Lielākā daļa cilvēku izvairās no debatēm, jo tās šķiet kā slazds. Pateikt nepareizu lietu, tikt pieķertam bez atbildes, izskatīties nesagatavotam citu priekšā. Likmes šķiet augstas, un prasmes šķiet iedzimtas, kā kaut kas tāds, kas vai nu piemīt, vai nav.
Tā nav. Debatēšana ir apgūstama prasme ar skaidru struktūru zem tās. Kad esat izpratis šo struktūru, spiediens nepazūd, bet kļūst vadāms. Jūs zināt, ko mēģināt darīt, kā tam sagatavoties un ko darīt, ja lietas nenotiek, kā plānots.
Šajā rokasgrāmatā ir aplūkoti pamati: kā tiek strukturētas debates, kā sagatavot noturīgus argumentus, kā tos pārliecinoši pasniegt un kā rīkoties visgrūtākajos brīžos. Neatkarīgi no tā, vai gatavojaties debatēm klasē, diskusijai darba vietā vai vienkārši vēlaties efektīvāk argumentēt ikdienas dzīvē, ir spēkā vieni un tie paši principi.
Kas īsti ir diskusija
Debates ir strukturēta saruna, kurā divas vai vairākas puses pauž pretējus viedokļus par konkrētu tēmu. Atšķirībā no neformāla strīda, debatēs tiek ievēroti noteikumi, laika grafiki un vērtēšanas kritēriji. Šī struktūra padara tās noderīgas: tās veicina domu skaidrību un prasa dalībniekiem pamatot apgalvojumus ar pierādījumiem, nevis tikai ar apgalvojumiem.
Mērķis nav būt skaļākajam vai agresīvākajam. Labākie debatētāji uzvar, konstruējot loģiskus argumentus, paredzot, ko teiks otra puse, un paužot savus argumentus ticamā un skaidrā veidāTās ir prasmes, kas sniedzas tālāk par jebkuru formālu debašu kontekstu — tās noder prezentācijās, sarunās, sarežģītās sarunās un jebkur citur, kur nepieciešams aizstāvēt savu viedokli un tikt uzklausītam.
1. darbība. Kā uzsākt debates
Labas debates nerodas nejauši. Struktūra, ko izveidojat pirms jebkura cilvēka uzstāšanās, nosaka, vai debates ritēs raiti vai arī tās iestigs apjukumā par to, kas būs nākamais, cik daudz laika viņiem ir atlicis un kāds patiesībā ir mērķis. Tālāk norādītās darbības aptver visu nepieciešamo, lai izlemtu pirms debašu sākuma.
2. darbība. Izvēlieties formātu, kas atbilst jūsu kontekstam
Dažādi debašu formāti ir piemēroti dažādām situācijām. Politikas debatēs tiek plaši pētnieciski pētījumi, un tās ir piemērotas, ja tēmai ir ierosināta konkrēta rīcība: vai uzņēmumam vajadzētu pieņemt šo politiku, vai skolai vajadzētu mainīt šo noteikumu. Parlamentārās debates uzsver ātru domāšanu, nevis sagatavošanos, un ir piemērotas situācijām, kurās vēlaties, lai cilvēki uzreiz izstrādātu argumentus. Publiskās foruma debates koncentrējas uz aktuāliem notikumiem un sociālām problēmām, un tās ir pieejamas iesācējiem, jo tajās skaidrība tiek vērtēta augstāk par tehnisku sarežģītību. Linkolna-Daglasa debatēs vērtības un ētikas jautājumi tiek aplūkoti individuāli. Improvizētās debatēs tēmas tiek piešķirtas, sagatavošanās laiks ir tikai dažas minūtes, kas ir noderīgi, lai veidotu elastīgu domāšanu, kas pāriet uz reālām sarunām.
Lielākajā daļā klases un darba vietas situāciju vislabāk darbojas publiskas foruma vai parlamentāras formas. Tās atzinīgi vērtē skaidru argumentāciju un saprotamu valodu, nevis tehnisku debašu vārdu krājumu.
3. darbība. Pirms sākat, plānojiet struktūru
Pirms debašu sākuma izlemiet par runu garumu. Tipiskā struktūrā katrai pusei ievadargumentiem ir paredzētas četras līdz astoņas minūtes, atspēkojumiem – divas līdz trīs minūtes un noslēguma paziņojumiem – divas līdz trīs minūtes. Īsāki formāti noder praksei; garāki – formālām situācijām.
Precizēt noteikumus par runātāju maiņu. Vai runātāji mainīsies? Vai runu laikā ir atļauts uzdot jautājumus? Vai ir atļauts pārtraukt sarunu? Skaidri noteikumi neļauj debatēm pāraugt diskusijā, kurā nekas nav skaidrs.
Izlemiet par pierādījumu standartiem. Akadēmiskās debatēs parasti ir nepieciešami citēti avoti. Darba vietas diskusijās var tikt ņemta vērā personīgā pieredze un profesionāls spriedums. Pirms kāds izsaka savu viedokli, vienojieties par to, kas tiek uzskatīts par derīgu atbalstu.
Sadaliet lomas: kurš runā pirmais, kurš seko līdzi laikam, kurš vērtē. Šie iepriekš pieņemtie lēmumi novērš neveiklās sarunas, kas rodas, kad visi pieņem, ka kāds cits to ir nokārtojis.
4. solis: telpas sagatavošana
Klātienes debatēs sēdvietas jāizvieto tā, lai runātāji atrastos viens otram pretī un auditorija varētu redzēt abas puses. Apsveriet, kur runātāji stāvēs vai sēdēs viens pret otru, vai tribīne vai galds atbilst formātam, kā tiek novietoti tiesneši, ja tādi ir klāt, vai īpaša laika skaitītāja pozīcija palīdz nodrošināt ierobežojumu ievērošanu un vai telpas akustika prasa mikrofonus lielākām telpām.
Virtuālo debašu gadījumā pirms sākat darbu, apstipriniet audio un video darbu visiem dalībniekiem. Iepriekš kopīgojiet vizuālos palīglīdzekļus. Izveidojiet skaidru protokolu jautājumiem, ja tie uzdosies pēc runām.
5. solis: Izveidojiet līdzsvarotas komandas
Nejauša sadale neļauj komandām apvienoties ar spēcīgākajiem runātājiem. Ja komandas veidojat apzināti, līdzsvarojiet abu pušu uzstāšanās spējas, zināšanas par pētījumiem un klātbūtni. Oficiālās debatēs apstiprinošās komandas aizstāv ierosināto rīcību, bet negatīvās komandas tai iebilst. Puses rotācija, argumentējot kuru nostāju, novērš neobjektivitāti un rada visiem vienādas grūtības.
6. solis: rīkojieties disciplinēti
Debašu laikā ievērojiet plānoto struktūru un konsekventi ievērojiet laika ierobežojumus. Visbiežāk sastopamās problēmas, no kurām jāuzmanās: debatētāji novirzās no tēmas un ievieš interesantus, bet neatbilstošus punktus; viena un tā paša argumenta atkārtošana citos vārdos, nevis jauna materiāla ieviešana vai atbildes sniegšana uz otras puses teikto; oponenta argumentu neizskatīšana vispār, kas ir visizplatītākā iesācēju kļūda; pārāk ātra vai neskaidra runāšana, kas nozīmē, ka pat labi argumenti netiek vērtēti; un paļaušanās uz emocionāliem, nevis loģiskiem pievilcības argumentiem. "Tas ir negodīgi" neuzvar debatēs. Paskaidrojums, kāpēc kaut kas pārkāpj jūsu noteikto principu, gan uzvar.
7. solis: Vērtējiet un sniedziet konkrētas atsauksmes
Vērtējumam jābalstās uz kritērijiem, kas paziņoti pirms debašu sākuma. Vērtējiet pēc satura un pierādījumiem (vai argumenti balstījās uz pamatotu pamatojumu, vai apgalvojumi bija pamatoti), organizācijas (vai varējāt sekot argumentam, vai pārejas bija skaidras) un pasniegšanas veida (vai runātājs pauda pārliecību, saglabāja mieru). Pēc uzvarētāja paziņošanas sniedziet konkrētu atgriezenisko saiti. Frāze "Jūsu otrais arguments par ekonomisko ietekmi bija spēcīgs, jo jūs sniedzāt konkrētus skaitļus" ir noderīga. Frāze "Lielisks darbs" nav noderīga.
Desmit padomi veiksmīgai debatēšanai
Iestatījums sniedz struktūru. Šie padomi ir tas, kas notiek tā iekšpusē.
Sagatavojieties vairāk, nekā domājat, ka jums nepieciešams
Lielākā atšķirība starp pārliecinātiem debatētājiem un nervoziem debatētājiem ir sagatavošanās. Pirms strīda uzsākšanas veltiet laiku, lai izprastu tēmu no vairākiem skatupunktiem. Izlasiet jaunākos materiālus, izprotiet abu pušu spēcīgākos argumentus un pietiekami labi pārziniet savus pierādījumus, lai uz tiem atsauktos bez piezīmēm. Debatētāji, kuri savu tēmu pārzina labāk nekā viņu pretinieki, gandrīz vienmēr uzvar. Sagatavošanās ir tas, kas no malas izskatās pēc dabiskas pārliecības.
Pieturieties pie rezolūcijas
Visam, ko sakāt, jābūt tieši saistītam ar apspriežamo tēmu. Interesantas atkāpes, kas neattiecas uz galveno jautājumu, tērē laiku un signalizē tiesnešiem, ka jums ir beidzies atbilstošs materiāls. Pirms jebkādu argumentu izteikšanas pajautājiet: vai tas tieši atbalsta manu nostāju rezolūcijas jautājumā? Ja nē, pārtrauciet.
Izmantojiet konkrētus pierādījumus, nevis vispārīgus apgalvojumus
Vispārīgi apgalvojumi nepārliecina. Konkrēti piemēri gan. Atšķirība starp "šī politika palīdz videi" un "plastmasas maisiņu lietošanas samazināšana samazinātu okeāna atkritumu daudzumu par aptuveni astoņiem miljoniem tonnu gadā" ir atšķirība starp apgalvojumu un argumentu. Konkrēti dati, nosauktas programmas un atsauces uz rezultātiem gandrīz vienmēr ir pārliecinošāki nekā neskaidri apgalvojumi par pozitīvu ietekmi.
Paredziet, ko teiks otra puse
Pirms debatēm pārdomājiet katra pretargumenta spēcīgāko versiju, ar kuru, visticamāk, saskarsieties. Pierakstiet to. Izstrādājiet savu atbildi. Šī sagatavošanās neļaus jums sastingt, kad oponenti izsaka argumentus, kurus negaidījāt. Ja varat atbildēt uz pretargumentu, pirms tas ir pilnībā izteikts, jūs šķietat gan sagatavots, gan taisnīgs, kas veido uzticamību tiesnešu acīs.
Virzīties uz spēcīgu secinājumu
Jūsu noslēguma runai vajadzētu atgādināt tiesnešiem, kāpēc jūsu argumenti ir svarīgi un kāpēc jūsu nostāja labāk atbild uz galveno jautājumu nekā jūsu oponenta nostāja. Apkopojiet savus stiprākos punktus. Saistiet tos ar rezolūciju. Skaidrs, neaizmirstams secinājums ietekmē galīgos lēmumus vairāk, nekā vairums debatētāju apzinās, daļēji tāpēc, ka tā ir pēdējā lieta, ko tiesneši dzird pirms lēmuma pieņemšanas.
Piegādājiet ar pārliecību
Vilcināšanās izklāstā grauj pat pamatotus argumentus. Stāviet taisni, uzturiet acu kontaktu ar tiesnešiem un auditoriju un runājiet tādā tempā, kas dod cilvēkiem laiku sekot jūsu argumentācijai. Jūsu tonim vajadzētu paust, ka esat visu pārdomājis un tam ticat. Pašpārliecinātība daļēji ir sniegums, un, to pietiekami regulāri izpildot, parasti tiek panākts īsts rezultāts.
Palēnināt
Nervozie debatētāji steidzas. Tiesneši nevar izvērtēt argumentus, kuriem viņi nespēj sekot līdzi. Ieturiet pauzes starp punktiem. Ja nevarat visu sagatavoto materiālu pasniegt atvēlētajā laikā, tas ir labi: daži spēcīgi argumenti, kas tika pasniegti, nepārprotami pārspēj daudzus nesakarīgi steigā iesniegtus argumentus. Pauze, kas jums šķiet nepatīkami gara, parasti visiem pārējiem šķiet kā dabisks ritms.
Izmantojiet savu ķermeni
Uzsverot punktus, lietojiet žestus. Saskarieties ar tiesnešiem ar seju. Izvairieties no staigāšanas pa solim vai slēpšanās aiz tribīnes. Fiziska klātbūtne pastiprina jūsu vārdus un piesaista uzmanību tādā veidā, kā to nevar izdarīt ar mutisku izklāstu vien. Slēgta vai neveikla ķermeņa valoda padara argumentus mazāk ticamus pat tad, ja paši argumenti ir spēcīgi.
Pierakstiet piezīmes, kamēr jūsu pretinieks runā
Pierakstiet galvenos apgalvojumus, tiklīdz tie tiek izteikti, nevis lai visu pārrakstītu, bet gan lai atzīmētu punktus, kas jāaplūko jūsu atbildē. Tas ļauj jums aktīvi iesaistīties, nevis garīgi atkārtot savu nākamo runu, kamēr runā otra puse. Tiesneši pamana, kad debatētāji pievēršas tam, kas patiesībā tika teikts, nevis tam, ko viņi bija sagatavojušies teikt, neatkarīgi no teiktā.
Uzbrūk argumentiem, nevis cilvēkiem
Nekad nesakiet, ka jūsu oponents nav informēts vai ka viņa nostāja ir acīmredzami nepareiza. Paskaidrojiet, kāpēc argumentam trūkst pierādījumu, tas ir pretrunā ar pierādītiem faktiem vai balstās uz kļūdainu loģiku. Tiesneši vienmēr respektē debatētājus, kuri vairāk pievēršas idejām, nevis personībām. Tas arī mēdz būt efektīvāks: precīzu loģisku iebildumu ir grūtāk noraidīt nekā personisku uzbrukumu, kas lielākoties tikai liek uzbrucējam izskatīties aizsargājoši.
Biežāk pieļautās kļūdas, par kurām ir vērts zināt
Lielākā daļa debašu kļūdu rodas vienas no trim lietām dēļ: neklausīšanās, nerediģēšana vai neadaptācija.
Visbiežāk sastopamā ir neklausīšanās. Nevar atspēkot argumentus, kuriem nepievērsāt uzmanību. Kad runā oponents, pastāv kārdinājums garīgi ieplānot nākamo runu. Pretojieties tam. Aktīvi klausieties, pierakstiet piezīmes un pievērsieties tam, kas patiesībā tika teikts. Tiesneši nekavējoties pamana, ja atspēkojums nesaskaras ar pretējās puses argumentiem.
Nerediģēt nozīmē izvirzīt pārāk daudz argumentu ierobežotā laikā. Pieci spēcīgi argumenti katru reizi pārspēj desmit vājus. Žūrija nevar visu novērtēt īsā laika posmā, un mēģinājums aptvert visu parasti nozīmē, ka nekas netiek aptverts labi. Disciplīna – samazināt vājāko materiālu un ieguldīt spēcīgākajā – ir viena no grūtāk apgūstamajām un vērtīgākajām lietām.
Nepielāgošanās izpaužas vairākos veidos: ieņemt aizsardzības pozīciju, kad arguments tiek apstrīdēts, nevis izskaidrot savu pamatojumu un virzīties uz priekšu; iegaumēt runas vārds vārdā, lai tās sadalītu brīdī, kad jums ir jāreaģē uz kaut ko negaidītu; ignorēt to, ko zināt par tiesnešiem, un pasniegt vienu un to pašu argumentu vienādi, neatkarīgi no tā, ko viņi ir signalizējuši par savu vērtību. Debates ir sarunas, nevis atkārtojumi. Vislabāk padodas tie debatētāji, kas paliek klāt un pielāgojas.
Kā praktizēties
Vienīgais veids, kā uzlabot savas debates, ir debatēt. Lasīšana par to palīdz. Labu debatētāju vērošana palīdz. Neviens no tiem neaizstāj pieredzi, veidojot argumentus spiediena apstākļos un pasniedzot tos kādam, kurš nepiekrīt.
Ja ir pieejama debašu komanda vai klubs, pievienojieties tai. Regulāra sacensība ar dažādiem pretiniekiem ir ātrākais veids, kā attīstīt instinktus, ko nevar attīstīt tikai ar sagatavošanos.
Ja oficiālas debates nav pieejamas, praktizējieties ar draugiem. Izvēlieties tēmu, atvēliet sev trīsdesmit minūtes sagatavošanās laikam un argumentējiet abas puses dažādās sesijās. Ierakstiet savu diskusiju un noskatieties to vēlreiz: jūs pamanīsiet verbālos ieradumus, tempa problēmas un skaidrības problēmas, kas konkrētajā brīdī nav pamanāmas. Lasiet viedokļu rakstus no rakstniekiem, kuri labi argumentē, lai saprastu, kā strukturēti spēcīgi argumenti. Klausieties intervijas un diskusijas, kurās cilvēki izvirza argumentus spiediena apstākļos, un ievērojiet, kas dažus padara pārliecinošākus par citiem.
Sāc ar nelieliem ierobežojumiem. Praktiska debate ar draugu, izmantojot vienkāršus kritērijus, ir vērtīgāka nekā gaidīšana, līdz jutīsies gatavs kaut kam formālam. Tu nejutīsies gatavs, kamēr nebūsi to izdarījis dažas reizes, un vienīgais veids, kā to izdarīt dažas reizes, ir sākt.
Dodamies tālāk ar AhaSlides
Debates vislabāk norit, ja tajās ir iesaistīti visi telpā esošie, ne tikai runātāji. Klases debatēs, darba vietas diskusijās vai jebkurā citā vidē, kur ir klāt auditorija, interaktīvie rīki var radīt atšķirību starp sesiju, ko cilvēki pasīvi vēro, un tādu, kurā viņi aktīvi piedalās.
Tiešraides aptaujas ļauj auditorijai balsot par to, kura puse katrā posmā pauda spēcīgāku argumentu, sniedzot debatētājiem reāllaika atsauksmes un saglabājot novērotāju interesi par rezultātu. Vārdu mākoņi atklāj, ko auditorija guva no katra argumenta. Anonīma jautājumu un atbilžu sesija ļauj cilvēkiem iesniegt jautājumus debatētājiem bez sociālā riska, kas saistīts ar jautājumu uzdošanu telpas priekšā. Šie brīži nepārtrauc debates: tie to pagarina, padarot auditoriju par sarunas daļu, nevis tikai par tās skatītājiem.
AhaSlides apvieno visas šīs funkcijas platformā, kas darbojas līdzās jebkuram debašu formātam. Ja jūs vadāt debates klasē, diskusiju darba vietā vai jebkāda veida strukturētu argumentācijas sesiju, ir vērts iekļaut vismaz vienu auditorijas līdzdalības brīdi. Debates kļūst labākas, ja ikvienam telpā esošajam ir tajās sava interese.
Ietīšanas up
Debatēšana ir viena no tām prasmēm, kas pirms tās apguves šķiet daudz grūtāka nekā pēc tās apguves. Pirmā reize ir neērta. Otrā reize ir mazāk nepatīkama. Kad esat spiediena apstākļos izklāstījuši abas puses par dažām tēmām, fundamentālie soļi sāk šķist pazīstami: izvirzīt apgalvojumu, to atbalstīt, paredzēt pretargumentu, tieši uz to atbildēt.
Šīs rokasgrāmatas struktūra sniedz jums ietvaru, no kura sākt. Padomi sniedz ieradumus, kurus ir vērts veidot. Tas, kas abus pārvērš reālās spējās, ir prakse, un prakse sākas ar tēmu, pretinieku un trīsdesmit minūtēm, ko esat gatavs veltīt, lai strīdētos par kaut ko tādu, kam, iespējams, pat neticat.
Sāc tur. Pārējais sekos.
