Eksāmenu krāpšana. Tas ir morāli nepareizi, bet kāpēc skolēni turpina to darīt?
Var būt aizraujoši, cik radoši ir studenti, kad runa ir par krāpšanos eksāmenos. No tradicionālajiem papīra eksāmeniem līdz attāliem eksāmeniem viņi vienmēr atklāj efektīvu krāpšanās veidu.
Kad Chatbot AI, piemēram, Chat GPT, parāda savas priekšrocības, palīdzot studentiem atrisināt dažāda veida eksāmenu jautājumus, pieaugošās iestādes bažas par eksāmenu krāpšanos kļūst arvien izteiktākas.
Gan izglītojamajiem, gan pedagogiem ir pienācis laiks pārdomāt krāpšanos eksāmenos, jo tas ir daudzšķautņains jautājums, kas prasa kolektīvu piepūli.
Šajā rakstā mēs sniedzam jums informāciju par eksāmenu krāpšanās pamatcēloņiem un to, kā indivīds var pārtraukt krāpšanos testos, kā arī jaunāko metodi instruktoriem, lai novērstu krāpšanos eksāmenos.
Saturs
Kāpēc cilvēki krāpjas tiešsaistes eksāmenos?
Ir vairāki iemesli, kāpēc krāpšanās tiešsaistes eksāmenos joprojām pieaug, lai gan ir instalēti daudzi tiešsaistes pārbaudes rīki, lai pieļautu krāpšanos testos.
Sagatavošanās trūkums: Visizplatītākais eksāmenu krāpšanās iemesls ir nesagatavošanās. Nepietiekams laiks vai nepietiekamas mācības un sliktas mācīšanās spējas dažus studentus ievilina lietās.
anonimitāte: Tiešsaistes eksāmenos skolēni biežāk krāpjas, ja klasē jūtas anonīmi, nevienam nepievēršot uzmanību.
Ērtība: pieaugošā digitālās testēšanas un tiešsaistes resursu pieejamība ir padarījusi studentiem vieglāku piekļuvi krāpnieciskiem materiāliem, kas agrāk ne vienmēr bija tik viegli pieejami.
Akadēmiskais spiediens: Dažiem tas ir īsceļš, lai iegūtu priekšrocības pār saviem vienaudžiem, piešķirtu viņiem nepieciešamos punktus, lai iestātos viņu izvēlētajā koledžā vai iegūtu vērtīgas stipendijas.
Vienaudžu spiediens: Ne tikai tehnoloģija, kas tiek izmantota, lai atvieglotu krāpšanos, kļūst pieejamāka, bet arī vēlme attaisnot vienaudžu, ģimenes un sabiedrības cerības arī rada papildu spiedienu uz skolēniem, lai viņi būtu izcili – pat ja tas nozīmē izvēlēties vieglāko ceļu.
Kāds ir krāpšanās piemērs eksāmenos?
Krāpšanās testos ir kā ieiešana ēnā — ceļš, kas ved prom no patiesas mācīšanās un personīgās izaugsmes. Krāpšanās eksāmenos izpaužas dažādos veidos, un šeit ir 11 izplatīti eksāmenu krāpšanas piemēri:
- Slēpto piezīmju izmantošana: Eksāmena laikā nelikumīga piezīmju vai krāpšanās lapu skatīšanās.
- Eksāmenu kopēšana: Krāpšanās, kopējot klasesbiedru atbildes.
- Tiešsaistes meklēšana: interneta izmantošana, lai bez atļaujas atrastu atbildes tiešsaistes eksāmena laikā.
- Viltus ID: viltotas identifikācijas izmantošana, lai uzdotos par citu personu un kārtotu eksāmenu šīs personas vārdā.
- Dalīšanās ar atbildēm: Atbilžu sniegšana vai saņemšana no citiem eksāmena laikā.
- Iepriekš uzrakstītas atbildes: ienesot iepriekš uzrakstītas atbildes vai formulas un pārkopējot tās uz eksāmena darbu.
- Plaģiāts: iesniegt darbu, kas nav pilnībā jūsu pašu darbs, neatkarīgi no tā, vai tas ir no publicētiem avotiem vai citu studentu uzdevumiem.
Turklāt augsto tehnoloģiju eksāmenu krāpšanās ir kļuvusi par pieaugošu problēmu, jo tehnoloģija turpina attīstīties. Daži augsto tehnoloģiju eksāmenu krāpšanās piemēri:
- Viedās ierīces: viedpulksteņu, viedtālruņu vai slēpto austiņu izmantošana, lai eksāmena laikā piekļūtu nesankcionētai informācijai.
- Krāpšanas lietotnes: specializētu lietotņu lejupielāde un izmantošana, kas testa laikā sniedz atbildes vai piekļuvi mācību materiāliem.
- Remote palīdzību: izmantojiet videokonferences vai ziņojumapmaiņas lietotnes, lai sazinātos ar citiem, lai saņemtu atbildes vai atbalstu eksāmena laikā.
- Ekrāna koplietošana: ekrānu koplietošana vai vairāku ierīču izmantošana, lai sadarbotos ar citiem un saņemtu palīdzību ar eksāmena jautājumiem.
Kā mēs varam izvairīties no krāpšanās eksāmenos?
Ir būtiski, lai skolas un citas akadēmiskās institūcijas radītu vidi, kurā nekādā veidā netiek pieņemta negodīga un neētiska rīcība.
Tas ne tikai rada telpu, kurā skolēni nejūtas spiesti krāpties, bet arī palīdz stiprināt ētisku integritātes atmosfēru izglītojamo vidū, izmantojot noteiktas stratēģijas un tiešsaistes pārbaudes.
Identitātes pārbaude
Drošas autentifikācijas sistēmas, piemēram, daudzfaktoru autentifikācija un biometriskā skenēšana, var izmantot, lai personalizētu testus un garantētu, ka testu veic īstais students.
Biometriskās skenēšanas, piemēram, sejas atpazīšanas un pirkstu nospiedumu, izmantošana nodrošinās, ka testa dalībnieki nevarēs izvairīties no mēģinājumiem maldināt sistēmu.
Droša pārlūkprogramma
Droša pārlūkprogramma ir lielisks veids, kā nodrošināt tiešsaistes eksāmenu drošību. Tas novērš krāpšanos, neļaujot skolēniem pārslēgties uz citām lietotnēm vai mainīt pārlūkprogrammas izmēru.
Pēc eksāmena pārlūkprogramma izveido atskaites ar attēliem, kuros redzama aizdomīga uzvedība, piemēram, pārāk liela galvas kustināšana, tuvumā esošu priekšmetu aizliegšana vai vairāku personu klātbūtne attēlā. Tas palīdz nodrošināt, ka eksāmens ir godīgs un visi ievēro noteikumus.
Ar AI darbināma plaģiāta noteikšana
Uzlabots ar AI darbināms plaģiāta noteikšanas rīks ir vismodernākā tehnoloģija, kas izmanto mākslīgo intelektu, lai identificētu plaģiāta gadījumus krāpšanās eksāmenu esejās.
Tas analizē eseju, rakstu vai jebkura rakstiska materiāla saturu un salīdzina to ar plašu esošo tekstu datu bāzi, lai atklātu līdzības vai kopētu saturu.
Izstrādājiet eksāmenu jautājumus, kas prasa augstāku domāšanu
Saskaņā ar Blūmu (1956), tā vietā, lai uzdotu studentiem vienkāršus jautājumus, uz kuriem var viegli atbildēt, meklējot tīmeklī vai šķirstot mācību grāmatas, uzdodiet jautājumus, kas izaicina analizēt, sintezēt un novērtēt informāciju. To darot, jūs stimulēsit viņu kritiskās domāšanas prasmes un veicināsit dziļāku izpratni par mācību priekšmetu.
Piedāvājiet viena un tā paša testa dažādas versijas
Lai izvairītos no krāpšanās ar eksāmenu, apsveriet iespēju nodrošināt dažādas viena un tā paša testa versijas un tā plašās stratēģijas, kā norādīts tālāk.
- Testēšanas secības var arī nejaušināt, lai atbildes nevarētu kopīgot, nepamanot.
- Izveidojiet vairākus testa variantus ar atšķirīgu jautājumu secību un saturu, kas samazina iespēju kopēt atbildes no citiem.
- Izmantojiet dinamisku jautājumu bankas sistēmu, kas nejauši ģenerē jautājumus no dažādu vienumu kopas.
- Tā vietā, lai izmantotu slēgtos jautājumus, pievienojiet vairāk atvērtu jautājumu, uz kuriem ir nepieciešamas pārdomātas atbildes.
Pārbaudes dienā mainiet sēdvietu
Ja jūsu eksāmeni tiek kārtoti vienā klasē ar mācībām, iespējams, ka skolēni kopēs viens otra atbildes. Lai novērstu šo parādību, skolotāji var likt skolēniem sēdēt citā vietā, nevis ierastajā sēdvietā.
Kā pārtraukt krāpšanos tiešsaistes testos?
Būsim godīgi, krāpšanās dažkārt palīdz iegūt augstāku punktu skaitu, taču tā ir tukša uzvara, kas nav ilga. Kaut kas, kas jums nepieder, nekad īsti nepiederēs jums.
Tiecoties pēc zināšanām un izaugsmes, izvēlēsimies godīguma un godīguma ceļu. Atcerieties, ka ceļš uz diženumu ir bruģēts ar smaga darba, sirsnības un patiesas sapratnes ķieģeļiem.
Šeit ir 5 veidi, kā palīdzēt sev pārtraukt krāpšanos tiešsaistes testos un akadēmiskās integritātes apdraudējumu.
- Iedziļinieties savā tēmā: iegremdējieties plašajā pieejamās informācijas jūrā, sākot no mācību grāmatām līdz pētnieciskiem darbiem un tiešsaistes resursiem. Ļaujiet savām zināšanu slāpēm virzīt jūs uz priekšu.
- Prakses laika vadīšana: iemācieties efektīvi pārvaldīt savu laiku eksāmenu laikā. Atvēliet pietiekami daudz laika katram jautājumam un izvairieties no sasteigtas sajūtas, kas var mudināt jūs krāpties, lai ātri atbildētu.
- Atrodiet mentorus un ceļvežus: Nebaidieties vērsties pēc palīdzības, kad saskaraties ar sarežģītām koncepcijām. Meklējiet palīdzību no skolotājiem, vienaudžiem vai tiešsaistes resursiem, lai padziļinātu savu izpratni.
- Izmantojiet prakses testus: Iekļaujiet prakses testus savā mācību rutīnā, lai novērtētu savas zināšanas un noteiktu jomas, kurās nepieciešami uzlabojumi. Pārskatiet savus prakses testa rezultātus un mācieties no visām pieļautajām kļūdām. Trūkumu novēršana stiprinās jūsu zināšanas un vairos pārliecību.
- Izveidojiet studiju plānu: definējiet savus akadēmiskos mērķus un uzstādiet sev skaidrus mērķus. Pēc tam izstrādājiet strukturētu studiju plānu, kas ietver regulāras prakses un pārskata sesijas. Tas palīdzēs jums sekot līdzi mācībām un izveidot stabilu zināšanu pamatu.
Saistītie:
Atslēgas
Ir vērts atzīmēt, ka krāpšanās var sniegt īslaicīgas priekšrocības un īstermiņa ieguvumus, taču tā kavē personīgo izaugsmi un grauj patieso izglītības mērķi. Nav labāka veida kā palikt apņēmībai mācīties un gūt panākumus ar savu smago darbu un centību.
Pedagogiem un izglītojamajiem ir svarīgs efektīvs mācību process, lai indivīdi apgūtu zināšanas, liktu tās lietā un noteikti novērstu eksāmenu krāpšanos.
Ja vēlaties uzzināt, kā izveidot saistošu un pārliecinošu mācīšanās un mācīšanas pieredzi, pārbaudiet AhaSlides uzreiz, lai gūtu vairāk iedvesmas. Mēs esam interaktīvs un uz sadarbību vērsts tiešsaistes prezentācijas rīks, kura misija ir pārveidot zināšanu apmaiņas un aizraušanās veidu.
Izmantojot AhaSlides, pedagogi var aizraut audzēkņus ar tiešraidēm viktorīnas, aptaujas un saistošas prezentācijas, kas padara mācīšanos jautru un neaizmirstamu.
Ref: Protoceksāms | Witwiser | Aedukcija
