あなたが新米教師であろうと、10年の経験を持つ修士号取得済みの教師であろうと、教えることはまるで初日のように感じられるものです。生徒たちのエネルギーをかき集め、必死になって授業内容の少なくとも10％を頭に詰め込もうとするからです。
でも正直大丈夫！
議論にご参加ください 教室運営スキル 教師が簡潔に一年をスタートさせるための戦略を紹介します。これらのアイデアを実践すれば、教室をよりコントロールできるようになったと感じられるでしょう。
教室管理はなぜ重要ですか?
教室は、特に学校、そして教育全般において不可欠な要素です。したがって、効果的な 教室の管理 教育と学習環境の質の確保を含め、教育の質に直接影響します。この状態が良好であれば、教育と学習のプロセスも改善されます。
したがって、教室運営スキルは、すべての生徒が自分の能力を認識し、役割を果たし、教師とともに前向きな学習雰囲気を作り出す前向きなクラスを構築するための最良の方法を作成することを目指しています。
教室管理のその他のヒント
騒がしい教室を静かにする方法
クラスで静かにすることが重要なのはなぜですか？
- 生徒は、しつけと集中力を向上させることができます。 聞くことと理解することは、 インタラクティブラーニング プロセス。しかし、教室が騒がしいと、これらの作業が非常に困難になる可能性があります。生徒は、教師が話しているときは静かにしなければならないことを理解する必要があります。そうすることで、規律は生涯にわたって残り、目標を達成するのに役立ちます。
- 生徒と教師は、より良いコミュニケーションをとることが奨励されています。 学生は、より参加しやすくなり、教師や他の学生が特定のトピックについて話しているのを注意深く聞くことができるため、静かに学習することができます。 全員が同時に話す騒々しい教室と比較して、教師と生徒の両方がより生産的になり、落ち着きを保ち、礼儀正しさを維持し、効果的に学習するのに役立ちます.
ただし、最初に、教室での騒音の原因を特定する必要があります。 車や芝刈り機などの建物の外からの音ですか、それとも廊下で話している学生のように建物の内部からの音ですか。
教室内の生徒からのみ音が聞こえる場合は、次の解決策を試してください。
- 最初からルールを設定する
多くの教師は、ルーズなルールの計画で新学期を開始することで、よく間違いを犯します。 生徒は各レッスンの状況をすばやく把握し、何が許され、どのエラーが見過ごされているかを理解できます。
教師が混乱や教室のルールを無視すると、いたずらを修正して鎮めるには不十分であり、クラスを開始したり、クラスをより良くリードし続けることは困難です. したがって、教師は最初から明確なルールを設定し、それを遵守する必要があります。
- 革新的な教授法を作成する
多くの教師は、生徒に教えるためのさまざまなアプローチを見つけることで、生徒が学習にもっと関与できるようにすることで、騒音を避けようとしています。 これらは 15の革新的な教授法 レッスンがより楽しく、誰にとっても魅力的なものになります。 それらをチェックしてください！
- 騒音を丁寧に終わらせるXNUMXつのステップ
規律に違反する生徒に言いたいことを表現するには、次のXNUMXつのステップを使用します。
1. 生徒の間違いについて話す: 私が教えている間、あなたは
2.彼らの行動の結果について話します：だから私はやめなければなりません
3.あなたの気持ちについて話します：それは私を悲しくさせます
これらの行動により、生徒は自分の行動が他の人にどのように影響するかを理解できるようになります。 そして、後で自分の行動を自己規制するようにします。 または、講義を聴かない理由を学生に尋ねて、両方に最適な方法を見つけることもできます。
あなたは見つけることができます 騒がしい教室を静かにする方法 - 教室管理スキル すぐにここに：
教室管理戦略を構築する方法
A.楽しい教室管理戦略
- 「デッド」タイムなど存在しない
秩序あるクラスにしたいのであれば、生徒に一人で話したり作業したりする時間を決して与えないでください。つまり、教師がうまくカバーする必要があります。たとえば、文学の授業中に生徒が話しているときに、教師は生徒に昔の授業の内容について質問することができます。レッスンに関連した質問をすることで生徒はブレインストーミングを行い、話す時間はなくなります。
- 謙虚に介入する
良い先生は一人の生徒に注意を向けさせないように一生懸命努力しなければなりません。 教師は教室を歩き回り、起こる前に何が起こるかを予測することができます。 他の学生の気を散らすことなく、規律のない学生を自然に扱います。
例えば、講義中に教師は「名前メソッドを思い出す。" 誰かが話したり何か他のことをしているのを見たら、レッスンでその名前を自然に言及する必要があります。「アレックス、この結果は面白いと思いますか？
突然、アレックスは先生に名前を呼ばれるのを聞いた。クラス全員に気づかれることなく、きっと真面目な顔に戻るだろう。
B.教室での注意戦略
教室管理スキルでは、教師が生徒に驚くべき魅力的な授業を提供することが求められます。
学生が講義に気を取られないようにする方法は次のとおりです。
- 楽しさと喜びで学校の一日を始めましょう
生徒たちは素敵な先生と魅力的な教授法でクラスに参加するのが大好きです。 したがって、喜びを持ってXNUMX日を始め、生徒の学習精神を高めてください。そうすることで、生徒は授業にもっと興味を持つようになります。
- 気づかれなければ始めないでください
レッスンを始める前に、クラスの生徒があなたが教えることに注意を払っていることを確認する必要があります。 生徒が騒がしくて注意を怠っているときに教えようとしないでください。 経験の浅い教師は、授業が始まると教室が静かになると思うことがあります。 これがうまくいくこともありますが、生徒はあなたが彼らの無関心を受け入れ、あなたが教えるときに彼らが話すことを許可すると思うかもしれません。
クラスルーム管理スキルの注意方法は、全員が静止するまで待機し、開始しないことを意味します。 教師は、クラスが3〜5秒間沈黙した後、ほとんど聞こえない声で話す前に静止します。 （通常、声が柔らかい教師は、大声で話す教師よりも教室を静かにします）
- 肯定的な規律
生徒に学んでもらいたい良い行動を説明するルールを使用します。生徒がしてはいけないことをリストするのではありません。
- 「教室では走らないでください」ではなく「教室ではゆっくり歩いてください」
- 「争わない」ではなく「一緒に問題を解決しましょう」
- 「ガムを噛まないでください」ではなく「ガムを家に置いておいてください」
ルールについて、あなたがしてほしいこととして話してください。 これらが教室で保持することが期待されているものであることを生徒に知らせてください。
遠慮なく褒めてください。 行儀の良い人を見かけたら、すぐにそれを認識してください。 言葉は必要ありません。 笑顔や身振りだけで励ますことができます。
- 生徒に大きな信頼を寄せてください
生徒は従順な子供であると常に信じてください。 あなたがあなたの学生と話す方法を通してその信念を強化してください。 新しい学校の日を始めるとき、あなたが欲しいものを生徒に伝えてください。 例えば、 皆さんは優秀な生徒であり、学ぶことが大好きなのだと思います。規則を守り、講義に集中力を失うべきではない理由を理解しています。"
- クラス全員で先生と競争しましょう
「クラスが乱雑であれば、教師は点数を獲得し、逆もまた同様です。クラスが素晴らしい場合は、クラスは点数を獲得します。」
時には、誰が騒いでいるかを指摘し、その人のためにチーム全体の点数を減点することも可能です。クラス全体からのプレッシャーは、個々の生徒に耳を傾けさせるでしょう。これは、各生徒が騒がないようにし、責任感を高め、クラスやチーム全体に影響を及ぼさないようにするのに役立ちます。
教室管理スキルに関する最終的な考え AhaSlidesより
効果的な教室運営には実践が必要ですが、これらの戦略が出発点として役立つことを願っています。皆さんも一緒に学び成長していく中で、自分自身と生徒に対して辛抱強く接することを忘れないでください。前向きな学習環境を構築するには継続的な努力が必要ですが、時間の経過とともに容易になります。そして、熱心で行儀の良い学生が学業で成績を収めているのを見ると、その努力がすべて価値のあるものになります。
