Галереяда серуендеу әрекеттері сыныпта тартымды пікірталас құруға қатысты ең тиімді білім беру стратегияларының бірі болып табылады.
Студенттер үшін бұл үлкенірек, анонимді сыныпта емес, жақынырақ, қолдау көрсететін ортада идеяларды талқылау мүмкіндігі. Ол тәрбиешілерге оқушылардың нақты ұғымдарды меңгеру тереңдігін бағалауға және қате түсініктерге қарсы тұруға мүмкіндік береді. Галереяда серуендеу әрекеттерінің тұжырымдамасы осы мақалада толық сипатталады.
Галереяда серуендеу әрекеттерінің тұжырымдамасы
«Галереяда серуендеу» іс-әрекетінде оқушылар шағын топтарға бөлінеді, әртүрлі станциялар арқылы қозғалады және әр станцияның тапсырмасын орындайды. Берілген сұрақтарға жауап беруден бастап, бір-бірімен жауаптар алмасу, талқылау, кері байланыс беру, кімнің жауабы жақсы екенін талқылау және ең жақсы жауапқа дауыс беру.
Бүгінгі күні физикалық орналасумен шектелмейтін виртуалды галерея турының өсуі байқалады. Қашықтықтан оқытуда әлемнің түкпір-түкпірінен келген студенттер виртуалды сыныпқа қатыса алады және мұғалімдер виртуалды галереяда серуендеу әрекеттерін жүргізе алады.
Жақсырақ араласуға арналған кеңестер
Тегін Edu тіркелгісіне бүгін тіркеліңіз.
Интерактивті іс-әрекеттер оқушыларды оқуға ынталандырады. Білім беру викториналарын тегін алыңыз!
Галерея серуенінің презентациялық идеялары AhaSlides викторина жасаушы
Галереяда серуендеу әрекеттерінің артықшылықтары
Оқыту мен оқуда Галереяда серуендеу әрекеттерін қолдану көптеген артықшылықтар береді. Бұл техниканың негізгі артықшылықтары:
№1. Шығармашылықты арттыру
Галереяда серуендеу олардың тұжырымдамаларын талқылау және басқа адамдар не ойлайтынын үйрену процесін қамтиды, бұл олардың перспективаларын кеңейте алады. Басқаларға кері байланыс беру туралы айтпау сыни және аналитикалық ойлауды көрсетеді, мұнда олар басқа идеяларды қабылдай алмайды немесе топтық ойлауға оңай түспейді. Балалар өздерін және құрдастарын галереяда серуендеу арқылы өздерінің және құрдастарының оқуын бағыттай және қалыптастыра алатын білімді адамдар ретінде қарастыруы мүмкін. Осылайша, жаңашыл және креативті идеялар пайда болады.
№2. Арттыру Белсенді қатысу
According to a study done by Hogan and Cernusca (2011), students perceived gallery walks as promoting more significant involvement than lecture-based classes. Gallery walks also strengthen the dynamics and collaboration between students, which leads to an increase in students' participation and deeper levels of engagement (Ridwan, 2015).
№3. Жоғары дәрежелі ойлау қабілеттерін дамыту
Шындығында, галереяда серуендеу іс-шараларына қосылу профессорлық-оқытушылар құрамы сұрақтарды құрастыру кезінде абстракцияның дұрыс деңгейін таңдаған кезде талдау, бағалау және синтез сияқты жоғары деңгейлі ойлау дағдыларын пайдалануды талап етеді. Осылайша, галереяда серуендеу арқылы оқытылатын студенттер әдеттегі әдіспен оқытылатын студенттермен салыстырғанда әлдеқайда тереңірек білім алды.
№4. Жұмыс күші дағдыларына дайындаңыз
Gallery Walk тәжірибесі жұмыс орнына қатысты. Студенттер жұмысқа жарамды дағдыларды дамыта алады және командалық жұмыс және қарым-қатынас сияқты болашақ жұмыстарына дайын бола алады, өйткені олар мектеп кезінде галереяда серуендеу әрекеттерінде тәжірибе жинаған. Мұның бәрі бүгінгідей бәсекеге қабілетті еңбек нарығында қажетті дағдылар.
Галереяда серуендеу әрекеттерінің кемшіліктері
Gallery Walk көптеген артықшылықтар әкелгенімен, шектеулер бар. Бірақ қорықпаңыз, оның алдын алуға көмектесетін кейбір шешімдер бар.
#1. Dependent on Others
Топтағы кейбір оқушылар білімді құрастыруға белсенді түрде қатыспауы мүмкін. Бұл белгілі бір дәрежеде әр топтағы студенттерге белгілі бір міндеттер қойып, келесі станцияға келгенде рөлдерді ауыстыруды сұрау арқылы шешуге болады. Әрекет барысында мұғалім оқушыларға тапсырманы орындау үшін бағалау сұрақтарын қоюы мүмкін.
№2. Қатысудан бас тарту
Екінші жағынан, кейбір студенттер жеке оқуды қалайды, сондықтан талқылауға қатысқысы келмеуі мүмкін. Бұл оқушылар үшін мұғалім топтық жұмыстың артықшылықтарын және оның болашақта олар үшін қалай пайдалы болатынын айта алады.
💡Сыныптағы интерактивті әрекеттерге арналған нұсқаулық
№3. Шу мүмкіндігін арттырыңыз
Галереяда серуендеу әрекеттері студенттердің күш-қуатын арттырып, зейінін арттырса да, сыныпты нашар басқару шудың жоғары деңгейіне және оқушылардың зейінінің төмендеуіне әкелуі мүмкін, әсіресе студенттер топпен сөйлессе.
💡Сыныпты басқарудың 14 үздік стратегиялары мен әдістері
№3. Бағалау туралы алаңдаушылық
Бағалау әділ болмауы мүмкін. Бұл мәселені мұғалімдер алдын ала бағалау рубрикаларын жасап, оқушыларды таныстыру арқылы шеше алады. Студенттің басында маған қалай әділ баға қоямын деген сияқты сұрақтар болатыны сөзсіз. Топта кем емес пе?
💡Пікірді қалай тиімді беруге болады | 12 Кеңестер мен мысалдар
Галереяда серуендеу әрекеттеріне арналған ең жақсы идеялар
Міне, мұғалімдер сыныптағы іс-шараларға қоса алатын галереяда серуендеу мысалдары:
«Миға шабуыл» кезеңі: Жағдаяттық сұрақ қойып, оқушылардан ой қозғауды сұраңыз. Сөздік ойындары болса, олардың шығармашылығын жандыру үшін Word бұлтын пайдалану.
Тікелей сұрақ-жауап: Галереяда серуендеу кезінде студенттер көрсетілген мазмұн туралы сұрақтар қоя алатын тікелей сұрақ-жауап сессиясын өткізуге болады.
Тікелей сауалнамалар: анонимді сауалнама студенттерге өз пікірлерімен бөлісуге көмектеседі.
Нақты уақыттағы кері байланыс: лездік сауалнама жазбаша түсініктемелер немесе қысқаша рефлексиялар түрінде болуы мүмкін. Егер ол басқалардың жауаптарына кері байланыс беруге қатысты болса, оны анонимді түрде жасау керек.
Scavenger: A scavenger-style gallery walk like asking students to solve puzzles can be a good idea.
Оқушыларға өз бетінше ойлауға мүмкіндік беріңіз - Виртуалды галереяда серуендеу мысалдары
Галереяда тиімді серуендеу әрекеттерін құру бойынша кеңестер
Gallery Walks are an excellent inquiry-based activity that is simple to set up and carry out. Check out some of my suggestions for a successful Gallery Walk in your social studies lesson.
Қатысушыларды шағын бірліктерге топтаңыз.
Әр топқа тақырыптың белгілі бір бөлімін беру.
Ақпаратты сәтті жеткізу үшін әркім постердің тілі мен графикасын түсінетініне сенімді болыңыз.
Топтарға әр станцияда ортақ пайдаланылатын маңызды элементтерге шоғырлану үшін бірге жұмыс істеуге уақыт беріңіз.
Бөлмеде немесе дәлізде кез келген бос орынды пайдаланыңыз.
Айналу реті және әр топ қай станциядан басталатыны туралы нақты нұсқаулар беріңіз.
Әрбір станцияға динамик қажет, сондықтан біреуін таңдаңыз.
Барлық топтар әр орынға барған соң, есеп беру ретінде қызмет ететін жылдам әрекетті ойлап табыңыз.
💡Сыныптағы галереяда серуендеу әрекеттерін оңтайландыру үшін қандай құралдарды пайдаланатынымды білмеймін. Алаңдамаңыз. Барлығы бір жердегі презентация құралдары сияқты AhaSlides барлық мәселелеріңізді қазір шеше алады. Ол сізге қажетті барлық кеңейтілген мүмкіндіктерді ұсынады және пайдалануға дайын шаблондар.
Жиі Қойылатын Сұрақтар
Галереяда серуендеу әрекетінің мысалы қандай?
Әдіс барлық дерлік пәндерде қолданылады, математика, тарих, география,...Жасуша элементтері туралы галерея экскурсиясын мұғалім жаратылыстану кабинетінде ұйымдастыруы мүмкін. Әрбір галереяға саяхат нүктесі студенттерден ұяшықтың әрбір аспектісінің басқалармен қалай байланысатынын сипаттауды сұрауы мүмкін, бұл оларға жасушалардың жүйе ретінде қалай жұмыс істейтінін түсінуге көмектеседі.
Галереяда серуендеу әрекетінің мәні неде?
A gallery walk is an active teaching strategy that lets students walk around the classroom to read, analyze, and evaluate classmates' work.
Галереяда серуендеу әрекетінің мақсаты қандай?
Gallery Walk студенттерді орындарынан шығарып, оларды негізгі ұғымдарды синтездеуге, консенсусқа жетуге, жазуға және көпшілік алдында сөйлеуге белсенді түрде тартады. Галереяда серуендеуде командалар сыныпта айналады, сұрақтарға жауап жазады және басқа топтардың жауаптары туралы ойлайды.
