必要な関連資格を備えた希望の仕事に出くわしたことがありますが、自分が適合するかどうか確信が持てず、あえて応募しませんでしたか?
教育とは、トピックを暗記すること、試験で高得点を取ること、ランダムなインターネット コースを修了することだけではありません。 教師として、生徒の年齢層に関係なく、 ソフトスキルを教える クラスにさまざまなレベルの生徒がいる場合は特に、注意が必要です。
生徒に学んだことを有効に活用してもらいたい場合は、チームで作業する方法、アイデアや意見を丁寧に提案する方法、ストレスの多い状況に対処する方法を生徒に知ってもらう必要があります。
目次
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ソフトスキルとは何ですか？なぜそれらが重要なのですか？
教育者であるため、生徒が専門的な状況に対処したり、それぞれのキャリアで成功したりする準備ができていることを確認することが重要です。
クラスやコースで学ぶ「技術的な」知識 (ハード スキル) とは別に、リーダーシップやコミュニケーション スキルなどの対人関係の資質 (ソフト スキル) も発達させる必要があります。スコアまたは証明書。
💡ソフトスキルはすべて 相互作用 –他のいくつかをチェックしてください インタラクティブな教室活動.
ハードスキル対ソフトスキル
ハードスキル： これらは、時間の経過、練習、および繰り返しを通じて獲得された、特定の分野におけるスキルまたは習熟度です。 ハードスキルは、認定資格、学位、成績証明書によって裏付けられています。
ソフトスキル： これらのスキルは個人的で主観的なものであり、測定することはできません。 ソフトスキルには、人が専門的な空間にいる方法、他の人とどのように対話するか、危機的状況を解決する方法などが含まれますが、これらに限定されません。
個人で一般的に好まれるソフトスキルのいくつかを次に示します。
- コミュニケーション
- 労働倫理
- リーダーシップ
- 謙虚
- 説明責任
- 問題解決
- 適応性
- 交渉
- もっと
なぜ学生にソフトスキルを教えるのですか？
- 職場や教育機関を含め、今の世の中は対人力で成り立っています
- ソフトスキルはハードスキルを補完し、学生を独自の方法で際立たせ、採用される可能性を高めます
- これらは、ワークライフバランスを育み、ストレスの多い状況をより良い方法で管理するのに役立ちます
- 絶えず変化するワークスペースと戦略に適応し、組織とともに成長するのに役立ちます
- マインドフルネス、共感、状況と人々のより良い把握につながるリスニングスキルの向上に役立ちます
学生にソフトスキルを教えるための10の方法
＃1-グループプロジェクトとチームワーク
グループ プロジェクトは、学生に多くのソフト スキルを導入し、育成するための最良の方法の XNUMX つです。 グループ プロジェクトには通常、対人コミュニケーション、ディスカッション、問題解決、目標設定などが含まれます。
チームの全員が同じ問題/トピックに対して異なる認識を持ち、より良い結果を得るために状況を理解し分析するスキルを学生が磨くのに役立ちます。
バーチャルで教えている場合でも教室で教えている場合でも、チームワークを構築するためのテクニックの XNUMX つとしてブレーンストーミングを使用できます。 のブレーンストーミング スライドを使用する AhaSlides、オンラインのインタラクティブなプレゼンテーションツールを使用すると、生徒が自分の考えや意見を提案し、最も人気のあるものに投票して、XNUMXつずつ話し合うことができます。
これは、いくつかの簡単な手順で実行できます。
- AhaSlidesで無料アカウントを作成する
- 幅広いオプションからお好みのテンプレートを選択してください
- 加える ブレーンストーミング スライドオプションからスライド
- 質問を挿入してください
- 各エントリが受け取る投票数、複数のエントリが許可されているかどうかなど、要件に応じてスライドをカスタマイズします。
＃2 –学習と評価
生徒が何歳であるかに関係なく、クラスで使用する学習および評価手法を生徒が自動的に理解することを期待することはできません。
- 生徒がその日に達成することを期待することについて、生徒に毎日の期待を設定します
- 質問をしたり、情報を共有したりするときに従うべき適切なエチケットを知らせます
- 彼らが仲間の学生や他の人と混ざっているときに礼儀正しくなる方法を彼らに教えてください
- 適切な服装のルールと積極的な傾聴について知らせる
＃3 –実験的学習テクニック
生徒はそれぞれ異なる学習能力を持っています。 プロジェクトベースの学習テクニックは、学生がハードスキルとソフトスキルを組み合わせるのに役立ちます。 生徒と一緒に遊べる楽しいアクティビティをご紹介します。
植物を育てる
- すべての生徒に苗木を渡して世話をします
- 花が咲くか完全に成長する日までの進捗状況を記録するように依頼します
- 学生は植物と成長に影響を与える要因についての情報を集めることができます
- 活動の最後に; オンラインでインタラクティブなクイズを行うことができます
#4 – 生徒が道を見つけるのを助ける
教師がトピックについて延々と話している間、生徒がそれを聞くという昔ながらのテクニックはもう終わりました。クラス内でのコミュニケーションの流れを確保し、雑談や非公式なコミュニケーションを奨励します。
楽しくインタラクティブなゲームをクラスに取り入れて、生徒が話し、つながるように促すことができます。 チームワークを構築し、コミュニケーションを改善する方法をいくつか紹介します。
- サプライズテストを計画している場合は、ホスト インタラクティブなクイズ 標準ボーリング試験の代わりに
- 使用 スピナーホイール 質問に答えたり話したりする生徒を選ぶ
- クラスの最後に質疑応答を行い、生徒に質問をするように促します
より良いエンゲージメントのためのヒント
＃5 –危機管理
危機は、あらゆる形態と強度で発生する可能性があります。 最初のXNUMX時間のテストでスクールバスに乗り遅れるのと同じくらい簡単な場合もありますが、スポーツチームの年間予算を設定するのと同じくらい重要な場合もあります。
どんな科目を教えていても、生徒に解決すべき問題を与えることは、生徒が実際の能力を向上させるのに役立つだけです。 生徒に状況を説明し、設定された時間内に解決策を考え出すように求めるなど、簡単なゲームを使用できます。
- シチュエーションは、場所固有またはトピック固有の場合があります。
- たとえば、雨による被害や停電が頻繁に発生する地域にいる場合、危機はそこに集中している可能性があります。
- 生徒の知識レベルに基づいて危機をさまざまなセクションに分割します
- 彼らに質問をし、設定された制限時間内に答えさせます
- AhaSlidesのオープンエンドのスライド機能を使用すると、生徒は単語の制限を設定せずに詳細に回答を送信できます。
＃6-アクティブリスニングと紹介
アクティブリスニングは、すべての人が培うべき最も重要なソフトスキルのXNUMXつです。 パンデミックが社会的相互作用の壁を築く中、教師は生徒が話者の話を聞き、話していることを理解し、正しい方法で対応するのに役立つ興味深い方法を見つける必要があります。
クラスメートに会い、彼らについてもっと知り、友達を作ることは、すべての学生の人生で最もエキサイティングなことです。
学生がグループ活動を楽しんだり、そのようにお互いに快適になることは期待できません。 イントロダクションは、生徒に楽しい学習体験を提供し、積極的なリスニングを向上させるための最良の方法の XNUMX つです。
多くのインタラクティブなプレゼンテーション ツールがオンラインで利用可能で、学生の自己紹介を誰にとっても楽しく魅力的なものにします。 生徒たちはそれぞれ自分自身についてプレゼンテーションを行い、クラスメートが参加できる楽しいクイズを行い、最後に全員の Q&A セッションを行うことができました。
これは、生徒がお互いを知るのに役立つだけでなく、仲間の話を積極的に聞くのにも役立ちます。
＃7 –イノベーションと実験で批判的思考を教える
大学生にソフトスキルを教えている場合、考慮すべき最も重要なソフトスキルの XNUMX つは批判的思考です。 多くの学生は、事実を分析し、観察し、独自の判断を下し、フィードバックを提供することが難しいと感じています。特に、より高い権威が関与している場合はそうです。
フィードバックは、生徒に批判的思考を教えるための最良の方法の 1 つです。彼らがあなたに意見や提案をする前に考慮すべき要素はたくさんありますが、それは彼らに考えて結論を出す機会を与えることにもなります。
だからこそ、フィードバックは生徒だけでなく教師にとっても不可欠なのです。礼儀正しく正しく行う限り、意見や提案を表明することは何も恐れるものではないことを子供たちに教えることが重要です。
生徒に、クラスと使用した学習テクニックに関するフィードバックを提供する機会を与えます。 あなたは使用することができます インタラクティブなワードクラウド ここであなたの利益に。
- クラスと学習体験がどのように進んでいると思うかを生徒に尋ねます
- アクティビティ全体をさまざまなセクションに分割して、複数の質問をすることができます
- 学生は設定された制限時間内に回答を送信でき、最も人気のある回答がクラウドの中央に表示されます
- 最も好ましいアイデアは、今後のレッスンで考慮され、改善されます。
＃8 –模擬面接で生徒の自信を高める
学校でクラスの前に出て話すのが怖かった時のことを覚えていますか? 楽しい状況ではありませんよね？
パンデミックですべてが仮想化されているため、多くの学生は、群衆に話しかけるよう求められたときに話すのが難しいと感じています。 特に高校生や大学生にとって、舞台恐怖症は主要な懸念事項です。
彼らの自信を高め、この舞台恐怖症を克服するための最善の方法の XNUMX つは、模擬面接を行うことです。 自分でインタビューを実施するか、業界の専門家を招待して、活動をもう少し現実的で刺激的なものにすることができます.
これは通常、大学生に最も役立ちます。 模擬面接の質問 彼らの主な焦点の主題または共通のキャリアの興味に応じて、準備されました。
模擬面接の前に、そのような面接で何を期待するか、どのように自分自身を提示すべきか、どのように評価されるかについて学生に紹介します。 これにより、準備する時間が与えられ、これらの指標を評価に使用することもできます。
＃9 –メモを取ることと自己反射
私たちは皆、あるタスクについて大量の指示を受けたのに、結局その内容をあまり覚えておらず、完了するのを逃してしまうという状況に直面したことがあるのではないでしょうか?
誰もが優れた記憶力を持っているわけではありません。物事を見逃すのは人間だけです。 これが、メモ取りがすべての人の生活に不可欠なソフト スキルである理由です。 テクノロジーの進歩により、私たちはメールやメッセージを送信するための指示を受け取ることに慣れています。
とはいえ、会議に出席している間や何かについて指示されているときは、メモをとっておくことをお勧めします。 ほとんどの場合、状況にあるときに得たアイデアや考えがタスクの完了に役立つ可能性があるからです。
生徒がメモを取るスキルを向上させるために、すべてのクラスで次のテクニックを使用できます。
- 議事録（MOM）–各クラスでXNUMX人の生徒を選び、そのクラスについてメモをとるように依頼します。 これらのメモは、各レッスンの最後にクラス全体で共有できます。
- ジャーナルエントリ–これは個別のアクティビティにすることができます。 デジタルであろうと、ペンと本を使っていようと、すべての生徒に、毎日学んだことについて日記をつけるように依頼します。
- 思考日記–レッスン中に質問や紛らわしい考えをメモしてもらうように生徒に依頼します。各レッスンの最後に、インタラクティブなものを用意できます。 質問と回答 これらを個別に扱うセッションです。
＃10 –ピアレビューと3つのP –礼儀正しく、前向きでプロフェッショナル
ほとんどの場合、学生が初めて専門的な環境に入るとき、常に前向きでいることは容易ではありません。 彼らは、学歴や職歴、気質、態度などの異なる人々と交流します。
- クラスに報酬システムを導入します。
- 生徒が自分が間違っていることを認めるたびに、誰かが専門的に危機に対処するたびに、誰かが肯定的なフィードバックを受け取るたびに、追加のポイントを与えることができます。
- ポイントは試験に追加するか、各週の終わりに最高ポイントの生徒に別の賞品を与えることができます。
一気飲み
ソフトスキルの開発は、すべての生徒の学習プロセスの一部であるべきです。 教育者として、学生がこれらのソフト スキルの助けを借りて、革新、コミュニケーション、自立などの機会を作り出すことが不可欠です。
生徒がこれらのソフトスキルを養うのに最適な方法は、インタラクティブな学習体験を通じて行うことです。ゲームやアクティビティを組み込み、AhaSlides などのさまざまなインタラクティブなプレゼンテーション ツールを使用して仮想的に参加させます。私たちをチェックしてください テンプレートライブラリ 生徒がソフトスキルを身につけるのに役立つ楽しいアクティビティを組み込む方法をご覧ください。
