Без разлика дали сте учеле од дома или штотуку се враќате во училницата, повторното поврзување Лице в лице може да се чувствува непријатно на почетокот.
За среќа, имаме 20 супер забава игри со мразокршач за ученици и лесни активности без подготовка за повторно олабавување и зајакнување на тие пријателски врски.
Кој знае, студентите може дури и да откријат нов BFF или два во процесот. И зарем тоа не е она што го прави училиштето - правење спомени, шеги одвнатре и трајни пријателства на кои треба да се осврнеме?
За да се зајакне ангажманот на учениците и да се изгради нивниот интерес за учење, од суштинско значење е да се помешаат часовите со забавни активности за одмор на мраз за учениците. Проверете некои од овие возбудливи куп:
Кршење мраз во основно училиште (возраст 5-10)
🟢 Почетно ниво (возраст 5-10 години)
1. Погоди ги сликите
Цел: Развијте вештини за набљудување и вокабулар
Како да играш:
- Изберете слики поврзани со темата на вашата лекција
- Зумирајте и исечете ги креативно
- Прикажувај една слика истовремено
- Учениците претпоставуваат што покажува сликата
- Првото точно погодување освојува поен
Интеграција со AhaSlides: Креирајте интерактивни слајдови за квизови со слики, овозможувајќи им на учениците да поднесуваат одговори преку своите уреди. Резултатите во реално време се прикажуваат на екранот.
💡 Про Совет: Користете ја функцијата за откривање слики на AhaSlides за постепено да прикажете повеќе од сликата, градејќи неизвесност и ангажман.

2. Шаради со емотикони
Цел: Зголемете ја креативноста и невербалната комуникација
Како да играш:
- Играјте во тимови за дополнителна конкуренција
- Направете список со емотикони со различни значења
- Еден ученик избира емотикон и го глуми
- Соучениците го погодуваат емотиконот
- Првото точно погодување заработува поени

3. Сајмон вели
Цел: Подобрете ги вештините за слушање и следење на упатства
Како да играш:
- Наставникот е лидер (Сајмон)
- Учениците следат команди само кога имаат префикс „Сајмон вели“
- Учениците кои следат команди без „Сајмон вели“ се исклучени.
- Последниот ученик што стои победува
🟡 Средно ниво (возраст 8-10 години)
4. 20 прашања
Цел: Развијте критичко размислување и вештини за поставување прашања
Како да играш:
- Поделете го класот во тимови
- Лидерот на тимот размислува за личност, место или предмет
- Тимот добива 20 прашања со одговор „да“/„не“ за погодување
- Точна претпоставка во рок од 20 прашања = тимот победува
- Инаку, лидерот победува
5. Речник
Цел: Зголемете ја креативноста и визуелната комуникација
Како да играш:
- Користете онлајн платформа за цртање како Drawasaurus
- Создадете приватна соба за до 16 студенти
- Еден ученик црта, други погодуваат
- Три шанси по нерешено
- Тимот со најмногу точни претпоставки победува
6. Јас шпионирам
Цел: Подобрете ги вештините за набљудување и вниманието кон деталите
Како да играш:
- Учениците наизменично опишуваат предмети
- Користи придавки: „Забележав нешто црвено на масата на наставникот“
- Следниот ученик го погодува предметот
- Точната претпоставка ќе биде следниот шпион
Средношколски натпревари за „кршење на мразот“ (возраст 11-14 години)
🟡 Средно ниво (возраст 11-12 години)
7. Топ 5
Цел: Поттикнете го учеството и откријте заеднички интереси
Како да играш:
- Дајте им на учениците тема (на пр., „5 најдобри закуски за пауза“)
- Студентите ги наведуваат своите избори на облак од зборови во живо
- Најпопуларните записи се појавуваат како најголеми
- Учениците кои погодија #1 добиваат 5 поени
- Поените се намалуваат со рангирањето на популарноста
💡 Про Совет: Користете ја функцијата „облак од зборови“ за да креирате визуелизации во реално време на одговорите на учениците, при што големината означува популарност. Облакот со зборови на AhaSlides се ажурира во реално време, создавајќи привлечна визуелна претстава за преференциите во класот.

8. Квиз за знамето на светот
Цел: Изградете културна свест и познавање на географската област
Како да играш:
- Поделете го класот во тимови
- Прикажи знамиња од различни земји
- Тимовите ги именуваат земјите
- Три прашања по тим
- Тимот со најмногу точни одговори победува
Интеграција со AhaSlides: Користење на квиз функција да се создадат интерактивни игри за идентификација на знамиња со повеќе опции за избор.

9. Погоди го звукот
Цел: Развијте аудитивни вештини и културна свест
Како да играш:
- Изберете тема што ве интересира (цртани филмови, песни, природа)
- Пушти звучни клипови
- Учениците претпоставуваат што претставува звукот
- Запишете ги одговорите за дискусија
- Дискутирајте за расудувањето зад одговорите
🟠 Напредно ниво (возраст 13-14 години)
10. Викенд квизови
Цел: Изградете заедница и споделувајте искуства
Како да играш:
- Викенд Trivia е совршен за да се победи понеделничкиот блуз и одличен мразокршач во училницата за средношколците да дознаат што правеле. Користење на бесплатна алатка за интерактивна презентација како АхаСлидес, можете да организирате сесија со отворен крај каде што учениците можат да одговорат на прашањето без ограничување на зборови.
- Потоа побарајте од учениците да погодат кој што направил викендот.
- Прашајте ги учениците што правеле за време на викендот.
- Можете да поставите временско ограничување и да ги прикажете одговорите откако секој ќе ги достави своите.

11. Пирамида
Цел: Развијте вокабулар и асоцијативно размислување
Како да играш:
- Дискутирајте за врските и односите
- Прикажи случаен збор (на пр., „музеј“)
- Тимовите размислуваат за 6 поврзани зборови
- Зборовите мора да бидат поврзани со главниот збор
- Тимот со најмногу зборови победува
12. мафија
Цел: Развијте критичко размислување и социјални вештини
Како да играш:
- Доделете тајни улоги (мафија, детектив, граѓанин)
- Играјте во рунди со дневни и ноќни фази
- Мафијата ги елиминира играчите ноќе
- Граѓаните гласаат за елиминирање на осомничените во текот на денот
- Мафијата победува ако е побројна од граѓаните
Средношколски „кршачи на мраз“ (возраст 15-18)
🔴 Напредно ниво (возраст 15-18 години)
13. Избриши еден
Цел: Развијте аналитичко размислување и вештини за расудување
Како да играш:
- Презентирајте групи од 4-5 предмети
- Учениците го идентификуваат чудниот
- Објаснете ја причината за изборот
- Дискутирајте за различни перспективи
- Поттикнете го креативното размислување
14. Меморија
Цел: Подобрете ги мемориските вештини и вниманието кон деталите
Како да играш:
- Прикажи слика со повеќе објекти
- Дајте 20-60 секунди за меморирање
- Отстранете ја сликата
- Учениците ги наведуваат запаметените предмети
- Најточната листа победува
Интеграција со AhaSlides: Користете ја функцијата за откривање слики за да прикажете предмети и облакот со зборови за да ги соберете сите запаметени предмети.
15. Инвентар на камати
Цел: Изградете врски и откријте заеднички интереси
Како да играш:
- Учениците го пополнуваат работниот лист со интереси
- Вклучете хобија, филмови, места, работи
- Наставникот прикажува еден работен лист дневно
- Класот погодува кому му припаѓа
- Откријте и дискутирајте за заедничките интереси
16. Удри за пет
Цел: Развијте брзо размислување и познавање на категории
Како да играш:
- Изберете категорија (инсекти, овошја, земји)
- Учениците именуваат 3 предмети за 5 секунди
- Играјте индивидуално или во групи
- Следете ги точните одговори
- Најточни победи
17. Пирамида
Цел: Развијте вокабулар и асоцијативно размислување
Како да играш:
- Прикажи случаен збор (на пр., „музеј“)
- Тимовите размислуваат за 6 поврзани зборови
- Зборовите мора да бидат поврзани со главниот збор
- Тимот со најмногу зборови победува
- Дискутирајте за врските и односите
18. И јас исто така
Цел: Изградете врски и откријте заеднички точки
Како да играш:
- Студентот споделува лична изјава
- Другите што се поврзуваат велат „И јас“
- Формирајте групи врз основа на заеднички интереси
- Продолжете со различни изјави
- Користете групи за идни активности
Интеграција со AhaSlides: Користете ја функцијата за облак од зборови за да собирате одговори „И јас“, а функцијата за групирање за да ги организирате учениците по интереси.
Виртуелни „кршачи на мразот“ за учење
💻 Активности подобрени со технологија
19. Виртуелен лов на богатство
Цел: Вклучете ги учениците во виртуелна средина
Како да играш:
- Направете список на предмети што ќе ги најдете дома
- Студентите пребаруваат и прикажуваат предмети на камера
- Првиот што ќе ги пронајде сите предмети победува
- Поттикнете ја креативноста и снаодливоста
- Дискутирајте ги наодите и искуствата
20. Пријавување од еден збор
Цел: Се користи пред и по часот за мерење на чувствата и како средство за разбивање на мразот.
Како да играш:
- Студентите креираат прилагодени виртуелни позадини
- Споделете позадини со класот
- Гласајте за најкреативниот дизајн
- Користете позадини за идните сесии
Интеграција со AhaSlides: Користете ја функцијата за слика за прикажување на дизајни на позадина и функцијата за гласање за да ги изберете победниците.
Експертски совети за максимално ангажирање
🧠 Стратегии за ангажман базирани на психологија
- Започнете со активности со низок ризик: Започнете со едноставни, незаканувачки игри за да изградите самодоверба
- Користете позитивно засилување: Прославете го учеството, не само точните одговори
- Создадете безбедни простори: Осигурајте се дека сите ученици се чувствуваат удобно учествувајќи
- Променете го форматот: Комбинирајте индивидуални, парови и групни активности
🎯 Чести предизвици и решенија
- Срамежливи ученици: Користете анонимно гласање или активности во мали групи
- Големи класи: Поделете се во помали групи или користете технолошки алатки
- Временски ограничувања: Изберете брзи активности од 5 минути
- Виртуелни поставки: Користете интерактивни платформи како AhaSlides за ангажман
📚 Придобивки поткрепени со истражувања
Според истражувањата, кога се спроведуваат правилно, „кршачите на мраз“ за учениците можат да имаат бројни придобивки:
- Зголемено учество
- Намалена вознемиреност
- Подобри односи
- Засилено учење
(Извор: Медицинско образование)
Клучни Килими
Игрите со мразокршач за ученици го надминуваат само кршењето на почетниот мраз и покануваат разговор, тие промовираат култура на солидарност и отвореност меѓу наставниците и учениците. Докажано е дека честото интегрирање на интерактивни игри во училниците има многу придобивки, затоа не бегајте од забава!
Барањето повеќе платформи за играње игри и активности без подготовка може да биде застрашувачко, особено кога имате многу да се подготвите за часот. AhaSlides нуди широк спектар на интерактивни опции за презентации кои се забавни и за наставниците и за учениците.
Најчесто поставувани прашања
Како да ги прилагодам „кршачите на мраз“ за различни возрасни групи?
За помладите ученици (возраст 5-7 години), фокусирајте се на едноставни, визуелни активности со јасни упатства. За учениците од основно училиште (возраст 11-14 години), вклучете технологија и социјални елементи. Средношколците (возраст 15-18 години) можат да се справат со посложени, аналитички активности што поттикнуваат критичко размислување.
Кои се 3 забавни прашања за мразокршачот?
Еве 3 забавни прашања и игри за кршачот на мраз што студентите можат да ги користат:
1. Две вистини и лага
Во овој класик, учениците наизменично кажуваат 2 вистинити изјави за себе и 1 лага. Останатите треба да погодат која е лагата. Ова е забавен начин соучениците да научат вистински и лажни факти еден за друг.
2. Дали повеќе би…
Учениците нека се парат и наизменично поставуваат прашања „дали повеќе би сакале“ со глупаво сценарио или избор. Примерите може да бидат: „Дали повеќе би сакале да пиете само газиран сок или сок една година? Ова лесно прашање им дозволува на личностите да блеснат.
3. Што е во името?
Одете наоколу и замолете го секој да го каже своето име, заедно со значењето или потеклото на името, доколку го знае. Ова е поинтересен вовед отколку само да се каже име, и ги тера луѓето да размислуваат за приказните зад нивните имиња. Варијациите може да бидат омиленото име што некогаш го слушнале или најсрамното име што можат да го замислат.
Што е добра воведна активност?
Играта со имиња е одлична активност за учениците да се претстават себеси. Тие одат наоколу и го кажуваат своето име заедно со придавка што започнува со истата буква. На пример „Џези Џон“ или „Среќна Хана“. Ова е забавен начин за учење имиња.