ಇಂದು ನಾವು ನಾಲ್ಕನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳು: ದೃಶ್ಯ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ, ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಓದುವಿಕೆ/ಬರಹ. ಈ ಶೈಲಿಗಳು ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವಗಳ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಪ್ರತಿ ಕಲಿಯುವವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡುವ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿ!
| VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಯಾರು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ? | ನೀಲ್ ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್ |
| VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಯಾವಾಗ ರಚಿಸಲಾಯಿತು? | 1987 |
ಉತ್ತಮ ವರ್ಗದ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥಕ್ಕಾಗಿ ಸಲಹೆಗಳು
ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ತರಗತಿಗೆ ಉಚಿತ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ. ಉಚಿತವಾಗಿ ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಲೈಬ್ರರಿಯಿಂದ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ!
🚀 ಉಚಿತ ಖಾತೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ
ಪರಿವಿಡಿ
- VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳು ಯಾವುವು?
- ನಿಮ್ಮ VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?
- ನಿಮ್ಮ ಆದರ್ಶ VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ?
- ಕೀ ಟೇಕ್ಅವೇಸ್
- ಆಸ್
VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳು ಯಾವುವು?
VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳು ನೀಲ್ ಫ್ಲೆಮಿಂಗ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತದೆ:
- ದೃಶ್ಯ ಕಲಿಯುವವರು (ವಿ): ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
- ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು (A): ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಕೇಳುವ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ಕೃಷ್ಟರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
- ಕಲಿಯುವವರು (ಆರ್) ಓದಿ/ಬರೆಯಿರಿ: ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯುವ ಜನರು.
- ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಕಲಿಯುವವರು (ಕೆ): ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯುವ ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು.
ನಿಮ್ಮ VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?
ನಿಮ್ಮ VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ:
- ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಆನಂದದಾಯಕವಾಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ನಿಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವ ಕಲಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ಇದು ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅಧಿಕಾರ ನೀಡುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಆದರ್ಶ VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ?
ನಾವು 4 ವಿಧದ VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅವುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಶೈಲಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ.
#1 - ದೃಶ್ಯ ಕಲಿಯುವವರು -VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳು
ದೃಶ್ಯ ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?
ದೃಶ್ಯ ಕಲಿಯುವವರು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಣದ ಮೂಲಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಆದ್ಯತೆ. ಅವರು ಗ್ರಾಫ್‌ಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಚಾರ್ಟ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಇತರ ದೃಶ್ಯ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತಾರೆ. ದೃಷ್ಟಿ ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕೆಲವು ಸರಳ ಮಾರ್ಗಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
- ಬಲವಾದ ದೃಶ್ಯ ಆದ್ಯತೆ: ನೀವು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತೀರಿ. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ದೃಶ್ಯಗಳು, ಗ್ರಾಫ್‌ಗಳು, ಚಾರ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ದೃಶ್ಯೀಕರಿಸುವುದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತೀರಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉಪನ್ಯಾಸವನ್ನು ಕೇಳುವ ಬದಲು ಇನ್ಫೋಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡುವುದನ್ನು ನೀವು ಆನಂದಿಸಬಹುದು.
- ಉತ್ತಮ ದೃಶ್ಯ ಸ್ಮರಣೆ: ದೃಶ್ಯ ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಉತ್ತಮ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ಅವರು ಕೇಳಿದ ಮಾಹಿತಿಗಿಂತ ಅವರು ನೋಡಿದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಪಾಠದಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
- ದೃಶ್ಯ ಕಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರೀತಿ: ದೃಶ್ಯ ಕಲಿಯುವವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಚಿತ್ರಕಲೆ ಅಥವಾ ಛಾಯಾಗ್ರಹಣವನ್ನು ಆನಂದಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಕಲೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಯೋಜನೆಗಳು ಅಥವಾ ಐಚ್ಛಿಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು.
- ಬಲವಾದ ವೀಕ್ಷಣಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು: ನೀವು ಮಾದರಿಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ದೊಡ್ಡ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಳಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದು.
ದೃಶ್ಯ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಒಂದು ನೀವು ಇದ್ದರೆ
ದೃಷ್ಟಿ ಕಲಿಯುವವರು ಅಥವಾ ದೃಷ್ಟಿ ಕಲಿಯುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ, ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ:
ನಿಮ್ಮ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಚಾರ್ಟ್‌ಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳಂತಹ ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಈ ದೃಶ್ಯ ನಿರೂಪಣೆಗಳು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ಉದಾಹರಣೆ: ನೀರಿನ ಚಕ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವಾಗ, ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ವರ್ಣರಂಜಿತ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಮೈಂಡ್ ಮ್ಯಾಪಿಂಗ್:
ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀವು ಮನಸ್ಸಿನ ನಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಈ ದೃಶ್ಯ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವು ಅವರಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಬಣ್ಣ ಕೋಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ:
ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು, ವಿಷಯವನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಅಥವಾ ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಬಣ್ಣ ಕೋಡಿಂಗ್ ಬಳಸಿ. ಕಲರ್ ಕೋಡಿಂಗ್ ದೃಶ್ಯ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ದೃಶ್ಯ ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:
ಪಾಠಗಳ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ದೃಶ್ಯ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ನೀವು ಚಿತ್ರಗಳು, ರಂಗಪರಿಕರಗಳು ಅಥವಾ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
- ಉದಾಹರಣೆ: ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವಾಗ, ಕಥೆಯನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲು ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮೂಲ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
ದೃಶ್ಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ:
ದೃಶ್ಯ ಕಲಿಯುವವರು ತಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ದೃಶ್ಯ ವಿಧಾನಗಳ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದರಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ನೀವು ದೃಶ್ಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು.
- ಉದಾಹರಣೆ: ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ದೃಶ್ಯದ ದೃಶ್ಯ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವನ್ನು ನೀವು ರಚಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಮುಖ್ಯ ಘಟನೆಗಳ ಸಾರಾಂಶದ ಕಾಮಿಕ್ ಸ್ಟ್ರಿಪ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು.
#2 - ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು -VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳು
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಇನ್‌ಪುಟ್ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯಿರಿ. ಅವರು ಆಲಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಉತ್ಕೃಷ್ಟರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿವೆ:
- ಮಾತನಾಡುವ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ: ನೀವು ಲಿಖಿತ ಅಥವಾ ದೃಶ್ಯ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಮೌಖಿಕ ಸೂಚನೆಗಳಿಗೆ ಒಲವು ತೋರುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಕೋರಬಹುದು ಅಥವಾ ಚರ್ಚೆಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬಹುದು. ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ ಅಥವಾ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಮೌನವಾಗಿ ಓದುವ ಬದಲು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ವಿವರಿಸುವುದನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ.
- ಬಲವಾದ ಆಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು: ತರಗತಿ ಅಥವಾ ಚರ್ಚೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಕ್ರಿಯ ಆಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಕಣ್ಣಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ, ತಲೆಯಾಡಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದಾಗ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತೀರಿ.
- ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ: ನಿಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಆಳವಾಗಿಸಲು ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿ ನೀಡುತ್ತೀರಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತೀರಿ. ತರಗತಿಯ ಚರ್ಚೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಕೈ ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು.
- ಮೌಖಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ: ಆಡಿಯೊಬುಕ್‌ಗಳು, ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಮೌಖಿಕ ಕಥೆ ಹೇಳುವಿಕೆಯಂತಹ ಆಲಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಆನಂದವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ಮಾತನಾಡುವ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತೀರಿ.
ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರಗಳು
ನೀವು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು:
ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ:
ನೀವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಚರ್ಚಿಸಬಹುದಾದ ಚರ್ಚೆಗಳು, ಗುಂಪು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಅಧ್ಯಯನ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಈ ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನವು ವಸ್ತುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಆಡಿಯೋ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ:
ನಿಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಆಡಿಯೊಬುಕ್‌ಗಳು, ಪಾಡ್‌ಕಾಸ್ಟ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿದ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳಂತಹ ಆಡಿಯೊ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಈ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ.
ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದು:
ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ನೀವು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಬಹುದು. ಈ ತಂತ್ರವು ಓದುವಿಕೆಯಿಂದ ದೃಶ್ಯ ಇನ್‌ಪುಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಧಾರಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಜ್ಞಾಪಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ:
ಮೌಖಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಜ್ಞಾಪಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
- ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಾಸಗಳು, ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳು ಅಥವಾ ಜಿಂಗಲ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮರುಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
#3 - ಕಲಿಯುವವರು ಓದಿ/ಬರೆಯಿರಿ -VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳು
ಓದಲು/ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?
ಓದಲು/ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುವವರು ಲಿಖಿತ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ವಿವರವಾದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಿಗಳು ಅಥವಾ ಲಿಖಿತ ಸಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಕರಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಬಹುದು.
ಓದುವ/ಬರೆಯುವ ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ:
- ಓದಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ: ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನೀವು ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಓದುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿರುವುದನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು ಅಥವಾ ಲಿಖಿತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದಾಗ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು.
- ಬಲವಾದ ಟಿಪ್ಪಣಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು: ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ವಿವರವಾದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ನೀವು ಉತ್ಕೃಷ್ಟರಾಗಿದ್ದೀರಿ. ತರಗತಿಯ ಉಪನ್ಯಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಬುಲೆಟ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳು, ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ.
- ಲಿಖಿತ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸಿ: ಪ್ರಬಂಧಗಳು, ವರದಿಗಳು ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಯೋಜನೆಗಳಂತಹ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಲಿಖಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು.
- ಬರವಣಿಗೆಯ ಮೂಲಕ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ: ಬರವಣಿಗೆಯ ಮಾಹಿತಿಯು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ತಂತ್ರವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ ಅಥವಾ ಸಾರಾಂಶಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಓದಲು/ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಓದಲು/ಬರೆಯಲು ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
ಹೈಲೈಟ್ ಮತ್ತು ಅಂಡರ್ಲೈನ್:
ಓದುವಾಗ ನೀವು ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಮುಖ ವಿವರಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಧಾರಣವನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
- ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಬಣ್ಣದ ಹೈಲೈಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅವರ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಅಥವಾ ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಬಹುದು.
ಅಧ್ಯಯನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು ಅಥವಾ ಫ್ಲ್ಯಾಷ್‌ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ:
ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಲಿಖಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ
ಅಧ್ಯಯನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು ಅಥವಾ ಫ್ಲಾಶ್‌ಕಾರ್ಡ್ ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಗ್ರವಾಗಿಸಲು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಪ್ರಮುಖ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು.ಬರೆಯುವ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ:
ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಬರವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು. ಈ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳು ವಿಚಾರ-ಪ್ರಚೋದಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಸನ್ನಿವೇಶ-ಆಧಾರಿತ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ವಿಷಯದ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಪರಿಶೋಧನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮುಕ್ತ-ಮುಕ್ತ ಹೇಳಿಕೆಗಳಾಗಿರಬಹುದು.
ಅಭ್ಯಾಸ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಅಥವಾ ಜರ್ನಲ್ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಅಥವಾ ಜರ್ನಲ್ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
#4 - ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಕಲಿಯುವವರು -VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳು
ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?
ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಕಲಿಯುವವರು ಕಲಿಕೆಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿ. ಅವರು ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ನೇರ ಅನುಭವಗಳ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ:
- ಹ್ಯಾಂಡ್-ಆನ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ: ಭೌತಿಕ ಚಲನೆ, ವಸ್ತುಗಳ ಕುಶಲತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನ್ವಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.
- ಚಲನೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆ: ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಕಲಿಯುವಾಗ ಅಥವಾ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ ನೀವು ಚಡಪಡಿಸಬಹುದು, ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೀರಿ, ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಿರಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕೈ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
- ಭೌತಿಕ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ: ಐತಿಹಾಸಿಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ಅಥವಾ ಗಣಿತದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಭೌತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಂತಹ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ನೀವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿದಾಗ ನೀವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.
- ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ದೇಹ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ: ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸನ್ನೆಗಳು, ದೇಹದ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಿ.
ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಹ್ಯಾಂಡ್-ಆನ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:
ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಂತಹ ದೈಹಿಕ ಚಲನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕಲಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ನೇರವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
- ಉದಾಹರಣೆ: ವಿಜ್ಞಾನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಓದುವ ಬದಲು, ಆಗುತ್ತಿರುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
ಕ್ರೀಡೆ ಅಥವಾ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:
ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಚಲನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಅಥವಾ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ವಿರಾಮವನ್ನು ಒದಗಿಸುವಾಗ ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.
- ಉದಾಹರಣೆ: ನಿಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ನೃತ್ಯ ತರಗತಿಗೆ ಸೇರಿ, ತಂಡದ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ ಅಥವಾ ಯೋಗ ಅಥವಾ ಸಮರ ಕಲೆಗಳಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ:
ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ದಿನಚರಿಯಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಇದು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಠಿಸುವಾಗ ವೇಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಗೆಸ್ಚರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅಥವಾ ಫ್ಲ್ಯಾಷ್‌ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಭೌತಿಕವಾಗಿ ಜೋಡಿಸುವುದು.
- ಉದಾಹರಣೆ: ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಪದಗಳನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಹೇಳುವಾಗ ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಿರಿ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಕೈ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
ದೈಹಿಕ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ:
ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಕಲಿಯುವವರು ಸಣ್ಣ ವಿರಾಮಗಳಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ವಿಸ್ತರಿಸಬೇಕು, ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಬೇಕು ಅಥವಾ ಲಘು ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಇದು ಗಮನ ಮತ್ತು ಧಾರಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.
ಕೀ ಟೇಕ್ಅವೇಸ್
ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು
VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳು (ದೃಶ್ಯ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ, ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್, ಮತ್ತು ಓದುವುದು/ಬರೆಯುವುದು) ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪೂರೈಸುವುದು ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.ಮತ್ತು ಮರೆಯಬೇಡಿ AhaSlides ಡೈನಾಮಿಕ್ ಎಂಗೇಜ್‌ಮೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಕಸ್ಟಮೈಸೇಶನ್‌ಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಬಹುಮುಖ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ವೇದಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ಗಳು. ಮುಂತಾದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು, ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, and collaborative activities, AhaSlides help educators to adapt their teaching methods to different learning styles and capture the attention and participation of all students.
ಆಸ್
VARK ಆದ್ಯತೆಯ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿ ಎಂದರೇನು?
VARK ಮಾದರಿಯು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಒಂದೇ ಆದ್ಯತೆಯ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಬದಲಿಗೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಾಲ್ಕು ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನದಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಎಂದು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ: ದೃಶ್ಯ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ, ಓದುವಿಕೆ/ಬರಹ ಮತ್ತು ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್.
VAK ಅಥವಾ VARK ಮಾದರಿಗಳು ಯಾವುವು?
VAK ಮತ್ತು VARK ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಮಾದರಿಗಳಾಗಿವೆ. VAK ಎಂದರೆ ದೃಶ್ಯ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್, ಆದರೆ VARK ಓದುವಿಕೆ/ಬರಹದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವರ್ಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಅವರ ಆದ್ಯತೆಯ ವಿಧಾನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಎರಡೂ ಮಾದರಿಗಳು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
VAK ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನ ಎಂದರೇನು?
VAK ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವು ವಿವಿಧ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಯುವವರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ದೃಶ್ಯ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಸೂಚನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಉಲ್ಲೇಖ: ರಾಸ್ಮುಸ್ಸೆನ್ | ವೆರಿ ವೆಲ್ ಮೈಂಡ್
