70 20 10 ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ | ວິທີການນໍາໃຊ້ໃນປີ 2024

ໃນ​ສະ​ພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ການ​ທຸ​ລະ​ກິດ​ທີ່​ມີ​ການ​ແຂ່ງ​ຂັນ​ສູງ​ໃນ​ປັດ​ຈຸ​ບັນ​, ຄວາມ​ສໍາ​ເລັດ​ຂອງ​ວິ​ສາ​ຫະ​ກິດ​ຂຶ້ນ​ກັບ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ແລະ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຂອງ​ກໍາ​ລັງ​ແຮງ​ງານ​ຂອງ​ຕົນ​. ດັ່ງນັ້ນ, ການປະກົດຕົວຂອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມພາຍໃນບໍລິສັດແມ່ນເຄື່ອງມືທີ່ຂາດບໍ່ໄດ້ເພື່ອພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງພະນັກງານໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຍຸດທະສາດລວມຂອງອົງການ.

ການເລືອກຮູບແບບທີ່ເຫມາະສົມແລະວິທີການຝຶກອົບຮົມສາມາດເຮັດໃຫ້ຄວາມແຕກຕ່າງທັງຫມົດໃນການປັບປຸງປະສິດທິພາບຂອງພະນັກງານ. ດັ່ງນັ້ນ, ບໍ່ວ່າທ່ານເປັນເຈົ້າຂອງທຸລະກິດ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານ HR, ຫຼືຜູ້ທີ່ຕ້ອງການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງທ່ານໃນການເຮັດວຽກ, ທ່ານສາມາດອ້າງອີງເຖິງ. 70 20 10 ຮູບແບບການຮຽນຮູ້. ຮູບແບບນີ້ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງການລວມປະສົບການໃນການເຮັດວຽກ, ການພົວພັນທາງສັງຄົມ, ແລະການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນທາງການເພື່ອບັນລຸຜົນການຮຽນຮູ້ແລະການພັດທະນາທີ່ດີທີ່ສຸດ.

ໃນບົດຂຽນ blog ນີ້, ພວກເຮົາຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຮູບແບບການຮຽນຮູ້ 70 20 10, ວິທີການເຮັດວຽກ, ແລະວິທີການນໍາໃຊ້ມັນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ສາ​ລະ​ບານ

• 70 20 10 ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ແມ່ນຫຍັງ?
• ຜົນປະໂຫຍດຂອງຕົວແບບການຮຽນຮູ້ 70 20 10 ແມ່ນຫຍັງ?
• ເຮັດວຽກກັບ 70 20 10 ຮູບແບບການຮຽນຮູ້?
• Key Takeaways 

ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການມີສ່ວນພົວພັນທີ່ດີກວ່າ

• Ultimate ການຝຶກອົບຮົມແລະການພັດທະນາໃນ HRM ໃນ 2024
• Ultimate Guide To ພະນັກງານຝຶກອົບຮົມ | ຜົນປະໂຫຍດ, ແລະຍຸດທະສາດທີ່ດີທີ່ສຸດໃນປີ 2024
• ການ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຕົວ​ຂອງ​ທ່ານ​ ເຄືອຂ່າຍມືອາຊີບ ກັບ 11 ຍຸດທະສາດທີ່ດີທີ່ສຸດໃນປີ 2024

70 20 10 ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ແມ່ນຫຍັງ?

ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ 70 20 10 ເປັນ​ຂອບ​ເຂດ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ແລະ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​. ແລະມັນແນະນໍາວ່າຂະບວນການຮຽນຮູ້ແລະການພັດທະນາເກີດຂື້ນດ້ວຍການແບ່ງສ່ວນດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

• 70% ຂອງປະສົບການໃນການເຮັດວຽກ.
• 20% ໂດຍຜ່ານການພົວພັນກັບສັງຄົມກັບຜູ້ອື່ນ.
• 10% ໂດຍຜ່ານການຝຶກອົບຮົມແລະການສຶກສາຢ່າງເປັນທາງການ.

Morgan McCall, Michael M. Lombardo, ແລະ Robert A. Eichinger ຂອງສູນການເປັນຜູ້ນໍາທີ່ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນໄດ້ສ້າງຮູບແບບນີ້ໂດຍອີງໃສ່ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ເຂົາເຈົ້າດໍາເນີນການໃນຊຸມປີ 1980.

ການຮັບຮອງເອົາຮູບແບບການຮຽນຮູ້ 70:20:10 ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານມີປະສົບການການຮຽນຮູ້ປະສົມປະສານ. ອົງການຈັດຕັ້ງສາມາດສ້າງຕົວແບບນີ້ເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງພະນັກງານຂອງພວກເຂົາແລະສ້າງໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ໃຫ້ພວກເຮົາຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາຂອງແຕ່ລະພາກສ່ວນຂອງຕົວແບບນີ້:

70% – ການຮຽນຮູ້ຜ່ານປະສົບການໃນການເຮັດວຽກ

ເຖິງ 70% ຂອງສິ່ງທີ່ພະນັກງານຮຽນຮູ້ໃນບ່ອນເຮັດວຽກແມ່ນຜ່ານປະສົບການໃນການເຮັດວຽກເຊັ່ນ: ການຝຶກອົບຮົມໃນບ່ອນເຮັດວຽກ, ການມອບໝາຍ ແລະໂຄງການ. ເມື່ອເອົາຕົວເອງເຂົ້າໄປໃນສະຖານະການຕົວຈິງ, ພະນັກງານຈະເຂົ້າໃຈຂະບວນການເຮັດວຽກ, ວິທີການຕັດສິນໃຈ, ແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ເກີດຂື້ນ, ແລະອື່ນໆ.

ຮູບແບບຂອງການຮຽນຮູ້ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານຮຽນຮູ້ຈາກຄວາມຜິດພາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ທົດສອບແນວຄວາມຄິດໃຫມ່, ແລະນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ທາງທິດສະດີໃນສະຖານະການທີ່ແທ້ຈິງ.

20% – ການຮຽນຮູ້ຜ່ານການພົວພັນທາງສັງຄົມກັບຜູ້ອື່ນ 

ຫນຶ່ງໃນວິທີທີ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ສຸດໃນການຮຽນຮູ້ແລະເຕີບໂຕແມ່ນການແບ່ງປັນປະສົບການແລະທັກສະຂອງທ່ານກັບຄົນອື່ນ. ດັ່ງນັ້ນ, 20% ຂອງການຮຽນຮູ້ໂດຍຜ່ານການໂຕ້ຕອບທາງສັງຄົມອະທິບາຍເຖິງຄວາມສໍາຄັນຂອງການຮຽນຮູ້ໂດຍການພົວພັນກັບຜູ້ອື່ນ, ເຊັ່ນ: ໂດຍຜ່ານຄໍາແນະນໍາ, ຄູຝຶກສອນ, ແລະຄໍາຄິດເຫັນຈາກເພື່ອນມິດແລະຜູ້ຈັດການ. 

ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ນີ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າ, ການຊີ້ນໍາ, ແລະການສະຫນັບສະຫນູນຈາກເພື່ອນຮ່ວມງານທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍຂຶ້ນ, ສ້າງເຄືອຂ່າຍ, ແລະພັດທະນາທັກສະລະຫວ່າງບຸກຄົນແລະການສື່ສານ.

10% – ການຮຽນຮູ້ຜ່ານການຝຶກອົບຮົມ ແລະການສຶກສາຢ່າງເປັນທາງການ

ສ່ວນທີ່ຍັງເຫຼືອ 10% ຂອງການຮຽນຮູ້ຜ່ານການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນທາງການຫມາຍເຖິງການຮຽນຮູ້ທີ່ເກີດຂື້ນໃນໂຄງສ້າງ, ແບບຫ້ອງຮຽນ, ເຊັ່ນ: ກອງປະຊຸມ, ຫຼັກສູດ, ກອງປະຊຸມ, ແລະ e-learning.

ປະເພດຂອງການຮຽນຮູ້ນີ້ມັກຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບວິທີການຝຶກອົບຮົມແບບດັ້ງເດີມແລະສຸມໃສ່ການສະຫນອງຄວາມຮູ້ຫຼືທັກສະສະເພາະໂດຍຜ່ານຫຼັກສູດທີ່ມີໂຄງສ້າງ. ຕ່ອນເຫຼົ່ານີ້ຂອງການຝຶກອົບຮົມຈະຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານປັບປຸງທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປັບຕົວກັບເຂົາເຈົ້າ ການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງຢູ່ບ່ອນເຮັດວຽກ ໂດຍບໍ່ມີການໃຊ້ເວລາຫຼາຍເກີນໄປ.

ຜົນປະໂຫຍດຂອງ 70 20 10 ຮູບແບບການຮຽນຮູ້

ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ 70 2010 ມີຂໍ້ດີຫຼາຍຢ່າງສຳລັບທັງພະນັກງານ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງ. ນີ້ແມ່ນບາງຜົນປະໂຫຍດຫຼັກຂອງຕົວແບບນີ້:

1/ ປັບແຕ່ງການຮຽນຮູ້ສ່ວນຕົວ

ທຸກຄົນບໍ່ໄດ້ຮຽນແບບດຽວກັນ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າການຈັດສົ່ງໂຄງການທີ່ມີການປະສົມປະສານທີ່ດີຂອງວິທີການຮຽນຮູ້ແລະຊ່ອງທາງຕ່າງໆເຊັ່ນຕົວແບບ 70 20 10 ສາມາດມີປະສິດທິພາບ. ມັນອະນຸຍາດໃຫ້ພະນັກງານປັບປະສົບການການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການສະເພາະຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຮູບແບບນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານສາມາດຮຽນຮູ້ໃນວິທີທີ່ເຫມາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມມັກຂອງແຕ່ລະຄົນ, ເຊິ່ງສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານຈື່ຈໍາແລະນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

2/ ເພີ່ມທະວີການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງພະນັກງານ

ໂດຍການໃຫ້ໂອກາດໃນການເຮັດວຽກ ແລະການຮຽນຮູ້ທາງສັງຄົມ, ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ 70 20 10 ສາມາດຂັບເຄື່ອນການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງພະນັກງານໂດຍການເອົາທັກສະທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ເຂົ້າໃນການປະຕິບັດທັນທີ. ເມື່ອພະນັກງານໄດ້ຮັບສິດໃນການປະຕິບັດໃນບ່ອນເຮັດວຽກ, ເຂົາເຈົ້າຕັ້ງໃຈໃສ່ເປົ້າໝາຍອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຫຼາຍຂຶ້ນຕໍ່ການເຕີບໂຕ ແລະ ຄວາມສໍາເລັດໃນອາຊີບຂອງຕົນເອງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ດ້ວຍອົງປະກອບການຮຽນຮູ້ທາງສັງຄົມຂອງຮູບແບບການຮຽນຮູ້ 70 20 10, ພະນັກງານສາມາດໄດ້ຮັບຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນຈາກເພື່ອນມິດແລະຜູ້ຈັດການຂອງພວກເຂົາ. ຄໍາຕິຊົມນີ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສ້າງຄວາມຫມັ້ນໃຈແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກມີສ່ວນຮ່ວມແລະເຊື່ອມຕໍ່ກັບວຽກງານແລະເພື່ອນຮ່ວມງານຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ.

3/ ປັບປຸງຜົນການຮຽນ

ຮູບແບບ 70-20-10 ສະຫນອງວິທີການລວມຂອງການຮຽນຮູ້ແລະການພັດທະນາທີ່ສາມາດປັບປຸງປະສິດທິພາບແລະປະສິດທິພາບຂອງຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້. ມັນອະນຸຍາດໃຫ້ພະນັກງານນໍາໃຊ້ການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າກັບສະພາບການຊີວິດຕົວຈິງໃນຂະນະທີ່ສະຫນອງການສະຫນັບສະຫນູນເພີ່ມເຕີມແລະການຊີ້ນໍາຂອງສະຖານທີ່ການຮຽນຮູ້ສັງຄົມ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນສະຫນອງໃຫ້ແກ່ພະນັກງານທີ່ມີປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ມີໂຄງສ້າງແລະທີ່ສົມບູນແບບທີ່ສາມາດເສີມສ້າງການຮຽນຮູ້ແລະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາໄດ້ຮັບທັກສະແລະຄວາມຮູ້ໃຫມ່.

ໂດຍລວມແລ້ວ, ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ 70 20 10 ມີວິທີການຮຽນແບບປະສົມປະສານ ແລະ ຮອບດ້ານທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງ ແລະ ທັນສະໄໝກັບການພັດທະນາຫຼ້າສຸດໃນຂົງເຂດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

4/ ປັບປຸງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການແຂ່ງຂັນ

ໂດຍການສະຫນອງໂອກາດການຮຽນຮູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແລະປະສິດທິຜົນ, ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ 70 20 10 ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານໄດ້ຮັບທັກສະແລະຄວາມຮູ້ໃຫມ່ເພື່ອເພີ່ມຜົນຜະລິດແລະການປະຕິບັດຂອງພວກເຂົາ. ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າການປະຕິບັດແລະປະສິດທິພາບຂອງອົງການຈັດຕັ້ງໂດຍລວມຍັງໄດ້ຮັບການປັບປຸງ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ເນື່ອງຈາກວ່າຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານໄດ້ຖືກປັບປຸງ, ອົງການຈັດຕັ້ງສາມາດພັດທະນາຄວາມໄດ້ປຽບໃນການແຂ່ງຂັນ, ປັບປຸງຕໍາແຫນ່ງຕະຫຼາດຂອງພວກເຂົາ, ເພີ່ມຄວາມພໍໃຈຂອງລູກຄ້າ, ແລະປັບປຸງການປະຕິບັດທາງດ້ານການເງິນ.

ເຮັດວຽກກັບ 70 20 10 ຮູບແບບການຮຽນຮູ້?

ການປະຕິບັດຕົວແບບການຮຽນຮູ້ 70 20 10 ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການວາງແຜນຢ່າງລະມັດລະວັງ ແລະຄວາມມຸ່ງໝັ້ນໃນການສະໜອງໂອກາດການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍທີ່ເນັ້ນໃສ່ໃນຕົວແບບ. ນີ້ແມ່ນບາງຂັ້ນຕອນເພື່ອປະຕິບັດຕົວແບບການຮຽນຮູ້ 70 20 10 ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ:

1/ ກໍານົດຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຂອງພະນັກງານ

ທຸລະກິດທໍາອິດຕ້ອງກໍານົດຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ແລະເປົ້າຫມາຍຂອງພະນັກງານຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ອນທີ່ຈະປະຕິບັດຮູບແບບການຮຽນຮູ້ 70-20-10. ນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍຜ່ານການສໍາຫຼວດ, ກຸ່ມຈຸດສຸມ, ຫຼືການສໍາພາດບຸກຄົນ. ເນື້ອ​ໃນ​ຂອງ​ການ​ສໍາ​ຫຼວດ​ຫຼື​ສໍາ​ພາດ​ຄວນ​ຈະ​ກ່ຽວ​ກັບ​ປັດ​ໄຈ​ດັ່ງ​ຕໍ່​ໄປ​ນີ້​:

• ຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະປັບແຕ່ງປະສົບການການຮຽນຮູ້ຂອງພະນັກງານ (ຄວາມຕ້ອງການແລະເປົ້າຫມາຍສະເພາະຂອງແຕ່ລະຄົນ).
• ການມີສ່ວນພົວພັນຂອງພະນັກງານ ແລະແຮງຈູງໃຈເພື່ອປັບປຸງຜົນການຮຽນ.
• ການສອດຄ່ອງລະຫວ່າງຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຂອງພະນັກງານແລະເປົ້າຫມາຍຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ.

ໂດຍການກໍານົດຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຂອງພະນັກງານ, ອົງການຈັດຕັ້ງສາມາດຈັດສັນຊັບພະຍາກອນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ໂດຍສຸມໃສ່ຂົງເຂດທີ່ຕ້ອງການການຂະຫຍາຍຕົວທີ່ສຸດ. ນີ້ສາມາດປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງປະສິດທິພາບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງການຮຽນຮູ້ ແລະໂຄງການພັດທະນາ.

2/ ອອກແບບປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຕົວແບບ

ການອອກແບບປະສົບການການຮຽນຮູ້ແມ່ນເປັນບາດກ້າວທີ່ສໍາຄັນໃນການປະຕິບັດຕົວແບບນີ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ດັ່ງນັ້ນ, ອົງການຈັດຕັ້ງສາມາດພິຈາລະນາສະເຫນີຄວາມຫລາກຫລາຍຂອງການຮຽນຮູ້ໃນການເຮັດວຽກ, ການຮຽນຮູ້ທາງສັງຄົມ, ແລະໂອກາດການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນທາງການ.

ສໍາລັບ 70% – ການຮຽນຮູ້ຜ່ານປະສົບການມື

ພະນັກງານໄດ້ຮັບໂອກາດການຮຽນຮູ້ສ່ວນໃຫຍ່ຜ່ານການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບໍ່ວ່າຈະເປັນໂດຍການໄດ້ຮັບທັກສະໃໝ່ໆໃນຂະນະທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນໂຄງການ ຫຼື ຮັບມືກັບສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆ. ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານໄດ້ຮັບປະໂຫຍດສູງສຸດຈາກປະສົບການການຮຽນຮູ້ໃນບ່ອນເຮັດວຽກ, ທ່ານສາມາດ:

• ແຕ່ງຕັ້ງພະນັກງານໃຫ້ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບໂຄງການທີ່ສອດຄ່ອງກັບເປົ້າຫມາຍການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ຂະຫຍາຍອຳນາດການຕັດສິນໃຈຂອງພະນັກງານ ແລະ ສ້າງໂອກາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງຄົນ ແລະ ໂຄງການ.
• ເອົາພວກເຂົາເຂົ້າໄປໃນກອງປະຊຸມຍຸດທະສາດທີ່ສໍາຄັນ.
• ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາຫຼືການຝຶກອົບຮົມຜູ້ນໍາເພື່ອສະຫນອງການສະຫນັບສະຫນູນໃນການເຮັດວຽກ.

ສໍາລັບ 20% – ການຮຽນຮູ້ຜ່ານການພົວພັນທາງສັງຄົມ

ອະນຸຍາດໃຫ້ພະນັກງານຮຽນຮູ້ໂດຍຜ່ານການໂຕ້ຕອບຂອງເຂົາເຈົ້າກັບຜູ້ອື່ນ – ບໍ່ວ່າຈະເປັນກັບຜູ້ຈັດການ, ເພື່ອນຮ່ວມງານ, ຫຼືຜູ້ນໍາອາວຸໂສ. ນີ້ແມ່ນແນວຄວາມຄິດບາງຢ່າງທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພະນັກງານຂອງທ່ານບໍາລຸງລ້ຽງຄວາມສໍາພັນໃນບ່ອນເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ:

• ສະເໜີໃຫ້ຄຳແນະນຳ ຫຼືໂຄງການຝຶກອົບຮົມ.
• ສ້າງໂອກາດສໍາລັບພະນັກງານທີ່ຈະຮ່ວມມືໃນໂຄງການຫຼືເຮັດວຽກໃນທີມງານຂ້າມ.
• ໃຫ້ໂອກາດພະນັກງານໃນການໃຫ້ ແລະຮັບຄໍາຄິດເຫັນ.
• ຊຸກຍູ້ໃຫ້ພະນັກງານສະແດງຄວາມກະຕັນຍູ ແລະ ຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ການປະກອບສ່ວນຂອງແຕ່ລະຄົນ.

ສໍາລັບ 10% – ການຮຽນຮູ້ຜ່ານການຝຶກອົບຮົມຢ່າງເປັນທາງການ 

ອົງການຈັດຕັ້ງສາມາດສຸມໃສ່ 10% ຂອງຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບການສ້າງຕັ້ງໂຄງການພັດທະນາວິຊາຊີບຢ່າງເປັນທາງການ. ຢ່າຢ້ານທີ່ຈະໄປໄກກວ່າການເຝິກອົບຮົມກຸ່ມແບບດັ້ງເດີມ. ນີ້ແມ່ນແນວຄວາມຄິດບາງຢ່າງສໍາລັບອົງການຂອງທ່ານ:

• ເປັນເຈົ້າພາບຈັດກອງປະຊຸມຫຼືສໍາມະນາດ້ວຍຕົນເອງໃນຫົວຂໍ້ສະເພາະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອົງການຈັດຕັ້ງຫຼືອຸດສາຫະກໍາຂອງພະນັກງານ.
• ສະເຫນີໂຄງການຢັ້ງຢືນສໍາລັບພະນັກງານທີ່ຊອກຫາຄວາມກ້າວຫນ້າໃນການເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າ.
• ຊຸກຍູ້ໃຫ້ພະນັກງານເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມອຸດສາຫະກໍາແລະກິດຈະກໍາຕ່າງໆເພື່ອຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບແນວໂນ້ມຫລ້າສຸດແລະການປະຕິບັດທີ່ດີທີ່ສຸດໃນພາກສະຫນາມຂອງພວກເຂົາ.
• ສະເຫນີໂຄງການເງິນຄືນຄ່າຮຽນເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນພະນັກງານທີ່ຕ້ອງການສຶກສາຕໍ່.
• ສ້າງ​ຫໍ​ສະ​ຫມຸດ​ແຫຼ່ງ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ເຊັ່ນ​: ປຶ້ມ​, ບົດ​ຄວາມ​, ເອ​ກະ​ສານ​ການ​ຄົ້ນ​ຄວ້າ​, ແລະ​ອື່ນໆ​. 

3/ ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຊັບພະຍາກອນ

ການສະຫນອງການສະຫນັບສະຫນູນແລະຊັບພະຍາກອນແມ່ນສໍາຄັນຕໍ່ການຮັບປະກັນວ່າພະນັກງານສາມາດມີສ່ວນຮ່ວມໃນປະສົບການການຮຽນຮູ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບແລະຜົນປະໂຫຍດສູງສຸດຂອງຕົວແບບ 70 20 10. ນີ້ແມ່ນບາງວິທີທີ່ອົງການຈັດຕັ້ງສາມາດສະຫນອງການສະຫນັບສະຫນູນແລະຊັບພະຍາກອນໃຫ້ແກ່ພະນັກງານຂອງພວກເຂົາ:

• ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າພະນັກງານສາມາດເຂົ້າເຖິງອຸປະກອນການຝຶກອົບຮົມທີ່ຈໍາເປັນ.
• ໃຫ້ພະນັກງານເຂົ້າເຖິງຄູຝຶກ ຫຼືຄູຝຶກທີ່ສາມາດໃຫ້ຄຳແນະນຳ.
• ຈັດສັນເວລາ ແລະຊັບພະຍາກອນສະເພາະຂອງພະນັກງານເພື່ອສືບຕໍ່ການຮຽນຮູ້ ແລະການເຕີບໂຕໃນວຽກ. ຕົວຢ່າງ, ອົງການອາດຈະໃຫ້ເວລາເຂົາເຈົ້າເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ ຫຼືກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມ.
• ຊຸກຍູ້ໃຫ້ພະນັກງານຮ່ວມມື ແລະ ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້ເພື່ອສະໜັບສະໜູນການຮຽນຮູ້ໃນສັງຄົມ.
• ຮັບຮູ້ແລະໃຫ້ລາງວັນພະນັກງານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້ແລະການພັດທະນາ. 

4/ ປະເມີນຜົນ ແລະ ປັບປຸງ

ເພື່ອຮັບປະກັນວ່າຮູບແບບການຮຽນຮູ້ 70 20 10 ກໍາລັງສົ່ງຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຕ້ອງການ, ອົງການຈັດຕັ້ງຈໍາເປັນຕ້ອງມີການປະເມີນຜົນແລະປັບປຸງປະສົບການການຮຽນຮູ້ຂອງພະນັກງານຢ່າງເປັນປົກກະຕິ. 

ນີ້ອາດຈະກ່ຽວຂ້ອງກັບການລວບລວມຄໍາຄິດເຫັນຈາກພະນັກງານ, ຕິດຕາມຄວາມຄືບຫນ້າໄປສູ່ເປົ້າຫມາຍການຮຽນຮູ້, ແລະການປັບຕົວຕາມຄວາມຕ້ອງການເພື່ອຮັບປະກັນວ່າຕົວແບບມີປະສິດທິພາບ.

ຫມາຍ​ເຫດ​: ຮູບແບບ 70 20 10 ບໍ່ແມ່ນສູດທີ່ເຂັ້ມງວດແລະສາມາດດັດແປງໃຫ້ເຫມາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງບຸກຄົນແລະອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ອົງການຈັດຕັ້ງຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສົມທົບການປະສົບການ, ສັງຄົມ, ແລະການຮຽນຮູ້ຢ່າງເປັນທາງການເພື່ອບັນລຸຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການສ້າງຄວາມສາມາດຂອງກໍາລັງແຮງງານຂອງເຂົາເຈົ້າ.

Key Takeaways 

ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ 70 20 10 ເປັນກອບທີ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ອົງການຈັດຕັ້ງສ້າງຄວາມສາມາດຂອງກໍາລັງແຮງງານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຊຸກຍູ້ການມີສ່ວນພົວພັນແລະການກະຕຸ້ນ, ແລະປັບປຸງການປະຕິບັດຂອງອົງການຈັດຕັ້ງ. ໂດຍການລວມເອົາໂອກາດການຮຽນຮູ້ທາງດ້ານປະສົບການ, ສັງຄົມ ແລະ ຢ່າງເປັນທາງການ, ຮູບແບບດັ່ງກ່າວໄດ້ສະໜອງວິທີການແບບລວມໆເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຜົນການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິຜົນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຢ່າລືມອອກແບບປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ມ່ວນຊື່ນໃຫ້ກັບພະນັກງານຂອງເຈົ້າດ້ວຍ AhaSlides. ບໍ່ວ່າຈະເປັນກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມ, ກອງປະຊຸມ, ຫຼືກອງປະຊຸມລະດົມສະຫມອງ, ພວກເຮົາຈະເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ມ່ວນຫຼາຍແລະມີສ່ວນຮ່ວມສໍາລັບພະນັກງານຂອງທ່ານກ່ວາເຄີຍ! 

ໃຫ້ສໍາຫຼວດຂອງພວກເຮົາ ແມ່ແບບສາທາລະນະes ແລະ ຄຸນ​ລັກ​ສະ​ນະ ເຊັ່ນ: ແບບສຳຫຼວດສົດ, ແບບສອບຖາມ, ຖາມ-ຕອບ, ຟັງຄຳ ແລະອື່ນໆອີກ!