Наибольший интерес вызывают не те сессии, где лучшие слайды или самый качественный контент. Это те, где участники сами принимали участие в формировании происходящего в зале.
Именно такую тенденцию мы постоянно слышим от тренеров, фасилитаторов и руководителей отделов обучения и развития, с которыми работаем. И для многих из них это перестало быть просто желательным дополнением. Совместное создание вовлекает обучающихся в разработку учебного процесса; оно становится необходимым условием для того, чтобы обучение действительно приносило результаты.
Как выглядит совместное творчество
На практике это выглядит менее драматично, чем кажется. В частности, это сводится к следующему: участникам предлагается озвучить свои реальные проблемы до или в начале сессии, а затем корректируется повестка дня на основе полученных ответов. Группа оценивает, какие темы или методы для них наиболее важны. Используется анонимный вклад для получения честных, оригинальных идей, вместо того чтобы люди просто повторяли сказанное первым. Проводится опрос после ключевых разделов, чтобы выяснить, что вызвало наибольший отклик, и эти данные используются для формирования следующей сессии.
Никакой шестимесячной переработки дизайна. Просто готовность впустить пространство и простые, удобные в использовании интерактивные платформы для презентаций.
Почему это работает
Три фактора делают совместное творчество сейчас актуальнее, чем когда-либо.
Во-первых, внимания мало. Когда людей отвлекают от повседневных дел ради обучения, контент должен быть актуальным сразу — не теоретически полезным, а полезным для них в данный момент. Совместное создание контента устраняет этот пробел, потому что обучающиеся сами сказали, что им нужно.
Во-вторых, ИИ изменил правила игры в контенте, но не правила игры в общении. Искусственный интеллект блестяще справляется с ускорением создания контента, но большее количество контента не решает реальную проблему: считает ли человек, присутствующий на встрече, что она стоит его времени? ИИ управляет предложением. Совместное создание контента управляет спросом.
Во-третьих, вовлеченность снижается, и старые методы больше не работают. Последние глобальные данные Gallup показывают, что уровень вовлеченности находится на самом низком уровне за последние годы, а исследования неизменно показывают, что лишь небольшая часть обучающихся применяет полученные знания на практике. Практиков, которые противостоят этой тенденции, объединяет одно: они перестали просто давать людям информацию и начали строить отношения вместе с ними.
Задача
Давайте будем честны — совместное творчество требует от фасилитаторов некоторого отказа от контроля. Вы можете оказаться там, где не планировали. Сессия может показаться менее отточенной. А когда вы попросите честную обратную связь, вы можете услышать, что то, к чему вы готовились неделями, не сработало.
Но те специалисты, которые делают это хорошо, постоянно повторяют одно и то же: дискомфорт — это и есть цель. Немного менее организованное занятие, на котором люди действительно вовлечены, лучше идеально структурированного, на котором они мысленно отключаются.
Как начать
Вам не нужно переделывать всю программу целиком. Начните с одного занятия и одного упражнения:
Перед началом сессии спросите участников, чего они надеются достичь. Во время сессии покажите им облако слов в реальном времени, и пусть участники сами подскажут, что у них на уме — вы увидите закономерности за считанные секунды, на что потребовалось бы 20 минут обсуждения за круглым столом. После сессии спросите, что запомнилось, а что нет. Используйте это в следующий раз.
Вот и всё. Это и есть совместное творчество в его простейшей форме. И как только вы увидите, как меняется атмосфера в помещении, вы уже никогда не вернетесь к старому способу работы.
Совместное творчество не требует полной перестройки программы. Для этого достаточно одной сессии, одного вопроса и готовности дать возможность высказаться всем желающим. Если вы планируете масштабировать этот подход в масштабах всей вашей организации, мы будем рады помочь. Напишите нам. здесь.
Референсы
- Gallup, «Состояние глобального рынка труда в 2025 году» — gallup.com/workplace/349484/state-of-the-global-workplace.aspx
- Gallup, "Уровень вовлеченности сотрудников упал до десятилетнего минимума" — gallup.com/workplace/692954/anemic-employee-engagement-points-leadership-challenges.aspx
- TalentLMS, «Отчет об обучении и развитии персонала за 2026 год: состояние обучения на рабочем месте» — talentlms.com/research/learning-development-report-2026
- Growth Engineering, «12 тенденций в сфере обучения и развития персонала на 2025 год» — growthengineering.co.uk/learning-trends
.webp)
