គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស | 45+ សំណួរជាមួយគន្លឹះ

កម្រងសំណួរគឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏ល្អមួយសម្រាប់ការប្រមូលទិន្នន័យ និងការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីគំនិតរបស់សិស្សលើបញ្ហាទាក់ទងនឹងសាលា។ វាមានប្រយោជន៍ជាពិសេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង ឬអ្នកស្រាវជ្រាវដែលចង់ប្រមូលផ្តុំការយល់ដឹងដ៏មានតម្លៃ ដើម្បីកែលម្អការងាររបស់ពួកគេ។ ឬ​សម្រាប់​សិស្ស​ដែល​ត្រូវ​ចែក​រំលែក​មតិ​របស់​ពួក​គេ​លើ​បទ​ពិសោធ​សាលា​របស់​ពួក​គេ​។ 

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការមករកសំណួរត្រឹមត្រូវអាចជាបញ្ហាប្រឈមមួយ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលនៅក្នុងការប្រកាសថ្ងៃនេះយើងផ្តល់ជូន គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្សដែលអ្នកអាចប្រើជាចំណុចចាប់ផ្តើមសម្រាប់ការស្ទង់មតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

មិនថាអ្នកកំពុងស្វែងរកលទ្ធផលលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយ ឬទូទៅអំពីអារម្មណ៍របស់សិស្សទេកម្រងសំណួរគំរូរបស់យើងជាមួយនឹងសំណួរ 45+ អាចជួយបាន។

​មាតិកា

• ទិដ្ឋភាពទូទៅ
• ទាញយកឧបករណ៍ស្ទង់មតិដោយឥតគិតថ្លៃនៅទីនេះ!
• តើអ្វីជាគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស
• ប្រភេទនៃគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស
• 45+ គំរូនៃកម្រងសំណួរគំរូសម្រាប់សិស្ស
• គន្លឹះសម្រាប់អនុវត្តគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស 
• ការយកសំខាន់ៗ
• សំណួរដែលគេ​បានសួរច្រើន​

ទិដ្ឋភាពទូទៅ

តើមានសំណួរប៉ុន្មានដែលត្រូវបញ្ចូលក្នុងគំរូកម្រងសំណួរ?	4-6
តើ​មាន​សិស្ស​ប៉ុន្មាន​នាក់​ដែល​អាច​ចូល​រួម​ក្នុង​វគ្គ​កម្រង​សំណួរ?	គ្មានដែនកំណត់
តើខ្ញុំអាចបង្កើតអន្តរកម្មបានទេ។វគ្គសំណួរតាមអ៊ីនធឺណិតនៅលើ AhaSlides ដោយឥតគិតថ្លៃ?	Yes

ចាប់យកឧបករណ៍ស្ទង់មតិដោយឥតគិតថ្លៃឥឡូវនេះ!

កម្រងសំណួរដោះសោរកំណប់នៃសំឡេងសិស្ស!កំពូល ឧបករណ៍ស្ទង់មតិឥតគិតថ្លៃអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកស្រាវជ្រាវប្រមូលមតិកែលម្អដ៏មានតម្លៃ ដើម្បីកែលម្អបទពិសោធន៍របស់សាលា។ សិស្សក៏អាចប្រើកម្រងសំណួរដើម្បីចែករំលែកទស្សនៈរបស់ពួកគេ ដោយធ្វើឱ្យគ្រប់គ្នាក្លាយជាផ្នែកនៃការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានតាមរយៈការបង្កើត ការស្ទង់មតិថ្នាក់រៀនសាមញ្ញ​គ្រាន់​តែ​នៅ​ក្នុង​ជំហាន​មួយ​ចំនួន​!

ស្គាល់ថ្នាក់របស់អ្នកកាន់តែប្រសើរ!

ប្រើកម្រងសំណួរ និងហ្គេមនៅលើ AhaSlides ដើម្បីបង្កើតការស្ទង់មតិដ៏រីករាយ និងអន្តរកម្ម ដើម្បីប្រមូលមតិសាធារណៈនៅកន្លែងធ្វើការ ក្នុងថ្នាក់ ឬអំឡុងពេលការជួបជុំតូចៗ

🚀បង្កើតការស្ទង់មតិដោយឥតគិតថ្លៃ☁️

តើអ្វីជាគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស?

គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស គឺជាសំណុំសំណួរដែលបានរចនាជាមុន ដើម្បីប្រមូលការយល់ដឹង និងមតិកែលម្អពីសិស្ស។ 

អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងអ្នកស្រាវជ្រាវអាចបង្កើតកម្រងសំណួរដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃជីវិតសិក្សារបស់សិស្ស។

វារួមបញ្ចូលប្រធានបទដែលមានសំណួរ រួមទាំងកម្រងសំណួរអំពីការអនុវត្តការសិក្សា ការវាយតម្លៃរបស់គ្រូ បរិស្ថានសាលា សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងផ្នែកសំខាន់ៗផ្សេងទៀតរបស់សិស្ស។

សំណួរទាំងនេះងាយស្រួលឆ្លើយ ហើយអាចផ្តល់ជាទម្រង់ក្រដាស ឬតាមរយៈការស្ទង់មតិតាមអ៊ីនធឺណិត។ លទ្ធផល​អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​ធ្វើ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រសើរ​ឡើង​នូវ​បទ​ពិសោធ​សិក្សា​ជា​រួម​សម្រាប់​សិស្ស​។

ប្រភេទនៃគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស

អាស្រ័យលើគោលបំណងនៃការស្ទង់មតិ មានគំរូកម្រងសំណួរជាច្រើនប្រភេទសម្រាប់សិស្ស។ នេះគឺជាប្រភេទទូទៅបំផុត៖

• កម្រងសំណួរការអនុវត្តការសិក្សា៖ A គំរូកម្រងសំណួរមានគោលបំណងប្រមូលទិន្នន័យស្តីពីលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស រួមទាំងថ្នាក់ ទម្លាប់សិក្សា និងចំណូលចិត្តក្នុងការសិក្សា ឬវាអាចជាគំរូកម្រងសំណួរស្រាវជ្រាវ។

• កម្រងសំណួរវាយតម្លៃគ្រូ៖ វាមានគោលបំណងប្រមូលផ្តុំមតិកែលម្អរបស់សិស្សអំពីការអនុវត្ត ទម្រង់នៃការបង្រៀន និងប្រសិទ្ធភាពរបស់គ្រូរបស់ពួកគេ។

• កម្រងសំណួរបរិស្ថានសាលា៖នេះរួមបញ្ចូលទាំងសំណួរដើម្បីប្រមូលមតិកែលម្អអំពីវប្បធម៌របស់សាលា ទំនាក់ទំនងសិស្ស-គ្រូ ការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការចូលរួម។

• សំណួរសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការគំរាមកំហែង៖ នេះមានគោលបំណងប្រមូលព័ត៌មានអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងសុខុមាលភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស ជាមួយនឹងប្រធានបទដូចជា ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងថប់បារម្ភ ភាពតានតឹង ហានិភ័យនៃការធ្វើអត្តឃាត អាកប្បកិរិយាគំរាមកំហែង។ ឥរិយាបថស្វែងរកជំនួយ។ល។

• កម្រង​សំណួរ​អំពី​ការ​ប្រាថ្នា​អាជីព៖វាមានគោលបំណងប្រមូលព័ត៌មានអំពីគោលដៅអាជីព និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់សិស្ស រួមទាំងចំណាប់អារម្មណ៍ ជំនាញ និងផែនការរបស់ពួកគេ។
• ការ​ស្គាល់កម្រងសំណួរសិស្សរបស់អ្នក។ ជាវិធីដើម្បីស្គាល់សិស្សរបស់អ្នកឱ្យកាន់តែច្បាស់ ទាំងនៅក្នុងថ្នាក់ និងអំឡុងពេលសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។

🎊 គន្លឹះ៖ ប្រើ ផ្សាយផ្ទាល់សំណួរ & ចម្លើយដើម្បីប្រមូលមតិកែលម្អ និងយោបល់បន្ថែមទៀត ដើម្បីកែលម្អ វគ្គខួរក្បាល!

ឧទាហរណ៍នៃកម្រងសំណួរគំរូសម្រាប់សិស្ស

ការអនុវត្តការសិក្សា - គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស

នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៅក្នុងគំរូកម្រងសំណួរអំពីការអនុវត្តការសិក្សា៖

1/ តើអ្នកសិក្សាប៉ុន្មានម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍? 

• តិចជាង ២ ម៉ោង 
• ២-៤ ម៉ោង 
• ២-៤ ម៉ោង 
• ២-៤ ម៉ោង

២/ តើអ្នកបំពេញកិច្ចការផ្ទះឱ្យបានទាន់ពេលវេលាប៉ុន្មានដង? 

• ជានិច្ច 
• ពេលខ្លះ 
• កម្រណាស់ 

២/ តើអ្នកវាយតម្លៃទម្លាប់សិក្សា និងជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលារបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច?

• ល្អ 
• ល្អ  
• ពិព័រណ៍
• អ្នកក្រីក្រ 

3/ តើអ្នកអាចផ្តោតលើថ្នាក់របស់អ្នកបានទេ?

• Yes
• ទេ

៤/ តើ​អ្វី​ជំរុញ​ចិត្ត​អ្នក​ឱ្យ​រៀន​បន្ថែម?

• ការចង់ដឹងចង់ឃើញ - ខ្ញុំគ្រាន់តែចូលចិត្តរៀនអ្វីថ្មីៗ។
• ស្រឡាញ់ការរៀន - ខ្ញុំរីករាយនឹងដំណើរការនៃការរៀន ហើយឃើញថាវាផ្តល់រង្វាន់នៅក្នុងខ្លួនវាផ្ទាល់។
• ស្រលាញ់មុខវិជ្ជាមួយ - ខ្ញុំស្រលាញ់មុខវិជ្ជាណាមួយ ហើយចង់ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីវា
• ការលូតលាស់ផ្ទាល់ខ្លួន - ខ្ញុំជឿថាការរៀនសូត្រគឺចាំបាច់សម្រាប់ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។

5/ តើអ្នកស្វែងរកជំនួយពីគ្រូរបស់អ្នកញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា ពេលអ្នកជួបបញ្ហា? 

• ស្ទើ​តែ​រហូត 
• ពេលខ្លះ 
• កម្រណាស់ 
• រហូតគ្មានកំណត់

6/ តើអ្នកប្រើធនធានអ្វីខ្លះដើម្បីគាំទ្រការរៀនសូត្ររបស់អ្នក ដូចជាសៀវភៅសិក្សា ធនធានអនឡាញ ឬក្រុមសិក្សា?

៧/ តើអ្នកចូលចិត្តផ្នែកណាជាងគេ?

៨/ តើអ្នកមិនចូលចិត្តថ្នាក់ណាជាងគេ?

៩/ តើអ្នកមានមិត្តរួមថ្នាក់គាំទ្រទេ?

• Yes
• ទេ

១០/ តើ​អ្នក​នឹង​ផ្តល់​គន្លឹះ​រៀន​អ្វី​ដល់​សិស្ស​ក្នុង​ថ្នាក់​ឆ្នាំ​ក្រោយ?

ការវាយតម្លៃគ្រូ - គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស

នេះគឺជាសំណួរសក្តានុពលមួយចំនួនដែលអ្នកអាចប្រើនៅក្នុងកម្រងសំណួរវាយតម្លៃគ្រូ៖

១/ តើ​គ្រូ​មាន​ទំនាក់ទំនង​ល្អ​ជាមួយ​សិស្ស​កម្រិត​ណា? 

• ល្អ 
• ល្អ
• ពិព័រណ៍ 
• អ្នកក្រីក្រ

២/ តើគ្រូមានចំណេះដឹងកម្រិតណា? 

• មានចំណេះដឹងណាស់។ 
• មានចំណេះដឹងល្មម 
• មានចំណេះដឹងខ្លះ 
• មិនមានចំណេះដឹង

៣/ តើ​គ្រូ​បាន​ចូល​រួម​សិស្ស​ក្នុង​ដំណើរ​ការ​សិក្សា​បាន​ល្អ​កម្រិត​ណា? 

• គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ 
• ការ​ចូលរួម​កម្រិត​មធ្យម 
• គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បន្តិច 
• មិនចូលរួម

៤/ ងាយ​ស្រួល​ទាក់ទង​ពេល​គ្រូ​នៅ​ក្រៅ​ថ្នាក់? 

• ងាយ​ស្រួល​ណាស់។ 
• អាច​ទាក់​ទង​បាន​ល្មម 
• អាច​ទាក់​ទង​បាន​ខ្លះ 
• មិនអាចចូលទៅជិតបាន។

5/ តើគ្រូបង្រៀនបានប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់រៀន (ឧទាហរណ៍ ក្តារបន្ទះឆ្លាតវៃ ធនធានតាមអ៊ីនធឺណិត) យ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពដូចម្តេច?

៦/ តើ​គ្រូ​របស់​អ្នក​រក​ឃើញ​ថា​អ្នក​ជួប​បញ្ហា​ជាមួយ​មុខ​វិជ្ជា​របស់​ពួកគេ​ទេ?

៧/ តើ​គ្រូ​របស់​អ្នក​ឆ្លើយ​សំណួរ​សិស្ស​បាន​ល្អ​កម្រិត​ណា?

៨/ តើគ្រូរបស់អ្នកពូកែខាងផ្នែកអ្វីខ្លះ?

៩/ តើ​មាន​ផ្នែក​ណា​ខ្លះ​ដែល​គ្រូ​គួរ​កែលម្អ?

១០/ សរុបមក តើអ្នកនឹងវាយតម្លៃគ្រូយ៉ាងដូចម្តេច? 

• ល្អ 
• ល្អ 
• ពិព័រណ៍ 
• អ្នកក្រីក្រ

បរិស្ថានសាលារៀន - គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស

នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃសំណួរនៅក្នុងកម្រងសំណួរបរិស្ថានសាលា៖

1/ តើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពប៉ុណ្ណានៅក្នុងសាលារៀនរបស់អ្នក?

• មានសុវត្ថិភាពណាស់
• សុវត្ថិភាពល្មម
• សុវត្ថិភាពបន្តិច
• មិន​មាន​សុវត្ថិភាព

២/ តើសាលារបស់អ្នកស្អាត និងថែទាំបានល្អទេ?

• Yes 
• ទេ

៣/ តើសាលារបស់អ្នកស្អាត និងថែទាំបានល្អប៉ុណ្ណា? 

• ស្អាតណាស់ និងថែទាំបានល្អ 
• ស្អាតល្មម និងថែទាំបានល្អ 
• ស្អាត និងថែទាំបានល្អខ្លះ 
• មិនស្អាត និងថែទាំបានល្អ

៤/ តើសាលារបស់អ្នករៀបចំអ្នកសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ ឬអាជីពទេ?

• Yes 
• ទេ

៥/ តើបុគ្គលិកសាលាមានការបណ្តុះបណ្តាល និងធនធានចាំបាច់ដើម្បីរក្សាសុវត្ថិភាពសិស្សដែរឬទេ? តើការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែម ឬធនធានអ្វីអាចមានប្រសិទ្ធភាព?

៦/ តើសាលារបស់អ្នកគាំទ្រសិស្សដែលមានតម្រូវការពិសេសកម្រិតណា?

• ល្អ​ណាស់
• ល្មម
• បន្តិច
• អ្នកក្រីក្រ

7/ តើបរិយាកាសសាលារបស់អ្នករួមបញ្ចូលកម្រិតណាសម្រាប់សិស្សមកពីមជ្ឈដ្ឋានចម្រុះ?

8/ ពី 1 ដល់ 10 តើអ្នកនឹងវាយតម្លៃបរិយាកាសសាលារបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច?

សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការបៀតបៀន - គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស

សំណួរទាំងនេះខាងក្រោមអាចជួយគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាឱ្យយល់ពីរបៀបដែលជំងឺផ្លូវចិត្តទូទៅ និងការគំរាមកំហែងមានក្នុងចំណោមសិស្ស ក៏ដូចជាប្រភេទនៃការគាំទ្រដែលត្រូវបានទាមទារដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ។

១/ តើអ្នកមានអារម្មណ៍ធ្លាក់ទឹកចិត្ត ឬអស់សង្ឃឹមញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា?

• រហូតគ្មានកំណត់
• កម្រណាស់
• ពេលខ្លះ
• ជារឿយៗ
• ជានិច្ច

២/ តើ​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍​ថប់​បារម្ភ ឬ​តានតឹង​ញឹកញាប់​ប៉ុណ្ណា​?

• រហូតគ្មានកំណត់
• កម្រណាស់
• ពេលខ្លះ
• ជារឿយៗ
• ជានិច្ច

3/ តើអ្នកធ្លាប់ទទួលរងការគំរាមកំហែងពីសាលាដែរឬទេ?

• Yes
• ទេ

៤/ តើ​អ្នក​ធ្លាប់​រងគ្រោះ​ដោយសារ​ការ​សម្លុត​ប៉ុន្មាន​ដង?

• ពេលដែល 
• ពីរបី​ដង 
• ច្រើន​ដង 
• ជា​ច្រើន​ដង

៥/ តើអ្នកអាចប្រាប់យើងអំពីបទពិសោធន៍នៃការគំរាមកំហែងរបស់អ្នកបានទេ?

៦/ តើ​អ្នក​ធ្លាប់​ជួប​ការ​បៀតបៀន​បែប​ណា? 

• ការគំរាមកំហែងដោយពាក្យសំដី (ឧទាហរណ៍ ការហៅឈ្មោះ ការនិយាយលេងសើច) 
• ការគំរាមកំហែងពីសង្គម (ឧទាហរណ៍ ការមិនរាប់បញ្ចូល ការផ្សព្វផ្សាយពាក្យចចាមអារ៉ាម) 
• ការ​បៀតបៀន​ផ្លូវ​កាយ (ឧ. វាយ រុញ) 
• ការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត (ឧទាហរណ៍ ការបៀតបៀនតាមអ៊ីនធឺណិត)
• ឥរិយាបថទាំងអស់ខាងលើ

៧/ បើ​អ្នក​បាន​និយាយ​ជាមួយ​នរណា​ម្នាក់ តើ​អ្នក​បាន​និយាយ​ជាមួយ​នរណា?

• គ្រូ
• ទីប្រឹក្សា
• ឪពុកម្តាយ / អាណាព្យាបាល
• មិត្ដសំឡាញ់
• Other
• គ្មាននរណាម្នាក់

៨/ តើអ្នកគិតថាសាលារបស់អ្នកដោះស្រាយការបៀតបៀនយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពដូចម្តេច?

៩/ តើអ្នកធ្លាប់ព្យាយាមស្វែងរកជំនួយសម្រាប់សុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់អ្នកដែរឬទេ?

• Yes
• ទេ

១០/ តើ​អ្នក​ទៅ​រក​ជំនួយ​ពី​ណា​បើ​អ្នក​ត្រូវ​ការ? 

• ទីប្រឹក្សាសាលា 
• អ្នកព្យាបាលក្រៅ/អ្នកប្រឹក្សា 
• វេជ្ជបណ្ឌិត/អ្នកផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាព 
• ឪពុកម្តាយ / អាណាព្យាបាល 
• Other

១១/ តើសាលារបស់អ្នកគ្រប់គ្រងបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តបានល្អប៉ុណ្ណា?

12/ តើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកចង់ចែករំលែកអំពីសុខភាពផ្លូវចិត្ត ឬការគំរាមកំហែងនៅក្នុងសាលារបស់អ្នក?

កម្រងសំណួរអំពីសេចក្តីប្រាថ្នាអាជីព - គំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស

តាមរយៈការប្រមូលព័ត៌មានអំពីសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងអាជីព អ្នកអប់រំ និងអ្នកប្រឹក្សាអាចផ្តល់ការណែនាំ និងធនធានដែលសមស្រប ដើម្បីជួយសិស្សស្វែងរកអាជីពដែលពួកគេចង់បាន។

១/ តើ​អ្វី​ជា​ក្តី​ប្រាថ្នា​ក្នុង​អាជីព​របស់​អ្នក?

2/ តើ​អ្នក​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​យ៉ាង​ណា​ក្នុង​ការ​សម្រេច​បាន​គោលដៅ​អាជីព​របស់​អ្នក?

• មាន​ទំនុក​ចិត្ត​យ៉ាង​ខ្លាំង
• មានទំនុកចិត្តណាស់។
• មានទំនុកចិត្តខ្លះ
• មិនមានទំនុកចិត្តទាល់តែសោះ

3/ តើអ្នកបាននិយាយជាមួយនរណាម្នាក់អំពីសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងអាជីពរបស់អ្នកទេ? 

• Yes
•  ទេ

៤/ តើអ្នកបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពទាក់ទងនឹងអាជីពនៅសាលាដែរឬទេ? តើពួកគេជាអ្វី?

៥/ តើ​សកម្មភាព​ទាំងនេះ​មាន​ប្រយោជន៍​ប៉ុនណា​ក្នុង​ការ​កំណត់​សេចក្តី​ប្រាថ្នា​អាជីព​របស់​អ្នក?

• មានប្រយោជន៍ណាស់។
• មានប្រយោជន៍ខ្លះ
• មិនមានប្រយោជន៍

៦/ តើអ្នកគិតថាមានឧបសគ្គអ្វីខ្លះក្នុងការសម្រេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងអាជីពរបស់អ្នក?

• កង្វះហិរញ្ញវត្ថុ
• កង្វះលទ្ធភាពទទួលបានធនធានអប់រំ
• ការរើសអើង ឬលំអៀង
• ទំនួលខុសត្រូវគ្រួសារ
• ផ្សេងទៀត (សូមបញ្ជាក់)

៧/ តើធនធាន ឬជំនួយអ្វីខ្លះដែលអ្នកគិតថាអាចជួយបន្តនូវសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងអាជីពរបស់អ្នក?

គន្លឹះសម្រាប់អនុវត្តគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស 

ដោយធ្វើតាមគន្លឹះទាំងនេះ អ្នកអាចធ្វើគំរូកម្រងសំណួរជោគជ័យសម្រាប់សិស្សដែលផ្តល់នូវការយល់ដឹងដ៏មានតម្លៃ៖

• កំណត់ឱ្យបានច្បាស់លាស់នូវគោលបំណង និងគោលបំណងនៃកម្រងសំណួរ៖ មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើម ត្រូវប្រាកដថាអ្នកដឹងពីព័ត៌មានដែលអ្នកចង់ប្រមូល និងរបៀបដែលអ្នកមានគម្រោងប្រើវា។

• ប្រើភាសាសាមញ្ញ និងច្បាស់លាស់៖ប្រើភាសាដែលងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការយល់ និងជៀសវាងការប្រើពាក្យបច្ចេកទេសដែលអាចធ្វើឱ្យពួកគេច្រឡំ។

• រក្សាកម្រងសំណួរ៖ ដើម្បីរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់របស់សិស្ស សូមរក្សាកម្រងសំណួរខ្លីៗ ហើយផ្តោតលើសំណួរសំខាន់បំផុត។

• ប្រើចម្រុះនៃប្រភេទសំណួរ៖ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីមតិរបស់សិស្ស សូមប្រើទម្រង់សំណួរផ្សេងៗ ដូចជា ពហុ​ជ្រើសរើសនិង សំណួរបើកចំហ.

• ផ្តល់ជូនការលើកទឹកចិត្ត៖ ការផ្តល់ជូនការលើកទឹកចិត្ត ដូចជាអំណោយតូចមួយ អាចលើកទឹកចិត្តដល់ការចូលរួមរបស់សិស្ស និងផ្តល់មតិកែលម្អដោយស្មោះត្រង់។

• ប្រើវេទិកាឌីជីថល៖ ដោយប្រើវេទិកាឌីជីថលដូចជា អេអេសស្លេសនឹងជួយសន្សំសំចៃពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនរបស់អ្នក ប៉ុន្តែនៅតែអាចធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាពនៃការស្ទង់មតិរបស់អ្នក។ ដោយមានការគាំទ្រពី មុខងារសំណួរ និងចម្លើយផ្ទាល់របស់ AhaSlidesនិង កម្រងសំណួរពេលវេលាពិតនិង អ្នកបង្កើតការស្ទង់មតិតាមអ៊ីនធឺណិតសិស្សអាចអាន ឆ្លើយ និងធ្វើអន្តរកម្មយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងសំណួរផ្ទាល់ ដូច្នេះគ្រូនឹងដឹងពីរបៀបកែលម្អសម្រាប់ការស្ទង់មតិនាពេលខាងមុខ! AhaSlides ក៏ជួយអ្នកក្នុងការចែកចាយ ប្រមូល និងបង្កើតរបាយការណ៍ និងវិភាគទិន្នន័យដោយផ្អែកលើវគ្គបន្តផ្ទាល់ពីមុនរបស់អ្នក!

ការយកសំខាន់ៗ 

អ្នកអប់រំអាចទទួលបានការយល់ដឹងអំពីទស្សនៈរបស់សិស្សលើប្រធានបទផ្សេងៗ ចាប់ពីការអនុវត្តការសិក្សា រហូតដល់សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការគំរាមកំហែងដោយប្រើគំរូកម្រងសំណួរសម្រាប់សិស្ស។

លើសពីនេះ ជាមួយនឹងឧបករណ៍ និងយុទ្ធសាស្ត្រត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តដ៏មានអានុភាពនេះ ដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាននៅក្នុងជីវិតរបស់សិស្សរបស់អ្នក។

សំណួរដែលគេ​បានសួរច្រើន​

ស្លាក​: ការស្ទង់មតិតាមអ៊ីនធឺណិត

ចែករំលែក