What is the purpose of the Honey and Mumford Learning Questionnaire

Basically, the Honey and Mumford Learning Styles Questionnaire serves as a tool for self-reflection, personalized learning, effective communication, and instructional design. It supports individuals in understanding their learning preferences and helps create environments that facilitate optimal learning experiences.

What Does The Learning Styles Questionnaire Measure?

The Learning Styles Questionnaire measures an individual's preferred learning style according to the Honey and Mumford Learning Styles model. The questionnaire is designed to assess how individuals approach learning and engage with educational activities. It measures the four dimensions including Activist, Reflector, Theorist, and Pragmatist.

What is the critical analysis of Honey and Mumford?

As it raises doubt about the sequence of the learning cycle as depicted by Honey and Mumford, Jim Caple and Paul Martin did a study to examine the validity and applicability of the Honey and Mumford model in educational contexts.

What is the Honey and Mumford reference?

Here are citations of Honey and Mumford Learning Styles and Questionnaire. Honey, P. and Mumford, A. (1986a) The Manual of Learning Styles, Peter Honey Associates. Honey, P. and Mumford, A. (1986b) Learning Styles Questionnaire, Peter Honey Publications Ltd.

What are the 4 learning styles theories?

The four learning styles theory, also known as the VARK model, proposes that individuals have different preferences for how they process and absorb information. The 4 predominant learning styles include Visual, Auditory, Reading/Writing, and Kinesthetic.

What is a pragmatist method of teaching?

Pragmatism in teaching is an educational philosophy that focuses on the practical, real-world application of knowledge and skills. The role of education is to help students to grow into better people. John Dewey was an example of a pragmatist educator.

How do Honey and Mumford support professional development?

The Honey and Mumford learning styles model supports professional development by helping individuals identify their preferred learning styles, enabling them to select training programs, workshops, and learning opportunities that align with their styles.

Honey And Mumford ຮູບແບບການຮຽນຮູ້

ແມ່ນຫຍັງ Honey ແລະ Mumford ຮູບແບບການຮຽນຮູ້?

ເຈົ້າຢາກຮູ້ຢາກເຫັນບໍວ່າຄົນອື່ນເລີ່ມຮຽນຫຍັງ? ເປັນຫຍັງບາງຄົນຈື່ຈໍາແລະນໍາໃຊ້ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ເພື່ອປະຕິບັດ? ໃນຂະນະດຽວກັນ, ບາງຄົນງ່າຍທີ່ຈະລືມສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້. ມັນເຊື່ອວ່າການຮູ້ວິທີທີ່ທ່ານຮຽນຮູ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ຂະບວນການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານມີປະສິດຕິຜົນຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະມັນເປັນໄປໄດ້ຫຼາຍສໍາລັບທ່ານທີ່ຈະໄດ້ຮັບການປະຕິບັດການສຶກສາທີ່ສູງຂຶ້ນ.

ດ້ວຍຄວາມຊື່ສັດ, ບໍ່ມີຮູບແບບການຮຽນຮູ້ດຽວທີ່ເຮັດວຽກດີທີ່ສຸດໃນເກືອບທຸກກໍລະນີ. ມີວິທີການຮຽນຮູ້ຫຼາຍຢ່າງທີ່ເຮັດວຽກທີ່ດີທີ່ສຸດຂຶ້ນຢູ່ກັບວຽກງານ, ສະພາບການ, ແລະບຸກຄະລິກຂອງທ່ານ. ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະຕ້ອງເບິ່ງແຍງຄວາມມັກໃນການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານ, ເຂົ້າໃຈວິທີການຮຽນທີ່ເປັນໄປໄດ້ທັງ ໝົດ, ເຊິ່ງໃຊ້ໄດ້ດີທີ່ສຸດໃນສະຖານະການໃດ, ແລະອັນໃດດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບເຈົ້າ.

ມັນເປັນເຫດຜົນທີ່ບົດຄວາມນີ້ແນະນໍາໃຫ້ທ່ານກັບທິດສະດີແລະການປະຕິບັດຮູບແບບການຮຽນຮູ້, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຮູບແບບການຮຽນຮູ້ Honey ແລະ Mumford. ທິດສະດີນີ້ສາມາດເປັນປະໂຫຍດໄດ້ທັງໃນສະພາບໂຮງຮຽນ ແລະບ່ອນເຮັດວຽກ, ບໍ່ວ່າເຈົ້າກໍາລັງດໍາເນີນຄວາມສໍາເລັດທາງວິຊາການ ຫຼືການພັດທະນາທັກສະ.

*ເຂົ້າໃຈຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງເຈົ້າຜ່ານຮູບແບບການຮຽນຮູ້ Honey And Mumford* | *ພາບ: tryshilf*

ສາລະບານ

ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງ Honey ແລະ Mumford ແມ່ນຫຍັງ?
ວົງຈອນການຮຽນຮູ້ Honey ແລະ Mumford ແມ່ນຫຍັງ?
ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງ Honey ແລະ Mumford ມີປະໂຫຍດແນວໃດ
ຕົວຢ່າງຂອງ Honey ແລະ Mumford ຮູບແບບການຮຽນຮູ້?
ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບຄູແລະຄູຝຶກສອນ
ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຖາມເລື້ອຍໆ
ຄວາມຄິດສຸດທ້າຍ

ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການມີສ່ວນຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ດີກວ່າ

ຕົວ ໜັງ ສືທາງເລືອກ

ເລີ່ມໃນບໍ່ເທົ່າໃດວິນາທີ.

ຮັບແມ່ແບບຟຣີສໍາລັບຫ້ອງຮຽນຕໍ່ໄປຂອງທ່ານ. ລົງທະບຽນຟຣີ ແລະເອົາສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການຈາກຫ້ອງສະໝຸດແມ່ແບບ!

🚀 ຄວ້າບັນຊີຟຣີ

ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງ Honey ແລະ Mumford ແມ່ນຫຍັງ?

ອີງຕາມການ Peter Honey ແລະ Alan Mumford (1986a), ມີສີ່ຮູບແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼືຄວາມມັກທີ່ຄົນໃຊ້ໃນຂະນະທີ່ຮຽນ. ໃນການຕອບສະຫນອງກັບກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້, ມີ 4 ປະເພດຂອງຜູ້ຮຽນ: ນັກເຄື່ອນໄຫວ, ນັກທິດສະດີ, pragmatist, ແລະການສະທ້ອນ. ເນື່ອງຈາກກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນແມ່ນເຫມາະສົມກັບຮູບແບບຂອງການຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ມັນເປັນສິ່ງ ສຳ ຄັນທີ່ຈະລະບຸວ່າອັນໃດທີ່ກົງກັນທີ່ດີທີ່ສຸດ ສຳ ລັບຮູບແບບການຮຽນຮູ້ແລະລັກສະນະຂອງກິດຈະ ກຳ.

ກວດເບິ່ງຄຸນລັກສະນະຂອງສີ່ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ Honey ແລະ Mumford:

ນັກເຄື່ອນໄຫວ

- ການຮຽນຮູ້ໂດຍຜ່ານການປະສົບການ, ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາ, ແລະການມີສ່ວນຮ່ວມທັນທີທັນໃດ

- ພະຍາຍາມສິ່ງໃໝ່, ຮັບມືກັບຄວາມສ່ຽງ, ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມໃນວຽກງານຕົວຈິງ

- ການຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດໃນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບໂຕ້ຕອບ ແລະປະສົບການ

Pragmatist

- ສຸມໃສ່ການປະຕິບັດການຮຽນຮູ້ຕົວຈິງ

- ເຂົ້າໃຈວ່າແນວຄວາມຄິດ ແລະ ທິດສະດີສາມາດນຳມາໃຊ້ໃນການຕັ້ງຄ່າໂລກຕົວຈິງໄດ້ແນວໃດ

- ຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດໂດຍຜ່ານຕົວຢ່າງພາກປະຕິບັດ, ກໍລະນີສຶກສາ, ແລະປະສົບການ

ນັກທິດສະດີ

- ມີທ່າອ່ຽງໄປສູ່ແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ທິດສະດີ, ແລະຕົວແບບ

- ເຂົ້າໃຈຫຼັກການພື້ນຖານ ແລະກອບທີ່ອະທິບາຍປະກົດການ

- ການຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດໂດຍຜ່ານການສົມເຫດສົມຜົນ, ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ, ແລະເຮັດໃຫ້ການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງແນວຄວາມຄິດ

Reflector

- ມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະສັງເກດແລະຄິດກ່ຽວກັບປະສົບການກ່ອນທີ່ຈະດໍາເນີນການ

- ມັກວິເຄາະແລະສະທ້ອນຂໍ້ມູນ, ແລະພວກເຂົາຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດໂດຍການທົບທວນແລະພິຈາລະນາທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ

- ເພີດເພີນກັບໂອກາດການຮຽນຮູ້ທີ່ມີໂຄງສ້າງແລະການຈັດຕັ້ງທີ່ດີ

ຄຳນິຍາມ ແລະຄຳອະທິບາຍຮູບແບບການຮຽນຮູ້ Honey and Mumford

ວົງຈອນການຮຽນຮູ້ Honey ແລະ Mumford ແມ່ນຫຍັງ?

ອີງຕາມວົງຈອນການຮຽນຮູ້ຂອງ David Kolb ທີ່ຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມມັກໃນການຮຽນຮູ້ສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້ຕະຫຼອດເວລາ, Honey ແລະ Mumford Learning cycle ໄດ້ອະທິບາຍເຖິງການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງວົງຈອນການຮຽນຮູ້ແລະຮູບແບບການຮຽນຮູ້.

ເພື່ອກາຍເປັນຜູ້ຮຽນທີ່ມີປະສິດທິພາບແລະມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ, ທ່ານຄວນປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນຕໍ່ໄປນີ້:

ມີປະສົບການ

ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນ, ທ່ານມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນໃນປະສົບການການຮຽນຮູ້, ບໍ່ວ່າຈະເປັນການເຂົ້າຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາ, ເຂົ້າຮ່ວມການບັນຍາຍ, ຫຼືພົບກັບສະຖານະການໃຫມ່. ມັນແມ່ນກ່ຽວກັບການໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຄັ້ງທໍາອິດກັບຫົວຂໍ້ຫຼືວຽກງານທີ່ຢູ່ໃນມື.

ການທົບທວນຄືນ

ຕໍ່ໄປ, ມັນປະກອບດ້ວຍວຽກງານຈໍານວນຫນຶ່ງເຊັ່ນ: ການວິເຄາະແລະການປະເມີນປະສົບການ, ການກໍານົດຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ສໍາຄັນ, ແລະພິຈາລະນາຜົນໄດ້ຮັບແລະຜົນສະທ້ອນ.

ສະຫຼຸບ

ໃນຂັ້ນຕອນນີ້, ທ່ານແຕ້ມບົດສະຫຼຸບແລະສະກັດຫຼັກການທົ່ວໄປຫຼືແນວຄວາມຄິດຈາກປະສົບການ. ເຈົ້າພະຍາຍາມຊອກຫາຫຼັກການພື້ນຖານທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງປະສົບການ.

ການວາງແຜນ

ສຸດທ້າຍ, ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ແລະຄວາມເຂົ້າໃຈໃນສະຖານະການປະຕິບັດ, ພັດທະນາແຜນການປະຕິບັດ, ແລະພິຈາລະນາວິທີການທີ່ພວກເຂົາຈະເຂົ້າຫາສະຖານະການທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃນອະນາຄົດ.

ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງ Honey ແລະ Mumford ມີປະໂຫຍດແນວໃດ

ວິທີການສູນກາງຂອງ Honey ແລະ Mumford Learning Styles ແມ່ນການຂັບລົດໃຫ້ຜູ້ຮຽນເຂົ້າໃຈຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ໂດຍການຮັບຮູ້ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ນັກຮຽນສາມາດກໍານົດກົນລະຍຸດການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ສຸດສໍາລັບຕົນເອງ.

ຕົວຢ່າງ, ຖ້າທ່ານລະບຸວ່າເປັນນັກເຄື່ອນໄຫວ, ທ່ານອາດຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກກິດຈະກໍາທີ່ເຮັດດ້ວຍມື ແລະການຮຽນຮູ້ປະສົບການ. ຖ້າທ່ານອີງໃສ່ການເປັນຜູ້ສະທ້ອນ, ທ່ານອາດຈະຊອກຫາຄຸນຄ່າໃນການໃຊ້ເວລາໃນການວິເຄາະແລະສະທ້ອນຂໍ້ມູນ.

ການເຂົ້າໃຈຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານສາມາດຊີ້ນໍາທ່ານໃນການເລືອກເຕັກນິກການສຶກສາທີ່ເຫມາະສົມ, ອຸປະກອນການຮຽນຮູ້, ແລະວິທີການສິດສອນທີ່ສອດຄ່ອງກັບແບບຂອງທ່ານ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນຍັງສົ່ງເສີມການສື່ສານ ແລະ ການຮ່ວມມືຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການພົວພັນກັບຜູ້ອື່ນ ແລະ ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຕົວຢ່າງຂອງ Honey ແລະ Mumford ຮູບແບບການຮຽນຮູ້

ເນື່ອງຈາກວ່ານັກຮຽນນັກ Activist ມີຄວາມສຸກປະສົບການ ແລະ ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດເລືອກກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້ດັ່ງນີ້:

ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສົນທະນາກຸ່ມແລະການໂຕ້ວາທີ
ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຫຼິ້ນບົດບາດຫຼືການຈໍາລອງ
ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກອງປະຊຸມແບບໂຕ້ຕອບຫຼືກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມ
ດໍາເນີນການທົດລອງຫຼືການທົດລອງປະຕິບັດ
ມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຫຼືກິລາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຮຽນຮູ້

ສໍາລັບຜູ້ສະທ້ອນທີ່ຕັດສິນໃຈໂດຍອີງໃສ່ການພິຈາລະນາຢ່າງລະມັດລະວັງ, ພວກເຂົາສາມາດປະຕິບັດກິດຈະກໍາດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

ບັນທຶກຫຼືເກັບຮັກສາບັນທຶກການສະທ້ອນ
ມີສ່ວນຮ່ວມໃນ introspection ແລະອອກກໍາລັງກາຍສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຕົນເອງ
ການວິເຄາະກໍລະນີສຶກສາ ຫຼືສະຖານະການຊີວິດຈິງ
ການທົບທວນຄືນແລະສະຫຼຸບຂໍ້ມູນ
ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສົນທະນາທີ່ສະທ້ອນ ຫຼືກອງປະຊຸມຄວາມຄິດເຫັນຂອງໝູ່ເພື່ອນ

ຖ້າທ່ານເປັນນັກທິດສະດີທີ່ມັກເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດແລະທິດສະດີ. ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຊ່ວຍເພີ່ມຜົນການຮຽນຂອງເຈົ້າ:

ອ່ານແລະສຶກສາຫນັງສືພິມ, ເອກະສານການຄົ້ນຄວ້າ, ຫຼືບົດຄວາມທາງວິຊາການ
ການວິເຄາະກອບທິດສະດີ ແລະຕົວແບບ
ມີສ່ວນຮ່ວມໃນບົດຝຶກຫັດແນວຄິດ ແລະ ການໂຕ້ວາທີ
ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການບັນຍາຍຫຼືການນໍາສະເຫນີທີ່ເນັ້ນຫນັກໃສ່ຄວາມເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດ
ນຳໃຊ້ເຫດຜົນຢ່າງມີເຫດຜົນ ແລະເຮັດໃຫ້ການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງທິດສະດີ ແລະຕົວຢ່າງຂອງໂລກຕົວຈິງ

ສໍາລັບຄົນທີ່ເປັນ Pragmatists ແລະສຸມໃສ່ການຮຽນຮູ້ພາກປະຕິບັດ, ກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ສາມາດໃຫ້ຜົນປະໂຫຍດສູງສຸດແກ່ເຈົ້າ:

ການເຂົ້າຮ່ວມໃນກອງປະຊຸມມືຫຼືໂຄງການຝຶກອົບຮົມ
ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການແກ້ໄຂບັນຫາຕົວຈິງ ຫຼືກໍລະນີສຶກສາ
ການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ໃນໂຄງການປະຕິບັດຫຼືການມອບຫມາຍ
ດໍາເນີນການຝຶກງານຫຼືປະສົບການການເຮັດວຽກ
ມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກໍາການຮຽນຮູ້ປະສົບການ, ເຊັ່ນ: ການເດີນທາງພາກສະຫນາມຫຼືການຢ້ຽມຢາມສະຖານທີ່

Honey and Mumford Learning Style Quiz — *ຕົວຢ່າງສອງສາມຢ່າງຂອງ Honey ແລະ Mumford Learning Styles Quiz*

ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບຄູແລະຄູຝຶກສອນ

ຖ້າເຈົ້າເປັນຄູສອນ ຫຼືຄູຝຶກ, ເຈົ້າສາມາດນຳໃຊ້ແບບສອບຖາມແບບຮຽນຂອງ Honey and Mumford ເພື່ອສ້າງປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ພິເສດສຳລັບນັກຮຽນ ແລະ ຜູ້ຝຶກຫັດ. ຫຼັງຈາກການກໍານົດຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນຫຼືລູກຄ້າຂອງທ່ານ, ທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນການປັບແຕ່ງຍຸດທະສາດການສອນເພື່ອໃຫ້ເຫມາະສົມກັບຄວາມມັກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານສາມາດສົມທົບອົງປະກອບທາງສາຍຕາ, ການສົນທະນາກຸ່ມ, ກິດຈະກໍາໃນມື, ແບບສອບຖາມສົດ, ແລະກອງປະຊຸມລະດົມສະຫມອງເພື່ອເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານຫນ້າສົນໃຈແລະມີສ່ວນຮ່ວມ. ໃນບັນດາອຸປະກອນການສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍ, AhaSlidesເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີທີ່ສຸດ. ມັນເປັນເຄື່ອງມືທີ່ນິຍົມທີ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານຫຼາຍຄົນແນະນໍາໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບການອອກແບບຫ້ອງຮຽນແລະກິດຈະກໍາການຝຶກອົບຮົມ.

ຕົວ ໜັງ ສືທາງເລືອກ

ເລີ່ມໃນບໍ່ເທົ່າໃດວິນາທີ.

🚀 ຄວ້າບັນຊີຟຣີ

ກວດເບິ່ງວິທີການລວບລວມຄໍາຄິດເຫັນຫຼັງຈາກຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ!

ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຖາມເລື້ອຍໆ

ຈຸດປະສົງຂອງແບບສອບຖາມການຮຽນຮູ້ຂອງ Honey ແລະ Mumford ແມ່ນຫຍັງ

ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ແບບສອບຖາມຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງ Honey ແລະ Mumford ເປັນເຄື່ອງມືສໍາລັບການສະທ້ອນຕົນເອງ, ການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ, ການສື່ສານທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ແລະການອອກແບບການສອນ. ມັນສະຫນັບສະຫນູນບຸກຄົນໃນການເຂົ້າໃຈຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຊ່ວຍສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ອໍານວຍຄວາມສະດວກປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ.

ແບບສອບຖາມຮູບແບບການຮຽນຮູ້ວັດແທກຫຍັງ?

ໄດ້ ແບບສອບຖາມການຮຽນຮູ້ຮູບແບບວັດແທກຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ມັກຂອງບຸກຄົນອີງຕາມຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງ Honey ແລະ Mumford. ແບບສອບຖາມໄດ້ຖືກອອກແບບເພື່ອປະເມີນວິທີການທີ່ບຸກຄົນເຂົ້າຫາການຮຽນຮູ້ແລະມີສ່ວນຮ່ວມກັບກິດຈະກໍາການສຶກສາ. ມັນວັດແທກສີ່ມິຕິລວມທັງ Activist, Reflector, Theorist, ແລະ Pragmatist.

ການວິເຄາະທີ່ສໍາຄັນຂອງ Honey ແລະ Mumford ແມ່ນຫຍັງ?

ຍ້ອນວ່າມັນເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສົງໃສກ່ຽວກັບລໍາດັບຂອງວົງຈອນການຮຽນຮູ້ທີ່ສະແດງໂດຍ Honey ແລະ Mumford, Jim Caple ແລະ Paul Martin ໄດ້ເຮັດການສຶກສາເພື່ອກວດກາເບິ່ງຄວາມຖືກຕ້ອງແລະຄວາມສາມາດໃຊ້ໄດ້ຂອງຮູບແບບ Honey ແລະ Mumford ໃນສະພາບການດ້ານການສຶກສາ.

Honey ແລະ Mumford ອ້າງອີງຫຍັງ?

ນີ້ແມ່ນການອ້າງອີງຂອງ Honey and Mumford Learning Styles ແລະ ແບບສອບຖາມ.
Honey, P. and Mumford, A. (1986a) ຄູ່ມືການຮຽນຮູ້ຮູບແບບ, Peter Honey Associates.
Honey, P. and Mumford, A. (1986b) ແບບສອບຖາມການຮຽນຮູ້, Peter Honey Publications Ltd.

ທິດສະດີການຮຽນຮູ້ 4 ແບບແມ່ນຫຍັງ?

ທິດສະດີການຮຽນຮູ້ສີ່ແບບ, ເຊິ່ງເອີ້ນກັນວ່າຕົວແບບ VARK, ສະເໜີໃຫ້ບຸກຄົນມີຄວາມມັກແຕກຕ່າງກັນກ່ຽວກັບວິທີປະມວນຜົນ ແລະ ດູດເອົາຂໍ້ມູນ. 4 ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ໂດດເດັ່ນລວມມີ Visual, Auditory, Reading/Writing, ແລະ Kinesthetic.

ວິທີການສອນ pragmatist ແມ່ນຫຍັງ?

Pragmatism ໃນການສອນແມ່ນປັດຊະຍາການສຶກສາທີ່ສຸມໃສ່ການປະຕິບັດ, ການນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ແລະຄວາມສາມາດໃນໂລກຕົວຈິງ. ບົດບາດຂອງການສຶກສາແມ່ນຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາເຕີບໂຕເປັນຄົນດີ. John Dewey ເປັນຕົວຢ່າງຂອງນັກການສຶກສາ pragmatist.

Honey ແລະ Mumford ສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາວິຊາຊີບແນວໃດ?

ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງ Honey ແລະ Mumford ສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາວິຊາຊີບໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອບຸກຄົນກໍານົດຮູບແບບການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຮັດໃຫ້ມັນສາມາດເລືອກເອົາໂຄງການການຝຶກອົບຮົມ, ກອງປະຊຸມ, ແລະໂອກາດການຮຽນຮູ້ທີ່ສອດຄ່ອງກັບຮູບແບບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄວາມຄິດສຸດທ້າຍ

ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າຮູບແບບການຮຽນຮູ້ບໍ່ແມ່ນປະເພດທີ່ເຂັ້ມງວດ, ແລະບຸກຄົນອາດຈະສະແດງການປະສົມປະສານຂອງຄໍເຕົ້າໄຂ່ທີ່. ໃນຂະນະທີ່ມັນເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະຮູ້ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງເຈົ້າ, ຢ່າຈໍາກັດຕົວເອງພຽງແຕ່ອັນດຽວ. ທົດລອງຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະເຕັກນິກການທີ່ສອດຄ່ອງກັບຮູບແບບການຮຽນຮູ້ອື່ນໆເຊັ່ນດຽວກັນ. ກຸນແຈແມ່ນເພື່ອໃຊ້ຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະຄວາມມັກຂອງເຈົ້າໃນຂະນະທີ່ຍັງເປີດໃຫ້ວິທີການທາງເລືອກທີ່ເສີມຂະຫຍາຍການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ຂອງເຈົ້າ.

ອ້າງອີງ: ບານທຸລະກິດ | Open.edu