“Хэрэв та хурдан явахыг хүсвэл ганцаараа яв; хол явахыг хүсвэл хамт яваарай."
Суралцахтай адил хувь хүн амжилтанд хүрэхийн тулд хувийн сэтгэлгээ, бүлгийн ажил хоёуланг нь шаарддаг. Тийм ч учраас Хосоороо хуваалцах үйл ажиллагаануудыг бодоорой хэрэгтэй хэрэгсэл болж чадна.
Энэ нийтлэлд "хос хуваалцах стратеги" гэж юу гэсэн үг болохыг бүрэн тайлбарлаж, дадлага хийхэд хэрэгтэй сэтгэх хос хуваалцах үйл ажиллагааг санал болгохын зэрэгцээ эдгээр үйл ажиллагааг хэрэгжүүлэх, хэрэгжүүлэх гарын авлагыг санал болгож байна.
Гарчиг
- Think Pair Share үйл ажиллагаа гэж юу вэ?
- Think Pair Share үйл ажиллагааны ашиг тус юу вэ?
- Бодлого хос хуваалцах үйл ажиллагааны 5 жишээ
- Оролцох 5 зөвлөгөө: Хос эргэцүүлэн бодоорой
- Түгээмэл асуултууд
Think Pair Share үйл ажиллагаа гэж юу вэ?
үзэл баримтлал Хос хуваалцах (TPS) -аас үүдэлтэй Оюутнууд асуудлыг шийдвэрлэх эсвэл хуваарилагдсан уншлагын талаархи асуултанд хариулахын тулд хамтран ажиллах сургалтын стратеги. 1982 онд Фрэнк Лайман TPS-ийг суралцагчдыг тухайн сэдвийг сонирхох сонирхол бага байсан ч оролцохыг дэмждэг идэвхтэй сургалтын арга гэж тодорхойлсон (Лайман, 1982; Марзано & Пикеринг, 2005).
Энэ нь хэрхэн ажилладагийг энд харуулав.
- бодоод үз л дээ: Хувь хүмүүст асуулт, асуудал эсвэл авч үзэх сэдвийг өгдөг. Тэд бие даан сэтгэж, өөрсдийн санаа, шийдлийг бий болгохыг дэмждэг.
- Хос: Хэсэг хугацааны дараа бие даасан эргэцүүлсний дараа оролцогчид хамтрагчтайгаа хослоно. Энэ хамтрагч нь ангийнхан, хамтран зүтгэгч эсвэл багийн анд байж болно. Тэд өөрсдийн бодол, санаа эсвэл шийдлүүдийг хуваалцдаг. Энэ алхам нь үзэл бодлоо солилцож, бие биенээсээ суралцах боломжийг олгодог.
- эзлэх хувь: Эцэст нь хосууд өөрсдийн нэгдсэн санаа эсвэл шийдлүүдийг том бүлэгтэй хуваалцдаг. Энэ алхам нь хүн бүрийн идэвхтэй оролцоо, оролцоог дэмжиж, цаашдын хэлэлцүүлэг, санааг боловсронгуй болгох платформоор хангадаг.
Think Pair Share үйл ажиллагааны ашиг тус юу вэ?
Хосоор хуваалцах үйл ажиллагаа нь бусад ангийн үйл ажиллагаатай адил чухал гэдгийг бодоорой. Энэ нь оюутнуудыг утга учиртай хэлэлцүүлэг өрнүүлэх, санал бодлоо хуваалцах, бие биенийхээ байр сууринаас суралцахад түлхэц өгдөг. Энэхүү үйл ажиллагаа нь шүүмжлэлтэй сэтгэх, харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг төдийгүй оюутнуудын хамтын ажиллагаа, багаар ажиллах чадварыг хөгжүүлдэг.
Нэмж дурдахад, "Бодлого хос хуваалцах" үйл ажиллагаа нь сурагч бүр бүх ангийн өмнө үг хэлэх нь тийм ч таатай байдаггүй нөхцөлд төгс тохирно. Think Pair Share үйл ажиллагаа нь сурагчдад өөрийгөө илэрхийлэх жижиг, айдас багатай платформоор хангадаг.
Цаашилбал, түншүүдтэйгээ ярилцахдаа оюутнууд өөр өөр үзэл бодолтой тулгардаг. Энэ нь тэдэнд хэрхэн хүндэтгэлтэй санал нийлэхгүй, зөвшилцөж, амьдралын чухал ур чадвар болох нийтлэг ойлголтыг олоход суралцах боломжийг олгодог.
Илүү сайн оролцох зөвлөмжүүд
Өөрөө асуулт асууж, шууд дамжуулаарай.
Танд хэзээ ч, хаана ч хамаагүй үнэгүй асуулт хариулт. Инээмсэглэл, оролцоог бий болго!
Үнэгүйгээр эхэл
Бодлого хос хуваалцах үйл ажиллагааны 5 жишээ
"Бодлого хос хуваалцах" үйл ажиллагааг ангид суралцахад ашиглах зарим шинэлэг аргууд энд байна.
#1. Галерей алхах
Энэ бол сурагчдыг хөдөлгөж, бие биенийхээ ажилтай харилцахад нь туслах "Бодлого хос хуваалцах" гайхалтай үйл ажиллагаа юм. Суралцагчдаас үзэл баримтлалын талаарх ойлголтыг илэрхийлэх зурагт хуудас, зураг эсвэл бусад эд өлгийн зүйл бүтээхийг хүс. Дараа нь галерейд ангийн эргэн тойронд зурагт хуудас байрлуул. Сурагчид дараа нь галлерейг тойрон алхаж, бусад сурагчидтай хосолж, зурагт хуудас бүрээр ярилцана.
#2. Шуурхай галын асуултууд
Бодлого хос хуваалцах өөр нэг гайхалтай үйл ажиллагаа бол Шуурхай галын асуултууд юм. Энэ нь сурагчдыг хурдан, бүтээлчээр сэтгэн бодох хөгжилтэй арга юм. Ангидаа хэд хэдэн асуулт тавьж, суралцагчдаас хариултаа ярилцахаар хосууд болго. Дараа нь оюутнууд хариултаа ангийнхантайгаа хуваалцана. Энэ нь хүн бүрийг оролцуулж, олон хэлэлцүүлэг өрнүүлэх сайхан арга юм.
🌟Танд бас таалагдаж магадгүй: Ухаалаг байдлаа шалгах хариулттай 37 оньсого тааварт тоглоом
#3. Хант толь бичиг
Dictionary Hunt бол оюутнуудад зориулсан шинэ үгсийг сурахад нь туслах гайхалтай Think Pair Share үйл ажиллагаа юм. Суралцагч бүрд үгийн сангийн жагсаалтыг өгч, хамтрагчтайгаа хослуулахыг хүс. Дараа нь оюутнууд толь бичгээс эдгээр үгсийн тодорхойлолтыг олох хэрэгтэй. Тодорхойлолтыг олсон бол тэд үүнийг хамтрагчтайгаа хуваалцах ёстой. Энэ нь оюутнуудыг хамтран ажиллах, шинэ үгсийн санд суралцах сайхан арга юм.
Энэ үйл ажиллагаанд та ашиглаж болно AhaSlides' санааны самбар, энэ нь оюутнууд хосоороо санаагаа илгээж, дараа нь дуртай саналаа өгөхөд тустай.
#4. Бод, Хос, Хуваалц, Зур
Энэ бол харааны бүрэлдэхүүн хэсгийг нэмсэн Think Pair Share өргөн хүрээтэй үйл ажиллагаа юм. Суралцагчдад өөрийн бодол санаагаа хамтрагчтайгаа ярилцах боломж олсны дараа тэд санаагаа илэрхийлэх зураг эсвэл схем зурах ёстой. Энэ нь оюутнуудад материалын талаарх ойлголтоо бататгаж, санаа бодлоо илүү үр дүнтэй дамжуулахад тусалдаг.
#5. Бод, Хос, Хуваалц, Мэтгэлц
Мэтгэлцээний бүрэлдэхүүн хэсгийг нэмсэн "Бодлого хос хуваалцах" үйл ажиллагааны хувилбар нь оюутнуудын сурахад ашигтай юм шиг санагдаж байна. Оюутнууд хамтрагчтайгаа бодол санаагаа ярилцах боломжтой болсны дараа тэд маргаантай асуудлын талаар мэтгэлцэх ёстой. Энэ нь оюутнуудад шүүмжлэлтэй сэтгэх чадварыг хөгжүүлж, өөрсдийн санаагаа хэрхэн хамгаалахад суралцахад тусалдаг.
🌟Танд бас таалагдаж магадгүй: Оюутны мэтгэлцээнийг хэрхэн явуулах вэ: Ангийн хэлэлцүүлгийг утга учиртай болгох 6 алхам
Оролцох 5 зөвлөгөө: Хос эргэцүүлэн бодоорой
- Зөвлөмж №1. Тоглоомын элементүүдийг нэмнэ үү: Үйл ажиллагааг тоглоом болгон хувирга. Тоглоомын самбар, карт эсвэл дижитал платформ ашиглана уу. Оюутнууд эсвэл оролцогчид тоглоомыг хосоороо дамжуулж, асуултанд хариулж эсвэл сэдэвтэй холбоотой сорилтуудыг шийддэг.
Оюутнуудыг тойрсон хичээлийн асуулт хариултын тоглоомонд оролцуул
үзээрэй AhaSlides интерактив болон манай загварын номын сангаас үнэгүй асуулт хариултын загваруудыг аваарай! Үнэгүй нуугдаагүй💗
- Зөвлөмж №2. Inspiring хөгжим ашигла. Хөгжим бол сургалтын үйл явцыг илүү үр дүнтэй болгодог чухал хэсэг юм. Жишээлбэл, оюуны довтолгооны хуралдаанд өөдрөг, эрч хүчтэй хөгжим, дотогшоо ярилцахдаа эргэцүүлэн бодох, тайвшруулах хөгжмийг ашигла.
- Зөвлөмж №3. Техникийн сайжруулсан: Боловсролын програмууд эсвэл интерактив хэрэгслийг ашиглана уу AhaSlides Think Pair Share үйл ажиллагааг хөнгөвчлөх. Оролцогчид таблет эсвэл ухаалаг гар утсыг ашиглан дижитал хэлэлцүүлэгт оролцох эсвэл интерактив даалгавруудыг хосоороо гүйцэтгэх боломжтой.
- Зөвлөмж №4. Бодлого төрүүлэх асуулт эсвэл сануулгыг сонго: Шүүмжлэлтэй сэтгэлгээ, хэлэлцүүлгийг идэвхжүүлэх нээлттэй асуулт эсвэл өдөөлтийг ашигла. Тухайн сэдэв эсвэл хичээлтэй холбоотой асуултуудыг тавь.
- Зөвлөмж №5. Цагийн хязгаарлалтыг арилгах: Үе шат бүрт тодорхой цагийн хязгаар хуваарилах (Бод, Хос, Хуваалцах). Оролцогчдыг замд нь байлгахын тулд таймер эсвэл харааны дохио ашиглана уу. AhaSlides Цагийн хязгаарыг хурдан тогтоох, үйл ажиллагааг үр дүнтэй удирдах боломжийг олгодог таймерын тохиргоог санал болгодог.
Түгээмэл асуултууд
Хос-хуваалцах стратеги гэж юу вэ?
"Бод-хос-хуваалц" гэдэг нь тухайн уншлага, сэдэвтэй холбоотой асуудлыг шийдвэрлэх эсвэл асуултанд хариулахын тулд оюутнуудыг хамтран ажиллахыг хамарсан түгээмэл хамтын сургалтын арга юм.
Бод-хос-хуваалцах жишээ юу вэ?
Жишээлбэл, багш "Манай сургуулийн хог хаягдлыг бууруулах ямар арга замууд байна вэ?" гэх мэт асуулт асууж болно. Сурагчид “Бод, Хос, Хуваалцах” зарчмыг баримталж асуултад хариулна. Үйл ажиллагааг хуваалцах нь үндсэн зүйл боловч багш нар суралцахыг илүү хөгжилтэй, сонирхолтой болгохын тулд зарим тоглоом нэмж болно.
Бод-хос-хуваалцах үйл ажиллагааг хэрхэн хийх вэ?
Бод-хос-хуваалцах үйл ажиллагааг хэрхэн хийх алхмууд энд байна:
1. Суралцагчдынхаа түвшинд тохирсон асуулт эсвэл бодлогыг сонго. Жишээлбэл, багш "Уур амьсгалын өөрчлөлтийн гол шалтгаан юу вэ?" гэх мэт уур амьсгалын өөрчлөлттэй холбоотой бодол төрүүлэх асуултыг ангийнхнаас асууж эхэлдэг.
2. Суралцагчдад асуулт, асуудлын талаар нэг бүрчлэн бодох хэдэн минут өг. Оюутан бүр асуултын талаар чимээгүй тунгаан бодож, дэвтэртээ анхны бодол, санаагаа тэмдэглэх минут өгдөг.
3. "Бодох" үе шат дууссаны дараа багш сурагчдад ойролцоо сууж буй хамтрагчтайгаа хослон бодож сэтгэхүйгээ ярилцахыг зааварчилна.
4. Хэдэн минутын дараа суралцагчдаас санал бодлоо бүх ангийнхантай хуваалцахыг хүс. Энэ үе шатанд хос бүр ярилцсаныхаа нэг юм уу хоёр гол санаа, санааг бүх ангийнхантай хуваалцдаг. Үүнийг хос бүрээс сайн дурынхан эсвэл санамсаргүй сонголтоор хийж болно.
Суралцахдаа бод-хос-хуваалцах үнэлгээ гэж юу вэ?
Бод-хос-хуваалцах аргыг сургалтын үнэлгээ болгон ашиглаж болно. Сурагчдын хэлэлцүүлгийг сонссоноор багш нар тухайн материалыг хэр сайн ойлгож байгаагаа мэдэрч чадна. Багш нар сурагчдын ярих, сонсох чадварыг үнэлэхийн тулд бод-хос-хуваалцах аргыг ашиглаж болно.
Ref: Кент | Унших пуужин
