ແຮງຈູງໃຈສໍາລັບຄູອາຈານ ແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນເຊັ່ນດຽວກັບ ແຮງຈູງໃຈຂອງນັກຮຽນທີ່ຈະຮຽນຍາກ.
ການສິດສອນເປັນວຽກທີ່ໜ້າຢ້ານກົວ, ຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈແມ່ນເຫັນໄດ້ທົ່ວໄປ, ແຕ່ຍັງເປັນປະສົບການທີ່ມີຄວາມສຸກ ແລະ ມີຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດ.
ວິທີການຮັກສາຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະແຮງຈູງໃຈສໍາລັບຄູສອນ? ກວດເບິ່ງ 5 ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄູສ້າງແຮງຈູງໃຈໃນການຮຽນ-ການສອນ.
ສາລະບານ
- ແຮງຈູງໃຈສຳລັບຄູ #1. ຮັບແຮງບັນດານໃຈ
- ແຮງຈູງໃຈສຳລັບຄູ #2. ສະແດງຄວາມເຄົາລົບ
- ແຮງຈູງໃຈສຳລັບຄູ #3. ການຮັບຮູ້
- ແຮງຈູງໃຈສຳລັບຄູ #4. ອັບເດດເລື້ອຍໆ
- ແຮງຈູງໃຈສຳລັບຄູ #5. ສົ່ງເສີມການຮ່ວມມື
- ສາຍທາງລຸ່ມ
- ແຮງຈູງໃຈສໍາລັບ FAQs ຄູ
ແຮງຈູງໃຈສຳລັບຄູ #1. ຮັບແຮງບັນດານໃຈ
ແຮງຈູງໃຈຕົນເອງສໍາລັບຄູແມ່ນສໍາຄັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີແຮງຈູງໃຈແລະສືບຕໍ່ປະກອບອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ສຶກໄຟໄຫມ້ອອກຍ້ອນເຫດຜົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຄູຮັກການສອນ, ແຕ່ເມື່ອປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍເກີນໄປເຊັ່ນ: ສະພາບແວດລ້ອມການສອນທີ່ບໍ່ດີ, ເງິນເດືອນຕໍ່າ, ນັກຮຽນບໍ່ນັບຖື, ແລະເພື່ອນຮ່ວມງານທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ. ແລະຫຼາຍກວ່ານັ້ນ, ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.
ໃນກໍລະນີນີ້, ແຮງຈູງໃຈພາຍໃນຂອງຄູສອນມີບົດບາດສໍາຄັນ. ມີບາງຄໍາແນະນໍາເພື່ອຍົກສູງກໍາລັງໃຈຂອງຄູອາຈານສໍາລັບຄູອາຈານດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຈຸດປະສົງແລະຄວາມຢາກ: ຄູຄວນເຕືອນຕົນເອງວ່າເປັນຫຍັງພວກເຂົາເລືອກອາຊີບນີ້ໃນຄັ້ງທໍາອິດ. ການສຸມໃສ່ຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງພວກເຂົາສໍາລັບການສຶກສາແລະຜົນກະທົບທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດມີຕໍ່ຊີວິດຂອງນັກຮຽນສາມາດຄອບຄອງແຮງຈູງໃຈຂອງພວກເຂົາ.
- ສຸມໃສ່ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງນັກຮຽນ: ການປ່ຽນຈຸດສຸມຈາກປັດໃຈພາຍນອກໄປສູ່ຄວາມກ້າວຫນ້າແລະການຂະຫຍາຍຕົວຂອງນັກຮຽນສາມາດສ້າງຄວາມພໍໃຈຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ການເຫັນນັກຮຽນປະສົບຜົນສໍາເລັດສາມາດເປັນແຮງຈູງໃຈສູງ.
- ປື້ມທີ່ດົນໃຈສໍາລັບຄູອາຈານ ສາມາດເປັນການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ດີ. ການອ່ານຫນັງສືທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍສາມາດໃຫ້ຄູສອນມີທັດສະນະໃຫມ່, ຍຸດທະສາດ, ແລະແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະຊອກຫາສິ່ງທ້າທາຍຂອງອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ.
- ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດຊອກຫາແຮງບັນດານໃຈຈາກ ການສົນທະນາ TED ທີ່ມີແຮງຈູງໃຈສໍາລັບຄູສອນ. ການສັງເກດເບິ່ງການສົນທະນາເຫຼົ່ານີ້ສາມາດສະຫນອງຄວາມເຂົ້າໃຈໃຫມ່ແລະຍຸດທະສາດສໍາລັບການຂະຫຍາຍຕົວສ່ວນບຸກຄົນແລະເປັນມືອາຊີບພາຍໃນພາກສະຫນາມການສິດສອນ.
- ຢ່າລືມ ຮັບເອົາຄໍາເວົ້າທີ່ສ້າງແຮງຈູງໃຈສໍາລັບຄູສອນ ໃນເວລາທີ່ທ່ານລົງ.
"ການສຶກສາພັນລະນາຄວາມຫມັ້ນໃຈ. ຄວາມເຊື່ອຫມັ້ນເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຫວັງ. ຫວັງວ່າຈະສ້າງຄວາມສະຫງົບ. "
- ຂົງຈື້
ແຮງຈູງໃຈສຳລັບຄູ #2. ຊົມເຊີຍຈາກນັກສຶກສາ
ຄູສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງໃໝ່, ແຕ່ນັກຮຽນຈະສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ຄູສອນໄດ້ແນວໃດ? ຖ້າເຈົ້າສົງໄສວ່າ ຈະຮູ້ບຸນຄຸນຄູຂອງເຈົ້າແນວໃດ, ໃຫ້ພິຈາລະນາຄໍາຍ້ອງຍໍໂດຍກົງ ຫຼື ບັນທຶກຂອບໃຈກັບຂອງຂວັນເລັກນ້ອຍສາມາດເປັນບວກໄດ້. ນີ້ແມ່ນຂໍ້ຄວາມແຮງບັນດານໃຈອັນດັບຕົ້ນໆຂອງຄູສອນຈາກນັກຮຽນເພື່ອສະແດງຄວາມເຄົາລົບ ແລະ ຮູ້ບຸນຄຸນ.
- ຂອບໃຈ!
- ຂໍຂອບໃຈທ່ານ, ນາງ Taylor! ດ້ວຍຄວາມຂອບໃຈ, Jennie
- ພວກເຮົາຂໍຂອບໃຈທ່ານ!
- ເຖິງອາຈານທີ່ດີທີ່ສຸດ! ຂອບໃຈທີ່ສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງ! ເຈົ້າໄດ້ຍົກຍ້ອງ!
- ທ່ານໄດ້ເຮັດໃຫ້ມັນເຂົ້າໃຈງ່າຍ.
- ພວກເຮົາບໍ່ເຄີຍເຫັນ cape ຫຼືຫນ້າກາກຂອງເຈົ້າ, ແຕ່ພວກເຮົາເຫັນ superpowers ຂອງທ່ານທຸກໆມື້! ຂອບໃຈສຳລັບການເປັນຄູສອນສຸດຍອດ!
- ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍລືມສິ່ງດຽວທີ່ເຈົ້າເວົ້າກັບຂ້ອຍ.
- ເຈົ້າໄດ້ເຫັນບາງສິ່ງບາງຢ່າງຢູ່ໃນຂ້ອຍທີ່ຂ້ອຍບໍ່ເຫັນຢູ່ໃນຕົວຂ້ອຍເອງ
- ຂ້ອຍຈະບໍ່ຢູ່ບ່ອນທີ່ຂ້ອຍບໍ່ມີເຈົ້າ.
- ທ່ານສົມຄວນໄດ້ພັກຜ່ອນ.
- ຂ້ອຍສາມາດຊ່ວຍໄດ້ແນວໃດ?
- ປີນີ້ຂ້ອຍຮຽນຫຼາຍແລ້ວ ເຈົ້າກໍ່ມ່ວນຄືກັນ! ຂອບໃຈ, ທ່ານ Steve!
ເອົານັກຮຽນຂອງທ່ານເຂົ້າຮ່ວມ
ເລີ່ມການສົນທະນາທີ່ມີຄວາມຫມາຍ, ໄດ້ຮັບຄໍາຄິດເຫັນທີ່ເປັນປະໂຫຍດແລະສຶກສາອົບຮົມນັກຮຽນຂອງທ່ານ. ລົງທະບຽນເພື່ອເອົາຟຣີ AhaSlides ແມ່ແບບ
🚀ຮັບແບບສອບຖາມຟຣີ☁️
ແຮງຈູງໃຈສຳລັບຄູ #3. ການຮັບຮູ້
ການໄດ້ຮັບການຍອມຮັບສໍາລັບຜົນສໍາເລັດແລະການປະກອບສ່ວນແມ່ນເປັນຊ່ວງເວລາພິເສດ. ການຮັບຮູ້ຈາກທຸກຄົນທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງແມ່ນມີອໍານາດຫຼາຍກ່ວາສິ່ງອື່ນ. ນີ້ເຮັດເຊັ່ນດຽວກັນກັບອາຊີບການສອນ.
ເພື່ອສ້າງວັດທະນະທໍາການຮັບຮູ້ໃນສະຖານການສຶກສາ, ໂຮງຮຽນແລະຜູ້ບໍລິຫານສາມາດປະຕິບັດຂໍ້ລິເລີ່ມຕ່າງໆເຊັ່ນ: ກິດຈະກໍາການຍົກຍ້ອງຄູ, ລາງວັນ, ການຮ້ອງອອກມາໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມພະນັກງານ, ແລະ. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນ ແລະພໍ່ແມ່ເພື່ອສະແດງຄວາມກະຕັນຍູຕໍ່ຄູອາຈານ. ໂດຍການຮັບຮູ້ຜົນສໍາເລັດ ແລະ ການປະກອບສ່ວນຂອງຄູຢ່າງສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ, ໂຮງຮຽນສາມາດສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ກະຕຸ້ນ ແລະ ຕອບສະໜອງໃຫ້ແກ່ນັກການສຶກສາ.
ແຮງຈູງໃຈສຳລັບຄູ #4. ອັບເດດເລື້ອຍໆ
ແມ່ນແຕ່ຄູສອນຕ້ອງປັບປຸງຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນປະຈຳ. ພວກເຂົາສາມາດເປັນສິ່ງໃດກໍ່ຕາມຈາກການອອກແບບຫຼັກສູດ, ວິທີການສອນ, ທັກສະການສື່ສານ, ເຕັກໂນໂລຢີ, ແລະຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນສໍາລັບນັກຮຽນ. ນີ້ສາມາດຮັກສາການສອນສົດແລະຕື່ນເຕັ້ນ. ມັນຍັງເປັນສິ່ງທີ່ຄູສ້າງແຮງຈູງໃຈເຮັດທຸກໆມື້.
ມັນເປັນສິ່ງ ຈຳ ເປັນທີ່ຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບຊາບກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງຂອງສັງຄົມແລະທ່າອ່ຽງເພື່ອໃຫ້ຄູສອນໃຫ້ການສຶກສາທີ່ຮອບຄອບ.
⭐ AhaSlides ສະເໜີວິທີການສ້າງສັນເພື່ອເຮັດແບບສຳຫຼວດທີ່ສ້າງສັນກັບນັກຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານສາມາດປະສົມປະສານແບບສອບຖາມສົດ, ແບບສຳຫຼວດ, ແລະເຄື່ອງຕັດນ້ຳກ້ອນດ່ວນເພື່ອປັບປຸງຂະບວນການຮຽນ-ການສອນ, ພ້ອມທັງເພີ່ມການມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນ.
ແຮງຈູງໃຈສຳລັບຄູ #5. ສົ່ງເສີມການຮ່ວມມື
ການໃຫ້ຄູເຮັດວຽກຮ່ວມກັນສາມາດສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ເຂົາເຈົ້ານໍາເອົານະວັດຕະກໍາຫຼາຍຂຶ້ນມາສູ່ຫ້ອງຮຽນ.
ທີມງານຄູ ແລະນັກການສຶກສາທີ່ຮ່ວມມືກັນສາມາດລະດົມສະໝອງ ແລະ ຮັບມືກັບສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ. ທັດສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນສາມາດນໍາໄປສູ່ການແກ້ໄຂທີ່ສ້າງສັນສໍາລັບບັນຫາທົ່ວໄປ, ເຊັ່ນ: ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນ, ການຄຸ້ມຄອງພຶດຕິກໍາ, ແລະການພັດທະນາຫຼັກສູດ.
ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ເມື່ອຄູອາຈານເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ, ພວກເຂົາເຈົ້າມັກຈະມີຄວາມຮູ້ສຶກສະຫນັບສະຫນູນແລະຄຸນຄ່າຫຼາຍຂຶ້ນ, ນໍາໄປສູ່ການເພີ່ມຄວາມພໍໃຈໃນການເຮັດວຽກ.
ສາຍທາງລຸ່ມ
ທ່ານດຣ. Lynn Gangone, ປະທານສະມາຄົມອາເມຣິກັນຂອງວິທະຍາໄລເພື່ອການສຶກສາຄູອາຈານກ່າວວ່າ "ນີ້ແມ່ນອາຊີບທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່, ແລະນັກການສຶກສາຮັກໃນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າເຮັດ, ແຕ່ຖ້າພວກເຮົາບໍ່ເລີ່ມປະຕິບັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີການຂາດແຄນຄູທີ່ແຜ່ຂະຫຍາຍຢ່າງກວ້າງຂວາງ".
ມັນເປັນຄວາມຈິງທັງຫມົດ. ການສ້າງແຮງຈູງໃຈໃຫ້ຄູສອນແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍເທົ່າກັບການຮັບປະກັນຄວາມຍືນຍົງຂອງລະບົບການສຶກສາຂອງພວກເຮົາ.
⭐ຕ້ອງການແຮງບັນດານໃຈເພີ່ມເຕີມບໍ? ພະຍາຍາມ AhaSlides ທັນທີເພື່ອຄົ້ນຫາວິທີການໃຫມ່ເພື່ອມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານແລະເຮັດໃຫ້ປະສົບການການສອນຂອງທ່ານມີການເຄື່ອນໄຫວແລະການໂຕ້ຕອບຫຼາຍຂຶ້ນ.
ແຮງຈູງໃຈສຳລັບຄຳຖາມທີ່ຖາມເລື້ອຍໆຂອງຄູ
ຄູອາຈານຕັ້ງໃຈແນວໃດ?
ເມື່ອນັກສຶກສາຮູ້ວ່າຄວາມພະຍາຍາມຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການຍົກຍ້ອງ, ມັນ rekindles ການຂັບເຄື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການປູກຝັງຈິດໃຈໄວຫນຸ່ມ. ບາງສິ່ງບາງຢ່າງເສີມສ້າງການອຸທິດຕົນ ເຊັ່ນວ່າ ຄວາມຮູ້ສຶກນັບຖືໃນວຽກງານຂອງຕົນ. ໂດຍການສົ່ງບັນທຶກຄວາມກະຕັນຍູເປັນບາງຄັ້ງຄາວ, ເຖິງແມ່ນເປັນການກະທຳນ້ອຍໆ, ນັກຮຽນໄດ້ເຕືອນຄູວ່າເປັນຫຍັງເຂົາເຈົ້າເລືອກອາຊີບນີ້ – ເພື່ອເບິ່ງຈິດໃຈຂະຫຍາຍອອກ. ເຖິງແມ່ນວ່າການສອນສາມາດເປັນການທ້າທາຍ, ການຮູ້ຈັກອິດທິພົນແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງຕົນຮັກສາຄວາມປາຖະຫນາ. ຄໍາເວົ້າສອງສາມຄໍາຂອບໃຈຜູ້ສອນສໍາລັບການອຸທິດຕົນຂອງພວກເຂົາແມ່ນມີອໍານາດຫຼາຍ, ເພາະວ່າມັນເຕືອນພວກເຂົາປະຈໍາວັນວ່າພາລະກິດຮ່ວມກັນຂອງພວກເຂົາ - ເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງແລະກະຕຸ້ນໃຫ້ຜູ້ຮຽນ - ກໍາລັງບັນລຸໄດ້.
ຕົວຢ່າງຂອງແຮງຈູງໃຈໃນການສອນແມ່ນຫຍັງ?
ຕົວຢ່າງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ອະທິບາຍເຖິງແຮງຈູງໃຈຂອງຄູໃນການສິດສອນແມ່ນຄວາມຮູ້ສຶກພໍໃຈເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຫັນການພັດທະນາຂອງນັກຮຽນໃນແຕ່ລະມື້. ມັນສາມາດເປັນເລື່ອງງ່າຍໆຄືກັບວ່ານັກຮຽນໄດ້ຄະແນນສູງກວ່າໃນການສອບເສັງຄັ້ງຕໍ່ໄປ, ໜ້ອຍລົງໃນໂຮງຮຽນ, ສະແດງຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນຮູ້ໂດຍການຖາມຄຳຖາມໃນຫ້ອງຮຽນ, ແລະອື່ນໆອີກ.
ສິ່ງທີ່ກະຕຸ້ນໃຫ້ຄູໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງ?
ການສຶກສາຊັ້ນສູງແມ່ນຂ້ອນຂ້າງແຕກຕ່າງຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ເນື່ອງຈາກຜົນຂອງການສິດສອນໃນຊັ້ນສູງແມ່ນການຈໍາແນກແຮງຈູງໃຈແລະຄວາມຄາດຫວັງ. ຕົວຢ່າງ, ການສະແຫວງຫາຄວາມຮູ້ແລະກິດຈະກໍາທາງວິຊາການສາມາດເປັນແຮງຈູງໃຈສູງສໍາລັບອາຈານ.
ອ້າງອີງ: ການແກ້ໄຂ Ramsey | Forbes
