«Հազար մղոնների ճանապարհորդությունը սկսվում է գրված մեկ նպատակից»:
Ուսուցման նպատակները գրելը միշտ սարսափելի սկիզբ է, սակայն մոտիվացնող, ինքնակատարելագործման հանձնառության սկզբնական քայլը:
Եթե դուք փնտրում եք ուսուցման նպատակ գրելու լավ միջոց, մենք ստացել ենք ձեր շապիկը: Այս հոդվածը ձեզ տալիս է լավագույն ուսումնական նպատակների օրինակներ և խորհուրդներ, թե ինչպես դրանք արդյունավետ գրել:
| Որո՞նք են ուսուցման 5 նպատակները: | Հատուկ, չափելի, հասանելի, համապատասխան և ժամանակին: |
| Որո՞նք են ուսումնական նպատակների 3 նպատակները: | Նպատակ դրեք, ուղղորդեք ուսումը և օգնեք սովորողներին կենտրոնանալ իրենց գործընթացի վրա: |
Բովանդակություն:
- Որո՞նք են ուսումնական նպատակները:
- Ի՞նչն է լավ ուսումնական նպատակների օրինակները:
- Լավ ուսումնական նպատակների օրինակներ
- Սովորելու ընդհանուր նպատակների օրինակներ
- Ուսումնական նպատակների օրինակներ Գիտելիք
- Ուսուցման նպատակների օրինակներ ըմբռնման վերաբերյալ
- Ուսուցման նպատակների օրինակներ հավելվածում
- Ուսումնական նպատակների վերլուծության օրինակներ
- Ուսուցման նպատակների օրինակներ սինթեզի վրա
- Ուսուցման նպատակների օրինակներ գնահատման վերաբերյալ
- Հստակ սահմանված ուսումնական նպատակներ գրելու խորհուրդներ
- Հաճախակի տրվող հարցեր
Որոնք են ուսուցման նպատակները:
Մի կողմից, դասընթացների ուսուցման նպատակները հաճախ մշակվում են մանկավարժների, ուսուցողական դիզայներների կամ ուսումնական ծրագրերի մշակողների կողմից: Նրանք նախանշում են հատուկ հմտություններ, գիտելիքներ կամ կարողություններ, որոնք ուսանողները պետք է ձեռք բերեն մինչև դասընթացի ավարտը: Այս նպատակներն են առաջնորդում ուսումնական պլանի, ուսումնական նյութերի, գնահատումների և գործողությունների ձևավորումը: Նրանք հստակ ճանապարհային քարտեզ են տրամադրում թե՛ հրահանգիչների, թե՛ ուսանողների համար, թե ինչ սպասել և ինչի հասնել:
Մյուս կողմից, սովորողները կարող են նաև գրել իրենց ուսումնական նպատակները որպես ինքնուրույն ուսումնասիրություն: Այս նպատակները կարող են լինել ավելի լայն և ճկուն, քան դասընթացի նպատակները: Դրանք կարող են հիմնված լինել սովորողի հետաքրքրությունների, կարիերայի ձգտումների կամ ոլորտների վրա, որոնք նրանք ցանկանում են բարելավել: Ուսուցման նպատակները կարող են ներառել կարճաժամկետ նպատակների (օրինակ՝ որոշակի գրքի կամ առցանց դասընթացի լրացում) և երկարաժամկետ նպատակների (օրինակ՝ նոր հմտության յուրացում կամ որոշակի ոլորտում հմտանալը) միախառնում։
Ներգրավեք ձեր ուսանողներին
Սկսեք բովանդակալից քննարկում, ստացեք օգտակար կարծիք և կրթեք ձեր ուսանողներին: Գրանցվեք՝ անվճար AhaSlides ձևանմուշ վերցնելու համար
🚀 Ձեռք բերեք անվճար վիկտորինան ☁️
Ի՞նչն է դարձնում լավ ուսումնական նպատակների օրինակներ:
Արդյունավետ ուսուցման նպատակներ գրելու բանալին դրանք խելացի դարձնելն է՝ կոնկրետ, չափելի, հասանելի, համապատասխան և ժամանակին:
Ահա SMART ուսուցման նպատակների օրինակ ձեր հմտությունների դասընթացների համար SMART նպատակների սահմանման միջոցով. Դասընթացի ավարտին ես կկարողանամ պլանավորել և իրականացնել հիմնական թվային մարքեթինգային արշավ փոքր բիզնեսի համար՝ արդյունավետ օգտագործելով սոցիալական մեդիան և էլ. փոստի մարքեթինգը:
- Specific: Իմացեք սոցիալական մեդիայի և էլփոստի շուկայավարման հիմունքները
- Չափիչ: Իմացեք, թե ինչպես կարդալ չափանիշները, ինչպիսիք են ներգրավվածության տոկոսադրույքները, սեղմումների տոկոսադրույքները և փոխակերպումների տոկոսադրույքները:
- Հասանելի: Կիրառեք դասընթացի ընթացքում սովորած ռազմավարությունները իրական սցենարի վրա:
- Համապատասխան: Տվյալների վերլուծությունն օգնում է կատարելագործել մարքեթինգային ռազմավարությունները՝ ավելի լավ արդյունքների հասնելու համար:
- Ժամկետային սահմանափակում. Նպատակին հասեք երեք ամսում։
Related:
- 8 Ուսուցման ոճերի տեսակները & Սովորողների տարբեր տեսակներ 2024 թ
- Տեսողական սովորող | Ինչպես արդյունավետորեն զբաղվել 2024 թվականին
Լավ ուսումնական նպատակների օրինակներ
Ուսուցման նպատակները գրելիս կարևոր է օգտագործել հստակ և գործողությունների վրա հիմնված լեզու՝ նկարագրելու համար, թե սովորողները ինչ կկարողանան անել կամ ցույց տալ ուսումնական փորձն ավարտելուց հետո:
Բենջամին Բլումը ստեղծել է չափելի բայերի տաքսոնոմիա՝ օգնելու մեզ նկարագրել և դասակարգել դիտելի գիտելիքները, հմտությունները, վերաբերմունքը, վարքագիծը և կարողությունները: Դրանք կարող են օգտագործվել մտածողության տարբեր մակարդակներում, ներառյալ Գիտելիքը, Ըմբռնումը, Կիրառումը, Վերլուծությունը, Սինթեզը և Գնահատումը:
Ընդհանուր ուսումնական նպատակների օրինակներ
- Այս գլուխը կարդալուց հետո ուսանողը պետք է կարողանա [….]
- Մինչև [….] ավարտը ուսանողները կկարողանան [….]
- [….] թեմայով դասից հետո ուսանողները կկարողանան [….]
- Այս գլուխը կարդալուց հետո ուսանողը պետք է հասկանա [….]
Ուսուցման նպատակներ Գիտելիքի օրինակներ
- Հասկանալ [….]-ի նշանակությունը/կարևորությունը:
- Հասկացեք, թե ինչպես են […..] տարբերվում և նման են [….]-ից:
- Հասկացեք, թե ինչու է […..] գործնական ազդեցություն [….]
- Ինչպես պլանավորել [….]
- [….]-ի շրջանակներն ու օրինաչափությունները
- [….]-ի բնույթն ու տրամաբանությունը
- Գործոնը, որն ազդում է [….]
- Մասնակցեք խմբային քննարկումներին, որպեսզի նպաստեք [….]
- Ստացվում է [….]
- Հասկանալ դժվարությունը [….]
- Նշեք, թե որն է […]
- Ընդգծի՛ր [….]
- Գտեք [….] իմաստը
Ուսուցման նպատակներ Օրինակներ ըմբռնման վերաբերյալ
- Բացահայտեք և բացատրեք [….]
- Քննարկել [….]
- Բացահայտեք էթիկական խնդիրները՝ կապված [….]
- Սահմանել / Նույնականացնել / Բացատրել / Հաշվարկել [….]
- Բացատրեք տարբերությունը [….]
- Համեմատեք և հակադրեք տարբերությունները [….]
- Երբ [….] առավել օգտակար են
- Երեք տեսանկյուններ, որոնցից […]
- [….]-ի ազդեցությունը [….]
- Հայեցակարգը [….]
- Հիմնական փուլերը [….]
- Հիմնական բնութագրիչները [….]
- Հիմնական տեսակները [….]
- Ուսանողները կկարողանան ճշգրիտ նկարագրել իրենց դիտարկումները [….]
- Օգտագործումը և տարբերությունը [….]
- Աշխատելով [….]-ի համատեղ խմբերում, ուսանողները կկարողանան կանխատեսումներ կազմել [….]-ի վերաբերյալ:
- Նկարագրեք [….] և բացատրեք [….]
- Բացատրեք [….] հետ կապված խնդիրները.
- Դասակարգել [….] և մանրամասն դասակարգել [….]
Ուսուցման նպատակներ Օրինակներ կիրառման վերաբերյալ
- Կիրառել իրենց գիտելիքները [….]-ում [….]
- Կիրառել [….] սկզբունքները լուծելու [….]
- Ցույց տալ, թե ինչպես օգտագործել [….] մինչև [….]
- Լուծեք [….]՝ օգտագործելով [….]՝ կենսունակ լուծման հասնելու համար:
- Մշակել [….]՝ հաղթահարելու [….] կողմից [….]
- Համագործակցեք թիմի անդամների հետ՝ ստեղծելու համագործակցային [….], որն ուղղված է [….]
- Պատկերացրեք [….] օգտագործումը
- Ինչպես մեկնաբանել [….]
- Պրակտիկա [….]
Ուսուցման նպատակներ Վերլուծության օրինակներ
- Վերլուծել գործոնները, որոնք նպաստում են [….]
- Վերլուծեք [….]-ի ուժեղ կողմերը / թույլ կողմերը [….]-ում:
- Ուսումնասիրեք փոխհարաբերությունները, որոնք գոյություն ունեն [….] / [….] և [….] միջև ձևավորված կապը / [….] և [….] միջև եղած տարբերությունները
- Վերլուծել գործոնները, որոնք նպաստում են [….]
- Ուսանողները կկարողանան դասակարգել [….]
- Քննարկեք [….]-ի վերահսկողությունը [….] առումով:
- Կոտրել […]
- Տարբերակել [….] և բացահայտել [….]
- Ուսումնասիրեք [….] հետևանքները
- Ուսումնասիրեք հարաբերակցությունը [….] և [….] միջև
- Համեմատել / հակադրել […]
Ուսուցման նպատակներ Օրինակներ սինթեզի վերաբերյալ
- Միավորել տարբեր հետազոտական փաստաթղթերի պատկերացումները՝ կառուցելու համար [….]
- Նախագծեք [….], որը համապատասխանում է [….]
- Մշակել [պլան/ռազմավարություն]՝ լուծելու համար [….] մինչև [….]
- Կառուցեք [մոդել/շրջանակ], որը ներկայացնում է [….]
- Ինտեգրել սկզբունքները տարբեր գիտական առարկաներից՝ առաջարկելու [….]
- Ինտեգրել հասկացությունները [բազմաթիվ առարկաներից/ոլորտներից]՝ [բարդ խնդիր/խնդիր] լուծելու համար համահունչ [լուծում/մոդել/շրջանակ] ստեղծելու համար։
- Կազմել և կազմակերպել [տարբեր տեսակետներ/կարծիքներ] [վիճելի թեմայի/հարցի] վերաբերյալ [….]
- Միավորել [….]-ի տարրերը հաստատված սկզբունքների հետ՝ նախագծելու եզակի [….], որն ուղղված է [….]
- Ձևակերպել […]
Ուսուցման նպատակներ Գնահատման օրինակներ
- Դատեք [….]-ի արդյունավետությունը [….] հասնելու համար:
- Գնահատեք [փաստարկի/տեսության] վավերականությունը՝ ուսումնասիրելով [….]
- Քննադատեք [….]-ը հիմնվելով [….]-ի վրա և առաջարկեք բարելավման համար:
- Գնահատեք [….]-ի ուժեղ կողմերը / թույլ կողմերը [….]-ում:
- Գնահատեք [….]-ի վստահելիությունը և որոշեք դրա առնչությունը [….]
- Գնահատեք [….] ազդեցությունը [անհատների/կազմակերպության/հասարակության] վրա և առաջարկեք [….]
- Չափել ազդեցությունը / ազդեցությունը [….]
- Համեմատեք առավելություններն ու թերությունները [….]
Հստակ սահմանված ուսումնական նպատակներ գրելու խորհուրդներ
Հստակ սահմանված ուսուցման նպատակներ ստեղծելու համար դուք պետք է մտածեք այս խորհուրդների կիրառման մասին.
- Հավասարեցրեք հայտնաբերված բացերին
- Պահպանեք հայտարարությունները հակիրճ, հստակ և կոնկրետ:
- Հետևեք ուսանողակենտրոն ձևաչափին՝ ընդդեմ ֆակուլտետի կամ ցուցումների վրա հիմնված ձևաչափի:
- Օգտագործեք չափելի բայեր Բլումի Տաքսոնոմիայից (Խուսափեք անորոշ բայերից, ինչպիսիք են գիտեմ, գնահատել,…)
- Ներառեք միայն մեկ գործողություն կամ արդյունք
- Ընդունեք Քերնի և Թոմասի մոտեցումը.
- Ով = Բացահայտեք հանդիսատեսին, օրինակ՝ մասնակիցը, սովորողը, մատակարարը, բժիշկը և այլն…
- Կկատարվի = Ի՞նչ եք ուզում, որ նրանք անեն: Պատկերացրեք ակնկալվող, դիտելի գործողությունը/վարքը:
- Որքա՞ն (որքան լավ) = Որքա՞ն լավ պետք է արվի գործողությունը/վարքը: (եթե կիրառելի է)
- Ինչից = Ի՞նչ եք ուզում, որ նրանք սովորեն: Ցույց տալ գիտելիքները, որոնք պետք է ձեռք բերվեն:
- Երբ = Դասի ավարտ, գլուխ, դասընթաց և այլն:
Հուշում նպատակներ գրելու համար
Ցանկանու՞մ եք ավելի շատ ոգեշնչում: AhaSlides- ը լավագույն կրթական գործիքն է՝ OBE-ի ուսուցումն ու ուսուցումը դարձնելու ավելի բովանդակալից և արդյունավետ: Անմիջապես ստուգեք AhaSlides-ը:
Հաճախակի տրվող հարցեր
Որո՞նք են ուսումնական նպատակների չորս տեսակները:
Նախքան օբյեկտիվ ուսուցման օրինակները դիտելը, կարևոր է հասկանալ ուսումնական նպատակների դասակարգումը, որն ավելի հստակ պատկերացում է տալիս, թե ինչպիսին պետք է լինեն ձեր ուսումնական նպատակները:
Ճանաչողական. լինել համահունչ գիտելիքների և մտավոր հմտությունների հետ:
Հոգեշարժիչ. լինել համահունչ ֆիզիկական շարժիչ հմտությունների հետ:
Աֆեկտիվ. լինել համահունչ զգացմունքների և վերաբերմունքի հետ:
Միջանձնային/Սոցիալական. համահունչ լինել ուրիշների հետ փոխհարաբերություններին և սոցիալական հմտություններին:
Քանի՞ ուսումնական նպատակ պետք է ունենա դասի պլանը:
Կարևոր է դասապլանում ունենալ 2-3 նպատակ առնվազն ավագ դպրոցի մակարդակի համար, իսկ միջինը մինչև 10 նպատակ է բարձրագույն կրթության դասընթացների համար: Սա օգնում է մանկավարժներին կառուցել իրենց ուսուցման և գնահատման ռազմավարությունները՝ խթանելու բարձրակարգ մտածողության հմտությունները և առարկայի ավելի խորը ըմբռնումը:
Ո՞րն է տարբերությունը ուսուցման արդյունքների և ուսումնական նպատակների միջև:
Ուսուցման արդյունքը ավելի լայն տերմին է, որը նկարագրում է սովորողների ընդհանուր նպատակը կամ նպատակը և այն, ինչ նրանք կկարողանան հասնել, երբ ավարտեն ծրագիրը կամ ուսումնական դասընթացը:
Միևնույն ժամանակ, ուսուցման նպատակներն ավելի կոնկրետ, չափելի հայտարարություններ են, որոնք նկարագրում են այն, ինչ սովորողը պետք է իմանա, հասկանա կամ կարողանա անել դասը կամ ուսումնական ծրագիրն ավարտելուց հետո:
Ref: ձեր բառարանը | սովորել | ուտիկա | դեմքեր
