នៅក្នុងបរិយាកាសធុរកិច្ចដែលមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ភាពជោគជ័យរបស់សហគ្រាសអាស្រ័យទៅលើសមត្ថភាព និងការអនុវត្តកម្លាំងពលកម្មរបស់ខ្លួន។ ជាលទ្ធផល ការលេចចេញនូវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក្នុងក្រុមហ៊ុន គឺជាឧបករណ៍ដែលមិនអាចខ្វះបានក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពរបស់បុគ្គលិកស្របតាមយុទ្ធសាស្ត្ររួមរបស់ស្ថាប័ន។
ការជ្រើសរើសទម្រង់បែបបទ និងវិធីសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាលត្រឹមត្រូវអាចធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាទាំងអស់ក្នុងការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពបុគ្គលិក។ ដូច្នេះ មិនថាអ្នកជាម្ចាស់អាជីវកម្ម អ្នកជំនាញធនធានមនុស្ស ឬអ្នកដែលចង់អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការងារ អ្នកអាចយោងទៅលើ 70 20 10 គំរូសិក្សា. គំរូនេះបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងបទពិសោធន៍ការងារ អន្តរកម្មសង្គម និងការបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវការ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ល្អប្រសើរ។
នៅក្នុងការបង្ហោះប្លក់នេះ យើងនឹងសិក្សាអំពីគំរូសិក្សា 70 20 10 របៀបដែលវាដំណើរការ និងរបៀបអនុវត្តវាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។
មាតិកា
គន្លឹះសម្រាប់ការចូលរួមកាន់តែប្រសើរ
- ចុងក្រោយ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកធនធានមនុស្ស ក្នុង 2024
- មគ្គុទ្ទេសក៍ចុងក្រោយ បុគ្គលិកដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល | អត្ថប្រយោជន៍ និងយុទ្ធសាស្ត្រល្អបំផុតក្នុងឆ្នាំ 2024
- ការពង្រីករបស់អ្នក។ បណ្តាញអាជីព ជាមួយនឹងយុទ្ធសាស្រ្តល្អបំផុតទាំង 11 ក្នុងឆ្នាំ 2024
កំពុងរកមើលវិធីដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលក្រុមរបស់អ្នក?
ប្រមូលផ្តុំសមាជិកក្រុមរបស់អ្នកដោយកម្រងសំណួរដ៏រីករាយនៅលើ AhaSlides ។ ចុះឈ្មោះដើម្បីទទួលបានកម្រងសំណួរដោយឥតគិតថ្លៃពីបណ្ណាល័យគំរូ AhaSlides!
🚀 ទទួលបានសំណួរឥតគិតថ្លៃ☁️
តើអ្វីជាគំរូសិក្សា 70 20 10?
គំរូសិក្សា 70 20 10 គឺជាក្របខ័ណ្ឌសម្រាប់ការសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍន៍។ ហើយវាបង្ហាញថាដំណើរការសិក្សានិងការអភិវឌ្ឍកើតឡើងដោយការបែងចែកដូចខាងក្រោម៖
- 70% នៃបទពិសោធន៍ការងារ។
- 20% តាមរយៈអន្តរកម្មសង្គមជាមួយអ្នកដទៃ។
- 10% តាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំផ្លូវការ។
Morgan McCall, Michael M. Lombardo, និង Robert A. Eichinger នៃមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ភាពជាអ្នកដឹកនាំប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតបានបង្កើតគំរូនេះដោយផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវដែលពួកគេបានធ្វើនៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1980 ។
ការទទួលយកគំរូសិក្សា 70:20:10 នឹងជួយផ្តល់ឱ្យបុគ្គលិកនូវបទពិសោធន៍សិក្សារួមបញ្ចូលគ្នា។ អង្គការអាចបង្កើតគំរូនេះ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់បុគ្គលិករបស់ពួកគេ និងបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ តោះស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសកម្មភាពនៃផ្នែកនីមួយៗនៃគំរូនេះ៖
70% - រៀនតាមរយៈបទពិសោធន៍ការងារ
រហូតដល់ទៅ 70% នៃអ្វីដែលបុគ្គលិករៀននៅកន្លែងធ្វើការគឺតាមរយៈបទពិសោធន៍ការងាររបស់ពួកគេ ដូចជាការបណ្តុះបណ្តាលលើការងារ ការចាត់តាំង និងគម្រោងជាដើម។ នៅពេលដាក់ខ្លួនក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែង បុគ្គលិកនឹងយល់ពីដំណើរការការងារ របៀបធ្វើការសម្រេចចិត្ត ដោះស្រាយបញ្ហាដែលកើតឡើង។ល។
ទម្រង់នៃការរៀនសូត្រនេះអនុញ្ញាតឱ្យនិយោជិតរៀនពីកំហុសរបស់ពួកគេ សាកល្បងគំនិតថ្មី និងអនុវត្តចំណេះដឹងទ្រឹស្តីនៅក្នុងការកំណត់ជាក់ស្តែង។
20% - រៀនតាមរយៈអន្តរកម្មសង្គមជាមួយអ្នកដទៃ
វិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតមួយក្នុងការរៀន និងរីកចម្រើនគឺការចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងជំនាញរបស់អ្នកជាមួយអ្នកដទៃ។ ដូច្នេះ 20% នៃការរៀនតាមរយៈអន្តរកម្មសង្គមពន្យល់ពីសារៈសំខាន់នៃការរៀនដោយការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃ ដូចជាតាមរយៈការណែនាំ ការបង្វឹក និងមតិត្រឡប់ពីមិត្តភ័ក្តិ និងអ្នកគ្រប់គ្រង។
ទម្រង់នៃការរៀនសូត្រនេះអាចជួយបុគ្គលិកទទួលបានការយល់ដឹងដ៏មានតម្លៃ ការណែនាំ និងការគាំទ្រពីសហសេវិកដែលមានបទពិសោធន៍កាន់តែច្រើន បង្កើតបណ្តាញ និងអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងទំនាក់ទំនង។
10% - រៀនតាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំផ្លូវការ
នៅសល់ 10% នៃការរៀនតាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវការ សំដៅលើការរៀនដែលកើតឡើងនៅក្នុងការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធថ្នាក់រៀន ដូចជាសិក្ខាសាលា វគ្គសិក្សា សន្និសីទ និងការសិក្សាតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិក។
ប្រភេទនៃការសិក្សានេះច្រើនតែត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលបែបប្រពៃណី ហើយផ្តោតលើការផ្តល់នូវចំណេះដឹង ឬជំនាញជាក់លាក់តាមរយៈកម្មវិធីសិក្សាដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ។ បំណែកនៃការបណ្តុះបណ្តាលទាំងនេះនឹងជួយបុគ្គលិកបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេ សម្របខ្លួនទៅនឹងពួកគេ។ រៀនដោយខ្លួនឯងនៅកន្លែងធ្វើការ ដោយមិនចំណាយពេលច្រើនពេក។
អត្ថប្រយោជន៍នៃគំរូសិក្សា 70 20 10
គំរូសិក្សា 70 2010 មានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនសម្រាប់ទាំងបុគ្គលិក និងអង្គការ។ នេះគឺជាអត្ថប្រយោជន៍ចម្បងមួយចំនួនរបស់ម៉ូដែលនេះ៖
1/ កំណត់ការរៀនសូត្រផ្ទាល់ខ្លួន
មនុស្សគ្រប់រូបមិនរៀនតាមរបៀបដូចគ្នាទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការផ្តល់កម្មវិធីជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលប្រកបដោយសុខភាពល្អនៃវិធីសាស្រ្តសិក្សា និងបណ្តាញដូចជាគំរូ 70 20 10 អាចមានប្រសិទ្ធភាព។ វាអនុញ្ញាតឱ្យនិយោជិតកែតម្រូវបទពិសោធន៍សិក្សារបស់ពួកគេទៅនឹងតម្រូវការជាក់លាក់របស់ពួកគេ។
លើសពីនេះ គំរូនេះអនុញ្ញាតឱ្យនិយោជិតរៀនតាមរបៀបដែលសមស្របបំផុតតាមតម្រូវការ និងចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ ដែលអាចជួយឱ្យបុគ្គលិកចងចាំ និងអនុវត្តចំណេះដឹងរបស់ពួកគេឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។
2/ បង្កើនការចូលរួមរបស់បុគ្គលិក
តាមរយៈការផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ការងារ និងការសិក្សាសង្គម គំរូសិក្សា 70 20 10 អាចជំរុញការចូលរួមរបស់បុគ្គលិកដោយដាក់ជំនាញដែលបានរៀនចូលទៅក្នុងសកម្មភាពភ្លាមៗ។ នៅពេលដែលនិយោជិតត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិអំណាចឱ្យធ្វើសកម្មភាពនៅកន្លែងធ្វើការ ពួកគេនៅតែផ្តោតលើគោលដៅអាជីពរបស់ពួកគេ ដោយសារពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់ចំពោះការរីកចម្រើន និងភាពជោគជ័យក្នុងអាជីពរបស់ពួកគេ។
លើសពីនេះទៀត ជាមួយនឹងធាតុផ្សំនៃការសិក្សាសង្គមនៃគំរូសិក្សា 70 20 10 បុគ្គលិកអាចទទួលបានមតិកែលម្អពីមិត្តភ័ក្តិ និងអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេ។ មតិកែលម្អនេះអាចជួយឱ្យពួកគេបង្កើតទំនុកចិត្ត និងមានអារម្មណ៍ថាមានការចូលរួម និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយការងារ និងសហការីរបស់ពួកគេ។
៣/ ពង្រឹងលទ្ធផលសិក្សា
គំរូ 70-20-10 ផ្តល់នូវវិធីសាស្រ្តរួមមួយចំពោះការរៀនសូត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍ដែលអាចបង្កើនប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃលទ្ធផលសិក្សា។ វាអនុញ្ញាតឱ្យនិយោជិតអនុវត្តការសិក្សារបស់ពួកគេទៅនឹងបរិបទជីវិតពិត ខណៈពេលដែលផ្តល់ការគាំទ្រ និងការណែនាំបន្ថែមដល់កន្លែងសិក្សាសង្គម។
លើសពីនេះ វាផ្តល់ឱ្យបុគ្គលិកនូវបទពិសោធន៍សិក្សាដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ និងទូលំទូលាយ ដែលអាចពង្រឹងការសិក្សារបស់ពួកគេ និងជួយឱ្យពួកគេទទួលបានជំនាញ និងចំណេះដឹងថ្មីៗ។
សរុបមក គំរូសិក្សា 70 20 10 មានវិធីសាស្រ្តរួមបញ្ចូលគ្នា និងរួមក្នុងការរៀន ដែលជួយបុគ្គលិកឱ្យយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅ និងបន្តធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ចុងក្រោយបំផុតនៅក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេ។
៤/ ពង្រឹងសមត្ថភាពអង្គភាព និងការប្រកួតប្រជែង
តាមរយៈការផ្តល់ឱកាសសិក្សាដែលពាក់ព័ន្ធ និងមានប្រសិទ្ធភាព គំរូសិក្សា 70 20 10 អាចជួយបុគ្គលិកទទួលបានជំនាញ និងចំណេះដឹងថ្មីៗ ដើម្បីបង្កើនផលិតភាព និងការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ នេះមានន័យថាការអនុវត្ត និងប្រសិទ្ធភាពរបស់អង្គភាពទាំងមូលក៏ត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងផងដែរ។
លើសពីនេះ ដោយសារគុណភាពរបស់បុគ្គលិកត្រូវបានពង្រឹង អង្គការអាចបង្កើតអត្ថប្រយោជន៍ប្រកួតប្រជែង កែលម្អទីតាំងទីផ្សាររបស់ពួកគេ បង្កើនការពេញចិត្តរបស់អតិថិជន និងកែលម្អដំណើរការហិរញ្ញវត្ថុ។
ធ្វើការជាមួយគំរូសិក្សា 70 20 10?
ការអនុវត្តគំរូសិក្សា 70 20 10 ទាមទារការធ្វើផែនការយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន និងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការផ្តល់នូវឱកាសសិក្សាជាច្រើនដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងគំរូ។ នេះគឺជាជំហានមួយចំនួនដើម្បីអនុវត្តគំរូសិក្សា 70 20 10 ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព៖
1/ កំណត់តម្រូវការសិក្សារបស់បុគ្គលិក
អាជីវកម្មត្រូវតែកំណត់អត្តសញ្ញាណតម្រូវការ និងគោលដៅសិក្សារបស់និយោជិតរបស់ពួកគេជាមុនសិន មុននឹងអនុវត្តគំរូសិក្សា 70-20-10។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើតាមរយៈការស្ទង់មតិ ក្រុមផ្តោតអារម្មណ៍ ឬការសម្ភាសន៍បុគ្គល។ ខ្លឹមសារនៃការស្ទង់មតិ ឬការសម្ភាសគួរតែទាក់ទងនឹងកត្តាខាងក្រោម៖
- តម្រូវការដើម្បីធ្វើបដិរូបកម្មបទពិសោធន៍សិក្សារបស់បុគ្គលិក (តម្រូវការ និងគោលដៅជាក់លាក់របស់បុគ្គលម្នាក់ៗ)។
- ការចូលរួមរបស់និយោជិត និងការលើកទឹកចិត្តដើម្បីកែលម្អលទ្ធផលសិក្សា។
- ការតម្រឹមរវាងតម្រូវការសិក្សារបស់បុគ្គលិក និងគោលដៅរបស់អង្គការ។
តាមរយៈការកំណត់អត្តសញ្ញាណតម្រូវការសិក្សារបស់និយោជិត អង្គការមួយអាចបែងចែកធនធានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយផ្តោតលើផ្នែកទាំងនោះដែលមានតម្រូវការរីកចម្រើនបំផុត។ នេះអាចរួមចំណែកដល់ការកែលម្អប្រសិទ្ធភាពចំណាយនៃកម្មវិធីសិក្សា និងអភិវឌ្ឍន៍។
2/ រចនាបទពិសោធន៍សិក្សាដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគំរូ
ការរចនាបទពិសោធន៍សិក្សាគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយក្នុងការអនុវត្តគំរូនេះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ដូច្នេះ អង្គការអាចពិចារណាផ្តល់ជូននូវភាពខុសគ្នានៃការរៀននៅលើការងារ ការសិក្សាសង្គម និងឱកាសបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវការ។
សម្រាប់ 70% - រៀនតាមរយៈបទពិសោធន៍ផ្ទាល់
និយោជិតទទួលបានឱកាសសិក្សាភាគច្រើនតាមរយៈការងាររបស់ពួកគេ មិនថាតាមរយៈការទទួលបានជំនាញថ្មីៗនៅពេលធ្វើការលើគម្រោង ឬដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមនានា។ ដើម្បីជួយនិយោជិតទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីបទពិសោធន៍សិក្សាលើការងាររបស់ពួកគេ អ្នកអាច៖
- ចាត់តាំងបុគ្គលិកឱ្យធ្វើការលើគម្រោងដែលស្របតាមគោលដៅសិក្សារបស់ពួកគេ។
- ពង្រីកអំណាចធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់និយោជិត និងបង្កើតឱកាសសម្រាប់ពួកគេក្នុងការគ្រប់គ្រងមនុស្ស និងគម្រោង។
- នាំពួកគេចូលទៅក្នុងកិច្ចប្រជុំយុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់ៗ។
- ផ្តល់ការណែនាំ ឬការបណ្តុះបណ្តាលភាពជាអ្នកដឹកនាំ ដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រនៅកន្លែងធ្វើការ។
សម្រាប់ 20% - រៀនតាមរយៈអន្តរកម្មសង្គម
អនុញ្ញាតឱ្យនិយោជិតរៀនតាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់ពួកគេជាមួយអ្នកដទៃ - មិនថាជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រង មិត្តរួមការងារ ឬភាពជាអ្នកដឹកនាំជាន់ខ្ពស់។ នេះគឺជាគំនិតមួយចំនួនដើម្បីជួយកម្លាំងពលកម្មរបស់អ្នកបណ្តុះទំនាក់ទំនងនៅកន្លែងធ្វើការរបស់ពួកគេ៖
- ផ្តល់ជូនកម្មវិធីណែនាំ ឬបណ្តុះបណ្តាល។
- បង្កើតឱកាសសម្រាប់និយោជិតក្នុងការសហការលើគម្រោង ឬធ្វើការជាក្រុមឆ្លងមុខងារ។
- ផ្តល់ឱកាសដល់បុគ្គលិកក្នុងការផ្តល់ និងទទួលមតិកែលម្អ។
- លើកទឹកចិត្តបុគ្គលិកឱ្យបង្ហាញពីការដឹងគុណ និងការដឹងគុណចំពោះការរួមចំណែករបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។
សម្រាប់ 10% - រៀនតាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវការ
អង្គការអាចផ្តោតលើ 10% នៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេលើការបង្កើតកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈជាផ្លូវការ។ កុំខ្លាចក្នុងការលើសពីវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាក្រុមប្រពៃណី។ នេះគឺជាគំនិតមួយចំនួនសម្រាប់ស្ថាប័នរបស់អ្នក៖
- ធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះសិក្ខាសាលា ឬសិក្ខាសាលាដោយផ្ទាល់លើប្រធានបទជាក់លាក់ពាក់ព័ន្ធនឹងស្ថាប័ន ឬឧស្សាហកម្មរបស់បុគ្គលិក។
- ផ្តល់ជូនកម្មវិធីវិញ្ញាបនបត្រសម្រាប់និយោជិតដែលកំពុងស្វែងរកការជំរុញអាជីពរបស់ពួកគេ។
- លើកទឹកចិត្តបុគ្គលិកឱ្យចូលរួមសន្និសីទ និងព្រឹត្តិការណ៍ឧស្សាហកម្ម ដើម្បីស្វែងយល់អំពីនិន្នាការចុងក្រោយបំផុត និងការអនុវត្តល្អបំផុតនៅក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេ។
- ផ្តល់ជូនកម្មវិធីសំណងថ្លៃសិក្សា ដើម្បីគាំទ្របុគ្គលិកដែលចង់បន្តការសិក្សាបន្ថែម។
- បង្កើតបណ្ណាល័យធនធានសិក្សា ដូចជាសៀវភៅ អត្ថបទ ឯកសារស្រាវជ្រាវ។ល។
៣/ ផ្តល់ការគាំទ្រ និងធនធាន
ការផ្តល់ការគាំទ្រ និងធនធានមានសារៈសំខាន់ក្នុងការធានាថាបុគ្គលិកអាចចូលរួមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងបទពិសោធន៍សិក្សា និងបង្កើនអត្ថប្រយោជន៍ជាអតិបរមានៃគំរូ 70 20 10។ នេះគឺជាវិធីមួយចំនួនដែលអង្គការអាចផ្តល់ការគាំទ្រ និងធនធានដល់បុគ្គលិករបស់ពួកគេ៖
- ត្រូវប្រាកដថានិយោជិតមានលទ្ធភាពទទួលបានសម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់។
- ផ្តល់ឱ្យបុគ្គលិកនូវការចូលប្រើទៅកាន់អ្នកណែនាំ ឬគ្រូបង្វឹកដែលអាចផ្តល់ការណែនាំ។
- បែងចែកពេលវេលា និងធនធានជាក់លាក់របស់និយោជិត ដើម្បីបន្តការសិក្សា និងការរីកចម្រើនលើការងារ។ ជាឧទាហរណ៍ អង្គការអាចផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវពេលសម្រាកដើម្បីចូលរួមសន្និសីទ ឬវគ្គបណ្តុះបណ្តាល។
- លើកទឹកចិត្តបុគ្គលិកឱ្យសហការ និងចែករំលែកចំណេះដឹង ដើម្បីគាំទ្រដល់ការសិក្សាសង្គម។
- ទទួលស្គាល់ និងផ្តល់រង្វាន់ដល់បុគ្គលិកដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសិក្សា និងអភិវឌ្ឍន៍។
៤/ វាយតម្លៃ និងកែលម្អ
ដើម្បីធានាថាគំរូសិក្សា 70 20 10 កំពុងផ្តល់នូវលទ្ធផលដែលចង់បាន អង្គការចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃ និងកែលម្អបទពិសោធន៍សិក្សារបស់បុគ្គលិកឱ្យបានទៀងទាត់។
នេះអាចរួមបញ្ចូលការប្រមូលមតិកែលម្អពីនិយោជិត ការតាមដានវឌ្ឍនភាពឆ្ពោះទៅរកគោលដៅសិក្សា និងធ្វើការកែតម្រូវតាមតម្រូវការ ដើម្បីធានាថាគំរូមានប្រសិទ្ធភាព។
ចំណាំ: គំរូ 70 20 10 មិនមែនជារូបមន្តរឹង ហើយអាចប្រែប្រួលទៅតាមតម្រូវការរបស់បុគ្គល និងស្ថាប័នផ្សេងៗ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អង្គការត្រូវរួមបញ្ចូលគ្នានូវបទពិសោធន៍ សង្គម និងការសិក្សាផ្លូវការ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលដ៏ល្អប្រសើរក្នុងការកសាងសមត្ថភាពនៃកម្លាំងការងាររបស់ពួកគេ។
ការយកសំខាន់ៗ
គំរូសិក្សា 70 20 10 គឺជាក្របខ័ណ្ឌដ៏មានអានុភាពដែលអាចជួយឱ្យអង្គការកសាងសមត្ថភាពនៃកម្លាំងការងាររបស់ពួកគេ ជំរុញឱ្យមានការចូលរួម និងការលើកទឹកចិត្ត និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការអនុវត្តរបស់អង្គការ។ តាមរយៈការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងបទពិសោធន៍ សង្គម និងឱកាសសិក្សាផ្លូវការ គំរូនេះផ្តល់នូវវិធីសាស្រ្តរួមមួយដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលសិក្សាកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។
កុំភ្លេចរៀបចំបទពិសោធន៍សិក្សាដ៏រីករាយសម្រាប់បុគ្គលិករបស់អ្នកជាមួយ អេអេសស្លេស. មិនថាជាវគ្គបណ្តុះបណ្តាល សិក្ខាសាលា ឬវគ្គបំផុសគំនិត យើងនឹងធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រកាន់តែរីករាយ និងទាក់ទាញសម្រាប់បុគ្គលិករបស់អ្នកជាងពេលណាៗទាំងអស់។
តោះស្វែងយល់របស់យើង។ គំរូសាធារណៈes និង លក្ខណៈពិសេស ដូចជាការស្ទង់មតិផ្ទាល់ កម្រងសំណួរ សំណួរចម្លើយ ពពកពាក្យ និងច្រើនទៀត!
