ຄູຝຶກຂອງບໍລິສັດສະເລ່ຍໃນປັດຈຸບັນ juggles ເຈັດແພລະຕະຟອມຊອບແວທີ່ແຕກຕ່າງກັນພຽງແຕ່ເພື່ອສົ່ງການຝຶກອົບຮົມຄັ້ງດຽວ. ການປະຊຸມທາງວິດີໂອສໍາລັບການຈັດສົ່ງ. LMS ສໍາລັບເນື້ອຫາໂຮດຕິ້ງ. ຊອບແວການນໍາສະເຫນີສໍາລັບສະໄລ້. ເຄື່ອງມືສໍາຫຼວດສໍາລັບການມີສ່ວນພົວພັນ. ເວທີການສໍາຫຼວດສໍາລັບຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນ. ກິດການສື່ສານສໍາລັບການຕິດຕາມ. ກະດານການວິເຄາະສໍາລັບການວັດແທກຜົນກະທົບ.
ເທກໂນໂລຍີທີ່ແຕກແຍກນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ບໍ່ມີປະສິດທິພາບເທົ່ານັ້ນ—ມັນຍັງທຳລາຍປະສິດທິພາບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຈິງຈັງ. ຄູຝຶກເສຍເວລາອັນລ້ຳຄ່າໃນການສະຫຼັບລະຫວ່າງເວທີ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າເຖິງເຄື່ອງມືຫຼາຍອັນ, ແລະການຮັບຮູ້ດ້ານເທິງຂອງສະຕິປັນຍາຈະລົບກວນຈາກສິ່ງທີ່ສຳຄັນຄື: ການຮຽນຮູ້.
ແຕ່ນີ້ແມ່ນຄວາມເປັນຈິງ: ທ່ານຕ້ອງການເຄື່ອງມືຫຼາຍ. ຄໍາຖາມບໍ່ແມ່ນວ່າຈະໃຊ້ເທກໂນໂລຍີການຝຶກອົບຮົມ, ແຕ່ວ່າເຄື່ອງມືອັນໃດທີ່ສົມຄວນໄດ້ຮັບສະຖານທີ່ໃນ stack ຂອງເຈົ້າຢ່າງແທ້ຈິງແລະວິທີການສົມທົບພວກມັນຍຸດທະສາດເພື່ອຜົນກະທົບສູງສຸດ.
ຄູ່ມືທີ່ສົມບູນແບບນີ້ຕັດຜ່ານສິ່ງລົບກວນ. ທ່ານຈະຄົ້ນພົບ ຫົກປະເພດເຄື່ອງມືທີ່ສໍາຄັນທີ່ຄູຝຶກມືອາຊີບຕ້ອງການ, ການວິເຄາະລາຍລະອຽດຂອງທາງເລືອກທີ່ດີທີ່ສຸດໃນແຕ່ລະປະເພດ, ແລະກອບຍຸດທະສາດສໍາລັບການກໍ່ສ້າງ stack ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ເສີມຂະຫຍາຍແທນທີ່ຈະສັບສົນການຈັດສົ່ງການຝຶກອົບຮົມຂອງທ່ານ.
ສາລະບານ
ເປັນຫຍັງກົນລະຍຸດເຄື່ອງມືການຝຶກອົບຮົມຂອງທ່ານຈຶ່ງສໍາຄັນ
ເທັກໂນໂລຍີຄວນຂະຫຍາຍຜົນກະທົບການຝຶກອົບຮົມຂອງທ່ານ, ບໍ່ແມ່ນສ້າງພາລະການບໍລິຫານ. ແຕ່ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ຜ່ານມາຈາກ AhaSlides ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄູຝຶກໃຊ້ເວລາໂດຍສະເລ່ຍ 30% ຂອງເວລາຂອງພວກເຂົາໃນການຄຸ້ມຄອງເຕັກໂນໂລຢີແທນທີ່ຈະອອກແບບປະສົບການການຮຽນຮູ້ຫຼືເຮັດວຽກກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ.
ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງເຄື່ອງມື fragmented:
ຫຼຸດຜ່ອນປະສິດທິພາບການຝຶກອົບຮົມ — ການສະຫຼັບລະຫວ່າງເວທີລະຫວ່າງກາງເຊດຊັນຈະຢຸດການໄຫຼເຂົ້າ, ຂ້າຈັງຫວະ, ແລະສັນຍານໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຮູ້ວ່າເທັກໂນໂລຢີກຳລັງເຮັດວຽກຕໍ່ກັບທ່ານຫຼາຍກວ່າສຳລັບທ່ານ.
ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຕ່ໍາກວ່າ — ເມື່ອຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈໍາເປັນຕ້ອງນໍາທາງຫຼາຍເວທີ, ການເຂົ້າເຖິງການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະການຄຸ້ມຄອງການເຂົ້າສູ່ລະບົບຕ່າງໆ, friction ເພີ່ມຂຶ້ນແລະການມີສ່ວນພົວພັນຫຼຸດລົງ.
ເສຍເວລາຄູຝຶກ — ຊົ່ວໂມງທີ່ໃຊ້ໃນວຽກງານບໍລິຫານ (ການອັບໂຫລດເນື້ອຫາ, ການຄັດລອກຂໍ້ມູນລະຫວ່າງເວທີ, ແກ້ໄຂບັນຫາການເຊື່ອມໂຍງ) ລັກເວລາຈາກກິດຈະກໍາທີ່ມີຄຸນຄ່າສູງເຊັ່ນ: ການພັດທະນາເນື້ອຫາ ແລະການສະຫນັບສະຫນູນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສ່ວນບຸກຄົນ.
ຂໍ້ມູນບໍ່ສອດຄ່ອງ — ການວັດແທກປະສິດທິພາບການຝຶກອົບຮົມທີ່ກະແຈກກະຈາຍໄປທົ່ວຫຼາຍເວທີເຮັດໃຫ້ມັນເກືອບເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະປະເມີນຜົນກະທົບທີ່ແທ້ຈິງ ຫຼືສະແດງໃຫ້ເຫັນ ROI.
ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເພີ່ມຂຶ້ນ — ຄ່າບໍລິການສະຫມັກສໍາລັບອຸປະກອນທີ່ຊໍ້າຊ້ອນທີ່ສະຫນອງການທໍາງານທີ່ທັບຊ້ອນເຮັດໃຫ້ງົບປະມານການຝຶກອົບຮົມໂດຍບໍ່ມີການເພີ່ມມູນຄ່າທີ່ສອດຄ້ອງກັນ.
ຜົນປະໂຫຍດ stack ເທກໂນໂລຍີຍຸດທະສາດ:
ເມື່ອເລືອກແລະປະຕິບັດຢ່າງລະມັດລະວັງ, ການປະສົມປະສານທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງເຄື່ອງມືການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ຂໍ້ໄດ້ປຽບທີ່ສາມາດວັດແທກໄດ້. ອີງຕາມການຄົ້ນຄວ້າອຸດສາຫະກໍາການຝຶກອົບຮົມ, ບໍລິສັດທີ່ມີໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ສົມບູນແບບມີ ລາຍໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ 218% ຕໍ່ພະນັກງານ.
ຫົກປະເພດເຄື່ອງມືທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບຄູຝຶກວິຊາຊີບ
ກ່ອນທີ່ຈະປະເມີນເວທີສະເພາະ, ເຂົ້າໃຈຫົກປະເພດພື້ນຖານທີ່ປະກອບເປັນລະບົບນິເວດເຕັກໂນໂລຢີການຝຶກອົບຮົມທີ່ສົມບູນ. ຄູຝຶກມືອາຊີບຕ້ອງການເຄື່ອງມືຈາກແຕ່ລະປະເພດ, ເຖິງແມ່ນວ່າທາງເລືອກສະເພາະແມ່ນຂຶ້ນກັບສະພາບການການຝຶກອົບຮົມ, ຜູ້ຊົມ, ແລະຮູບແບບທຸລະກິດຂອງທ່ານ.
1. ເຄື່ອງມືການມີສ່ວນພົວພັນ & ການໂຕ້ຕອບ
ຈຸດປະສົງ: ຊຸກຍູ້ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນເວລາຈິງ, ລວບລວມຄໍາຕິຊົມທັນທີ, ແລະປ່ຽນການເບິ່ງແບບ passive ໄປສູ່ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນ.
ເປັນຫຍັງຄູຝຶກຕ້ອງການນີ້: ການຄົ້ນຄວ້າຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການມີສ່ວນພົວພັນໂດຍກົງກັບຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້. ຄູຝຶກທີ່ໃຊ້ອົງປະກອບແບບໂຕ້ຕອບລາຍງານ 65% ຄະແນນຄວາມສົນໃຈຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ສູງກວ່າເມື່ອທຽບກັບການບັນຍາຍເທົ່ານັ້ນ.
ເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້ເຮັດແນວໃດ:
- ການລົງຄະແນນສຽງ ແລະການສໍາຫຼວດສົດ
- ຟັງຄຳ ແລະກິດຈະກຳລະດົມສະໝອງ
- ເຊດຊັນຖາມ-ຕອບແບບສົດໆ
- ແບບສອບຖາມແບບໂຕ້ຕອບແລະການກວດສອບຄວາມຮູ້
- ການຕິດຕາມການຕອບສະຫນອງຂອງຜູ້ຊົມ
- ການວິເຄາະການມີສ່ວນພົວພັນ
ເວລາທີ່ຈະໃຊ້: ຕະຫຼອດກອງປະຊຸມການຝຶກອົບຮົມສົດ (virtual ຫຼືໃນບຸກຄົນ), icebreakers pre-session, ການເກັບກໍາຂໍ້ຄິດເຫັນຫລັງກອງປະຊຸມ, ການກວດສອບກໍາມະຈອນໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມຍາວ.
ການພິຈາລະນາທີ່ສໍາຄັນ: ເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງເຮັດວຽກ seamlessly ໃນລະຫວ່າງການຈັດສົ່ງສົດໂດຍບໍ່ມີການສ້າງ friction ທາງດ້ານວິຊາການ. ຊອກຫາເວທີທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສາມາດເຂົ້າຮ່ວມໄດ້ໂດຍບໍ່ມີການດາວໂຫລດຫຼືການຕິດຕັ້ງທີ່ສັບສົນ.
2. ເຄື່ອງມືສ້າງ ແລະອອກແບບເນື້ອຫາ
ຈຸດປະສົງ: ພັດທະນາອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມ, ການນໍາສະເຫນີ, infographics, ແລະມັນຕິມີເດຍທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມທາງສາຍຕາ.
ເປັນຫຍັງຄູຝຶກຕ້ອງການນີ້: ເນື້ອຫາພາບປັບປຸງຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະການຮັກສາໄວ້. ການສຶກສາສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຈື່ຈໍາ 65% ຂອງຂໍ້ມູນຕາສາມມື້ຕໍ່ມາເມື່ອທຽບກັບພຽງແຕ່ 10% ຂອງຂໍ້ມູນຄໍາເວົ້າ.
ເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້ເຮັດແນວໃດ:
- ການອອກແບບການນໍາສະເຫນີດ້ວຍແມ່ແບບ
- ການສ້າງ Infographic
- ການຕັດຕໍ່ວີດີໂອ ແລະພາບເຄື່ອນໄຫວ
- ການອອກແບບຮູບພາບສໍາລັບອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມ
- ການຄຸ້ມຄອງຄວາມສອດຄ່ອງຂອງຍີ່ຫໍ້
- ຫ້ອງສະຫມຸດຊັບສິນສາຍຕາ
ເວລາທີ່ຈະໃຊ້: ໃນໄລຍະການຝຶກອົບຮົມໄລຍະການພັດທະນາເນື້ອໃນ, ການສ້າງບົດລາຍງານຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ, ການອອກແບບການຊ່ວຍເຫຼືອທາງສາຍຕາ, ການກໍ່ສ້າງຊັ້ນສະໄລ, ການຜະລິດສື່ສານການຕະຫຼາດສໍາລັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມ.
ການພິຈາລະນາທີ່ສໍາຄັນ: ດຸ່ນດ່ຽງຄຸນນະພາບມືອາຊີບທີ່ມີຄວາມໄວໃນການສ້າງ. ເຄື່ອງມືຄວນເຮັດໃຫ້ການພັດທະນາຢ່າງໄວວາໂດຍບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີທັກສະການອອກແບບຂັ້ນສູງ.
3. ລະບົບການຈັດການການຮຽນຮູ້ (LMS)
ຈຸດປະສົງ: ເປັນເຈົ້າພາບ, ຈັດຕັ້ງ, ແລະສົ່ງເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມດ້ວຍຕົນເອງໃນຂະນະທີ່ຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແລະສໍາເລັດ.
ເປັນຫຍັງຄູຝຶກຕ້ອງການນີ້: ສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມໃດໆທີ່ຂະຫຍາຍອອກໄປນອກໄລຍະດຽວ, ເວທີ LMS ໃຫ້ໂຄງສ້າງ, ການຈັດຕັ້ງ, ແລະການຂະຫຍາຍ. ທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບໂຄງການການຝຶກອົບຮົມຂອງບໍລິສັດ, ການຝຶກອົບຮົມປະຕິບັດຕາມ, ແລະຫຼັກສູດການຢັ້ງຢືນ.
ເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້ເຮັດແນວໃດ:
- ເນື້ອໃນຫຼັກສູດການເປັນເຈົ້າພາບແລະອົງການຈັດຕັ້ງ
- ການລົງທະບຽນ ແລະການຄຸ້ມຄອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ
- ການຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າແລະໃບຢັ້ງຢືນການສໍາເລັດ
- ການຈັດສົ່ງຫຼັກສູດອັດຕະໂນມັດ
- ການປະເມີນຜົນແລະການທົດສອບ
- ການລາຍງານແລະການວິເຄາະ
- ການປະສົມປະສານກັບລະບົບ HR
ເວລາທີ່ຈະໃຊ້: ຫຼັກສູດອອນໄລນ໌ດ້ວຍຕົນເອງ, ໂຄງການການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມ, ການຝຶກອົບຮົມການປະຕິບັດຕາມ, ໂຄງການເລີ່ມຕົ້ນ, ໂຄງການການຢັ້ງຢືນ, ການຝຶກອົບຮົມທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າ.
ການພິຈາລະນາທີ່ສໍາຄັນ: ເວທີ LMS ມີຕັ້ງແຕ່ການເປັນເຈົ້າພາບຫຼັກສູດງ່າຍໆ ຈົນເຖິງລະບົບນິເວດການຝຶກອົບຮົມທີ່ສົມບູນແບບ. ຈັບຄູ່ຄວາມຊັບຊ້ອນກັບຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງຂອງເຈົ້າ—ຄູຝຶກຫຼາຍຄົນລົງທຶນໃສ່ຄຸນສົມບັດທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ເຄີຍໃຊ້ຫຼາຍເກີນໄປ.
4. ເວທີການປະຊຸມວິດີໂອ & ການຈັດສົ່ງ
ຈຸດປະສົງ: ສົ່ງຊຸດຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນຈິງດ້ວຍວິດີໂອ, ສຽງ, ການແບ່ງປັນໜ້າຈໍ ແລະຄຸນສົມບັດການຮ່ວມມືຂັ້ນພື້ນຖານ.
ເປັນຫຍັງຄູຝຶກຕ້ອງການນີ້: ການຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນບໍ່ແມ່ນຊົ່ວຄາວອີກຕໍ່ໄປ—ມັນເປັນໂຄງສ້າງພື້ນຖານຖາວອນ. ແມ່ນແຕ່ຄູຝຶກທີ່ສົ່ງການປະຊຸມດ້ວຍຕົນເອງເປັນຕົ້ນຕໍກໍ່ຕ້ອງການຄວາມສາມາດໃນການຈັດສົ່ງ virtual ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້.
ເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້ເຮັດແນວໃດ:
- ວິດີໂອ HD ແລະສະຕີມສຽງ
- ການແບ່ງປັນໜ້າຈໍ ແລະຮູບແບບການນຳສະເໜີ
- ຫ້ອງແຍກສໍາລັບການເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມນ້ອຍ
- ຄວາມສາມາດໃນການບັນທຶກ
- ລັກສະນະການສົນທະນາແລະການຕິກິຣິຍາ
- ການລົງຄະແນນສຽງຂັ້ນພື້ນຖານ (ເຖິງແມ່ນວ່າມີຈໍາກັດເມື່ອທຽບກັບເຄື່ອງມືການມີສ່ວນຮ່ວມສະເພາະ)
- ການຄຸ້ມຄອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ
ເວລາທີ່ຈະໃຊ້: ດໍາລົງຊີວິດການຝຶກອົບຮົມ virtual, webinars, ກອງປະຊຸມ virtual, ໄລຍະໄກເປັນຄູຝຶກສອນ, ການຝຶກອົບຮົມປະສົມ (ລວມເອົາຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນບຸກຄົນແລະຫ່າງໄກສອກຫຼີກ).
ການພິຈາລະນາທີ່ສໍາຄັນ: ຄຸນສົມບັດ trumps ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖື. ເລືອກແພລດຟອມທີ່ມີຄວາມໝັ້ນຄົງທີ່ພິສູດແລ້ວ, ຄວາມລ່າຊ້າໜ້ອຍສຸດ, ແລະການໂຕ້ຕອບທີ່ເປັນມິດກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ.
5. ເຄື່ອງມືການປະເມີນ & ການວິເຄາະ
ຈຸດປະສົງ: ການວັດແທກຜົນການຮຽນຮູ້, ຕິດຕາມປະສິດທິພາບການຝຶກອົບຮົມ, ແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນ ROI ຜ່ານຂໍ້ມູນ.
ເປັນຫຍັງຄູຝຶກຕ້ອງການນີ້: "ພວກເຂົາມັກມັນບໍ?" ບໍ່ພຽງພໍ. ຄູຝຶກວິຊາຊີບຕ້ອງການຫຼັກຖານວ່າການຮຽນຮູ້ເກີດຂຶ້ນ ແລະການປ່ຽນແປງພຶດຕິກໍາ. ແພລະຕະຟອມການວິເຄາະປ່ຽນຄວາມປະທັບໃຈທີ່ເປັນຫົວຂໍ້ໄປສູ່ຫຼັກຖານຈຸດປະສົງ.
ເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້ເຮັດແນວໃດ:
- ການປະເມີນກ່ອນ ແລະຫຼັງການຝຶກອົບຮົມ
- ການທົດສອບການຮັກສາຄວາມຮູ້
- ການວິເຄາະຊ່ອງຫວ່າງທັກສະ
- ການຝຶກອົບຮົມການຄິດໄລ່ ROI
- ຕົວຊີ້ວັດການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ
- ກະດານສະແດງຜົນການຮຽນຮູ້
- ການວິເຄາະການປຽບທຽບໃນທົ່ວກອງປະຊຸມ
ເວລາທີ່ຈະໃຊ້: ກ່ອນການຝຶກອົບຮົມ (ການປະເມີນພື້ນຖານ), ໃນໄລຍະການຝຶກອົບຮົມ (ການກວດສອບຄວາມເຂົ້າໃຈ), ທັນທີຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມ (ການທົດສອບຄວາມຮູ້), ອາທິດຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມ (ການເກັບຮັກສາແລະການປະເມີນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ).
ການພິຈາລະນາທີ່ສໍາຄັນ: ຂໍ້ມູນທີ່ບໍ່ມີການປະຕິບັດແມ່ນບໍ່ມີຄວາມຫມາຍ. ບູລິມະສິດເຄື່ອງມືທີ່ສະແດງຂໍ້ມູນເຈາະເລິກທີ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ ແທນທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຄອບຄຸມຕົວວັດແທກ.
6. ການຮ່ວມມື & ເຄື່ອງມືການສື່ສານ
ຈຸດປະສົງ: ຮັກສາການສື່ສານຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມກ່ອນ, ໃນລະຫວ່າງ, ແລະຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນທາງການ.
ເປັນຫຍັງຄູຝຶກຕ້ອງການນີ້: ການຮຽນຮູ້ບໍ່ໄດ້ຢຸດເຊົາເມື່ອການຝຶກອົບຮົມສິ້ນສຸດລົງ. ການເຊື່ອມຕໍ່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເສີມສ້າງແນວຄວາມຄິດ, ສະຫນອງການສະຫນັບສະຫນູນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ, ແລະສ້າງຊຸມຊົນ.
ເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້ເຮັດແນວໃດ:
- ການສົ່ງຂໍ້ຄວາມ ແລະການສົນທະນາແບບບໍ່ກົງກັນ
- ການແບ່ງປັນໄຟລ໌ ແລະຊັບພະຍາກອນ
- ການສ້າງຊຸມຊົນ ແລະການຮຽນຮູ້ຂອງໝູ່ເພື່ອນ
- ການສື່ສານທາງສ່ວນຫນ້າຂອງກອງປະຊຸມແລະການກະກຽມ
- ການຕິດຕາມຫຼັງກອງປະຊຸມແລະສະຫນັບສະຫນູນ
- ການຈັດສົ່ງເນື້ອຫາການຮຽນຮູ້ຈຸລະພາກ
ເວລາທີ່ຈະໃຊ້: ກິດຈະກໍາການກະກຽມທາງສ່ວນຫນ້າຂອງກອງປະຊຸມ, ໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມ, ການສື່ສານ backchannel, ການເສີມຫຼັງກອງປະຊຸມ, ການສ້າງຊຸມຊົນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ການຕອບຄໍາຖາມຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມລະຫວ່າງກອງປະຊຸມ.
ການພິຈາລະນາທີ່ສໍາຄັນ: ເຄື່ອງມືເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງເຫມາະກັບຂະບວນການເຮັດວຽກທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ. ການເພີ່ມແພລະຕະຟອມອື່ນທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງກວດເບິ່ງເປັນປະຈໍາມັກຈະລົ້ມເຫລວ.
ເຄື່ອງມືສໍາລັບຄູຝຶກ: ການວິເຄາະລາຍລະອຽດໂດຍປະເພດ
Engagement & Interaction Tools
AhaSlides
ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ: ກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມສົດທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີອົງປະກອບການໂຕ້ຕອບ, ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນເວລາຈິງ, ແລະຄໍາຕິຊົມທັນທີ.
AhaSlides ມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການຫັນປ່ຽນການຝຶກອົບຮົມແບບ passive ໄປສູ່ປະສົບການການໂຕ້ຕອບທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແຕ່ລະຄົນປະກອບສ່ວນຢ່າງຈິງຈັງ. ບໍ່ເຫມືອນກັບສ່ວນເສີມແບບສໍາຫຼວດທົ່ວໄປທີ່ຝັງຢູ່ໃນເວທີການປະຊຸມວິດີໂອ, AhaSlides ສະຫນອງຊຸດເຄື່ອງມືການມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ສົມບູນແບບທີ່ຖືກອອກແບບມາໂດຍສະເພາະສໍາລັບຄູຝຶກແລະຜູ້ອໍານວຍຄວາມສະດວກ.
ຄວາມສາມາດຫຼັກ:
- ແບບ ສຳ ຫຼວດສົດ ສະແດງຜົນໄດ້ຮັບທັນທີທີ່ເປັນພາບທີ່ສວຍງາມ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄູຝຶກແລະຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການຕອບສະຫນອງລວມໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງ
- ຟັງ ຄຳ ປ່ຽນການສົ່ງຂໍ້ຄວາມແຕ່ລະອັນໃຫ້ເປັນການສະແດງພາບທີ່ຄຳຕອບທົ່ວໄປສ່ວນໃຫຍ່ປະກົດວ່າໃຫຍ່ທີ່ສຸດ
- ຖາມ-ຕອບແບບໂຕ້ຕອບ ອະນຸຍາດໃຫ້ສົ່ງຄໍາຖາມທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ດ້ວຍການລົງຄະແນນສຽງ, ຮັບປະກັນຄໍາຖາມທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດເພີ່ມຂຶ້ນເຖິງດ້ານເທິງ
- ການແຂ່ງຂັນແບບສອບຖາມ ກັບກະດານຈັດອັນດັບແລະເວລາຈໍາກັດ gamify ການກວດສອບຄວາມຮູ້ໃນຂະນະທີ່ຮັກສາການມີສ່ວນພົວພັນ
- ເຄື່ອງມືລະດົມສະໝອງ ເຮັດໃຫ້ການສ້າງແນວຄວາມຄິດຮ່ວມມືກັບຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສົ່ງຄວາມຄິດຈາກອຸປະກອນຂອງເຂົາເຈົ້າ
- ການສໍາຫຼວດ ລວບລວມຄໍາຕິຊົມຢ່າງລະອຽດໂດຍບໍ່ມີການຂັດຂວາງການໄຫຼຂອງເຊດຊັນ
ເປັນຫຍັງຄູຝຶກເລືອກ AhaSlides:
ເວທີດັ່ງກ່າວໄດ້ກ່າວເຖິງສິ່ງທ້າທາຍພື້ນຖານທີ່ຄູຝຶກທຸກຄົນປະເຊີນ: ການຮັກສາຄວາມສົນໃຈແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຕະຫຼອດກອງປະຊຸມ. ການຄົ້ນຄວ້າຈາກ Prezi ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ 95% ຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານທຸລະກິດຍອມຮັບກັບການເຮັດວຽກຫຼາຍຢ່າງໃນລະຫວ່າງການປະຊຸມແລະການຝຶກອົບຮົມ - AhaSlides ຕໍ່ສູ້ກັບສິ່ງນີ້ໂດຍການສ້າງຈຸດໂຕ້ຕອບເລື້ອຍໆທີ່ຕ້ອງການການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນ.
ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການເຂົ້າຮ່ວມການນໍາໃຊ້ລະຫັດງ່າຍດາຍຢູ່ໃນໂທລະສັບຫຼືຄອມພິວເຕີຂອງເຂົາເຈົ້າ — ບໍ່ມີການດາວໂຫຼດ, ບໍ່ມີການສ້າງບັນຊີ, ບໍ່ມີການຂັດແຍ່ງ. ນີ້ເປັນເລື່ອງໃຫຍ່; ທຸກໆສິ່ງກີດຂວາງໃນການເຂົ້າຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນອັດຕາການມີສ່ວນຮ່ວມ. ເມື່ອເຊື່ອມຕໍ່ແລ້ວ, ຄໍາຕອບຂອງພວກເຂົາຈະປາກົດຢູ່ໃນຫນ້າຈໍທີ່ໃຊ້ຮ່ວມກັນໃນເວລາທີ່ແທ້ຈິງ, ການສ້າງຄວາມຮັບຜິດຊອບທາງສັງຄົມແລະພະລັງງານລວມທີ່ຍືນຍົງການມີສ່ວນພົວພັນ.
ການປະຕິບັດຕົວຈິງ:
ຄູຝຶກຂອງບໍລິສັດໃຊ້ AhaSlides ເພື່ອເປີດກອງປະຊຸມກັບ icebreaker word clouds ("ອະທິບາຍລະດັບພະລັງງານໃນປະຈຸບັນຂອງທ່ານໃນຄໍາດຽວ"), ຮັກສາການມີສ່ວນຮ່ວມຕະຫຼອດການສໍາຫຼວດຄວາມຮູ້, ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການສົນທະນາກັບ Q&A ທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່, ແລະປິດດ້ວຍການສໍາຫຼວດຄວາມຄິດເຫັນທີ່ສົມບູນແບບ.
ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານ L&D ກໍ່ສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມປະສົມປະສານ AhaSlides ໃນຊ່ວງຍຸດທະສາດ - ໂດຍປົກກະຕິທຸກໆ 10-15 ນາທີ - ເພື່ອຕັ້ງຄວາມສົນໃຈຄືນໃຫມ່ແລະລວບລວມຂໍ້ມູນການປະເມີນຮູບແບບສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເຂົ້າໃຈຢ່າງແທ້ຈິງກ່ອນທີ່ຈະກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າ.
ລາຄາ: ແຜນການຟຣີສາມາດໃຊ້ໄດ້ກັບຄຸນສົມບັດພື້ນຖານ. ແຜນການຈ່າຍເລີ່ມຕົ້ນໃນອັດຕາປະຈໍາເດືອນທີ່ເຫມາະສົມ, ເຮັດໃຫ້ມັນສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ສໍາລັບຄູຝຶກເອກະລາດໃນຂະນະທີ່ການຂະຫຍາຍສໍາລັບທີມງານຝຶກອົບຮົມວິສາຫະກິດ.
ການປະສົມປະສານ: ເຮັດວຽກຄຽງຄູ່ກັບເວທີການປະຊຸມວິດີໂອໃດຫນຶ່ງຫຼືການຕັ້ງຄ່າ projector ໃນຄົນ. ຄູຝຶກແບ່ງປັນຫນ້າຈໍຂອງເຂົາເຈົ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນການນໍາສະເຫນີ AhaSlides ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຕອບສະຫນອງຈາກອຸປະກອນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ແມັດ
ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ: ແບບສຳຫຼວດດ່ວນ ແລະຟັງຄຳທີ່ມີການຕັ້ງຄ່າໜ້ອຍທີ່ສຸດ, ໂດຍສະເພາະສຳລັບການນຳສະເໜີແບບດຽວ.
ແມັດ ສະເຫນີລັກສະນະການນໍາສະເຫນີແບບໂຕ້ຕອບທີ່ຄ້າຍຄືກັບ AhaSlides ໂດຍເນັ້ນໃສ່ຄວາມງ່າຍດາຍແລະຄວາມໄວ. ແພລະຕະຟອມດີເລີດໃນການສ້າງສະໄລ້ແບບໂຕ້ຕອບສ່ວນບຸກຄົນທີ່ສາມາດຝັງເຂົ້າໄປໃນການນໍາສະເຫນີ.
ຄວາມເຂັ້ມແຂງ: ສະອາດ, ການໂຕ້ຕອບ minimalist. ການເບິ່ງເຫັນຄລາວຄຳສັບທີ່ເຂັ້ມແຂງ. ແບ່ງປັນງ່າຍຜ່ານລະຫັດ QR.
ຂໍ້ຈໍາກັດ: ມີຄວາມສົມບູນແບບໜ້ອຍກວ່າເວທີການຝຶກອົບຮົມທີ່ອຸທິດຕົນ. ລາຄາແພງກວ່າໃນຂະຫນາດ. ການວິເຄາະແລະການລາຍງານທີ່ຈໍາກັດສໍາລັບການປະເມີນປະສິດທິຜົນການຝຶກອົບຮົມໃນໄລຍະເວລາ.
ກໍລະນີການນໍາໃຊ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ: ຜູ້ນຳສະເໜີເປັນບາງຄັ້ງຄາວຕ້ອງການການໂຕ້ຕອບຂັ້ນພື້ນຖານແທນທີ່ຈະເປັນຄູຝຶກມືອາຊີບທີ່ໃຫ້ກອງປະຊຸມປົກກະຕິ.
ການສ້າງເນື້ອຫາ & ເຄື່ອງມືອອກແບບ
Visme
ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ: ການສ້າງການນໍາສະເຫນີທີ່ມີສາຍຕາ, infographics, ແລະອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມໂດຍບໍ່ມີທັກສະການອອກແບບຂັ້ນສູງ.
Visme ສະໜອງແພລດຟອມການອອກແບບສາຍຕາທັງໝົດໃນອັນດຽວ ທີ່ຖືກປັບແຕ່ງສະເພາະສຳລັບທຸລະກິດ ແລະເນື້ອຫາການຝຶກອົບຮົມ. ແພລະຕະຟອມປະກອບມີຫຼາຍຮ້ອຍແມ່ແບບທີ່ຖືກອອກແບບຢ່າງເປັນມືອາຊີບ, ໄອຄອນແລະຫ້ອງສະຫມຸດຮູບພາບທີ່ກວ້າງຂວາງ, ແລະເຄື່ອງມືການແກ້ໄຂ intuitive.
ຄວາມສາມາດຫຼັກ:
- ການສ້າງການນຳສະເໜີດ້ວຍພາບເຄື່ອນໄຫວ ແລະຜົນກະທົບການຫັນປ່ຽນ
- ການອອກແບບ Infographic ສໍາລັບການກັ່ນຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ຊັບຊ້ອນດ້ວຍສາຍຕາ
- ຕົວສ້າງແຜນວາດ ແລະກາຟສຳລັບການເບິ່ງເຫັນຂໍ້ມູນ
- ວິດີໂອແລະເຄື່ອງມືການເຄື່ອນໄຫວສໍາລັບເນື້ອໃນການຮຽນຮູ້ຈຸລະພາກ
- ການຄຸ້ມຄອງຊຸດຍີ່ຫໍ້ຮັບປະກັນການສະແດງໃຫ້ເຫັນຕົວຕົນ
- ລັກສະນະການຮ່ວມມືສໍາລັບການພັດທະນາເນື້ອຫາໂດຍອີງໃສ່ທີມງານ
- ການວິເຄາະສະແດງໃຫ້ເຫັນການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງເນື້ອຫາແລະເວລາເບິ່ງ
ເປັນຫຍັງຄູຝຶກເລືອກ Visme:
ອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມທີ່ມີລັກສະນະເປັນມືອາຊີບຄໍາສັ່ງຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືຫຼາຍແລະຮັກສາຄວາມສົນໃຈດີກວ່າສະໄລ້ມືສມັກເລ່ນ. Visme democratises ອອກແບບ, ເຮັດໃຫ້ຄູຝຶກທີ່ບໍ່ມີພື້ນຖານການອອກແບບກາຟິກເພື່ອຜະລິດວັດສະດຸຂັດ.
ຫ້ອງສະຫມຸດແມ່ແບບໂດຍສະເພາະປະກອບມີການຈັດວາງທີ່ສຸມໃສ່ການຝຶກອົບຮົມ: ພາບລວມຂອງຫຼັກສູດ, ການແບ່ງໂມດູນ, ແຜນວາດຂະບວນການ, ຕາຕະລາງການປຽບທຽບ, ແລະສະຫຼຸບພາບ. ແມ່ແບບເຫຼົ່ານີ້ສະຫນອງໂຄງສ້າງໃນຂະນະທີ່ຍັງຄົງສາມາດປັບແຕ່ງໄດ້ຢ່າງເຕັມສ່ວນ.
ການປະຕິບັດຕົວຈິງ:
ຄູຝຶກໃຊ້ Visme ເພື່ອສ້າງບົດນຳສະເໜີຫຼັກ, ບົດສະຫຼຸບທີ່ເປັນພາບໜຶ່ງໜ້າຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສາມາດອ້າງອີງຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມ, ເອກະສານ infographic ອະທິບາຍຂະບວນການທີ່ຊັບຊ້ອນ, ແລະວິດີໂອການອະທິບາຍພາບເຄື່ອນໄຫວສຳລັບການກະກຽມກ່ອນກອງປະຊຸມ.
ລາຄາ: ແຜນການຟຣີທີ່ມີຂໍ້ຈໍາກັດ. ຂະໜາດແຜນການຈ່າຍຈາກຄູຝຶກແຕ່ລະບຸກຄົນໄປຫາທີມງານວິສາຫະກິດທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການການຄຸ້ມຄອງຍີ່ຫໍ້.
Marq (ເມື່ອກ່ອນເອີ້ນວ່າ Lucidpress)
ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ: ອຸປະກອນທີ່ສອດຄ່ອງກັບຍີ່ຫໍ້ໃນທົ່ວທີມງານການຝຶກອົບຮົມແລະການຮັກສາການຄວບຄຸມແມ່ແບບ.
ມາກາ ສຸມໃສ່ການສ້າງແບບຈໍາລອງຍີ່ຫໍ້, ເຮັດໃຫ້ມັນເຫມາະສົມສໍາລັບອົງການຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມທີ່ຕ້ອງການຮັກສາຄວາມສອດຄ່ອງຂອງສາຍຕາໃນຂະນະທີ່ໃຫ້ຜູ້ຝຶກອົບຮົມຫຼາຍຄົນສ້າງເນື້ອຫາ.
ຄວາມເຂັ້ມແຂງ: ແມ່ແບບທີ່ສາມາດລັອກໄດ້ຮັກສາອົງປະກອບຍີ່ຫໍ້ໃນຂະນະທີ່ເປີດໃຊ້ການປັບແຕ່ງ. ຄຸນນະສົມບັດການຮ່ວມມືທີ່ເຂັ້ມແຂງ. ທີ່ດີເລີດສໍາລັບບໍລິສັດການຝຶກອົບຮົມທີ່ມີຄູຝຶກຫຼາຍຄົນ.
ການປະຕິບັດຕົວຈິງ:
ຜູ້ອໍານວຍການຝຶກອົບຮົມສ້າງແມ່ແບບຍີ່ຫໍ້ທີ່ມີໂລໂກ້ລັອກ, ສີ, ແລະຕົວອັກສອນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຄູຝຶກສ່ວນບຸກຄົນຈະປັບແຕ່ງເນື້ອຫາພາຍໃນກອງເຫຼົ່ານີ້, ຮັບປະກັນອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມທຸກໆການຮັກສາຄວາມສອດຄ່ອງດ້ານວິຊາຊີບໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງຜູ້ທີ່ສ້າງມັນ.
ລາຄາ: ລາຄາເປັນຊັ້ນໂດຍອີງໃສ່ຂະຫນາດທີມງານແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງການຄຸ້ມຄອງຍີ່ຫໍ້.
ລະບົບການຈັດການການຮຽນຮູ້ (LMS)
ໂລກຂອງການຮຽນຮູ້
ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ: ຄູຝຶກອິດສະລະແລະທຸລະກິດການຝຶກອົບຮົມສ້າງຍີ່ຫໍ້ອອນໄລນ໌ທີ່ມີຄວາມສາມາດທາງດ້ານອີຄອມເມີຊ.
ໂລກຂອງການຮຽນຮູ້ ສະຫນອງປ້າຍສີຂາວ, LMS ທີ່ອີງໃສ່ຄລາວທີ່ຖືກອອກແບບໂດຍສະເພາະສໍາລັບຄູຝຶກທີ່ຂາຍຫຼັກສູດຫຼືໂຄງການຝຶກອົບຮົມ. ມັນປະສົມປະສານການຈັດສົ່ງຫຼັກສູດກັບເຄື່ອງມືການຄຸ້ມຄອງທຸລະກິດ.
ຄວາມສາມາດຫຼັກ:
- ການສ້າງຫຼັກສູດທີ່ມີວິດີໂອ, ເນື້ອໃນແບບໂຕ້ຕອບ, ແລະການປະເມີນ
- ການສ້າງຍີ່ຫໍ້ທີ່ກໍາຫນົດເອງສ້າງໂຮງຮຽນການຝຶກອົບຮົມຂອງທ່ານເອງ
- Built-in eCommerce ສໍາລັບການຂາຍຫຼັກສູດ
- ໃບຢັ້ງຢືນ ແລະໃບຢັ້ງຢືນເມື່ອສໍາເລັດ
- ການຕິດຕາມຄວາມຄືບໜ້າຂອງນັກຮຽນ ແລະການວິເຄາະ
- ຄຸນນະສົມບັດຂອງຊຸມຊົນສໍາລັບການຮຽນຮູ້ຫມູ່ເພື່ອນ
- app ໂທລະສັບມືຖືສໍາລັບການຮຽນຮູ້
ເປັນຫຍັງຄູຝຶກຈຶ່ງເລືອກ LearnWorlds:
ສໍາລັບຄູຝຶກອິດສະລະທີ່ປ່ຽນຈາກການຈັດສົ່ງສົດໄປສູ່ຫຼັກສູດອອນໄລນ໌ທີ່ສາມາດຂະຫຍາຍໄດ້, LearnWorlds ສະຫນອງໂຄງສ້າງພື້ນຖານທີ່ສົມບູນ. ທ່ານບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເຈົ້າພາບເນື້ອຫາເທົ່ານັ້ນ - ທ່ານກໍາລັງສ້າງທຸລະກິດ.
ຄຸນສົມບັດວິດີໂອແບບໂຕ້ຕອບຂອງເວທີອະນຸຍາດໃຫ້ຄູຝຶກຝັງຄໍາຖາມ, ການເຕືອນ, ແລະອົງປະກອບທີ່ສາມາດຄລິກໄດ້ໂດຍກົງພາຍໃນເນື້ອຫາວິດີໂອ, ຮັກສາການມີສ່ວນພົວພັນເຖິງແມ່ນວ່າໃນຮູບແບບທີ່ເຮັດດ້ວຍຕົນເອງ.
ກໍລະນີການນໍາໃຊ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ: ຄູຝຶກສອນໃຫ້ຄວາມຊ່ຽວຊານຜ່ານຫຼັກສູດອອນໄລນ໌, ທີ່ປຶກສາສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ແກ່ລູກຄ້າ, ທຸລະກິດການຝຶກອົບຮົມຂະຫຍາຍຂະຫນາດເກີນການຈັດສົ່ງສົດເທົ່ານັ້ນ.
ລາຄາ: ການສະຫມັກໂດຍອີງຕາມລະດັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນໂດຍອີງໃສ່ລັກສະນະແລະຈໍານວນຂອງຫຼັກສູດ.
ບັດພອນສະຫວັນ
ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ: ການຈັດສົ່ງ Microlearning ໃຫ້ແກ່ພະນັກງານແຖວໜ້າ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຄັ້ງທຳອິດຜ່ານມືຖື.
ບັດພອນສະຫວັນ ໃຊ້ວິທີການ LMS ທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ສະຫນອງການຝຶກອົບຮົມເປັນ flashcards ມືຖືແທນທີ່ຈະເປັນຫຼັກສູດພື້ນເມືອງ. ເໝາະສຳລັບພະນັກງານທີ່ບໍ່ມີໂຕະຕັ້ງໂຕະ ແລະການຮຽນຮູ້ແບບທັນເວລາ.
ຄວາມເຂັ້ມແຂງ: ມືຖືທີ່ເໝາະສົມ. ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂະໜາດ. ທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບພະນັກງານແຖວຫນ້າ, ພະນັກງານຂາຍຍ່ອຍ, ທີມງານຕ້ອນຮັບ. ຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າເຖິງອອບໄລນ໌.
ການປະຕິບັດຕົວຈິງ:
ຄູຝຶກຂອງບໍລິສັດໃຊ້ TalentCards ສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມການປະຕິບັດຕາມທີ່ພະນັກງານເຮັດສໍາເລັດໃນລະຫວ່າງການພັກຜ່ອນ, ການປັບປຸງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຜະລິດຕະພັນໄດ້ຊຸກດັນໃຫ້ໂທລະສັບຂອງພະນັກງານຂາຍຍ່ອຍ, ການແຈ້ງເຕືອນຂັ້ນຕອນຄວາມປອດໄພສໍາລັບພະນັກງານສາງ, ແລະເນື້ອຫາການເລີ່ມຕົ້ນສໍາລັບພະນັກງານທີ່ບໍ່ມີການເຂົ້າເຖິງໂຕະ.
ລາຄາ: ຮູບແບບລາຄາຕໍ່ຜູ້ໃຊ້ປົກກະຕິຂອງແພລດຟອມ LMS ວິສາຫະກິດ.
ສິບສອງ
ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ: ການຝຶກອົບຮົມລະດັບວິສາຫະກິດດ້ວຍການປັບແຕ່ງສ່ວນບຸກຄົນໂດຍ AI ແລະຄວາມຕ້ອງການການເຊື່ອມໂຍງຢ່າງກວ້າງຂວາງ.
ສິບສອງ ເປັນຕົວແທນຂອງຈຸດຈົບທີ່ຊັບຊ້ອນຂອງເວທີ LMS, ສະຫນອງຄຸນນະສົມບັດແບບພິເສດສໍາລັບອົງການຈັດຕັ້ງຂະຫນາດໃຫຍ່ທີ່ມີລະບົບນິເວດການຝຶກອົບຮົມສະລັບສັບຊ້ອນ.
ຄວາມສາມາດຫຼັກ:
- ການແນະນຳເນື້ອຫາທີ່ໃຊ້ AI
- ການປັບແຕ່ງປະສົບການການຮຽນຮູ້ສ່ວນຕົວ
- ການຮຽນຮູ້ທາງສັງຄົມແລະເນື້ອຫາທີ່ສ້າງໂດຍຜູ້ໃຊ້
- ບົດລາຍງານແລະການວິເຄາະຢ່າງກວ້າງຂວາງ
- ການປະສົມປະສານກັບລະບົບ HR ແລະເຄື່ອງມືທຸລະກິດ
- ການສະຫນັບສະຫນູນຫຼາຍພາສາ
- ແອັບການຮຽນຮູ້ມືຖື
ເປັນຫຍັງວິສາຫະກິດເລືອກ Docebo:
ອົງການຈັດຕັ້ງຂະຫນາດໃຫຍ່ການຝຶກອົບຮົມພະນັກງານຫຼາຍພັນຄົນໃນຫຼາຍພະແນກ, ສະຖານທີ່, ແລະພາສາຕ້ອງການໂຄງສ້າງພື້ນຖານທີ່ເຂັ້ມແຂງ. Docebo ໃຫ້ຂະຫນາດນັ້ນໃນຂະນະທີ່ໃຊ້ AI ເພື່ອປັບແຕ່ງປະສົບການ.
ກໍລະນີການນໍາໃຊ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ: ທີມງານ L&D ວິສາຫະກິດ, ອົງການຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມຂະຫນາດໃຫຍ່, ບໍລິສັດທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການປະຕິບັດຕາມທີ່ສັບສົນ.
ຂໍ້ຈໍາກັດ: ຄຸນສົມບັດທີ່ຊັບຊ້ອນມາພ້ອມກັບລາຄາທີ່ຊັບຊ້ອນ. Overkill ສໍາລັບຄູຝຶກສ່ວນບຸກຄົນຫຼືທຸລະກິດການຝຶກອົບຮົມຂະຫນາດນ້ອຍ.
SkyPrep
ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ: ອົງການຈັດຕັ້ງຂະຫນາດກາງຕ້ອງການຟັງຊັນ LMS ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຄວາມສັບສົນຂອງວິສາຫະກິດ.
SkyPrep ການດຸ່ນດ່ຽງຄວາມສາມາດແລະການນໍາໃຊ້, ການສະຫນອງຄຸນນະສົມບັດ LMS ທີ່ສໍາຄັນໂດຍບໍ່ມີການ overwhelming ຜູ້ໃຊ້ທີ່ມີທາງເລືອກທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະບໍ່ນໍາໃຊ້.
ຄວາມເຂັ້ມແຂງ: ການໂຕ້ຕອບ intuitive. ຫໍສະຫມຸດເນື້ອຫາໃນຕົວ. ສອດຄ່ອງ SCORM. ຫນ້າທີ່ອີຄອມເມີຊສໍາລັບການຂາຍຫຼັກສູດ. synchronisation ມືຖືແລະເວັບ.
ການປະຕິບັດຕົວຈິງ:
ບໍລິສັດການຝຶກອົບຮົມໃຊ້ SkyPrep ເພື່ອເປັນເຈົ້າພາບໂຄງການຝຶກອົບຮົມລູກຄ້າ, ສົ່ງຫຼັກສູດການພັດທະນາພະນັກງານ, ຈັດການການຝຶກອົບຮົມການປະຕິບັດຕາມ, ແລະການຂາຍກອງປະຊຸມສາທາລະນະໂດຍຜ່ານລັກສະນະອີຄອມເມີຊຂອງເວທີ.
ລາຄາ: ການສະໝັກໃຊ້ໂດຍອີງຕາມລາຄາທີ່ກຳນົດເອງຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງອົງກອນ.
ເວທີການປະຊຸມວິດີໂອ & ການຈັດສົ່ງ
ຂະຫຍາຍ
ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ: ການຈັດສົ່ງການຝຶກອົບຮົມສະເໝືອນຈິງທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ດ້ວຍຄຸນສົມບັດການໂຕ້ຕອບທີ່ເຂັ້ມແຂງ.
Zoom ໄດ້ກາຍເປັນຄໍາສັບຄ້າຍຄືກັນກັບການຝຶກອົບຮົມ virtual ສໍາລັບເຫດຜົນທີ່ດີ - ມັນລວມຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖື, ຄວາມສະດວກໃນການນໍາໃຊ້, ແລະລັກສະນະສະເພາະການຝຶກອົບຮົມທີ່ເຮັດວຽກພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນ.
ຄວາມສາມາດສະເພາະດ້ານການຝຶກອົບຮົມ:
- ຫ້ອງຍ່ອຍສຳລັບກິດຈະກຳກຸ່ມນ້ອຍ (ສູງສຸດ 50 ຫ້ອງ)
- ການລົງຄະແນນສຽງໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມ (ເຖິງແມ່ນວ່າມີຈໍາກັດເມື່ອທຽບກັບເຄື່ອງມືການມີສ່ວນຮ່ວມສະເພາະ)
- ການບັນທຶກສໍາລັບການທົບທວນຄືນຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແລະການເຂົ້າເຖິງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ບໍ່ມີ
- ການແບ່ງປັນໜ້າຈໍດ້ວຍຄຳອະທິບາຍປະກອບ
- ພື້ນຫລັງ virtual ສໍາລັບຄວາມເປັນມືອາຊີບ
- ຫ້ອງລໍຖ້າສໍາລັບກອງປະຊຸມຄວບຄຸມເລີ່ມຕົ້ນ
- ການຍົກມື ແລະ ປະຕິກິລິຍາສຳລັບການຕິຊົມທີ່ບໍ່ແມ່ນຄຳເວົ້າ
ເປັນຫຍັງຄູຝຶກເລືອກ Zoom:
ເມື່ອສົ່ງການຝຶກອົບຮົມສົດ, ຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖືແມ່ນບໍ່ສາມາດຕໍ່ລອງໄດ້. ໂຄງສ້າງພື້ນຖານຂອງ Zoom ຈັດການກັບກຸ່ມໃຫຍ່ໂດຍບໍ່ມີການຢຸດພັກຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ຄວາມຊັກຊ້າ, ຫຼືການເສື່ອມໂຊມຄຸນນະພາບທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ເວທີທີ່ນ້ອຍລົງ.
ການທໍາງານຂອງຫ້ອງ breakout ແມ່ນສໍາຄັນໂດຍສະເພາະສໍາລັບຄູຝຶກ. ແບ່ງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ 30 ຄົນອອກເປັນກຸ່ມ 5 ຄົນເພື່ອຝຶກຊ້ອມຮ່ວມກັນ, ຈາກນັ້ນນໍາທຸກຄົນກັບຄືນສູ່ຫ້ອງຫຼັກເພື່ອແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈ, ນີ້ສະທ້ອນເຖິງການຝຶກຊ້ອມດ້ວຍຕົນເອງດີກວ່າທາງເລືອກອື່ນ.
ການປະຕິບັດຕົວຈິງ:
ປົກກະຕິແລ້ວຄູຝຶກມືອາຊີບຈະສົມທົບການ Zoom ສໍາລັບໂຄງສ້າງພື້ນຖານການຈັດສົ່ງກັບ AhaSlides ສໍາລັບການມີສ່ວນຮ່ວມ. ຊູມໃຫ້ຫ້ອງຮຽນ virtual; AhaSlides ໃຫ້ການໂຕ້ຕອບທີ່ເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນນັ້ນມີຊີວິດຊີວາ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມ.
ລາຄາ: ແຜນການຟຣີທີ່ມີຂອບເຂດຈໍາກັດການປະຊຸມ 40 ນາທີ. ແຜນການຈ່າຍເອົາການຈໍາກັດເວລາແລະເພີ່ມຄຸນສົມບັດຂັ້ນສູງ. ລາຄາການສຶກສາທີ່ມີໃຫ້ສໍາລັບຄູຝຶກທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະພາບການທາງວິຊາການ.
Microsoft Teams
ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ: ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ໃຊ້ລະບົບນິເວດ Microsoft 365 ແລ້ວ, ໂດຍສະເພາະການຝຶກອົບຮົມຂອງບໍລິສັດ.
ທີມງານປະສົມປະສານຢ່າງເປັນທໍາມະຊາດກັບເຄື່ອງມື Microsoft ອື່ນໆ (SharePoint, OneDrive, ແອັບຯ Office), ເຮັດໃຫ້ມັນສົມເຫດສົມຜົນສໍາລັບຄູຝຶກຂອງບໍລິສັດໃນອົງການ Microsoft ເປັນສູນກາງ.
ຄວາມເຂັ້ມແຂງ: ການແບ່ງປັນໄຟລ໌ Seamless. ການເຊື່ອມໂຍງກັບລະບົບການຈັດຕັ້ງ. ຄວາມປອດໄພທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະການປະຕິບັດຕາມລັກສະນະ. ຫ້ອງຍ່ອຍ. ການບັນທຶກແລະການຖອດຂໍ້ຄວາມ.
ການປະຕິບັດຕົວຈິງ:
ທີມງານ L&D ຂອງບໍລິສັດໃຊ້ທີມໃນເວລາທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃຊ້ມັນປະຈໍາວັນສໍາລັບການສື່ສານ, ກໍາຈັດຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະແນະນໍາເວທີອື່ນພຽງແຕ່ສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມ.
ລາຄາ: ລວມໄປເຖິງການສະໝັກໃຊ້ Microsoft 365.
ເຄື່ອງມືການປະເມີນ ແລະການວິເຄາະ
Plecto
ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ: ການສະແດງພາບປະສິດທິພາບໃນເວລາຈິງ ແລະການຕິດຕາມຄວາມຄືບໜ້າ gamified.
Plecto ຫັນປ່ຽນຂໍ້ມູນການຝຶກອົບຮົມໄປສູ່ການກະຕຸ້ນ dashboards ສາຍຕາ, ເຮັດໃຫ້ຄວາມກ້າວຫນ້າທີ່ຊັດເຈນແລະເປັນມິດກັບການແຂ່ງຂັນ.
ຄວາມສາມາດຫຼັກ:
- dashboards ທີ່ສາມາດປັບແຕ່ງໄດ້ສະແດງການວັດແທກໃນເວລາຈິງ
- Gamification ກັບກະດານຜູ້ນໍາແລະການຕິດຕາມຜົນສໍາເລັດ
- ການຕັ້ງເປົ້າໝາຍ ແລະການສ້າງພາບຄວາມຄືບໜ້າ
- ການປະສົມປະສານກັບແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຫຼາຍ
- ການແຈ້ງເຕືອນອັດຕະໂນມັດເມື່ອເຖິງຈຸດສຳຄັນ
- ທີມງານແລະບຸກຄົນຕິດຕາມການປະຕິບັດ
ເປັນຫຍັງຄູຝຶກເລືອກ Plecto:
ສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມທີ່ສຸມໃສ່ການພັດທະນາສີມືແຮງງານແລະການປັບປຸງປະສິດທິພາບການວັດແທກ, Plecto ສ້າງການເບິ່ງເຫັນແລະແຮງຈູງໃຈ. ການຝຶກອົບຮົມການຂາຍ, ການພັດທະນາການບໍລິການລູກຄ້າ, ໂຄງການປັບປຸງຜະລິດຕະພັນທັງຫມົດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກການເຫັນຄວາມກ້າວຫນ້າທາງດ້ານສາຍຕາ
ການປະຕິບັດຕົວຈິງ:
ຄູຝຶກຂອງບໍລິສັດໃຊ້ Plecto ເພື່ອສະແດງຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງທີມງານຕະຫຼອດໂຄງການການຝຶກອົບຮົມ, ສະເຫຼີມສະຫຼອງໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນບັນລຸຈຸດສໍາຄັນ, ສ້າງການແຂ່ງຂັນທີ່ເປັນມິດຜ່ານກະດານຜູ້ນໍາ, ແລະຮັກສາແຮງຈູງໃຈລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມ.
ລາຄາ: ອີງໃສ່ການສັ່ງຈອງກັບລາຄາທີ່ຂະ ໜາດ ຕາມຈໍານວນຜູ້ໃຊ້ແລະແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ.
ການຮ່ວມມື ແລະເຄື່ອງມືການສື່ສານ
slack
ທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບ: ການສື່ສານຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ການສ້າງຊຸມຊົນການຝຶກອົບຮົມ, ແລະການສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້ແບບ asynchronous.
ໃນຂະນະທີ່ບໍ່ແມ່ນເຄື່ອງມືການຝຶກອົບຮົມໂດຍສະເພາະ, Slack ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການເຊື່ອມຕໍ່ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງທີ່ເສີມສ້າງກອງປະຊຸມການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນທາງການ.
ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການຝຶກອົບຮົມ:
- ສ້າງຊ່ອງທາງສະເພາະສໍາລັບກຸ່ມການຝຶກອົບຮົມ
- ແບ່ງປັນຊັບພະຍາກອນ ແລະອຸປະກອນເສີມ
- ຕອບຄໍາຖາມຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມລະຫວ່າງກອງປະຊຸມ
- ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃນການແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ຈາກໝູ່ເພື່ອນ
- ສົ່ງເນື້ອຫາການຮຽນຮູ້ຈຸນລະພາກ
- ສ້າງຊຸມຊົນທີ່ຍັງຄົງຢູ່ຫຼັງຈາກການຝຶກອົບຮົມສິ້ນສຸດລົງ
ການປະຕິບັດຕົວຈິງ:
ຄູຝຶກສ້າງພື້ນທີ່ເຮັດວຽກຂອງ Slack ຫຼືຊ່ອງທາງທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມສາມາດສືບຕໍ່ການສົນທະນາທີ່ເລີ່ມຕົ້ນໃນລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມ, ຖາມຄໍາຖາມການປະຕິບັດໃນເວລາທີ່ນໍາໃຊ້ທັກສະໃນການເຮັດວຽກຕົວຈິງ, ແບ່ງປັນຄວາມສໍາເລັດແລະຄວາມທ້າທາຍ, ແລະຮັກສາການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ເລິກເຊິ່ງໃນການຮຽນຮູ້.
ລາຄາ: ແຜນການຟຣີທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບກຸ່ມຂະຫນາດນ້ອຍ. ແຜນການຈ່າຍເພີ່ມປະຫວັດຂໍ້ຄວາມ, ການເຊື່ອມໂຍງ, ແລະການຄວບຄຸມຜູ້ເບິ່ງແຍງ.
ການສ້າງ stack ເທກໂນໂລຍີຂອງທ່ານ: ການປະສົມປະສານຍຸດທະສາດສໍາລັບປະເພດຄູຝຶກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ
ບໍ່ແມ່ນຄູຝຶກທຸກຄົນຕ້ອງການເຄື່ອງມືທຸກອັນ. stack ເທກໂນໂລຍີທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງທ່ານແມ່ນຂຶ້ນກັບບໍລິບົດການຝຶກອົບຮົມ, ຜູ້ຊົມ, ແລະຮູບແບບທຸລະກິດຂອງທ່ານ. ນີ້ແມ່ນການປະສົມປະສານຍຸດທະສາດສໍາລັບໂປຣໄຟລ໌ຄູຝຶກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ຄູຝຶກອິດສະລະ / ຜູ້ອໍານວຍຄວາມສະດວກອິດສະຫຼະ
ຄວາມຕ້ອງການຫຼັກ: ຈັດສົ່ງກອງປະຊຸມສົດທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ (ແບບສະເໝືອນ ແລະໃນຕົວຄົນ), ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍບໍລິຫານໜ້ອຍທີ່ສຸດ, ມີລັກສະນະເປັນມືອາຊີບໃນງົບປະມານເລັກນ້ອຍ.
stack ແນະນໍາ:
- AhaSlides (ການມີສ່ວນພົວພັນ) - ເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບການຢືນອອກແລະສະຫນອງກອງປະຊຸມການໂຕ້ຕອບທີ່ລູກຄ້າຈື່ແລະ rebook
- Visme (ການສ້າງເນື້ອຫາ) - ສ້າງວັດສະດຸທີ່ມີລັກສະນະມືອາຊີບໂດຍບໍ່ມີທັກສະການອອກແບບ
- ຂະຫຍາຍ (ການຈັດສົ່ງ) - ເວທີທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ສໍາລັບກອງປະຊຸມ virtual
- ກູໂກຂັບລົດ (ການຮ່ວມມື) - ການແບ່ງປັນໄຟລ໌ງ່າຍດາຍແລະການແຈກຢາຍຊັບພະຍາກອນລວມກັບ Gmail ຟຣີ
ເປັນຫຍັງສິ່ງນີ້ຈຶ່ງເຮັດວຽກ: ກວມເອົາຫນ້າທີ່ສໍາຄັນທັງຫມົດໂດຍບໍ່ມີຄ່າທໍານຽມປະຈໍາເດືອນເກີນງົບປະມານ freelance ທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ. ສາມາດເຕີບໂຕເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີຄວາມຊັບຊ້ອນຫຼາຍຂຶ້ນເປັນຂະຫນາດທຸລະກິດ.
ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍລາຍເດືອນທັງົດ: ປະມານ £50-100 ຂຶ້ນກັບລະດັບແຜນການທີ່ເລືອກ.
ບໍລິສັດ L&D ມືອາຊີບ
ຄວາມຕ້ອງການຫຼັກ: ຝຶກອົບຮົມພະນັກງານໃນລະດັບ, ຕິດຕາມການສໍາເລັດແລະຜົນໄດ້ຮັບ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນ ROI, ຮັກສາຄວາມສອດຄ່ອງຂອງຍີ່ຫໍ້, ປະສົມປະສານກັບລະບົບ HR.
stack ແນະນໍາ:
- ລະບົບການຄຸ້ມຄອງການຮຽນຮູ້ (Docebo ຫຼື TalentLMS ຂຶ້ນກັບຂະຫນາດອົງການຈັດຕັ້ງ) - ຫຼັກສູດການເປັນເຈົ້າພາບ, ຕິດຕາມສໍາເລັດ, ສ້າງບົດລາຍງານການປະຕິບັດຕາມ
- AhaSlides (ການມີສ່ວນພົວພັນ) - ເຮັດການປະຊຸມສົດແບບໂຕ້ຕອບ ແລະລວບລວມຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນ
- Microsoft Teams ຫຼືຊູມ (ການຈັດສົ່ງ) - ນໍາໃຊ້ໂຄງສ້າງພື້ນຖານຂອງອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ
- Plecto (ການວິເຄາະ) - ເບິ່ງເຫັນຜົນກະທົບຂອງການຝຶກອົບຮົມແລະການປັບປຸງການປະຕິບັດ
ເປັນຫຍັງສິ່ງນີ້ຈຶ່ງເຮັດວຽກ: ດຸ່ນດ່ຽງການທໍາງານທີ່ສົມບູນແບບດ້ວຍການເຊື່ອມໂຍງກັບໂຄງສ້າງພື້ນຖານຂອງບໍລິສັດທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ. LMS ຈັດການກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານການບໍລິຫານໃນຂະນະທີ່ເຄື່ອງມືການມີສ່ວນພົວພັນຮັບປະກັນວ່າການຝຶກອົບຮົມເຮັດວຽກຕົວຈິງ.
ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍລາຍເດືອນທັງົດ: ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໂດຍອີງໃສ່ຈໍານວນພະນັກງານ; ໂດຍປົກກະຕິແມ່ນງົບປະມານເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງການໃຊ້ຈ່າຍ L&D ຂອງພະແນກ.
ບໍລິສັດຝຶກອົບຮົມທຸລະກິດ / ການຝຶກອົບຮົມ
ຄວາມຕ້ອງການຫຼັກ: ສົ່ງການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ແກ່ລູກຄ້າພາຍນອກ, ຄຸ້ມຄອງຄູຝຶກຫຼາຍຄົນ, ຮັກສາຄວາມສອດຄ່ອງຂອງຍີ່ຫໍ້, ຂາຍໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ຕິດຕາມຕົວຊີ້ບອກທາງທຸລະກິດ.
stack ແນະນໍາ:
- ໂລກຂອງການຮຽນຮູ້ (LMS ກັບອີຄອມເມີຊ) - ຫຼັກສູດການເປັນເຈົ້າພາບ, ຂາຍການຝຶກອົບຮົມ, ຍີ່ຫໍ້ໂຮງຮຽນຂອງທ່ານ
- AhaSlides (ການມີສ່ວນພົວພັນ) - ເຄື່ອງມືມາດຕະຖານສໍາລັບຄູຝຶກທັງໝົດທີ່ໃຫ້ກອງປະຊຸມສົດ
- ມາກາ (ການສ້າງເນື້ອຫາ) - ຮັກສາຄວາມສອດຄ່ອງຂອງຍີ່ຫໍ້ໃນທົ່ວຄູຝຶກຫຼາຍໆຄົນໃນການສ້າງອຸປະກອນ
- ຊູມ ຫຼື TrainerCentral (ການຈັດສົ່ງ) - ໂຄງສ້າງພື້ນຖານຂອງຫ້ອງຮຽນ virtual ທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້
- slack (ການຮ່ວມມື) - ຮັກສາຊຸມຊົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມແລະສະຫນອງການສະຫນັບສະຫນູນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ
ເປັນຫຍັງສິ່ງນີ້ຈຶ່ງເຮັດວຽກ: ສະຫນັບສະຫນູນທັງການດໍາເນີນທຸລະກິດ (ການຂາຍຫຼັກສູດ, ການຄຸ້ມຄອງຍີ່ຫໍ້) ແລະການຈັດສົ່ງການຝຶກອົບຮົມ (ການມີສ່ວນຮ່ວມ, ເນື້ອຫາ, ຫ້ອງຮຽນ virtual). ເປີດໃຊ້ການປັບຂະໜາດຈາກຜູ້ກໍ່ຕັ້ງດ່ຽວໄປຫາທີມຄູຝຶກ.
ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍລາຍເດືອນທັງົດ: £200-500+ ຂຶ້ນກັບປະລິມານຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະຄວາມຕ້ອງການຄຸນສົມບັດ.
ຄູຝຶກສະຖາບັນການສຶກສາ
ຄວາມຕ້ອງການຫຼັກ: ມອບຫຼັກສູດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ຄຸ້ມຄອງການມອບໝາຍ ແລະ ຊັ້ນຮຽນ, ສະໜັບສະໜູນຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຮັກສາຄວາມຊື່ສັດທາງວິຊາການ.
stack ແນະນໍາ:
- Moodle ຫຼື Google Classroom (LMS) - ຈຸດປະສົງສ້າງສໍາລັບສະພາບການສຶກສາທີ່ມີການຄຸ້ມຄອງການມອບຫມາຍ
- AhaSlides (Engagement) - ເຮັດການບັນຍາຍແບບໂຕ້ຕອບ ແລະລວບລວມການກວດສອບຄວາມເຂົ້າໃຈໃນເວລາຈິງ
- ຂະຫຍາຍ (ການຈັດສົ່ງ) - ລາຄາສະເພາະການສຶກສາ ແລະຄຸນສົມບັດ
- Loom (ການສ້າງເນື້ອຫາ) - ບັນທຶກເນື້ອຫາວິດີໂອ asynchronous ນັກຮຽນສາມາດທົບທວນໄດ້ຕາມຈັງຫວະຂອງຕົນເອງ
ເປັນຫຍັງສິ່ງນີ້ຈຶ່ງເຮັດວຽກ: ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການທາງວິຊາການ (ການໃຫ້ຄະແນນ, ຄວາມຊື່ສັດທາງວິຊາການ) ໃນຂະນະທີ່ສະຫນອງເຄື່ອງມືທີ່ເພີ່ມການມີສ່ວນຮ່ວມໃນສະພາບການດ້ານການສຶກສາທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ມີຊື່ສຽງ.
ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍລາຍເດືອນທັງົດ: ມັກຈະໃຫ້ສະຖາບັນ; ເມື່ອໄດ້ຮັບທຶນດ້ວຍຕົນເອງ, ການສຶກສາຫຼຸດລາຄາຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.
ບົດບາດຂອງ AhaSlides ໃນ Training Tech Stack ຂອງທ່ານ
ຕະຫຼອດຄູ່ມືນີ້, ພວກເຮົາໄດ້ຈັດວາງ AhaSlides ເປັນອົງປະກອບການມີສ່ວນພົວພັນອັນສໍາຄັນຂອງຊຸດເທກໂນໂລຍີຂອງຄູຝຶກມືອາຊີບ. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າການຈັດຕໍາແຫນ່ງນັ້ນສໍາຄັນ.
ຊ່ອງຫວ່າງການມີສ່ວນຮ່ວມໃນເຕັກໂນໂລຊີການຝຶກອົບຮົມມາດຕະຖານ:
ແພລະຕະຟອມ LMS ດີເລີດໃນການໂຮດເນື້ອຫາແລະການຕິດຕາມການສໍາເລັດ. ເຄື່ອງມືການສົນທະນາວິດີໂອທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ໃຫ້ສຽງແລະວິດີໂອ. ແຕ່ທັງສອງບໍ່ໄດ້ແກ້ໄຂສິ່ງທ້າທາຍພື້ນຖານທີ່ຄູຝຶກທຸກຄົນປະເຊີນ: ການຮັກສາການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນຕະຫຼອດກອງປະຊຸມ.
ຄຸນສົມບັດການລົງຄະແນນສຽງໃນຕົວໃນ Zoom ຫຼື Teams ສະຫນອງການທໍາງານພື້ນຖານ, ແຕ່ພວກມັນຖືກອອກແບບສໍາລັບການນໍາໃຊ້ບາງຄັ້ງຄາວ, ບໍ່ແມ່ນຍຸດທະສາດການມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ສົມບູນແບບ. ພວກເຂົາຂາດຄວາມເລິກ, ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນ, ແລະຜົນກະທົບທາງສາຍຕາທີ່ຄູຝຶກມືອາຊີບຕ້ອງການ.
ສິ່ງທີ່ AhaSlides ໃຫ້ເຄື່ອງມືອື່ນບໍ່ເຮັດ:
AhaSlides ມີສະເພາະເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາການມີສ່ວນພົວພັນ. ທຸກໆຄຸນສົມບັດເວົ້າເຖິງຄວາມຕ້ອງການຂອງຄູຝຶກໃນການປ່ຽນຜູ້ຊົມແບບ passive ໃຫ້ເປັນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທີ່ຫ້າວຫັນ:
- ແບບ ສຳ ຫຼວດສົດ ດ້ວຍຜົນໄດ້ຮັບສາຍຕາທັນທີສ້າງປະສົບການຮ່ວມກັນແລະພະລັງງານລວມ
- ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ Q&A ເອົາສິ່ງກີດຂວາງປ້ອງກັນຄໍາຖາມໃນການຕັ້ງຄ່າກຸ່ມ
- ຟັງ ຄຳ ດ້ານສຽງລວມຂອງຫ້ອງໃນສາຍຕາແລະທັນທີ
- ແບບສອບຖາມແບບໂຕ້ຕອບ ປ່ຽນການກວດສອບຄວາມຮູ້ເຂົ້າໄປໃນການແຂ່ງຂັນທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ
- ການຕິດຕາມການຕອບໂຕ້ແບບສົດໆ ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄູຝຶກຜູ້ທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມແລະຜູ້ທີ່ກໍາລັງລອຍ
AhaSlides ປະສົມປະສານກັບ stack ທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງເຈົ້າແນວໃດ:
AhaSlides ບໍ່ໄດ້ແທນທີ່ LMS ຫຼືເວທີການປະຊຸມວິດີໂອ - ມັນປັບປຸງພວກມັນ. ທ່ານສືບຕໍ່ໃຊ້ Zoom ສໍາລັບໂຄງສ້າງພື້ນຖານຂອງຫ້ອງຮຽນ virtual, ແຕ່ໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມ, ທ່ານກໍາລັງແບ່ງປັນການນໍາສະເຫນີ AhaSlides ທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມປະກອບສ່ວນຢ່າງຈິງຈັງແທນທີ່ຈະເບິ່ງສະໄລ້.
ທ່ານສືບຕໍ່ໃຊ້ LMS ຂອງທ່ານເພື່ອເປັນເຈົ້າພາບເອກະສານຫຼັກສູດ, ແຕ່ທ່ານຝັງແບບສໍາຫຼວດ AhaSlides ເພື່ອລວບລວມຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນ, ການກວດສອບຄວາມເຂົ້າໃຈເພື່ອກວດສອບຄວາມເຂົ້າໃຈ, ແລະກິດຈະກໍາໂຕ້ຕອບເພື່ອຮັກສາຈັງຫວະລະຫວ່າງໂມດູນວິດີໂອ.
ຜົນໄດ້ຮັບຂອງຄູຝຶກທີ່ແທ້ຈິງ:
ຄູຝຶກຂອງບໍລິສັດທີ່ໃຊ້ AhaSlides ລາຍງານການວັດແທກການມີສ່ວນພົວພັນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງທີ່ປັບປຸງ 40-60%. ຄະແນນຄວາມຄິດເຫັນຫຼັງການຝຶກອົບຮົມເພີ່ມຂຶ້ນ. ການເກັບຮັກສາຄວາມຮູ້ປັບປຸງ. ສິ່ງທີ່ ສຳ ຄັນທີ່ສຸດ, ຕົວຈິງແລ້ວ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃຫ້ຄວາມສົນໃຈຕະຫຼອດກອງປະຊຸມຫຼາຍກວ່າການເຮັດວຽກຫຼາຍຢ່າງ.
ຄູຝຶກອິດສະລະພົບວ່າ AhaSlides ກາຍເປັນຕົວແຍກຄວາມແຕກຕ່າງຂອງພວກເຂົາ - ເຫດຜົນທີ່ລູກຄ້າຈອງພວກເຂົາຄືນໃຫມ່ແທນທີ່ຈະເປັນຄູ່ແຂ່ງ. ການຝຶກອົບຮົມແບບໂຕ້ຕອບ, ມີສ່ວນຮ່ວມແມ່ນຫນ້າຈົດຈໍາ; ການຝຶກອົບຮົມແບບບັນຍາຍແບບດັ້ງເດີມແມ່ນລືມ.
ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍ AhaSlides:
ແພລະຕະຟອມສະເຫນີແຜນການຟຣີໃຫ້ທ່ານຄົ້ນຫາລັກສະນະຕ່າງໆກ່ອນທີ່ຈະດໍາເນີນການ. ເລີ່ມຕົ້ນໂດຍການສ້າງການນໍາສະເຫນີແບບໂຕ້ຕອບສໍາລັບກອງປະຊຸມຕໍ່ໄປຂອງທ່ານ - ເພີ່ມສະໄລ້ແບບສໍາຫຼວດຈໍານວນຫນ້ອຍ, ຕົວເປີດຟັງຄໍາ, ພາກສ່ວນ Q&A.
ປະສົບການທີ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຕອບສະຫນອງແຕກຕ່າງກັນໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າກໍາລັງປະກອບສ່ວນຢ່າງຈິງຈັງແທນທີ່ຈະຟັງແບບຕັ້ງໃຈ. ສັງເກດເຫັນວ່າມັນງ່າຍຂຶ້ນຫຼາຍທີ່ຈະວັດແທກຄວາມເຂົ້າໃຈເມື່ອທ່ານສາມາດເບິ່ງການແຈກຢາຍການຕອບສະ ໜອງ ແທນທີ່ຈະອີງໃສ່ຄວາມປະທັບໃຈຂອງຫົວ ໜ້າ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ສ້າງຂະບວນການພັດທະນາເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມຂອງທ່ານປະມານຈຸດການໂຕ້ຕອບຍຸດທະສາດ. ທຸກໆ 10-15 ນາທີ, ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຄວນມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຈິງຈັງ. AhaSlides ເຮັດໃຫ້ມັນມີຄວາມຍືນຍົງແທນທີ່ຈະຫມົດໄປ.
