Hînkirina dersek nû, an jî ji dûr ve bi yek hînbûnê, qet ne hêsan e. Avêtin paşperdeya normal, digel hemî fêrbûna xweya serhêl û polên hîbrîd, û berî ku hûn pê zanibin hûn di dawiya kûr de ne!
Werêkî, ji ku dest pê bikin? Cihê ku we her gav heye: bi xwendekarên xwe nas dikin.
Ew li jêr nirxandina şêwaza fêrbûna înteraktîf ji bo xwendekarên we navnîşek bingehîn a ji 25 pirsan e. Ew ji we re dibe alîkar ku hûn şêwazên hînbûnê yên bijarte diyar bikin û ji we re dibe alîkar ku hûn çalakiyên dersa xwe li dor çi rês bikin ew dixwazin bikin.
Ew 100% belaş e ku meriv bi xwendekarên xwe re li ser nermalava hilbijartinê ya înteraktîf dakêşîne û zindî bikar bîne!
Disclaimer: Em dizanin ku têgîna 'şewazên fêrbûnê' ne ji bo her mamosteyî ye! Ger ew hûn in, van pirsan bêtir wekî rêyek bifikirin ku hûn diyar bikin ka xwendekarên we çi celeb in. Ji me bawer bikin, hûn ê hîn jî bi van pirsan gelek tiştan fêr bibin ????
Rêberê we
- Ylesêwazên Fêrbûnê çi ne?
- Nirxandina Styleêwaza Fêrbûna Belaş + Têkilî ya We
- Meriv Çawa Nirxandina yleêwazê Fêrbûna ractnteraktîf bikar tîne
- Piştî Nirxandinê çi bikin
Ylesêwazên Fêrbûnê çi ne?
Ger we wekî mamosteyek rêzdar gihîştiye cihê ku hûn lê ne, dibe ku hûn jixwe bersiva vê yekê dizanin.
Ger hewcedariya we bi nûvekirinek bilez hebe: şêwazek fêrbûnê rêbaza fêrbûnê ya bijarte ya xwendekar e.
Bi gelemperî dipeyivin, 3 şêwazên fêrbûna bingehîn hene:
- çavî - Xwendevanên ku bi dîtinê fêr dibin. Ew nivîs, grafîk, qalib û şekil tercîh dikin.
- Audîtory - Xwendevanên ku bi deng fêr dibin. Ew axaftin, nîqaş, muzîk û notên tomarkirî tercîh dikin.
- Kinaestetîk - Xwendevanên ku bi çalakiyan fêr dibin. Ew afirandin, avakirin û lîstikê tercîh dikin.
Bi kêmanî, ev e VAK nêzîkbûna şêwazên fêrbûnê, têgehek ku di sala 2001 de ji hêla mamosteyê navdar Neil Fleming ve hatî çêkirin. Zêdetir rê hene ku hûn şêwaza îdeal a xwendekarê we diyar bikin, lê nêzîkatiya VAK zemînek fantastîk e ku meriv bi komek xwendekarên nû re were danîn.
Nirxandina Styleêwaza Fêrbûna Belaş + Têkilî ya We
Çiye?
Ev anketek 25-pirs e ji bo we mamoste, ku hûn di polê de bidin xwendekarên xwe. Pir pirsên wê hene ku şêwazên fêrbûna bijare yên xwendekarên we biceribîne û ji we re bibe alîkar ku hûn destnîşan bikin ka kîjan şêwaz di pola we de herî berbelav in.
Çawa dixebite?
- Bişkojka jêrîn bikirtînin da ku hûn di edîtorê AhaSlides de şablonê tam bibînin.
- Di dema dersa xwe de, koda endamtiyê ya yekta bidin xwendekarên xwe da ku beşdarî nirxandina li ser têlefonên xweyên smart bibin.
- Her pirsek bi hev re derbas bikin, û her xwendekar li ser têlefonên xwe bersivê bide.
- Li bersivên pirsê vegerin û diyar bikin ka kîjan xwendekar kîjan şêwazê fêrbûnê tercîh dikin.
Protip 👊 Ji vê gavê û pê ve, ev nirxandina şêwaza fêrbûna înteraktîf% 100 ya we ye. Hûn dikarin wê biguherînin lêbelê hûn dixwazin li dersa xwe guncan bin. Li jêr binêrin ka hûn çawa bikin.
Meriv Çawa Nirxandina Styleêwaza Fêrbûnê ya Hevpeyman ji bo Çîna xwe Bikar bîne
Li vir her tiştê ku hûn hewce ne ku di derbarê nirxandina şêwaza fêrbûna nû ya xwendekarên xwe de zanibin hene:
The Slides
Qet anketek tijî pirsên pir-bijartî yên bêhiş kiriye? Em jî. Ew ne pir kêfxweş in.
Em dizanin ku bala xwendekaran çiqas zû zû dibe; ji ber vê yekê nirxandina şêwazê heye çend cûreyên cihêreng ên cihêreng da ku her kes mijûl bibe:
Hilbijartina Pirjimar
Bê guman, hûn hewce ne ku hebin hin hilbijartina piralî. Ev awayek hêsan, bi bandor e ku şêwazên fêrbûnê ji hev cihê bike û bibîne ya herî populer.
Scales
Em hewl nadin ku xwendekaran li vir, li yek qutiyek şêwaza fêrbûna hişk bixin. Em fêhm dikin ku xwendekar bi cûrbecûr awayên cihêreng fêr dibin, ji ber vê yekê slaytek pîvan ji bo ceribandinê rêyek girîng e asta ku xwendekarek dikeve nav şêwazek diyar.
- Slideyek pîvanek dihêle xwendekar heya ku ew bi vegotinek di navbera 1 û 5 de li hev dikin hilbijêrin.
- Grafîk nîşan dide ku çend xwendekar ji bo her gotinê her derece hilbijartine. (Hûn dikarin mişkê xwe li ser dereceyê bigerînin da ku bibînin ka çend xwendekar ew hilbijartine).
- Derdorên li binî ji bo her vegotinê puana navîn nîşan didin.
Hene yek-daxuyanî slaytên pîvanê ku bihêlin xwendekar biryar bidin ku ew çiqas tenê bi yek gotinê li hev dikin.
⭐ Dixwazin bêtir fêr bibin? Check out me tutorial slide pîvana temam li vir in!
Vekirî-qedandin
Van pirsan dihêle ku xwendekarên we gotina xwe bibêjin. Ew pirsek dipirsin û dihêlin xwendekarên we bêyî navgîniyê bersiv bidin, ji ber vê yekê hûn ê tam zanibin kê kîjan bersiv daye.
Bi xwezayî, hûn ê pir zêde bistînin bersiva firehtir di şanoyek vekirî-bidawî de, lê her bersiv dikare we bide xuyangkirin ka ka şêwaza fêrbûnê ji her xwendekarî re çêtirîn e.
Hesabkirina Pûanan
Li ser slaytên pir bijartî û pîvanan, tenê gengaz e ku hûn bibînin ka hemî xwendekarên we çawa deng dane, ne ku her yekê çawa deng daye. Lê, çareseriyek hêsan ev e ku hûn rasterast ji xwendekarên xwe bipirsin ka kîjan bersivên ku wan di koma pirsên berê de deng dane.
Jixwe slaytên ku vê bikin hene. Van slides her yek di dawiya her beşê de tê:
Bi vî rengî, navê we her xwendekar û bersivên giştî yên ku wan dane daxuyaniyan hene. Daxuyanî û bersiv her gav bi vî rengî têne gotin:
- 1 (an 'A') - Daxuyaniyên dîtbarî
- 2 (an 'B') - Gotinên bihîstinê
- 3 (an 'C') - Daxuyaniyên kînaestetîk
Mînakî, ji bo pirsê 'Çi cure çîna herî zêde bala we dikişîne?' bersiv ev in:
Wateya wê ev e ku heke kesek 1 hilbijêre, ew dersên dîtbarî tercîh dikin. Heman tişt ji bo 2-an bi dersên bihîstbar û 3-an jî ji bo dersên kinaesthetic. Ev ji bo hemî pirs û gotinên di vê pirsnameya şêwaza fêrbûna înteraktîf de yek e.
Tiştên ji bo pirsên vekirî di dawiyê de. Vana ji bo destnîşankirina şêwaza fêrbûnê awayek hûriktir, herikbar in. Li vir encamên ku hûn dikarin ji her pirsek vekirî-vekirî derxînin hene:
1. Dersa dibistanê ya bijare çi ye?
| bersiv | Awayî |
|---|---|
| bîrkarî, huner, sêwirana grafîkî, lêkolînên medyayê an her tiştê din ku tê de sembol, nîgar û şêwe hene. | çavî |
| zimanên biyanî, dîrok, hiqûq an her tiştê din bi deng an bi şêwaza nîqaş û nîqaşê hîn dibe. | Audîtory |
| PE (salona sporê), muzîk, kîmya an tiştek din ku li ser lêgerîna fîzîkî disekine. | Kinaestetîk |
2. Hobiya te ya li derveyî dibistanê çi ye?
| bersiv | Awayî |
|---|---|
| Xêzkirin, wênekêşî, nivîsandin, sêwirana hundurîn, şetrenc... | çavî |
| Munaqeşe, stran, helbest, xwendin, guhdarîkirina muzîkê/podcastan... | Audîtory |
| Avakirin, lîstina werzîşê, kirina esnafan, dans, puzzle... | Kinaestetîk |
3. Hûn bi gelemperî ji bo ezmûnek çawa revîzyonê dikin?
| bersiv | Awayî |
|---|---|
| Nivîsandina notan, çêkirina diyagraman, ezberkirina ji pirtûkên dersê... | çavî |
| Tomarkirina axaftina xwe, guhdarîkirina tomarên mamoste, bikaranîna muzîka paşperdeyê ... | Audîtory |
| Bi kurtasî, çêkirina flashkartan, xeyalkirina çîrokan... | Kinaestetîk |
Parvekirina Daneyê bi Xwendekarên Xwe re
Dema ku ev dane ji bo we, mamoste tê armanc kirin, em bi tevahî fam dikin ku hûn dixwazin bi xwendekarên xwe re parve bikin. Xwendekar dikarin bi vê nirxandinê gelek tiştan li ser şêwazên cuda yên fêrbûnê fêr bibin, û dikarin baştir fêr bibin divê ew çawa xwendina xwe li gorî xwe dirust bikin.
Hûn dikarin daneyên xwe bi 2 awayan parve bikin:
#1 - Parvekirina dîmendera xwe
Dema ku bi xwendekarên xwe re nirxandina şêwaza fêrbûna înteraktîf derbas dikin, ew nikanin encamên her slaytê ji cîhazên bersivdayînê (telefonên xwe) bibînin. Tenê hûn ê encamên slaytê li ser ekrana sermaseya xwe an laptopê bibînin, lê hûn dikarin vê ekranê bi xwendekarên xwe re parve bikin Ev demê xwe be.
Ger pola we projektorek an TV heye, bi tenê laptopa xwe ve girêdin û xwendekar dê karibin nûvekirinên zindî yên encaman bişopînin. Ger hûn serhêl hîn dikin, hûn dikarin dîmendera laptopê li ser nermalava konfêransa vîdyoyê (Zoom, Microsoft Teams...) ku hûn bikar tînin bi xwendekarên xwe re parve bikin.
# 2 - Hinardekirina Daneyên xwe
Di heman demê de gengaz e ku hûn daneyên dawîn ên nirxandina xwe bigirin, hinarde bikin û bi xwendekarên xwe re parve bikin:
- Export bo Excel - Ev hemî daneyan bi hejmaran vedihewîne, ku hûn hingê dikarin saz bikin û bikar bînin da ku ji bo her xwendekarek nexşeyek şêwaza kesane biafirînin.
- Ji PDF re hinarde bikin - Ev pelek PDF-ê yekane ye ku bi wêneyên her slaydên we, û hem jî daneyên bersiva wan ve girêdayî ye.
- Ji Zip File re hinarde bikin - Ev pelek zip e ku ji bo her slaydek di nirxandina we de ji pelek JPEG pêk tê.
Ji bo hinardekirina daneyên xwe ji van cureyên pelan re, li ser tabloya 'Encam' bikirtînin û celebê pelê xweya bijare hilbijêrin. ?????
Bila Xwendekar Pêşengiyê Bike
Gava ku we nirxandina şêwaza fêrbûna înteraktîf dakêşand û parve kir, hûn ne hewce ne ku li wir bin jî! Mîhengek hêsan heye ku dihêle xwendekar bi serê xwe ceribandinê derbas bikin.
Tenê werin tabloya 'Settings' û temaşevanan hilbijêrin ku pêşengiyê bikin ?????
Ev tê vê wateyê ku her xwendekarek ferdî dikare bêyî çavdêriya we di her kêliyê de nirxandinê bike. Ew dem û hewldanek mezin e!
Piştî Nirxandinê çi bikin
Gava ku we hesabê xweya AhaSlides-a belaş hebe, gelek tiştên din hene ku hûn dikarin wê di pola şêwaza xweya cihêreng de bikar bînin.
- Quizzes - Ji bo kêfê an ceribandina têgihîştinê; tiştek ji quizek polê wêdetir mijûl nabe. Xwendekaran bixin nav tîman û bihêlin ku ew pêşbaziyê bikin!
- Polls - Nêrînên xwendekaran ji bo nîqaş û nîqaşê kom bikin, an jî têgihîştina wan ji mijarekê diyar bikin.
- pêşkêşiyan de - Bi quiz û anketên yekbûyî re ji bo baldariya bilez pêşandanên agahdar biafirînin!
- Q & As - Bila xwendekar bênav ji we bipirsin ku hûn mijarekê zelal bikin. Ji bo têgihiştin û nîqaşê organîze mezin e.
Xwendekarên xwe Tevlê Bikin
Kûzîzan lîstin, ankêtan pêk bînin, an Q & As û danişînên parvekirina ramanan bimeşînin. AhaSlides hêzê dide xwendekarên we.
⭐ Dixwazin bêtir fêr bibin? Me heye Ji bo polê 7 anketên înteraktîf, şîret li ser çawa meriv pêşanekirina Slîdên Google-ê bi AhaSlides re înteraktîf dike, û agahdarî li ser herî zêde ji danişîna Q & A digirin.
