Студенттик анкеталар студенттердин тажрыйбасын түшүнүүгө, пикирлерди чогултууга жана билим берүү жайларын далилдүү жакшыртууга умтулган педагогдор, администраторлор жана изилдөөчүлөр үчүн маанилүү инструмент болуп саналат. Натыйжалуу иштелип чыкканда, анкеталар академиялык жетишкендиктер, окутуунун натыйжалуулугу, мектеп климаты, окуучулардын жыргалчылыгы жана карьералык өнүгүү боюнча баалуу түшүнүктөрдү берет.
Бирок, туура суроолорду берүү кыйынга турушу мүмкүн. Ошондуктан бүгүнкү билдирүүдө биз а студенттер үчүн анкета үлгүсү өзүңүздүн сурамжылоолоруңуз үчүн баштапкы чекит катары колдоно аласыз.
Сиз белгилүү бир тема боюнча жыйынтык издеп жатасызбы же студенттердин кандай сезимде болуп жатканына жалпы сереп салып жатасызбы, 50 суроо менен биздин үлгү анкета жардам берет.
Мазмуну
Студенттик анкета – бул студенттердин билим берүү тажрыйбасынын ар кандай аспектилери жөнүндө түшүнүктөрдү, пикирлерди жана маалыматтарды чогултуу үчүн иштелип чыккан суроолордун структураланган жыйындысы. Бул анкеталар кагаз түрүндө же санарип платформалар аркылуу жүргүзүлүшү мүмкүн, бул аларды администраторлор жана студенттер үчүн жеткиликтүү жана ыңгайлуу кылат.
Жакшы иштелип чыккан студенттик анкеталар бир нече максаттарга кызмат кылат:
- Пикир чогултуу – Окутуучу, окуу планы жана мектеп чөйрөсү боюнча студенттердин көз карашын чогултуу
- Чечим кабыл алуу жөнүндө маалымат – Билим берүүнү жакшыртуу үчүн маалыматтарга негизделген түшүнүктөрдү берүү
- Натыйжалуулугун баалоо – Программаларды, саясаттарды жана окутуу ыкмаларын баалоо
- Муктаждыктарын аныктоо – Кошумча колдоо же ресурстарды талап кылган аймактарды табыңыз
- Изилдөөлөрдү колдоо – Академиялык изилдөө жана программаны баалоо үчүн маалыматтарды түзүү
Окутуучулар жана администраторлор үчүн студенттик анкеталар окуучулардын тажрыйбасын масштабдуу түшүнүүгө системалуу мамилени сунуштайт, бул окуу натыйжаларын жана мектеп климатын жакшыртуучу маалыматтарга негизделген жакшыртууларды камсыз кылат.
Студенттер үчүн анкета үлгүлөрүнүн түрлөрү
Сурамжылоонун максатына жараша окуучулар үчүн анкета үлгүлөрүнүн бир нече түрү бар. Бул жерде эң кеңири таралган түрлөрү:
- Академиялык натыйжалуулук боюнча анкета: A анкета үлгүсү окуучулардын академиялык жетишкендиктери, анын ичинде баалар, окуу адаттары жана окуу артыкчылыктары боюнча маалыматтарды чогултууга багытталган же бул изилдөө анкетасынын үлгүсү болушу мүмкүн.
- Мугалимдерди баалоо анкетасы: Бул студенттердин мугалимдеринин иши, окутуу стили жана эффективдүүлүгү жөнүндө пикирлерин чогултууга багытталган.
- Мектептин чөйрөсү боюнча анкета: Бул мектептин маданияты, окуучу менен мугалимдин мамилеси, баарлашуусу жана катышуусу тууралуу пикирлерди чогултуу үчүн суроолорду камтыйт.
- Психикалык ден соолук жана рэкетчилик боюнча анкета: Бул студенттердин психикалык саламаттыгы жана эмоционалдык жыргалчылыгы, анын ичинде депрессия жана тынчсыздануу, стресс, өзүн-өзү өлтүрүү коркунучу, бейбаштык жүрүм-туруму, жардам издөө бжүрүм-туруму ж.б.
- Карьера умтулуу анкетасы: Ал студенттердин карьералык максаттары жана умтулуулары, анын ичинде алардын кызыкчылыктары, көндүмдөрү жана пландары жөнүндө маалыматтарды чогултууга багытталган.
AhaSlides класстагы изилдөөлөр үчүн кандай иштейт
Мугалимди орнотуу:
- Калыптарды же ыңгайлаштырылган суроолорду колдонуп, бир нече мүнөттүн ичинде анкета түзүңүз
- Класстын экранында сурамжылоо көрсөтүү
- Студенттер QR коду аркылуу кошулат — логин талап кылынбайт
- Көрүү жооптору реалдуу убакыттагы визуализация катары көрүнөт
- Натыйжаларды дароо талкуулаңыз
Студенттик тажрыйба:
- Каалаган түзмөктөн QR кодун сканерлеңиз
- Анонимдүү жоопторду тапшырыңыз
- Класстын экранынан жамааттык жыйынтыктарды көрүңүз
- Түшүнүү пикири дароо таасир жаратат
Негизги айырма: Google Формалар сизге электрондук жадыбалды кийинчерээк көрсөтөт. AhaSlides студенттерди дароо уккандай сезген жалпы визуалдык тажрыйбаны түзөт.
Студенттер үчүн анкета үлгүлөрүнүн мисалдары
Академиялык көрсөткүчтөр - студенттер үчүн анкета үлгүсү
Бул жерде академиялык аткаруу анкета үлгүсүндөгү кээ бир мисалдар келтирилген:
1/ Сиз адатта жумасына канча саат окуйсуз?
- 5 саатка жетпеген убакыт
- 5-10 саат
- 10-15 саат
- 15-20 саат
2/ Үй тапшырмаңызды канча убакытта бүтүрөсүз?
- дайыма
- кээде
- чанда
2/ Сиз өзүңүздүн окуу адаттарыңызды жана убакытты башкаруу жөндөмүңүздү кандай баалайсыз?
- эң жакшы
- Жакшы
- туура
- жарды
3/ Классыңызда көңүлүңүздү бура аласызбы?
- Ооба
- Жок
4/ Сизди көбүрөөк билүүгө эмне түрткү берет?
- Кызыгуу - Мен жөн гана жаңы нерселерди үйрөнүүнү жакшы көрөм.
- Окууну сүйүү - Мен окуу процессинен ырахат алам жана анын өзүнчө эле пайдалуу экенин көрөм.
- Предметти сүйөм - мен белгилүү бир предметти сүйөм жана ал жөнүндө көбүрөөк билгим келет.
- Жеке өсүү - Мен окуу жеке өсүү жана өнүгүү үчүн маанилүү деп эсептейм.
5/ Бир предмет менен күрөшүп жатканыңызда мугалимиңизден канчалык көп жардам сурайсыз?
- Дээрлик ар дайым
- кээде
- чанда
- эч качан
6/ Окуу китептери, интернет булактары же окуу топтору сыяктуу окууну колдоо үчүн кандай ресурстарды колдоносуз?
7/ Сага класстын кайсы жактары көбүрөөк жагат?
8/ Сага класстын кайсы жактары көбүрөөк жакпайт?
9/ Сизди колдогон классташтарыңыз барбы?
- Ооба
- Жок
10/ Кийинки жылдагы класстын окуучуларына кандай окуу кеңештерин берет элеңиз?
Мугалимди баалоо – окуучулар үчүн анкета үлгүсү
Мугалимди баалоо анкетасында сиз колдоно турган потенциалдуу суроолор:
1/ Мугалим окуучулар менен канчалык жакшы баарлашкан?
- эң жакшы
- Жакшы
- туура
- жарды
2/ Мугалим канчалык деңгээлде билимдүү болгон?
- Абдан билимдүү
- Орто билимдүү
- Бир аз билимдүү
- Билимдүү эмес
3/ Мугалим окуучуларды окуу процессине канчалык деңгээлде катыштырды?
- Абдан кызыктуу
- Орточо кызыктуу
- Бир аз кызыктуу
- Тартуу эмес
4/ Алар сабактан тышкаркы убакта мугалим менен байланышуу канчалык оңой?
- Абдан жакын
- Орточо жакын
- Бир аз жакын
- Келүүгө мүмкүн эмес
5/ Мугалим класстык технологияларды (мисалы, смарт такта, онлайн ресурстар) канчалык эффективдүү пайдаланды?
6/ Мугалим сизди өз предмети менен күрөшүп жатканын көрөбү?
7/ Мугалимиңиз окуучулардын суроолоруна канчалык деңгээлде жооп берет?
8/ Мугалимиңиз кайсы тармактарда өзгөчөлөнгөн?
9/ Мугалим өркүндөтүүгө тийиш болгон жактары барбы?
10/ Жалпысынан мугалимге кандай баа берет элеңиз?
- эң жакшы
- Жакшы
- туура
- жарды
Мектеп чөйрөсү - окуучулар үчүн анкета үлгүсү
Мектеп чөйрөсү боюнча анкетадагы суроолордун айрым мисалдары:
1/ Мектепте өзүңүздү канчалык коопсуз сезесиз?
- Абдан коопсуз
- Орточо коопсуз
- Бир аз коопсуз
- Коопсуз эмес
2/ Сиздин мектебиңиз таза жана жакшы сакталганбы?
- Ооба
- Жок
3/ Сиздин мектебиңиз канчалык таза жана жакшы сакталган?
- Абдан таза жана жакшы сакталат
- Орточо таза жана жакшы сакталган
- Бир аз таза жана жакшы сакталган
- Таза эмес жана жакшы сакталган
4/ Сиздин мектеп сизди колледжге же карьерага даярдайбы?
- Ооба
- Жок
5/ Мектеп кызматкерлери окуучулардын коопсуздугун камсыз кылуу үчүн зарыл болгон даярдыкка жана ресурстарга ээби? Кандай кошумча тренинг же ресурстар натыйжалуу болушу мүмкүн?
6/ Сиздин мектеп өзгөчө муктаждыктары бар окуучуларга канчалык деңгээлде колдоо көрсөтөт?
- Абдан жакшы
- Орточо жакшы
- Бир аз жакшы
- жарды
7/ Сиздин мектеп чөйрөңүз ар түрдүү тектеги окуучулар үчүн канчалык камтылган?
8/ 1ден 10го чейин, сиз мектеп чөйрөңүзгө кандай баа берет элеңиз?
Психикалык ден соолук жана бейбаштык - студенттер үчүн анкета үлгүсү
Төмөндөгү суроолор мугалимдерге жана мектеп жетекчилерине студенттер арасында кандай кеңири таралган психикалык оорулар жана рэкетчилик бар экенин, ошондой эле бул маселелерди чечүү үчүн кандай колдоонун түрлөрү талап кылынарын түшүнүүгө жардам берет.
1/ Сиз канчалык бат-баттан депрессияга кабыласыз же үмүтсүз болосуз?
- эч качан
- чанда
- кээде
- Көп учурда
- дайыма
2/ Сиз канчалык көп тынчсызданасыз же стресске кабыласыз?
- эч качан
- чанда
- кээде
- Көп учурда
- дайыма
3/ Мектепте рэкетчиликке дуушар болдуңуз беле?
- Ооба
- Жок
4/ Сиз канча жолу рэкетчиликтин курмандыгы болдуңуз?
- Бир жолу
- Бир нече жолу
- Бир нече жолу
- Көп жолу
5/ Бизге рэкетчилик тажрыйбаңыз тууралуу айтып бере аласызбы?
6/ Сиз рэкетчиликтин кандай түрүнө (түрлөрүнө) туш болдуңуз?
- Оозеки коркутуу (мисалы, аты-жөнү, шылдыңдоо)
- Социалдык рэкетчилик (мисалы, четтетүү, ушактарды таратуу)
- Физикалык коркутуу (мисалы, уруп, түртүп)
- Киберкуугунтук (мисалы, онлайн куугунтук)
- Жогорудагы бардык жүрүм-турумдар
7/ Эгер кимдир бирөө менен сүйлөшкөн болсоң, анда ким менен сүйлөштүң?
- Окутуучу
- Кеңешчи
- Ата-эне/Камкорчу
- дос
- башка
- эч ким
8/ Сиздин мектеп рэкетчиликти канчалык натыйжалуу чечет деп ойлойсуз?
9/ Сиз өзүңүздүн психикалык ден соолугуңуз үчүн жардам издөөгө аракет кылдыңыз беле?
- Ооба
- Жок
10/ Жардам керек болсо кайда бардыңыз?
- Мектеп кеңешчиси
- Сырттан терапевт/кеңешчи
- Дарыгер/Саламаттык сактоо провайдери
- Ата-эне/Камкорчу
- башка
11/ Сиздин мектеп, сиздин оюңузча, психикалык ден соолук маселелерин канчалык деңгээлде жакшы башкарат?
12/ Мектебиңизде психикалык ден соолук же рэкетчилик жөнүндө бөлүшкүңүз келген дагы бир нерсе барбы?
Мансапка умтулуу анкетасы - Студенттер үчүн анкета үлгүсү
Мансап умтулуулары жөнүндө маалымат чогултуу менен, тарбиячылар жана кеңешчилер студенттерге каалаган карьерасын түзүүгө жардам берүү үчүн ылайыкташтырылган жетекчиликти жана ресурстарды бере алышат.
1/ Сиздин карьераңыз кандай?
2/ Карьералык максаттарыңызга жетүү үчүн өзүңүздү канчалык ишенимдүү сезесиз?
- Абдан ишенимдүү
- Абдан ишенимдүү
- Бир аз ишеничтүү
- Такыр ишенбейм
3/ Сиз кимдир бирөө менен карьераңыз тууралуу сүйлөштүңүз беле?
- Ооба
- Жок
4/ Мектепте карьерага байланыштуу иш-чараларга катыштыңыз беле? Алар эмне болгон?
5/ Бул иш-чаралар сиздин карьераңызга умтулууңузга канчалык жардам берди?
- Абдан пайдалуу
- Бир аз пайдалуу
- Пайдалуу эмес
6/ Сиздин оюңузча, карьераңызга жетүү үчүн кандай тоскоолдуктар болушу мүмкүн?
- Каржы жетишсиздиги
- Билим берүү ресурстарынын жетишсиздиги
- Дискриминация же бир жактуулук
- Үй-бүлөнүн милдеттери
- Башка (көрсөтүңүз)
7/ Кандай ресурстар же колдоо сиздин карьераңызга умтулууга жардам берет деп ойлойсуз?
Окуу артыкчылыктары жана келечекти пландаштыруу анкетасы
Качан колдонсо болот: Жылдын башталышы, курс тандоо, карьералык пландоо
1/ Сүйүктүү предметтериңиз кайсы?
2/ Кайсы предметтер азыраак кызыктуу?
3/ Көз карандысыз же топтук иш артыкпы?
- Катуу көз карандысыз жактырышат
- Көз карандысыз
- жактыруу жок
- Топту тандаңыз
- Топту жактырышат
4/ Сиздин карьераңыз кандай?
5/ Карьера жолуна канчалык ишенесиз?
- Абдан ишенимдүү
- Бир аз ишеничтүү
- так белгилүү эмес
- Идея жок
6/ Сиз кандай көндүмдөрдү өнүктүргүңүз келет?
7/ Кимдир бирөө менен келечектеги пландарды талкууладыңыз беле?
- үй-бүлө
- Мугалимдер/кеңешчилер
- достор
- Азыр эмес
8/ Максатка жетүү үчүн кандай тоскоолдуктар тоскоол болушу мүмкүн?
- каржы
- Академиялык кыйынчылыктар
- Маалыматтын жетишсиздиги
- Үй-бүлө күтүүлөр
9/ Качан жакшыраак үйрөнөсүң?
- эртең менен
- кечинде
- Мааниге ээ эмес
10/ Сизге эмне түрткү берет?
- Learning
- Баалар
- Үй-бүлө сыймыгы
- болочок
- достор
- билүү
Анкета үлгүсүн өткөрүү боюнча кеңештер
Анкеталарды натыйжалуу башкаруу кылдат пландаштырууну жана методологияга көңүл бурууну талап кылат. Бул мыкты тажрыйбалар сиздин анкетаңыз баалуу, ишке ашырылуучу түшүнүктөрдү берүүгө жардам берет:
Максатыңызды жана милдеттериңизди так аныктаңыз
Анкетаңызды түзүүдөн мурун, кандай маалыматты чогултушуңуз керектигин жана аны кантип колдонууну пландап жатканыңызды так аныктаңыз. Конкреттүү максаттар иш-аракет кылууга боло турган маалыматтарды түзүүчү багытталган суроолорду иштеп чыгууга жардам берет. Натыйжалар кандай чечимдерди же жакшыртууларды билдирерин карап чыгыңыз жана суроолоруңуз ушул максаттарга дал келүүсүн камсыздаңыз.
Жөнөкөй жана түшүнүктүү тилди колдонуңуз
Студенттердин жашына жана окуу деңгээлине ылайыктуу тилди колдонуп суроолорду жазыңыз. Техникалык жаргондон, татаал сүйлөм структураларынан жана түшүнүксүз терминдерден алыс болуңуз. Ачык, түз суроолор башаламандыкты азайтып, жооптун тактыгын жогорулатат. Ар кандай түшүнүксүз сөздөрдү аныктоо үчүн толук башкаруу алдында суроолоруңузду студенттердин чакан тобу менен сынап көрүңүз.
Анкеталарды кыска жана көңүл буруңуз
Узун анкеталар сурамжылоодон чарчоого, жооптордун төмөндөшүнө жана сапатсыз жоопторго алып келет. Сиздин максаттарыңызга түздөн-түз жооп берген эң маанилүү суроолорго көңүл буруңуз. 10-15 мүнөттө толтурула турган анкеталарга умтулуңуз. Эгер сиз кенен маалымат чогултушуңуз керек болсо, анда бир сурамжылоонун ордуна убакыттын өтүшү менен бир нече кыска анкеталарды тапшырууну карап көрүңүз.
Суроо түрлөрүнүн аралашмасын колдонуңуз
Сандык маалыматтарды жана сапаттык түшүнүктөрдү чогултуу үчүн бир нече варианттуу суроолорду ачык суроолор менен айкалыштырыңыз. Бир нече варианттуу суроолор структураланган, оңой анализделе турган маалыматтарды берет, ал эми ачык суроолор күтүлбөгөн перспективаларды жана деталдуу пикирлерди ачып берет. Бул аралаш мамиле кенендикти да, тереңдикти да камсыз кылат.
Анонимдүүлүктү жана купуялуулукту камсыз кылуу
Психикалык ден-соолук, рэкетчилик же мугалимди баалоо сыяктуу сезимтал темалар үчүн студенттер алардын жооптору анонимдүү жана жашыруун экенин түшүнүшү керек. Бул чынчыл пикир үндөйт жана катышуу көрсөткүчтөрүн жогорулатат. Берилиштер кандайча колдонулаарын жана ага кимдер кире аларын так айтыңыз.
Убакытты жана контекстти карап көрөлү
Студенттер көңүлүн буруп, ойлонулган жоопторду бере ала турган учурда анкеталарды башкарыңыз. Экзамен жумалары сыяктуу катуу стресстик мезгилдерден алыс болуңуз жана студенттерге сурамжылоону бүтүрүү үчүн жетиштүү убакытка ээ болуңуз. Студенттер анкетаны кайсы контекстте толтурарын карап көрүңүз — тынч, жеке жөндөөлөр көп учурда эл көп чогулган коомдук жайларга караганда чынчыл жоопторду берет.
Ачык көрсөтмөлөрдү бериңиз
Анкетаңызды максатты, ага канча убакыт талап кылынарын жана жооптор кантип колдонуларын түшүндүргөн так көрсөтмөлөр менен баштаңыз. Санариптик платформаларды колдонууда ар кандай техникалык талаптарды түшүндүрүп, ар кандай суроолорго кантип жооп берүү керектиги боюнча көрсөтмө бериңиз. Ачык нускамалар башаламандыкты азайтып, жооптун сапатын жакшыртат.
Тиешелүү стимулдарды сунуштаңыз
Катышууну шыктандыруу үчүн чакан стимулдарды сунуш кылууну карап көрүңүз, айрыкча, узун анкета үчүн же жооптун ылдамдыгы маанилүү болгондо. Стимулдар кичинекей сыйлыктарды, таанууну же мектепти жакшыртууга салым кошуу мүмкүнчүлүгүн камтышы мүмкүн. Стимулдардын ылайыктуу экендигин жана жооптордун бүтүндүгүн бузбаңыз.
Студенттик анкета үчүн санариптик куралдарды колдонуу
Санариптик анкета платформалары кагаз түрүндөгү сурамжылоого караганда бир нече артыкчылыктарды сунуштайт, анын ичинде бөлүштүрүүнү, автоматтык маалыматтарды чогултууну жана реалдуу убакыт режиминде талдоо мүмкүнчүлүктөрүн камтыйт. Окутуучулар жана администраторлор үчүн бул инструменттер анкета процессин жеңилдетет жана окуучулардын пикирлерин чогултууну жана иш-аракетти жеңилдетет.
Көп берилүүчү суроолор
Студенттер үчүн жакшы анкетанын мисалы кандай?
Жогорку сапаттагы маалыматтарды алуу үчүн, бул көрсөтмөлөрдү аткарыңыз:
+ Эки ооздуу суроолордон качыңыз: Эч качан бир сүйлөм менен эки нерсени сураба.
Bad: "Мугалим тамашакөй жана маалыматтуу болдубу?" (Эгер алар күлкүлүү, бирок маалыматтык эмес болсочу?)
Жакшы: "Мугалим маалыматтуу болду."
+ Анонимдүү болсун: Студенттер өздөрүнүн күрөшү же мугалиминин кемчиликтери жөнүндө сейрек чынчыл болушат, эгерде бул алардын баасына таасир этет деп ойлошсо.
+ Узундугун чектөө: Сурамжылоо 5-10 мүнөттөн ашпашы керек. Эгер ал өтө узун болсо, студенттер "суроо чарчоодон" жабыркап, бүтүрүү үчүн туш келди баскычтарды басышат.
+ Нейтралдуу сөз айкашын колдонуңуз: "Окуу китеби пайдалуу болду дегенге кошулбайсызбы?" сыяктуу жетектөөчү суроолордон качыңыз. Анын ордуна "Окуу китеби пайдалуу болду" дегенди колдонуңуз.
Сиз канча жолу сурамжылоо жүргүзүү керек?
Курс боюнча пикир сурамжылоолор Адатта, ар бир курстун же мөөнөттүн аягында бир жолу жасалат, бирок кээ бир инструкторлор курс дагы эле иштеп жаткан кезде оңдоолорду киргизүү үчүн семестрдин ортосуна катталышат.
Кампустун климаты же канааттануу изилдөөлөрү адатта жыл сайын же башка жылда жакшы иштешет. Көбүрөөк башкаруу сурамжылоо чарчоо жана төмөнкү жооп чендерди алып келиши мүмкүн.
Импульстук изилдөөлөр конкреттүү маселелер боюнча текшерүү үчүн (мисалы, стресс деңгээли, тамак-аш тейлөөсүнө канааттануу же учурдагы окуялар) тез-тезден - ай сайын же квартал сайын жүргүзүлүшү мүмкүн, бирок кыска болушу керек (максималдуу 3-5 суроо).
Программаны баалоо сурамжылоолору көбүнчө академиялык циклдерге туура келет, ошондуктан жыл сайын же негизги этаптарда мааниси бар.
