A kihívás

Mintha a hátrányos helyzetű diákok jótékony oktatásának biztosítása nem lenne elég kihívás, az Academic Tutoring Centers (OKT) is megérezte a COVID-19 miatti karantén okozta nehézségeket. Yuval Trachtenberg, az iskolai partnerségek alelnöke megfizethető megoldást kezdett keresni, amely az online tanulás révén fenntartaná a diákok érdeklődését és a beiratkozási arány magas szintjét.

Az eredmény

Miután bevezette az AhaSlides-t az óráin, Yuval hihetetlen, 95%-os elköteleződési arányt ért el az összes óráján. Továbbra is használja az AhaSlides-t élő és online órákon egyaránt, és a rendszeres felmérések elsöprően pozitív eredményeket mutatnak interaktív óráival kapcsolatban. 100%-uk határozottan egyetért vagy egyetért azzal, hogy a vele folytatott órák személyesen is értelmesek és hasznosak.

„A diákok reakciói rendkívül pozitívak. Imádják, és remekül érzik magukat az órán. Az iskola vezetősége szerint ez a legjobb dolog, amit valaha láttak!”
Yuval Trachtenberg
Oktató az Akadémiai Oktatási Központokban

A kihívások

Már hallottad ezt a történetet – egy oktatási központról, amelyet 2020-ban megrázott a COVID-járvány. A diákokat átállították az online oktatásra, de nehezen tudták megtartani az órákon való részvételt, és a minimális finanszírozás állandó veszélye miatt az ATC tömeges diáklemorzsolódással nézett szembe, ha nem változtatnak a megközelítésükön.

Jim Giovannini vezérigazgató azzal bízta meg Yuvalt, hogy találjon egy olyan megoldást, amely nem kerül csődbe sem a diákok, sem a már amúgy is anyagi nehézségekkel küzdő vállalat számára.

  • Kapcsolatfelvétel a hátrányos helyzetű diákokkal távolról.
  • Megtalálni a rugalmas, megfizethető megoldás ami nem róna anyagi terhet a diákokra.
  • Buzdítani teljes körű részvétel a diákoktól oly módon, hogy azt szórakoztatónak és a tanulás szempontjából hasznosnak is találják.
  • Nak nek gyűjts értelmes visszajelzéseket az ATC online óráiról, hogy a gyerekek biztosan interaktív módon folytatni akarják a tanulást.

Az eredmények

A diákok azonnal beleszerettek az interakcióba. Yuvalt lenyűgözték az adatok és a visszajelzések.

Amióta az ATC regisztrált az AhaSlides-szel, az összes prezentáción kiemelkedő eredményeket értek el 95%-os hallgatói elköteleződési arányEz messze felülmúlta Yuval várakozásait.

Nem csak ez, hanem a rendszeres felmérésekben is, a diákok 100%-a Határozottan egyetértek vagy egyetértek azzal, hogy Yuval interaktív foglalkozásai értelmesek és hasznosak.

A visszajelzések olyan jók voltak, hogy Yuval úgy döntött, az AhaSlides-t használja azokon a konferenciákon, ahol az ATC előadást tart. A közönség reakciói nagyjából megegyeznek a diákjaiéval: sokk, mosoly és részvételi vágy.

  • A diákok úgy vették az AhaSlides-t, mint a kacsák a vizet. Gyorsan megtanulták, mit kell tenniük, és nagyon élveztem csinálni.
  • Szintjei a félénkebb diákok elköteleződése felrobbantA kérdésekre való névtelen válaszadás lehetősége növelte az önbizalmat és a részvételt.
  • Az ATC továbbra is használja az AhaSlides-t a élő tanterem, és azt tapasztalták, hogy az élő és a virtuális tantermek közötti elköteleződési szint azonos.
  • Yuval még egy ghánai távoktatásban is kipróbálta az AhaSlides-t, és azt mondja, hogy a reakció az volt, hogy hihetetlenül pozitív.

Települések

USA

Mező

Végzettség

Közönség

Hátrányos helyzetű diákok

Esemény formátuma

Távvezérelt

Készen állsz elindítani saját interaktív foglalkozásaidat?

Alakítsa át prezentációit egyirányú előadásokból kétirányú kalandokká.

Kezdje el ingyenesen még ma
© 2025 AhaSlides Pte Ltd