Прогулки по галерее являются одними из наиболее эффективных образовательных стратегий, когда дело доходит до создания увлекательных дискуссий в классе.
Для студентов это возможность обсудить идеи в более интимной и благоприятной обстановке, а не в большом анонимном классе. Это дает преподавателям возможность оценить глубину изучения учащимися конкретных концепций и противостоять заблуждениям. Концепция прогулки по галерее будет полностью описана в этой статье.
Содержание
Концепция прогулок по галереям
В ходе занятий «Прогулка по галерее» учащиеся делятся на небольшие группы, перемещаясь по разным станциям и выполняя задание каждой станции. Начиная с ответов на заданные вопросы, обмена ответами друг с другом, обсуждения, предоставления отзывов, обсуждения того, чей ответ лучше, и голосования за лучший ответ.
Сегодня все чаще проводятся виртуальные туры по галереям, которые не ограничиваются физическим местоположением. При дистанционном обучении учащиеся со всего мира могут участвовать в виртуальном классе, а учителя могут проводить прогулки по виртуальной галерее.
Советы по улучшению взаимодействия
Зарегистрируйте бесплатную учетную запись Edu сегодня.
Интерактивность вдохновляет учащихся на обучение. Получите образовательные викторины бесплатно!
Получите их бесплатно
Преимущества прогулок по галереям
Применение мероприятий «Прогулка по галерее» в преподавании и обучении приносит много преимуществ. Вот основные преимущества этой техники:
№1. Повысьте креативность
Gallery Walk включает в себя процесс обсуждения их концепций и изучения того, что думают другие люди, что может расширить их кругозор. Не говоря уже о том, чтобы давать другим обратную связь, это отражает критическое и аналитическое мышление, при котором они не могут просто принять другие идеи или с трудом впадают в групповое мышление. Дети могут видеть себя и своих сверстников знающими людьми, которые могут направлять и формировать свое собственное обучение и обучение своих сверстников посредством прогулок по галереям. Таким образом, рождаются более инновационные и творческие идеи.
№2. Увеличивать Активное участие
Согласно исследованию Хогана, Патрика и Черниски (2011 г.), студенты считали, что прогулки по галереям способствуют более значительному вовлечению, чем занятия на основе лекций. Прогулки по галереям также укрепляют динамику и сотрудничество между студентами, что приводит к увеличению участия студентов и более глубокому уровню взаимодействия (Ридван, 2015).
№3. Развивайте навыки мышления высшего порядка
На самом деле, участие в прогулках по галерее требует использования навыков мышления более высокого порядка, таких как анализ, оценка и синтез, когда преподаватели выбирают правильный уровень абстракции при разработке вопросов. Таким образом, студенты, обучавшиеся с помощью прогулок по галерее, получили гораздо более глубокое обучение по сравнению со студентами, обучавшимися традиционным методом.
№4. Подготовьтесь к навыкам рабочей силы
Опыт Gallery Walk имеет отношение к рабочему месту. Учащиеся могут развивать навыки трудоустройства и быть готовыми к своей будущей работе, такой как работа в команде и общение, потому что они получают то, что они испытали во время прогулок по галерее во время школьных занятий. Это все необходимые навыки на современном конкурентном рынке труда.
Недостатки прогулок по галереям
Хотя Gallery Walk дает много преимуществ, существуют ограничения. Но не бойтесь, есть несколько решений, которые помогут вам предотвратить это.
№1. Зависимый от других
Некоторые ученики в группе могут не участвовать активно в формировании знаний. В некоторой степени эту проблему можно решить, предоставив учащимся в каждой группе определенные обязанности, а затем предложив им поменяться ролями по прибытии на следующую станцию. Во время занятия учитель может также задать учащимся несколько оценочных вопросов, чтобы вернуть их к выполнению задания.
№2. Отказаться от участия
С другой стороны, некоторые студенты предпочитают учиться индивидуально и, следовательно, могут не захотеть участвовать в обсуждениях. Для этих учащихся учитель может упомянуть преимущества командной работы и то, как она может им помочь в будущем.
№3. Увеличьте вероятность шума
Хотя прогулки по галерее могут повысить энергию и концентрацию учащихся, плохое управление классом может привести к высокому уровню шума и снижению концентрации учащихся, особенно если учащиеся разговаривают в группах.
№3. Обеспокоенность по поводу оценки
Оценка может быть не справедливой. Учителя могут решить эту проблему, заранее разработав критерии оценки и ознакомив с ними учащихся. Наверняка в голове ученика возникают вопросы, например, как мне будут справедливо оценивать? В группе не меньше?
Лучшие идеи для прогулок по галереям
Вот несколько примеров прогулок по галерее, которые учителя могут включить в занятия в классе:
- Мозговой штурм: задайте ситуационный вопрос и попросите учащихся провести мозговой штурм. Использование облака слов, чтобы разжечь их творческие способности, если это словарные игры.
- Вопросы и ответы в прямом эфире: во время прогулки по галерее вы можете провести сеанс вопросов и ответов в прямом эфире, где учащиеся могут задавать вопросы об отображаемом контенте.
- Живые опросы: анонимный опрос может помочь учащимся с легкостью поделиться своим мнением.
- Обратная связь в реальном времени: Мгновенный опрос может быть в форме письменных комментариев или коротких размышлений. Это следует делать анонимно, если это связано с отзывами на ответы других.
- Мусорщик: Хорошей идеей может быть прогулка по галерее в стиле мусорщика, например, когда ученикам предлагается решить головоломки.
Советы по организации эффективных прогулок по галереям
Прогулки по галереям — это отличное исследовательское занятие, которое легко организовать и проводить. Ознакомьтесь с некоторыми из моих предложений по успешной прогулке по галерее на уроке обществознания.
- Сгруппируйте участников в компактные группы.
- Закрепите за каждой группой определенный раздел темы.
- Убедитесь, что все понимают язык и графику плаката, чтобы успешно донести информацию.
- Дайте группам некоторое время для совместной работы и концентрации на важных элементах, которые будут обсуждаться на каждой станции.
- Используйте любое свободное пространство, которое найдете в комнате или коридоре.
- Дайте четкие инструкции о порядке ротации и с какой станции начнет движение каждая группа.
- Каждой станции нужен динамик, поэтому выберите один.
- После того, как все группы посетят каждое место, придумайте быстрое задание, которое послужит подведением итогов.
💡Не знаю, какие инструменты можно использовать для оптимизации прогулок по галерее в классе. Не волнуйся. Универсальные инструменты для презентаций, такие как AhaSlides, могут решить все ваши проблемы прямо сейчас. Он предлагает все необходимые расширенные функции и готовые к использованию шаблоны.
Часто задаваемые вопросы
Каков пример прогулки по галерее?
Этот метод применяется практически ко всем предметам: математике, истории, географии… Экскурсия по галерее элементов клетки может быть организована учителем в классе естественных наук. В каждом пункте экскурсии по галерее учащихся можно попросить описать, как каждый аспект клетки связан с другими, что поможет им понять, как клетки функционируют как система.
В чем смысл прогулок по галереям?
Прогулка по галерее — это активная стратегия обучения, которая позволяет учащимся ходить по классу, чтобы читать, анализировать и оценивать работы одноклассников.
Какова цель прогулки по галерее?
Gallery Walk поднимает студентов со своих мест и активно вовлекает их в синтез ключевых концепций, достижение консенсуса, письмо и публичные выступления. В ходе Gallery Walk команды перемещаются по классу, записывая ответы на вопросы и размышляя над ответами других групп.
