ຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມືທີ່ດີທີ່ສຸດ | 5 ທາງເລືອກສູງສຸດໃນປີ 2024

ການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມືແມ່ນເປັນວິທີທາງທີ່ໃຫ້ໝາກແກ່ນັກຮຽນກຸ່ມນ້ອຍເພື່ອເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍຮ່ວມກັນ. ມັນຫມາຍເຖິງຂະບວນການທີ່ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກກັນແລະກັນ, ການສ້າງຄວາມຮູ້ແລະທັກສະຂອງກັນແລະກັນເພື່ອບັນລຸຄວາມເຂົ້າໃຈຮ່ວມກັນກ່ຽວກັບວິຊາດັ່ງກ່າວ.

ມີຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງໃນເວລາທີ່ການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມື, ເຊັ່ນ: ການປັບປຸງການປະຕິບັດທາງວິຊາການ, ການເພີ່ມແຮງຈູງໃຈແລະການມີສ່ວນຮ່ວມ, ການພັດທະນາທັກສະລະຫວ່າງບຸກຄົນ, ແລະເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດໃນການຄິດວິພາກວິຈານ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເພື່ອໃຫ້ການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ການສຶກສາແລະນັກຮຽນຕ້ອງໃຊ້ກົນລະຍຸດທີ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ສົ່ງເສີມການຮ່ວມມືແລະການເຮັດວຽກເປັນທີມ.

ບົດຄວາມນີ້ສໍາຫຼວດ Top 5 ຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມືສໍາລັບນັກຮຽນເພື່ອປັບປຸງປະສິດທິພາບທາງວິຊາການຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເຄື່ອງມືນະວັດກໍາເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນຂະບວນການການຮຽນຮູ້ປະສິດທິພາບແລະຜົນຜະລິດຫຼາຍ.

ສາລະບານ

ຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມື 5 ອັນດັບສູງສຸດສໍາລັບນັກຮຽນ
ເທັກໂນໂລຍີນະວັດຕະກໍາ ປັບປຸງຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ແບບຮ່ວມມື
ບົດບາດຂອງຄູໃນການອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ແບບຮ່ວມມືທີ່ມີປະສິດທິຜົນ
ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຖາມເລື້ອຍໆ
ສາຍທາງລຸ່ມ

ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການມີສ່ວນພົວພັນທີ່ດີກວ່າ

ຕົວ ໜັງ ສືທາງເລືອກ

ລົງທະບຽນສໍາລັບບັນຊີ Edu ຟຣີໃນມື້ນີ້!.

ເອົາຕົວຢ່າງຂ້າງລຸ່ມນີ້ເປັນແມ່ແບບ. ລົງທະບຽນຟຣີ ແລະເອົາສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການຈາກຫ້ອງສະໝຸດແມ່ແບບ!

ເອົາສິ່ງເຫຼົ່ານັ້ນໄດ້ຟຣີ

ການໃຫ້ ແລະ ຮັບຄໍາຄິດເຫັນເປັນຂະບວນການສໍາຄັນໃນຍຸດທະສາດການສິດສອນຮ່ວມກັນ. ຮວບຮວມຄວາມຄິດເຫັນແລະຄວາມຄິດຂອງຜູ້ຮຽນຂອງທ່ານດ້ວຍຄໍາແນະນໍາ 'ຄໍາຄິດເຫັນທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່' ຈາກ AhaSlides.

ຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມື 5 ອັນດັບສູງສຸດສໍາລັບນັກຮຽນ

ມີຫຼາຍປະເພດຂອງການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນໃນໂລກມື້ນີ້. ມັນເປັນເລື່ອງທໍາມະດາສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະຮ່ວມມືແລະຮ່ວມມືໃນການຮຽນຮູ້, ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດຮຽນຮູ້ຈາກແລະຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນແລະກັນໃນການປັບປຸງໃນເວລາດຽວກັນ. ນີ້ແມ່ນ 5 ຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມືທີ່ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກຫຼາຍທີ່ສຸດແລະແນະນໍາໂດຍຜູ້ຊ່ຽວຊານ.

#1. ການສອນເພື່ອນ

ການສອນແບບໝູ່ຄູ່ແມ່ນໜຶ່ງໃນຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ແບບຮ່ວມມືທີ່ນິຍົມກັນທີ່ສຸດທີ່ນັກຮຽນເຮັດວຽກເປັນຄູ່ ຫຼືກຸ່ມນ້ອຍໆເພື່ອຮຽນຮູ້ຈາກກັນ. ຍຸດທະສາດນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການມອບໝາຍຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງນັກຮຽນໃນການສອນແນວຄວາມຄິດ ຫຼືບົດຮຽນໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມງານ. ຍຸດທະສາດການສອນຮ່ວມກັນນີ້ຊ່ວຍເສີມສ້າງເນື້ອໃນການສອນແລະເສີມຂະຫຍາຍການເກັບຮັກສາໄວ້ໃນຂະນະທີ່ປັບປຸງການສື່ສານຂອງນັກຮຽນ,ຄວາມເປັນຜູ້ນໍາ , ແລະ ການເຮັດວຽກເປັນທີມ ທັກສະ.

ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ: ວິທີການປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນວິທະຍາໄລ | 12 ເຄັດລັບທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຮູ້

#2. ໂຄງການກຸ່ມ

ໃນບັນດາຫຼາຍຮູບແບບຂອງຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນ, ໂຄງການກຸ່ມແມ່ນວິທີທີ່ມີປະສິດຕິຜົນທີ່ສຸດທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອສ້າງຜະລິດຕະພັນ, ນໍາສະເຫນີແນວຄວາມຄິດຫຼືແກ້ໄຂບັນຫາ. ຍຸດທະສາດນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກສຶກສາມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຈິງຈັງ, ຕິດຕໍ່ສື່ສານ, ແລະຮ່ວມມືເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍທົ່ວໄປ. ໂຄງການກຸ່ມຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບປະສົບການໃນຊີວິດທີ່ແທ້ຈິງ, ເພີ່ມທະວີການສ້າງສັນແລະປະກອບສ່ວນທາງບວກກັບການພັດທະນາທາງດ້ານວິຊາການແລະບຸກຄົນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

#3. ການຂຽນການຮ່ວມມື

ການຂຽນແບບຮ່ວມມືຍັງເປັນໜຶ່ງໃນຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມືທີ່ດີທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອຂຽນເອກະສານ. ຍຸດທະສາດນີ້ສາມາດເອົາຮູບແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຊັ່ນ: ການຂຽນບົດເລື່ອງ, ບົດເລື່ອງ, ຫຼືການຄົ້ນຄວ້າ; ນັກສຶກສາເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອລະດົມຄວາມຄິດ, ພັດທະນາໂຄງຮ່າງການ, ຮ່າງເອກະສານ, ແລະທົບທວນຄືນວຽກງານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໂດຍຜ່ານຍຸດທະສາດນີ້, ນັກຮຽນສົ່ງເສີມທັກສະການເຮັດວຽກເປັນທີມໃນຂະນະທີ່ເນັ້ນຄວາມສາມາດໃນການຂຽນ, ການວິເຄາະ, ແລະການຄິດວິພາກວິຈານ.

ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ: ການຂຽນສະຫມອງດີກວ່າການສະຫມອງ? ຄຳແນະນຳ ແລະຕົວຢ່າງທີ່ດີທີ່ສຸດໃນປີ 2023

*ຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນໃນຫ້ອງຮຽນດິຈິຕອນ*

#4. ຄິດ, ຄູ່, ແບ່ງປັນ

ນອກເໜືອໄປຈາກຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ແບບຮ່ວມມືທີ່ສ້າງສັນແລ້ວ, Think, Pair, Share ແມ່ນວິທີການທີ່ດີທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຄິດເປັນແຕ່ລະຫົວຂໍ້ ແລະ ຈັບຄູ່ກັບນັກຮຽນອີກຄົນໜຶ່ງເພື່ອແລກປ່ຽນຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ອນທີ່ຈະແບ່ງປັນຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າກັບກຸ່ມໃຫຍ່. ຍຸດທະສາດນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຈິງຈັງໃນການຮຽນຮູ້, ເສີມສ້າງເຫດຜົນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະປັບປຸງທັກສະການສື່ສານ.

ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ: Kinethetic Learner | ຄູ່ມືສຸດທ້າຍທີ່ດີທີ່ສຸດໃນປີ 2023

#5. ເຕັກນິກ Jigsaw

Jigsaw Technique ເປັນວິທີການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມືພິເສດທີ່ນໍາໃຊ້ເພື່ອສອນຫົວຂໍ້ທີ່ສັບສົນຫຼືເນື້ອໃນ. ຍຸດທະສາດນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການແບ່ງນັກຮຽນອອກເປັນກຸ່ມນ້ອຍໆ, ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຄົ້ນຄວ້າຫົວຂໍ້ຍ່ອຍສະເພາະກ່ອນທີ່ຈະແບ່ງປັນຜົນການຄົ້ນພົບກັບສະມາຊິກໃນທີມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຕັກນິກການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນນີ້ສົ່ງເສີມໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ, ສ້າງຄວາມສາມາດໃນການນໍາສະເຫນີແລະການສື່ສານແນວຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນ, ປັບປຸງການເກັບຮັກສາຄວາມຮູ້, ແລະເສີມຂະຫຍາຍທັກສະການຄິດວິພາກວິຈານ.

ຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມື. ຮູບພາບ: Freepik

ເທັກໂນໂລຍີນະວັດຕະກໍາ ປັບປຸງຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ແບບຮ່ວມມື

ການເຊື່ອມໂຍງເຕັກໂນໂລຊີໃນການຈັດຕັ້ງຫ້ອງຮຽນໄດ້ປະຕິວັດການປະຕິບັດການສອນແບບດັ້ງເດີມ. ການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີທີ່ສ້າງສັນເຊັ່ນລະບົບຟັງ, ກະດານຂາວແບບໂຕ້ຕອບ, ເກມອອນໄລນ໌, ຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ virtual, ແລະເວທີສື່ມວນຊົນສັງຄົມສາມາດປັບປຸງປະສິດທິພາບຂອງຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນ. ພວກເຂົາເຈົ້າສະຫນອງໂອກາດສໍາລັບນັກສຶກສາທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ, ແບ່ງປັນຄວາມຮູ້, ເຮັດວຽກຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ແລະການຮຽນຮູ້ທີ່ສ້າງສັນ.

ຍົກຕົວຢ່າງ, AhaSlidesເປັນເຄື່ອງມືການນໍາສະເຫນີທີ່ດີເລີດທີ່ມີລະດັບຂອງລັກສະນະຂັ້ນສູງທີ່ທັງຜູ້ຮຽນແລະຜູ້ສອນສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້ຟຣີ. ທ່ານສາມາດເຮັດແບບສອບຖາມ, ແບບສຳຫຼວດ, ແລະເກມອອນໄລນ໌ ແລະເຊີນທຸກຄົນເຂົ້າຮ່ວມ, ເຊິ່ງສາມາດເພີ່ມຍຸດທະສາດການຮ່ວມມືໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ມ່ວນ ແລະມ່ວນຊື່ນ.

ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ: ການຮ່ວມມືທີ່ດີທີ່ສຸດ Word Cloud | 12+ ເຄື່ອງມືຟຣີໃນປີ 2023

ພາລະບົດບາດຂອງຄູໃນການອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມືທີ່ມີປະສິດທິພາບ

ບົດບາດຂອງຄູແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນໃນການອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ພວກເຂົາຕ້ອງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນເປັນໃຈກາງທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການເຮັດວຽກເປັນທີມ, ການສື່ສານ, ແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຫ້າວຫັນ. ນີ້ແມ່ນບາງວິທີທີ່ຄູສາມາດອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນທີ່ມີປະສິດທິຜົນດັ່ງນີ້:

ຊີ້ແຈງຄວາມຄາດຫວັງ: ຄູຄວນກຳນົດເປົ້າໝາຍ ແລະ ຜົນໄດ້ຮັບຂອງກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນຢ່າງຈະແຈ້ງ. ນັກຮຽນຄວນຮູ້ວ່າສິ່ງທີ່ຄາດຫວັງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພາລະບົດບາດທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະຮັບຜິດຊອບໃນກຸ່ມ, ແລະເງື່ອນໄຂການປະເມີນຜົນ.
ສົ່ງເສີມການຮ່ວມມື: ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ ແລະ ສ້າງແບບຈໍາລອງພຶດຕິກຳການຮ່ວມມືໃນທາງບວກກໍ່ເປັນສິ່ງສຳຄັນ. ພວກເຂົາສາມາດສ້າງຄວາມສະດວກໃນການລະດົມສະຫມອງກຸ່ມແລະສົ່ງເສີມການສົນທະນາເພື່ອປັບປຸງການສື່ສານ, ການສັງເຄາະແນວຄວາມຄິດ, ແລະການແກ້ໄຂບັນຫາ.
ການສ້າງພາລະບົດບາດ: ພາລະບົດບາດຂອງນັກຮຽນຄວນຖືກມອບໝາຍໂດຍອີງໃສ່ຈຸດແຂງ, ຈຸດອ່ອນ, ແລະຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ຍຸດທະສາດນີ້ຮັບປະກັນໃຫ້ບຸກຄົນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ປະກອບສ່ວນຢ່າງມີຄວາມໝາຍກວ່າ ໃນຂະນະທີ່ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມື ແລະ ແບ່ງປັນໜ້າທີ່.
ການໃຫ້ຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນ: ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນສໍາລັບຄູອາຈານທີ່ຈະສະຫນອງ ການປະເມີນຜົນທີ່ສົ່ງເສີມພຶດຕິກໍາໃນທາງບວກ, ໃຫ້ລາງວັນນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມ, ແລະກໍານົດພື້ນທີ່ຂອງການປັບປຸງ. ຄໍາຕິຊົມນີ້ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມສະຫນັບສະຫນູນທີ່ເສີມສ້າງການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນແລະສ້າງຄວາມຫມັ້ນໃຈຕົນເອງ.

ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ:

*ການສຶກສາຄູຮ່ວມມືແລະການຮ່ວມມື* | *ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: Shutterstock*

ຄໍາຖາມທີ່ຖືກຖາມເລື້ອຍໆ

5 ອົງປະກອບຂອງການຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນແມ່ນຫຍັງ?

ຫ້າອົງປະກອບຂອງການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມືລວມມີການເພິ່ງພາອາໄສກັນໃນທາງບວກ, ການມີສ່ວນພົວພັນແລະການພົວພັນກັບບຸກຄົນ, ການເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບສ່ວນບຸກຄົນ, ແລະ. ທັກສະດ້ານຄວາມສາມາດ.

ການຮ່ວມມືເພື່ອການຮຽນຮູ້ທາງດ້ານສັງຄົມ-ອາລົມແມ່ນຫຍັງ?

ການຮ່ວມມືເພື່ອການຮຽນຮູ້ທາງດ້ານອາລົມ-ສັງຄົມ ຫຼື CASEL ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນຕ່າງໆຈາກເຂດຕ່າງໆໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ມີໂອກາດຮ່ວມມືກັນເພື່ອເຮັດການຄົ້ນຄວ້າ, ປະຕິບັດໂດຍກົງ, ແຈ້ງລະບຽບການຕ່າງໆເພື່ອອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການຮຽນຮູ້ທາງດ້ານສັງຄົມ ແລະ ອາລົມ.

ການສຶກສາລະຫວ່າງວິຊາຊີບແມ່ນຫຍັງ?

ຂ້ອນຂ້າງຄ້າຍຄືກັນກັບຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມືແຕ່ສະເພາະຫຼາຍກວ່ານັ້ນ, ການສຶກສາລະຫວ່າງວິຊາຊີບ (IPE) ຫມາຍເຖິງວິທີການຮ່ວມມືທີ່ນັກສຶກສາ ຫຼືຜູ້ຊ່ຽວຊານຈາກສາຂາວິຊາສຸຂະພາບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຮຽນຮູ້ຮ່ວມກັນເພື່ອເພີ່ມຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງກັນແລະກັນ ແລະພັດທະນາທັກສະການເຮັດວຽກເປັນທີມທີ່ມີປະສິດທິພາບ.

4 C ຂອງການຮ່ວມມືແມ່ນຫຍັງ?

"4 C's of Collaboration" ເປັນກອບທີ່ຍົກໃຫ້ເຫັນສີ່ອົງປະກອບຫຼືຫຼັກການທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການຮ່ວມມືທີ່ມີປະສິດທິພາບຄື: ການສື່ສານ, ການຮ່ວມມື, ການປະສານງານແລະການແກ້ໄຂບັນຫາການຂັດແຍ້ງ.

ສາຍທາງລຸ່ມ

ມີພຽງແຕ່ສອງສາມຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ການຮ່ວມມືທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ທ່ານສາມາດປະຕິບັດໄດ້, ແລະທ່ານຍັງສາມາດປະສົມປະສານຍຸດທະສາດການຮຽນຮູ້ອື່ນໆໄດ້ຕາບໃດທີ່ມັນຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງທ່ານແລະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານບັນລຸເປົ້າຫມາຍຂອງທ່ານໃນວິທີທີ່ມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດ.

ຢ່າລືມໃຊ້ເຄື່ອງມືເຊັ່ນ AhaSlidesເພື່ອເພີ່ມການຮຽນຮູ້ຂອງທ່ານ, ທັງການເຮັດວຽກສ່ວນບຸກຄົນ ແລະເປັນກຸ່ມ, ໃນວິທີທີ່ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມ, ມີປະສົບການທີ່ດີກວ່າໃນການຮ່ວມມືດ້ານດິຈິຕອລໃນຫ້ອງຮຽນ.

ອ້າງອີງ: EEF