Браунрайтинг арқылы креативті бола аламыз ба?
Кейбір миға шабуыл әдістерін пайдалану инновациялық және шығармашылық идеяларды қалыптастырудың пайдалы әдісі болуы мүмкін. Бірақ сізге ми шабуылынан ауысу мүмкіндігін қарастыратын уақыт дұрыс сияқты Миға жазукейде.
Бұл көп қаржылық ресурстарды қажет етпейтін практикалық құрал, бірақ инклюзивтілікті, перспективалардың әртүрлілігін және мәселені тиімдірек шешуді ілгерілету үшін ең жақсы классикалық миға шабуыл балама бола алады.
Брейнрайтинг деген не екенін, оның артықшылықтары мен кемшіліктерін, оны пайдаланудың ең жақсы стратегиясын, сонымен қатар бірнеше практикалық мысалдарды қарастырайық.
Жақсырақ араласуға арналған кеңестер
- 8 Ақыл картасын жасаушылар2024 жылғы ең жақсы артықшылықтарымен, кемшіліктерімен, бағаларымен
- ең жақсы SWOT талдау мысалдары| Бұл не және 2024 жылы қалай жаттығу керек
- Идеялар тақтасы | Тегін онлайн миға шабуыл құралы
- AI Online Quiz Creator | Тікелей викториналар жасаңыз
- Тегін тікелей эфирде сұрақ-жауап
- AhaSlides онлайн сауалнама жасаушы
Миға шабуыл жасаудың жаңа тәсілдері керек пе?
Көңілді викторинаны пайдаланыңыз AhaSlides жұмыста, сыныпта немесе достармен кездесулер кезінде көбірек идеяларды қалыптастыру үшін!
🚀 Тегін тіркелу☁️
Мазмұны
- Brainwriting дегеніміз не?
- Ми жазу: жақсы және жаман жақтары
- Брарайтингті тиімді жүргізуге арналған түпкілікті нұсқаулық
- Brainwriting қолданулары мен мысалдары
- Негізгі тағамдар
Brainwriting дегеніміз не?
1969 жылы Бернд Рорбах неміс журналында енгізген Brainwriting көп ұзамай командалар үшін идеялар мен шешімдерді тез және тиімді жасау үшін қуатты әдіс ретінде кеңінен қолданыла бастады.
Бұл бірлескен миға шабуылауызша емес, жазбаша қарым-қатынасқа бағытталған әдіс. Бұл процесс жеке адамдар тобының бірге отырып, өз ойларын қағаз бетіне түсіруді қамтиды. Одан кейін идеялар топ бойына таратылады және әрбір мүше басқалардың идеяларына сүйенеді. Бұл процесс барлық қатысушылар өз идеяларын қосуға мүмкіндік алғанша жалғасады.
Дегенмен, дәстүрлі ми жазу көп уақытты қажет етеді және үлкен топтарға сәйкес келмеуі мүмкін. Дәл сол жерде 635 ми жазуойынға кіреді. 6-3-5 әдістемесі миға шабуылда қолданылатын анағұрлым жетілдірілген стратегия болып табылады, себебі оған әрқайсысы бес минут ішінде үш идеяны, барлығы 15 идеяны жазатын алты адамнан тұратын топ қатысады. Содан кейін әрбір қатысушы өз парағын оң жағындағы адамға береді, ол тізімге тағы үш идея қосады. Бұл процесс барлық алты қатысушы бір-бірінің парақтарына үлес қосқанша жалғасады, нәтижесінде барлығы 90 идея.
Ми жазу: жақсы және жаман жақтары
Миға шабуылдың кез келген нұсқалары сияқты, брифингтің де оң және теріс жақтары бар және оның артықшылықтары мен шектеулеріне мұқият қарау сіздің мәселелеріңізді шешу үшін техниканы қашан және қалай қолдану керектігін білуге және жаңашыл идеяларды жасауға көмектеседі.
артықшылықтары
- Команданың барлық мүшелеріне бірдей үлес қосуға мүмкіндік береді топтық ойлауды төмендетедіқұбылыс, жеке адамдар басқалардың пікірлері немесе идеялары әсер етпейді.
- Үлкен инклюзивтілікке және перспективалардың әртүрлілігіне ықпал ету. Бөлмедегі ең қатты дауыс басым болатын дәстүрлі миға шабуыл сессияларынан айырмашылығы, ми жазу әркімнің идеяларын тыңдап, бағалауды қамтамасыз етеді.
- Кейбір адамдар үшін қорқытуы мүмкін идеяларды сол жерде шығару қысымын жояды. Топтық жағдайда сөйлеуге ыңғайсыз немесе интроверт болуы мүмкін қатысушылар әлі де жазбаша байланыс арқылы өз идеяларын қоса алады.
- Топ мүшелеріне уақыт бөлуге, өз идеяларын ой елегінен өткізуге және оларды нақты және қысқаша жеткізуге мүмкіндік береді. Басқалардың идеяларына сүйене отырып, топ мүшелері күрделі мәселелерге бірегей және дәстүрлі емес шешімдерді таба алады.
- Топ мүшелері өз идеяларын бір уақытта жазып жатқандықтан, процесс қысқа уақыт ішінде көптеген идеяларды тудыруы мүмкін. Бұл әсіресе өнімді іске қосу немесе маркетингтік науқан кезінде уақыт өте маңызды болған жағдайларда пайдалы болуы мүмкін.
Минус
- Көптеген идеялардың пайда болуына әкеледі, бірақ олардың барлығы практикалық немесе мүмкін емес. Топтағы әрбір адам өз идеяларын қосуға шақырылғандықтан, маңызды емес немесе практикалық емес ұсыныстарды жасау қаупі бар. Бұл уақытты ысырап етуге, тіпті команданы шатастыруға әкелуі мүмкін.
- Спонтанды шығармашылыққа кедергі келтіреді. Миды жазу құрылымдық және ұйымдасқан түрде идеяларды тудыру арқылы жұмыс істейді. Бұл кейде тұрақты миға шабуыл сессиясы кезінде пайда болуы мүмкін стихиялық идеялардың шығармашылық ағынын шектейді.
- Үлкен дайындық пен ұйымдастырушылықты қажет етеді. Бұл процесс қағаз парақтары мен қаламдарды таратуды, таймерді орнатуды және әрбір адамның ережелерді нақты түсінуін қамтамасыз етуді қамтиды. Бұл көп уақытты қажет етеді және экспромттық миға шабуыл сессиялары үшін жарамсыз болуы мүмкін.
- Өз бетінше өңделуіне байланысты топ мүшелері арасында өзара әрекеттесу және талқылау мүмкіндігі аз. Бұл идеялардың нақтыланбауына немесе дамуының болмауына әкелуі мүмкін, сондай-ақ командалық байланыс пен қарым-қатынас орнату мүмкіндіктерін шектеуі мүмкін.
- Брарайтинг топтық ойлау ықтималдығын төмендетсе де, идеяларды тудырған кезде адамдар әлі де өздерінің жеке көзқарастары мен болжамдарына бағынуы мүмкін.
Ми жазуды тиімді жүргізуге арналған түпкілікті нұсқаулық
- Мәселені немесе тақырыпты анықтаңызол үшін сіз брейринг сессиясын өткізіп жатырсыз. Бұл туралы барлық топ мүшелеріне сессия алдында хабарлау керек.
- Уақыт шегін орнатыңызмиға шабуыл сессиясы үшін. Бұл әркімнің идеяларды құруға жеткілікті уақыты болуын қамтамасыз етеді, сонымен қатар сеанстың тым ұзақ және назарсыз болуына жол бермейді.
- Командаға процесті түсіндіріңізол сессияның қанша уақытқа созылатынын, идеяларды қалай жазу керектігін және идеяларды топпен қалай бөлісетінін қамтиды.
- Ми жазу үлгісін таратыңызкоманданың әрбір мүшесіне. Үлгіде проблема немесе тақырып жоғарғы жағында болуы керек және топ мүшелері өз идеяларын жазуға арналған кеңістік болуы керек.
- Негізгі ережелерді белгілеңіз.Бұған құпиялылыққа қатысты ережелер (идеялар сессиядан тыс жерде бөлісілмеуі керек), жағымды сөздерді қолдану (идеяларды сынаудан аулақ болу) және тақырыпты жалғастыру міндеттемесін қамтиды.
- Сеансты бастаңыз таймерді берілген уақытқа орнату. Топ мүшелерін уақыт шегінде мүмкіндігінше көп идеяларды жазуға шақырыңыз. Топ мүшелеріне осы кезеңде өз идеяларын басқалармен бөліспеу керектігін ескертіңіз.
- Уақыт біткен соң, ми жазу үлгілерін жинаңызәр команда мүшесінен. Барлық үлгілерді, тіпті бірнеше идеялары бар үлгілерді де жинаңыз.
- Идеялармен бөлісіңіз.Мұны әрбір топ мүшесінің өз идеяларын дауыстап оқуын немесе үлгілерді жинап, идеяларды ортақ құжатқа немесе презентацияға жинақтау арқылы жасауға болады.
- Топ мүшелерін бір-бірінің идеяларына сүйенуге және жақсартулар немесе өзгертулер ұсынуға ынталандыру,идеяларды талқылап, нақтылау . Мақсат - идеяларды нақтылау және іске асырылатын заттардың тізімін жасау.
- Ең жақсы идеяларды таңдап, іске асырыңыз: Мұны идеяларға дауыс беру немесе ең перспективалы идеяларды анықтау үшін талқылау арқылы жасауға болады. Топ мүшелеріне идеяларды жүзеге асыру үшін тапсырмалар беріңіз және аяқтау мерзімдерін белгілеңіз.
- Бақылау: Тапсырмалардың орындалып жатқанына көз жеткізу және кез келген кедергілерді немесе туындауы мүмкін мәселелерді анықтау үшін топ мүшелерімен хабарласыңыз.
АҚЫЛ: сияқты толық көрсетілім құралдарын пайдалану AhaSlides басқалармен ми жазу процесін оңтайландыруға және уақытты үнемдеуге көмектеседі.
Brainwriting қолданулары мен мысалдары
Brainwriting - кең ауқымды салалар мен параметрлерде қолдануға болатын жан-жақты әдіс. Белгілі бір салаларда ми жазуын қолданудың кейбір мысалдары келтірілген.
Мәселені шешу
Оны ұйымдағы немесе топтағы мәселелерді шешу үшін пайдалануға болады. Көптеген идеяларды генерациялау арқылы әдіс бұрын қарастырылмаған ықтимал шешімдерді анықтауға көмектеседі. Мәселені шешуге команда жүктелді делік қызметкерлердің жоғары айналымыкомпанияда. Олар айналымды қалай азайтуға болатыны туралы идеяларды қалыптастыру үшін брейринг техникасын қолдануды шешеді.
Өнімді дамыту
Бұл әдісті жаңа өнімдер немесе мүмкіндіктер туралы идеяларды жасау үшін өнімді әзірлеуде пайдалануға болады. Бұл өнімдердің тұтынушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыруын және инновациялық болуын қамтамасыз етуге көмектеседі. Мысалы, өнімді жобалауда жаңа өнімдерге арналған идеяларды генерациялау, әлеуетті дизайн кемшіліктерін анықтау және дизайн мәселелерінің шешімдерін әзірлеу үшін брейнрайтингті пайдалануға болады.
Маркетинг
Маркетингөріс маркетингтік науқандар немесе стратегиялар үшін идеяларды жасау үшін ми жазуын қолдана алады. Бұл компанияларға тиімді маркетингтік хабарламалар жасауға және олардың мақсатты аудиториясына қол жеткізуге көмектеседі. Мысалы, жаңа жарнамалық науқандарды әзірлеу, жаңа мақсатты нарықтарды анықтау және брендингтің инновациялық стратегияларын құру үшін брейнрайтингті пайдалануға болады.
жаңалық
Брейнрайтинг ұйымдағы инновацияларды ілгерілету үшін пайдаланылуы мүмкін. Көптеген идеяларды генерациялау арқылы брейрайтинг жаңа және инновациялық өнімдерді, қызметтерді немесе процестерді анықтауға көмектеседі. Мысалы, денсаулық сақтау саласында жаңа емдеу жоспарларын әзірлеу, дәрі-дәрмектердің ықтимал жанама әсерлерін анықтау және пациенттерге күтім жасаудың жаңа тәсілдерін зерттеу үшін брейрингті қолдануға болады.
оқыту
Тренинг сабақтарында топ мүшелерін шығармашылық ойлауға және жаңа идеяларды ұсынуға ынталандыру үшін брейрингті қолдануға болады. Бұл сыни ойлау дағдыларын дамытуға және топтық жұмысты дамытуға көмектеседі.
Сапаны жақсарту
Сапаны жақсарту бастамаларында Brainwriting пайдалану процестерді жақсартуға, қалдықтарды азайтуға және тиімділікті арттыруға арналған идеяларды жасауға көмектеседі. Бұл компанияларға уақыт пен ресурстарды үнемдеуге және олардың табысын жақсартуға көмектеседі.
Негізгі тағамдар
Сіз топтық жобада жұмыс істеп жатсаңыз да, инновациялық шешімдерді өз бетіңізше ойлап табуға тырыссаңыз да, мирайтинг әдістері жаңа идеяларды жасауға және шығармашылық қиындықтарды жеңуге көмектеседі. Брайрайтингтің артықшылығы болғанымен, оның шектеулері де бар. Бұл шектеулерді жеңу үшін техниканы басқалармен біріктіру өте маңызды миға шабуыл әдістеріжәне сияқты құралдар AhaSlidesжәне топ пен ұйымның нақты қажеттіліктеріне сәйкес тәсілді бейімдеу.