ტრიგონომეტრიისგან განსხვავებით, გონების შტორმი ერთ-ერთია იმ უნარებიდან, რომლებიც სკოლაში ისწავლება რეალურად სასარგებლოა ზრდასრულ ცხოვრებაში. მიუხედავად ამისა, ასწავლიან აზრობრივ შტორმს და ცდილობენ მოსწავლეებს აღფრთოვანებულიყვნენ ჯგუფური აზროვნების სესიებზე, თუ არა ვირტუალური ან კლასში, არასოდეს არის ადვილი ამოცანები. ასე რომ, ეს 10 სახალისო გონებრივი შტორმის აქტივობები სტუდენტებისთვის აუცილებლად შეცვლიან თავიანთ მოსაზრებებს ჯგუფური აზროვნების შესახებ.
სარჩევი
მეტი რჩევები AhaSlides-თან ერთად
- ვირტუალური ბრეინსტორმი | შესანიშნავი იდეების გაკეთება ონლაინ გუნდთან ერთად 2024 წელს
- საუკეთესო ჯგუფური ტვინის შტურმი | 10 საუკეთესო რჩევა 2024 წელს
- იდეების დაფა | უფასო ონლაინ Brainstorming Tool
- AhaSlides ონლაინ ვიქტორინის შემქმნელი
- AhaSlides სიტყვა ღრუბლის გენერატორი
- AhaSlides შეფასების სკალა
გჭირდებათ ახალი გზები ტვინის შტურმისთვის?
გამოიყენეთ სახალისო ვიქტორინა AhaSlides-ზე მეტი იდეების გენერირებისთვის სამსახურში, კლასში ან მეგობრებთან შეკრების დროს!
🚀 დარეგისტრირდით უფასოდ ☁️
ინდივიდუალური აზრობრივი აქტივობები სტუდენტებისთვის
ეს 5 საკლასო აქტივობა სტუდენტებისთვის განკუთვნილია ინდივიდუალური ბრეშტორმინგისთვის. კლასის თითოეული მოსწავლე წარადგენს თავის იდეებს მანამ, სანამ მთელი კლასი ერთად განიხილავს ყველა წარდგენილ იდეას.
💡 არ დაგავიწყდეთ შეამოწმოთ ჩვენი სწრაფი სახელმძღვანელო და კითხვების მაგალითი სკოლის იდეები!
#1: უდაბნოს ქარიშხალი
არ ინერვიულოთ, თქვენ არავის აგზავნით ომში ყურეში ამ სტუდენტური ტვინის შტორმის აქტივობით.
თქვენ ალბათ ადრე შეასრულეთ ვარჯიში, როგორიცაა Desert Storm. იგი მოიცავს მოსწავლეებს აძლევს სცენარს, როგორიცაა 'უდაბნო კუნძულზე რომ გაჩერებულიყავით, რა 3 ნივთს ისურვებდით თან გქონდეთ?' და ნება მიეცით მათ მოიფიქრონ კრეატიული გადაწყვეტილებები და ახსნან თავიანთი მსჯელობა.
როგორც კი ყველას ექნება თავისი 3 ელემენტი, ჩაწერეთ ისინი და მიეცით ყველა სტუდენტს ხმა მის საყვარელ ჯგუფზე.
Tip 💡 შეინახეთ კითხვები რაც შეიძლება ღია, რათა არ აიძულოთ სტუდენტები გარკვეული პასუხის გაცემაში. უდაბნო კუნძულის საკითხი მშვენიერია, რადგან ის აძლევს სტუდენტებს კრეატიულად აზროვნების თავისუფლებას. ზოგიერთ სტუდენტს შეიძლება სურდეს ნივთები, რომლებიც დაეხმარება მათ კუნძულიდან თავის დაღწევაში, ზოგს კი შეიძლება სურდეს სახლის კომფორტი, რათა იქ ახალი ცხოვრება შექმნან.
#2: კრეატიული გამოყენების შტორმი
შემოქმედებით აზროვნებაზე საუბრისას, აქ არის ერთ-ერთი ყველაზე კრეატიული ტვინის შტორმის აქტივობა სტუდენტებისთვის, რადგან ის მოიცავს ნამდვილად ყუთის მიღმა ფიქრი.
აჩუქეთ თქვენს მოსწავლეებს ყოველდღიური ნივთი (სახაზავი, წყლის ბოთლი, ნათურა). შემდეგ მიეცით მათ 5 წუთი, რომ დაწერონ რაც შეიძლება მეტი კრეატიული გამოყენება ამ ობიექტისთვის.
იდეები შეიძლება მერყეობდეს ტრადიციულიდან აბსოლუტურ ველურამდე, მაგრამ აქტივობის მიზანია უფრო მეტად დაეყრდნოთ მას ველური მხარი დაუჭიროს და წაახალისოს მოსწავლეები იყვნენ სრულიად თავისუფალი თავიანთი იდეებით.
როდესაც იდეები გამოვა, მიეცით ყველას 5 ხმა, რათა ხმა მისცეს ყველაზე კრეატიულ იდეებს.
Tip 💡 უმჯობესია სტუდენტებს მივცეთ ნივთი, რომელიც ემსახურება მხოლოდ ერთ ტრადიციულ გამოყენებას, როგორიცაა სახის ნიღაბი ან მცენარის ქოთანი. რაც უფრო შეზღუდული იქნება ობიექტის ფუნქცია, მით უფრო კრეატიული იქნება იდეები.
#3: ამანათის ქარიშხალი
ეს სტუდენტური ტვინის შტორმის აქტივობა ეფუძნება პოპულარულ საბავშვო წვეულების თამაშს, გაიარეთ ამანათი.
ის იწყება იმით, რომ ყველა სტუდენტი ზის წრეში. გამოაცხადეთ სტუდენტებისთვის გონებრივი შტორმის აქტივობების თემა და მიეცით ყველას გარკვეული დრო, რომ ჩამოწერონ რამდენიმე იდეა.
როგორც კი დრო ამოიწურება, დაუკარით მუსიკა და სთხოვეთ ყველა სტუდენტს, მუდმივად გადასცენ თავიანთი ნაშრომი წრეზე. როგორც კი მუსიკა შეჩერდება, სტუდენტებს აქვთ რამდენიმე წუთი, წაიკითხონ რომელი ნაშრომი დაამთავრეს და დაამატონ თავიანთი დამატებები და კრიტიკა მათ წინაშე არსებულ იდეებს.
როდესაც ისინი დასრულდება, გაიმეორეთ პროცესი. რამდენიმე რაუნდის შემდეგ, თითოეულ იდეას უნდა ჰქონდეს უამრავი დამატება და კრიტიკა, რა დროსაც შეგიძლიათ ქაღალდი დაუბრუნოთ თავდაპირველ მფლობელს.
Tip 💡 წაახალისეთ თქვენი სტუდენტები, მეტი ყურადღება გაამახვილონ დამატებებზე, ვიდრე კრიტიკაზე. დამატებები არსებითად უფრო პოზიტიურია, ვიდრე კრიტიკა და ბევრად უფრო სავარაუდოა, რომ გამოიწვიოს შესანიშნავი იდეები.
#4: შტორმი
ბოდიშს გიხდით უხეში ტიტულისთვის, მაგრამ ეს ძალიან დიდი შანსი იყო ხელიდან გაშვებისთვის.
Shitstorm არის საკმაოდ ცნობილი გონებრივი შტორმის აქტივობა, რომელიც ალბათ ადრეც გქონიათ გამოცდილი. ამ ერთის მიზანია რაც შეიძლება მეტი ცუდი იდეის ჩამოგდება მკაცრ ვადებში.
ეს შეიძლება უბრალოდ გონების შტურმად მოგეჩვენოთ ყინულის ამომრთველის მოქმედება, ან შესაძლოა დროის ტყუილად კარგვაა, მაგრამ ამის გაკეთება რეალურად ათავისუფლებს შემოქმედებითობას. ეს არის სახალისო, კომუნალური და რაც მთავარია, ზოგიერთი "ცუდი" იდეა შეიძლება უხეში ბრილიანტი აღმოჩნდეს.
Tip 💡 აქ დაგჭირდებათ კლასის მენეჯმენტი, რადგან ზოგიერთი სტუდენტი აუცილებლად დაახრჩობს სხვებს მათი ცუდი იდეებით. ან გამოიყენეთ „სალაპარაკო ჯოხი“, რათა თითოეულმა ადამიანმა შეძლოს თავისი ცუდი აზრის გახმოვანება, ან ყველაფერი მოწესრიგებული იყოს უფასო ტვინის შტორმის პროგრამა.
#5: საპირისპირო ქარიშხალი
შედეგიდან უკან მუშაობის კონცეფცია მოგვარებულია ბევრი დიდი კითხვები კაცობრიობის ისტორიაში. იქნებ მას შეუძლია იგივე გააკეთოს თქვენს ტვინის შტორმის გაკვეთილზე?
ეს იწყება სტუდენტებს მიზნის მინიჭებით, შებრუნებით, რათა დამიზნონ საპირისპირო მიზნისკენ, შემდეგ კი უკუაგდებენ უკან გადაწყვეტილებების გასარკვევად. ავიღოთ მაგალითი…
ვთქვათ, მაიკს თავისი კომპანიისთვის უამრავი პრეზენტაციის გაკეთება უწევს. მისი პრეზენტაციები წარმოუდგენლად მოსაწყენია და, როგორც წესი, აუდიტორიის ნახევარი პირველი სლაიდების შემდეგ ტელეფონებს ათვალიერებს. ასე რომ, კითხვა აქ არის 'როგორ შეუძლია მაიკს თავისი პრეზენტაციები უფრო მიმზიდველი გახადოს?'.
სანამ ამაზე პასუხობთ, შეცვალეთ იგი და იმუშავეთ საპირისპირო მიზნისკენ - 'როგორ შეუძლია მაიკს თავისი პრეზენტაციები უფრო მოსაწყენი გახადოს?'
სტუდენტები აყალიბებენ პასუხებს ამ საპირისპირო კითხვაზე, შესაძლოა ისეთი პასუხებით, როგორიცაა "გააკეთე პრეზენტაცია სრულ მონოლოგად" მდე 'ამოიღეთ ყველას ტელეფონები'.
აქედან, თქვენ შეგიძლიათ ხელახლა შეცვალოთ გადაწყვეტილებები და დასრულდეთ შესანიშნავი იდეებით, როგორიცაა "გახადე პრეზენტაცია ინტერაქტიული" მდე "ყველამ გამოიყენოს თავისი ტელეფონები სლაიდებში ჩართვისთვის".
გილოცავთ, თქვენმა მოსწავლეებმა ახლახან გამოიგონეს აჰსლაიდები!
Tip 💡 შეიძლება ადვილი იყოს ამ სტუდენტის ტვინის შტორმის აქტივობით ცოტათი დისკუსია. დარწმუნდით, რომ არ აკრძალავთ „ცუდ“ იდეებს, უბრალოდ აკრძალეთ შეუსაბამო. წაიკითხეთ მეტი საპირისპირო ქარიშხლის აქტივობის შესახებ.
ეძებთ Brainstorm იდეებს?
გამოიყენეთ შაბლონი „იდეები სკოლისთვის“ AhaSlides-ზე. უფასო გამოყენება, ჩართულობა გარანტირებულია!
აიღეთ შაბლონი
ჯგუფური აზრობრივი აქტივობები სტუდენტებისთვის
აქ მოცემულია 5 ტვინის შტორმის აქტივობა, რომელიც მოსწავლეებმა უნდა დაასრულონ ჯგუფურად. ჯგუფები შეიძლება განსხვავდებოდეს თქვენი კლასის ზომის მიხედვით, მაგრამ უმჯობესია შეინახოთ ისინი a მაქსიმუმ 7 სტუდენტი თუ შესაძლებელია.
#6: შეაერთეთ შტორმი
რომ გკითხოთ, რა საერთო აქვთ ნაყინის გირჩებსა და ალკოჰოლური სასმელების დონის საზომებს, ალბათ რამდენიმე წამით გაგიკვირდებათ, სანამ გონს მოხვიდოდით და პოლიციას დამიძახებდით.
ისე, ასეთი ერთი შეხედვით შეუერთებელი რამ არის Connect Storm-ის ყურადღების ცენტრში. დაიწყეთ კლასის გუნდებად დაყოფით და შექმენით შემთხვევითი ობიექტების ან კონცეფციების ორი სვეტი. შემდეგ, თვითნებურად მიანიჭეთ თითოეულ გუნდს ორი ობიექტი ან კონცეფცია - თითო თითოეული სვეტიდან.
გუნდების ამოცანაა ჩაწერა რაც შეიძლება მეტი კავშირი ამ ორ ობიექტს ან ცნებას შორის დროის ლიმიტში.
ეს შესანიშნავია ენის კლასში სტუდენტებისთვის, რათა გამოიყენონ ლექსიკა, რომელსაც სხვაგვარად არ გამოიყენებდნენ. როგორც ყოველთვის, იდეები წახალისებულია იყოს რაც შეიძლება შემოქმედებითი.
Tip 💡 გააგრძელეთ მოსწავლის გონებრივი შტურმის აქტივობა თითოეული გუნდის დავალების სხვა გუნდზე გადაცემით. ახალმა გუნდმა უნდა დაუმატოს იდეები იმ იდეებს, რომლებიც უკვე იყო ჩამოყალიბებული წინა გუნდის მიერ.
#7: ნომინალური ჯგუფური შტორმი
ერთ-ერთი გზა, რის გამოც სტუდენტებისთვის აქტივობები ხშირად ახშობს, არის განკითხვის შიში. მოსწავლეებს არ სურთ ნახონ, რომ სთავაზობენ იდეებს, რომლებიც „სულელურად“ მიიღება, თანაკლასელების მიერ დაცინვისა და მასწავლებლის დაბალი შეფასების შიშით.
ამის გადასაჭრელად საუკეთესო გზაა ნომინალური ჯგუფური შტორმი. არსებითად, ეს საშუალებას აძლევს სტუდენტებს წარმოადგინონ საკუთარი იდეები და ხმის მიცემა სხვა იდეებზე სრულიად ანონიმურად.
ამის გაკეთების მშვენიერი გზაა პროგრამული უზრუნველყოფის შტორმინგი, რომელიც გთავაზობთ ანონიმურ წარდგენას და ხმის მიცემას. ალტერნატიულად, ცოცხალი კლასის გარემოში, თქვენ შეგიძლიათ უბრალოდ აიძულოთ ყველა სტუდენტი წარადგინონ თავიანთი იდეები ფურცელზე დაწერით და ქუდში ჩაგდებით. თქვენ ამოიღებთ ყველა იდეას ქუდიდან, წერთ დაფაზე და თითოეულ იდეას აძლევთ ნომერს.
ამის შემდეგ, მოსწავლეები ხმას აძლევენ თავიანთ საყვარელ იდეას რიცხვის ჩაწერით და ქუდში ჩაშვებით. თქვენ ითვლით ხმებს თითოეული იდეისთვის და აწერთ მათ დაფაზე.
Tip 💡 ანონიმურობა რეალურად შეიძლება სასწაულები მოახდინოს კლასის შემოქმედებითობაზე. სცადეთ ის სხვა აქტივობებთან ერთად, როგორიცაა ა ცოცხალი სიტყვა ღრუბელი ან ცოცხალი ვიქტორინა სტუდენტებისთვის თქვენი კლასიდან მაქსიმალური სარგებლობის მისაღებად.
#8: ვარსკვლავების შტორმი
ბევრისთვის ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესო და სახალისო აქტივობა სტუდენტებისთვის.
დაიწყეთ სტუდენტების მცირე ჯგუფებად დაყოფით და ყველა ჯგუფის ერთი და იგივე თემის წარდგენით. შემდეგ, თითოეულ ჯგუფს მიანიშნეთ სახელგანთქმული პიროვნება და უთხარით ჯგუფს შესთავაზეთ იდეები ამ სახელგანთქმულის პერსპექტივიდან.
ვთქვათ, რომ თემა არის როგორ მოვიზიდოთ მეტი ვიზიტორი საზღვაო ისტორიის მუზეუმში? შემდეგ თქვენ უნდა ჰკითხოთ ერთ ჯგუფს: 'როგორ უპასუხებდა ამას გვენიტ პელტროუ?' და კიდევ ერთი ჯგუფი: "როგორ უპასუხებდა ამას ბარაკ ობამა?"
ეს არის სტუდენტის გონების შტურმის შესანიშნავი აქტივობა, რათა მონაწილეებმა მიხედონ პრობლემებს სხვა კუთხით. ზედმეტია იმის თქმა, რომ ეს გადამწყვეტი უნარია მომავალი პრობლემების მოსაგვარებლად და ზოგადად თანაგრძნობის გასავითარებლად.
Tip 💡 მოერიდეთ უიმედოდ შეხედვას ახალგაზრდების იდეებს თანამედროვე ვარსკვლავების შესახებ, ნება მიეცით მათ თავად აირჩიონ ცნობილი ადამიანები. თუ გაწუხებთ სტუდენტებს ზედმეტად თავისუფალი მმართველობის მინიჭება მათი სახელგანთქმული პერსპექტივით, შეგიძლიათ მიაწოდოთ მათ წინასწარ დამტკიცებული ცნობილი ადამიანების სია და მიეცით მათ აირჩიონ ვინ უნდათ.
#9: Tower Storm
ძალიან ხშირად, როდესაც კლასში არის ჭკუის ქარიშხალი, (ისევე როგორც სამსახურში) მოსწავლეები მიდრეკილნი არიან ჩაერთონ პირველ რამდენიმე იდეზე, რომელიც იყო ნახსენები და უგულებელყოფენ შემდეგ იდეებს. ამის უარყოფის შესანიშნავი გზაა Tower Storm, სტუდენტური გონების შტორმის თამაში, რომელიც ყველა იდეას თანაბარ პირობებში აყენებს.
დაიწყეთ თქვენი კლასის დაყოფით დაახლოებით 5 ან 6 მონაწილის ჯგუფებად. გამოაცხადეთ გონების შტურმის თემა ყველას, შემდეგ ჰკითხეთ ყველა სტუდენტს ჯგუფში 2-ის გარდა ოთახის დატოვება.
ეს 2 სტუდენტი თითო ჯგუფში განიხილავს პრობლემას და გამოაქვს რამდენიმე საწყისი იდეა. 5 წუთის შემდეგ ოთახში მოიწვიეთ თითო ჯგუფში კიდევ 1 მოსწავლე, რომელიც დაამატებს საკუთარ იდეებს და ეფუძნება მათ მიერ შემოთავაზებულ იდეებს ჯგუფის პირველი 2 სტუდენტის მიერ.
გაიმეორეთ ეს პროცესი მანამ, სანამ ყველა სტუდენტი არ იქნება მოწვეული ოთახში და თითოეული ჯგუფი არ ააშენებს კარგად შემუშავებული იდეების „კოშკს“. ამის შემდეგ შეგიძლიათ გქონდეთ ა დებატები თქვენს სტუდენტებს შორის თითოეული მათგანის სიღრმისეულად განხილვა.
Tip 💡 უთხარით სტუდენტებს, რომლებიც ელოდებიან ოთახის გარეთ, დაფიქრდნენ თავიანთ იდეებზე. ამგვარად, მათ შეუძლიათ დაწერონ ისინი ოთახში შესვლისთანავე და დროის უმეტეს ნაწილს გაატარონ მათ წინაშე წამოსული იდეების შემუშავებაზე.
#10: სინონიმი Storm
აქ არის შესანიშნავი გონებრივი შტორმის აქტივობა სტუდენტებისთვის, რომელიც შეიძლება გსურდეთ გამოიყენოთ ინგლისურის გაკვეთილზე.
დაყავით მოსწავლეები ჯგუფებად და მიეცით თითოეულ ჯგუფს იგივე გრძელი წინადადება. წინადადებაში ხაზი გაუსვით სიტყვებს, რომელთა სინონიმებიც თქვენმა სტუდენტებმა შესთავაზონ. ეს დაახლოებით ასე გამოიყურება…
ის ფერმერი იყო შეშინებული to მოვძებნოთ რომ ვირთხები იყვნენ კვების მისი კულტურების მთელი ღამე და ბევრი დატოვა საკვების ნარჩენები იმ ბაღი წინაშე სახლი.
თითოეულ ჯგუფს მიეცით 5 წუთი იმდენი სინონიმის მოსაფიქრებლად, რამდენიც მათ შეუძლიათ ხაზგასმული სიტყვების მოფიქრება. 5 წუთის ბოლოს დათვალეთ რამდენი სინონიმი აქვს თითოეულ გუნდს მთლიანობაში, შემდეგ ასწავლეთ კლასს წაუკითხონ თავიანთი ყველაზე სასაცილო წინადადება.
დაწერეთ ყველა სინონიმი დაფაზე, რომ ნახოთ რომელ ჯგუფს აქვს იგივე სინონიმები.
Tip 💡 დარეგისტრირდით უფასოდ AhaSlides-ზე სკოლის ტვინის შტორმის შაბლონისთვის! დააჭირეთ აქ, რომ დაიწყოთ.
