkien mokadu txikiko ikasgaiak egiten dituzun. Ikasgai bakoitza gai bakar batean zentratuko da eta ikaslearen eskakizunetara egokituta dago.
Beraz, demagun irakatsi nahi duzun gai zabal bat duzula - eguzki sistemak. Gai hori hainbat ikasgai labur edo "kapsuletan" banatuko duzu. Kasu honetan, bakoitzak planeta bana edo gure eguzki-sistemaren beste ezaugarri batzuei buruz hitz egiten du, banan-banan. Hau ikasleei testu errazen, bideo laburren, audio-klipak edo irudi eta animazio moduan emango zaie.
Besterik gabe, ikasketa-kapsula txikiagoak emango dituzu klase batean, gai bati buruzko hitzaldi handi bat eman beharrean.
Jar dezagun hau oso ikuspegi sinple batean. Ikusi al dituzu 15 segundotik 2 minutuko TikTok bideo horiek edo Instagram bobinak non aditu bat gai konplexuak erraz ulertzeko moduan azaltzen ari den? Hori nano ikaskuntzaren adibide ezin hobea da.
Nano-Ikaskuntzaren ezaugarriak
Nano ikaskuntza zure ikasgelan nola inplementa daitekeen ulertzeko, lehenik eta behin garrantzitsua da nano ikasgaien oinarriak ikastea.
- Nanoikasgai bakoitzeko gai bakarrean zentratzen da ikasleei pentsamendu kritikoa ikasten laguntzeko eta arreta hobea lortzeko
- Nano ikasgai baten iraupena 15 segundotik 15 minutura bitartekoa da
- Nano ikasgaiak norberaren erritmoa izaten dira, beraz, gehienetan banakako ikaskuntza metodoekin konbinatzen dira.
- Hainbat euskarritan entregatzen dira, hala nola testua, audioa, bideoak edo irudiak, eta edozein gailutan sar daitezke.
- Ikasleek malgutasun handia lortzen dute ikaskuntzan, ez baitie burua informazio zati handiz betetzen.
Nano ikaskuntzaren alde onak eta txarrak
Ikasteko metodorik ez da perfektua. Beti egongo dira onura eta gabezi multzo bat horietako bakoitzarentzat, eta nanoikaskuntza ez da ezberdina. Gakoa da teknika hauetako zein den hobekien zure ikasleei identifikatzea eta zure erara pertsonalizatzea.
Pros
- Nano ikaskuntza ikaslearengan oinarritutako ikuspegia da, hau da, pertsonalizatu daiteke zure ikasleen eskakizunetara eta mailara egokitzeko.
- Ikasgai labur eta azkarrek errazago errepikatzen dituzte ikasleak ikasteko nekea jasan gabe.
- Hauek ezin hobeak dira ikasle modernoentzat. Modulu hauek sortzeko edozein euskarri erabil dezakezu, testuak, bideoak, soinuak eta irudiak, animazioak, jokoak eta bestelako jarduera interaktiboak.
- Helburuetara bideratutako ikaskuntza da. Nano ikaskuntzak "gutxiago da gehiago" ikuspegia hartzen du, non ikasleak aldi berean gauza bakarrean zentratzen diren, beren erritmoan ikasteko malgutasuna emanez.
Cons
- Aurrez aurre elkarrekintza gutxiago dagoenez, ikasleak isolamendu sozialeko egoeran erori eta estresa eta antsietatea bizi ditzake.
- Anbiguotasuna dago denboraren kudeaketari eta automotibazioari dagokionez.
- Nanoikaskuntzak askotan ez die ikasleei taldean lan egiten uzten.
- Ezin da hezkuntzako diziplina guztietan aplikatu, ikasle batek gai bati buruzko esperientzia praktikoa lortu nahi duenean bezala.
Nano ikasgai perfektuetarako 4 aholku
Bi faktore nagusiek nanoikaskuntza metodoa nola eraginkortasunez inplementatzen laguntzen dute: denborak eta lineako tresnak. Bideo, irudi, eduki, podcast eta abar asko sortu beharko dituzu, eta hori erronka izan daiteke. Esan, egunean bost klase desberdin ematen badituzu, astean bost egunetan eta ikasturte oso bat hartzen baduzu, hori sareko baliabide mordoa da hitz egiten ari garen.
Beraz, nola planifikatu eta exekutatu dezakezu burua hautsi gabe? Eman dezagun begirada bat.
#1 - Erabili aurrez eraikitako txantiloiak
Aktibo digital asko sortu behar dituzunean, ia ezinezkoa da hutsetik eraikitzea gizakiaz gaindikoa ez bazara edo klase bat irakasteko modukoa ez baduzu. Baina gehienetan, hori ez da horrela. Arazo hau gainditzeko modurik onena aurrez eraikitako txantiloietara joatea da. bezalako plataformak bideoko Aurrez eraikitako bideo txantiloiak erabiliz bideoak sortzeko aukera ematen dizu, eta ez duzu trebetasun berezirik behar. Instagram-ek funtzio berri bat ere badu, non besteek egindako bobina txantiloiak erabil ditzakezun eta zure beharretara pertsonaliza ditzakezu.
# 2 - Erabili plataformak Rich Media Datu-base batekin
Demagun infografia bat egin nahi duzula. Irudia, atzeko planoa, edizio-softwarea eta letra-tipo egokiak aurkitzea - alajaina! Berez pentsatzea nekagarria da. Baina, horren ordez, Canva bezalako plataforma bat erabiliko bazenu, kalitate handiko euskarrietarako sarbidea izango zenuke, hala nola irudiak, artelanak, txantiloiak, letra-tipoak eta abar.
#3 - Erabili Ikaskuntza Kudeatzeko Sistemak
Nano ikasgai ugari ateratzeko dituzunean, plataforma bat behar duzu non azkar argitaratu, partekatu eta iritziak jaso ditzakezu. Google Classroom bezalako ikaskuntza kudeatzeko sistemek prozesu osoa errazten lagun dezakete. Zure nano-ikasgaiak prest daudenean, egin behar duzun guztia igo, partekatu eta zure ikasleak haietara sartzeko itxaron beharko duzu.
# 4 - Aukeratu hodeian oinarritutako tresnak, edonondik eta edozein gailutatik atzi daitezkeen tresnak
Nano ikasgaiak interaktiboak izan daitezke edo ez, hainbat ikaskuntza-metodo nahasten dituzunaren arabera. Demagun gai bati buruzko 2 minutuko bideo bat partekatu duzula eta orain denbora errealean ideia-jasa azkar bat antolatu nahi duzula; ez duzu sarean soilik erabilgarri egon daitekeen plataforma batekin trabatu nahi edo telefonoetarako aplikazio gisa soilik, ezta? AhaSlides bezalako hodeian oinarritutako plataforma interaktiboek denbora errealeko brainstorming saioak, galdera-erantzunak eta beste edozein tokitatik osta ditzakezu eta edozein gailutan sar zaitezke.
Nanoikaskuntza hezkuntzaren etorkizuna al da?
Ikasle modernoen eta publiko digitalaren garai horretan gaude. Baina orain arte, nano-ikaskuntza-teknikak enpresa mailan soilik ezartzen dira, enpresetako prestakuntza- eta garapen-programetarako. Ed-tech enpresak ere hasi dira nano ikasgaiak ezartzen euren ikastaroetan, baina oraindik ere pixka bat beharko luke eskolak horretara egokitzeko.
Eskoletan nanoikaskuntza txertatzeak joko osoa alda dezake eta ikasleen ebaluazio hobeak ere sar litezke, nanomarkaketa, ikaskideek zuzendutako ebaluazioak eta iritzia barne. Ikuspegi misto gisa bakarrik hasi daiteke, baina gauza bat ziur egon daiteke. Nanoikaskuntza geratzeko heldu da.
