Виртуал сургалт: 2025 онд сургагч багш нарт зориулсан сонирхолтой хичээлүүдийг явуулах 20 мэргэжилтний зөвлөгөө

Биечлэн сургалтаас виртуаль сургалт руу шилжсэн нь сургагч багш нар үзэгчидтэйгээ хэрхэн холбогдохыг үндсээр нь өөрчилсөн. Тохиромжтой байдал, зардлын хэмнэлтийг үгүйсгэх аргагүй боловч дэлгэцээр дамжуулан харилцаа холбоогоо хадгалах нь өнөө үед сургах мэргэжилтнүүдэд тулгарч буй хамгийн том саад бэрхшээлүүдийн нэг хэвээр байна.

Хичнээн удаан сургалтыг удирдаж байсан ч доорх онлайн сургалтын зөвлөмжүүдээс танд хэрэгтэй зүйл олно гэдэгт бид итгэлтэй байна.

Виртуал сургалт гэж юу вэ?

Виртуал сургалт нь дижитал платформоор дамждаг багшаар удирдуулсан сургалт бөгөөд сургагч багш, оролцогчид видео хурлын технологиор алсаас холбогддог. Бие даан дамждаг цахим сургалтын курсуудаас ялгаатай нь виртуал сургалт нь онлайн сургалтын уян хатан байдал, хүртээмжийг ашиглахын зэрэгцээ ангийн сургалтын интерактив, бодит цагийн элементүүдийг хадгалдаг.

Корпорацийн сургагч багш нар болон L&D мэргэжилтнүүдийн хувьд виртуал сургалт нь ихэвчлэн шууд танилцуулга, интерактив хэлэлцүүлэг, бүлгийн үйл ажиллагаа, ур чадварын дадлага, бодит цагийн үнэлгээг багтаадаг бөгөөд эдгээрийг Zoom, зэрэг платформоор дамжуулдаг. Microsoft Teams, эсвэл тусгай зориулалтын виртуал ангийн програм хангамж.

Виртуал сургалт яагаад мэргэжлийн хөгжилд чухал байдаг вэ?

Цар тахлын нөлөөнд автсан үрчлэлтээс гадна виртуал сургалт нь хэд хэдэн чухал шалтгааны улмаас корпорацийн сургалтын стратегийн байнгын хэрэгсэл болсон:

Хүртээмж, хүртээмж - Аялал жуулчлалын зардал, биечлэн уулзалт хийх хуваарийн зөрчилгүйгээр олон байршилд хуваарилагдсан багуудад сургалт явуулах.

Зардлын үр ашиг - Сургалтын чанар, тогтвортой байдлыг хадгалахын зэрэгцээ байрны түрээс, нийтийн хоолны зардал, аялалын төсвийг хас.

Өргөтгөх чадвар — Том бүлгүүдийг илүү ойр ойрхон сургаж, бизнесийн хэрэгцээ өөрчлөгдөхөд илүү хурдан элсэж, ур чадвараа дээшлүүлэх боломжийг олгоно.

Байгаль орчны хариуцлага — Аялалаас үүдэлтэй ялгаруулалтыг арилгах замаар байгууллагынхаа нүүрстөрөгчийн ул мөрийг бууруул.

Суралцагчдад зориулсан уян хатан байдал - Өөр өөр ажлын зохион байгуулалт, цагийн бүс, биечлэн оролцоход хүндрэл учруулдаг хувийн нөхцөл байдлыг харгалзан үзэх.

Баримтжуулалт ба бэхлэлт — Ирээдүйд ашиглах хичээлүүдийг тэмдэглэж, суралцагчдад төвөгтэй сэдвүүдийг эргэн харах боломжийг олгож, тасралтгүй суралцахад дэмжлэг үзүүлнэ.

Виртуал сургалтын нийтлэг сорилтуудыг даван туулах

Виртуал сургалтыг амжилттай явуулахын тулд алсын зайнаас хүргэх өвөрмөц сорилтуудыг шийдвэрлэх арга барилаа өөрчлөх шаардлагатай.

Сургалтын өмнөх бэлтгэл: Виртуал сургалтаа амжилттай болгох

1. Агуулга болон платформоо эзэмш

Үр дүнтэй виртуал сургалтын үндэс нь оролцогчид нэвтрэхээс нэлээд эрт эхэлдэг. Агуулгын гүн гүнзгий мэдлэг нь чухал боловч платформын ур чадвар мөн адил чухал юм. Дэлгэц хуваалцах гэж төөрөлдөж, завсарлагааны өрөө нээх гэж зүтгэхээс илүү хурдан сургагч багшийн итгэлийг сулруулдаг зүйл байхгүй.

Үйлдлийн алхамууд:

• Сургалтын бүх материалыг хүргэхээс 48-аас доошгүй цагийн өмнө шалгана уу
• Бодит виртуал платформоо ашиглан дор хаяж хоёр удаа бүрэн гүйлт хийж гүйцэтгээрэй
• Ашиглахаар төлөвлөж буй интерактив элемент, видео болон шилжилт бүрийг туршиж үзээрэй
• Техникийн нийтлэг асуудлуудад алдааг олж засварлах гарын авлагыг бий болгох
• Самбар, санал асуулга, завсарлагааны өрөөний менежмент зэрэг платформын онцлог шинж чанаруудтай танилцаарай

Судалгаанаас Сургалтын үйлдвэр Техникийн ур чадвараа харуулсан сургагч багш нар оролцогчдын өөртөө итгэх итгэлийг хадгалж, техникийн хүндрэлээс болж сургалтын цагийг 40% хүртэл бууруулдаг болохыг харуулж байна.

2. Мэргэжлийн зэрэглэлийн тоног төхөөрөмжид хөрөнгө оруулах

Чанартай тоног төхөөрөмж нь тансаг зүйл биш бөгөөд энэ нь мэргэжлийн виртуал сургалтанд зайлшгүй шаардлагатай зүйл юм. Аудио чанар муу, видео бичлэг, найдваргүй холболт нь сургалтын үр дүн болон сургалтын үнэ цэнийн талаарх оролцогчдын ойлголтод шууд нөлөөлдөг.

Үндсэн тоног төхөөрөмжийн хяналтын жагсаалт:

• Гэрэл багатай сайн үзүүлэлттэй HD вэб камер (хамгийн багадаа 1080p).
• Дуу чимээг арилгах мэргэжлийн чихэвч эсвэл микрофон
• Найдвартай өндөр хурдны интернет холболт (нөөцлөх сонголтыг санал болгож байна)
• Тод харагдах байдлыг хангахын тулд цагираган гэрэл эсвэл тохируулж болох гэрэлтүүлэг
• Чат болон оролцогчдын оролцоог хянах хоёрдогч төхөөрөмж
• Нөөц тэжээлийн хангамж эсвэл зайны багц

EdgePoint Learning-ийн мэдээлснээр, сургалтын зохих тоног төхөөрөмжид хөрөнгө оруулалт хийдэг байгууллагууд оролцооны оноог хэмжигдэхүйц өндөр, сургалтын эрч хүчийг бууруулж буй техникийн саатал багатай байдаг.

3. Сургалтын өмнөх үйл ажиллагаануудыг анхан шатны сургалтанд оруулах

Хурал эхлэхээс өмнө оролцоо эхэлдэг. Хуралын өмнөх үйл ажиллагаа нь оролцогчдыг идэвхтэй оролцоход оюун ухаан, техник, сэтгэл хөдлөлийн хувьд бэлтгэдэг.

Хурлын өмнөх үр дүнтэй стратеги:

• Үндсэн функцүүдэд хэрхэн хандахыг харуулсан платформын чиг баримжаа олгох видеог илгээнэ үү
• ашиглах интерактив санал асуулга суурь мэдлэгийн түвшин болон сургалтын зорилтуудыг цуглуулах
• Бэлтгэлийн товч материал эсвэл эргэцүүлэх асуултуудыг хуваалц
• Анх удаа платформ хэрэглэгчдэд зориулсан технологийн шалгалтын дуудлага хийх
• Оролцооны шаардлагын талаар тодорхой хүлээлт үүсгэ (камер асаалттай, интерактив элементүүд гэх мэт)

Судалгаанаас харахад хуралдааны өмнөх материалтай оролцсон оролцогчид харуулж байна 25%-иар өндөр хадгалалтын түвшин мөн шууд хуралдааны үеэр илүү идэвхтэй оролцоорой.

4. Нөөцлөх стратеги бүхий хуралдааны нарийвчилсан төлөвлөгөөг бий болгох

Сургалтын иж бүрэн төлөвлөгөө нь таны замын зураглал болж, бэлтгэл сургуулилтаа тогтмол явуулахын зэрэгцээ гэнэтийн бэрхшээл тулгарахад уян хатан байдлыг хангана.

Таны төлөвлөлтийн загварт дараахь зүйлийг багтаасан байх ёстой.

Болзошгүй цагийг хуваарьдаа оруулаарай - виртуал сессүүд ихэвчлэн төлөвлөснөөс өөрөөр явагддаг. Хэрэв танд 90 минут хуваарилагдсан бол хэлэлцүүлэг, асуулт, техникийн тохируулга хийхэд зориулж 15 минутын буфер хугацаатай 75 минутын контент төлөвлө.

5. Оролцогчдыг угтан авахын тулд эрт ирээрэй

Мэргэжлийн сургагч багш нар 10-15 минутын өмнө нэвтэрч ороход оролцогчидтой мэндчилдэг. Яг л ангийнхаа үүдэнд зогсоод оюутнуудыг угтан авдаг. Энэ нь сэтгэл зүйн аюулгүй байдлыг бий болгож, харилцан ойлголцлыг бий болгож, сүүлийн мөчид техникийн асуудлыг шийдвэрлэх цагийг өгдөг.

Эрт ирэхийн давуу талууд:

• Чуулганы өмнөх асуултуудад ганцаарчлан хариулна уу
• Оролцогчид аудио/видео асуудлыг шийдвэрлэхэд тусална уу
• Энгийн яриагаар дамжуулан албан бус холболт үүсгэ
• Оролцогчийн эрч хүчийг хэмжиж, арга барилаа тохируулаарай
• Бүх интерактив элементүүдийг эцсийн удаа шалгаарай

Энэхүү энгийн дасгал нь таныг угтан авах өнгө аясыг бий болгож, оролцогчид амжилтанд хүрч, хөрөнгө оруулалт хийх боломжтой гэдгийг илтгэнэ.

Виртуал сургалтаа хамгийн их оролцоотойгоор зохион байгуулах

6. Тодорхой хүлээлтийг эхнээс нь тавь

Виртуал сургалтын эхний таван минут нь сургалтын орчин, оролцооны хэм хэмжээг тогтооно. Тодорхой хүлээлт нь тодорхой бус байдлыг арилгаж, оролцогчдыг өөртөө итгэлтэйгээр оролцуулах боломжийг олгодог.

Нээлтийн шалгах хуудас:

• Чуулганы хэлэлцэх асуудал болон сургалтын зорилтуудыг тоймло
• Оролцогчид хэрхэн оролцох ёстойг тайлбарла (камер, чат, хариу үйлдэл, аман хувь нэмэр)
• Тэдний ашиглах техникийн онцлогуудыг шалгана уу (санал асуулга, санал асуулга, асуулт хариулт)
• Хүндэтгэлтэй харилцах үндсэн дүрмийг тогтоо
• Асуултанд хандах хандлагаа тайлбарлана уу (үргэлжлэх ба тодорхой асуулт хариултын цаг)

Сургалтын салбарын судалгаанаас харахад тодорхой хүлээлттэй нээгдэж буй хуралдаанууд харагдаж байна Оролцогчдын оролцоо 34%-иар өндөр байна бүх хугацаанд.

7. Сургалтын цагийг хязгаарлаж, анхаарлаа төвлөрүүл

Виртуал анхаарал татах хугацаа нь биечлэн уулзахаас богино байдаг. Хуралыг товч болгож, оролцогчдын цагийг хүндэтгэх замаар "Томруулах ядаргаа"-тай тэмцээрэй.

Хамгийн оновчтой сесс бүтэц:

• Нэг хуралдаанд хамгийн ихдээ 90 минут
• 60 минутын сесс нь хамгийн их хадгалахад тохиромжтой
• Урт сургалтыг хэдэн өдөр эсвэл долоо хоногоор богино хугацаанд хуваа
• Өөр өөр үйл ажиллагаа бүхий 20 минутын гурван сегмент болгон бүтэц
• Таны заасан дуусах хугацаанаас хэзээ ч бүү хэтрүүлээрэй

Хэрэв танд өргөн агуулгатай бол виртуал сургалтын цувралыг анхаарч үзээрэй: хоёр долоо хоногийн турш 60 минутын дөрвөн сесс нь хадгалалт болон хэрэглээний хувьд 240 минутын марафон гүйлтийн нэг сессээс байнга давж гардаг.

8. Стратегийн завсарлагаанаар бүтээн байгуулалт хий

Тогтмол завсарлага нь сонголт биш бөгөөд энэ нь танин мэдэхүйн боловсруулалт, анхаарлыг шинэчлэхэд зайлшгүй шаардлагатай. Оролцогчид гэрийн орчны анхаарлыг сарниулах хүчин зүйлсийг шүүж, дэлгэцэн дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх ёстой тул виртуал сургалт нь биечлэн хийх сургалтаас ялгаатай нь оюун санааны хувьд ядардаг.

Зааварчилгааг зөрчих:

• 30-40 минут тутамд 5 минутын завсарлага
• 60 минут тутамд 10 минутын завсарлага
• Оролцогчдыг зогсох, сунгах, дэлгэцээс холдоход урамшуул
• Нарийн төвөгтэй шинэ ойлголтуудын өмнө завсарлагаа стратегийн хувьд ашиглаарай
• Оролцогчид зохих ёсоор төлөвлөж болохын тулд завсарлагааны цагийг урьдчилан мэдэгдээрэй

Мэдрэл судлалын судалгаагаар стратегийн завсарлага нь тасралтгүй зааварчилгаатай харьцуулахад мэдээллийн хадгалалтыг 20% хүртэл сайжруулдаг болохыг харуулж байна.

9. Цагийг нарийн зохицуул

Дасгалжуулагчийн итгэлийг цаг хугацааны явцад тогтмол гүйхээс илүү хурдан алдагдуулж чадахгүй. Оролцогчид ээлж дараалан уулзалт хийх, хүүхэд асрах үүрэг хариуцлага болон бусад үүрэг хариуцлага хүлээдэг. Тэдний цагийг хүндэтгэх нь мэргэжлийн ур чадвар, хүндэтгэлийг харуулдаг.

Цагийн менежментийн стратеги:

• Төлөвлөлтийн явцад үйл ажиллагаа бүрт бодитой цаг хугацааг хуваарил
• Сегментийн үргэлжлэх хугацааг хянахын тулд таймер (чимээгүй чичиргээ) ашиглана уу
• Шаардлагатай бол богиносгож болох "уян хэсгүүд" -ийг тодорхойл
• Хэрэв та төлөвлөсөн хугацаанаасаа өмнө байгаа бол нэмэлт баяжуулах агуулгыг бэлэн болго
• Цагийг нарийн тооцоолохын тулд бүтэн хичээлээ дадлага хий

Хэрэв шүүмжлэлтэй хэлэлцүүлэг удаан үргэлжилбэл оролцогчдод: "Энэ яриа үнэ цэнэтэй тул бид энэ хэсгийг 10 минутаар сунгаж байна. Бид эцсийн үйл ажиллагааг богиносгож, цагт нь дуусгах болно" гэж хэлээрэй.

10. Илтгэлийн 10/20/30 дүрмийг ашигла

Гай Кавасакигийн алдартай танилцуулгын зарчим нь виртуал сургалтанд гайхалтай хэрэгждэг: 10-аас илүүгүй слайд, 20 минутаас хэтрэхгүй, 30-аас багагүй фонт.

Энэ нь яагаад виртуал сургалтанд ажилладаг вэ:

• Чухал мэдээлэлд анхаарлаа төвлөрүүлэх замаар "PowerPoint-н үхэл"-тэй тэмцдэг
• Виртуал орчинд анхаарлаа төвлөрүүлэх хугацааг богиносгодог
• Харилцан ярилцах, ярилцах орон зайг бий болгодог
• Энгийн байдлаар агуулгыг илүү мартагдашгүй болгодог
• Төрөл бүрийн төхөөрөмж дээр үзэх оролцогчдын хүртээмжийг сайжруулна

Үзэл баримтлалыг боловсруулахын тулд үзүүлэнгээ ашигла, дараа нь бодит суралцах боломжтой интерактив хэрэглээний үйл ажиллагаа руу хурдан шилжинэ.

Таны хичээлийн туршид оролцогчдын оролцоог жолоодох

11. Эхний таван минутын дотор оролцогчдыг оролцуул

Нээлтийн мөчүүд нь таны бүх хуралдааны оролцооны загварыг тогтоодог. Энэ нь идэвхгүй үзэх туршлага биш гэдгийг харуулахын тулд интерактив элементийг нэн даруй нэгтгэнэ үү.

Нээлтийн оролцооны үр дүнтэй техникүүд:

• Шуурхай санал асуулга: "1-10 оноогоор та өнөөдрийн сэдвийг хэр сайн мэддэг вэ?"
• Үгийн үүлний үйл ажиллагаа: "[сэдвийн] талаар бодоход таны санаанд хамгийн түрүүнд ямар үг орж ирдэг вэ?"
• Шуурхай чатын сануулга: "Өнөөдрийн сэдэвтэй холбоотой хамгийн том сорилтоо хуваалцаарай"
• Гараа харуулах: "Хэн [тодорхой нөхцөл байдалд] туршлагатай вэ?"

Энэхүү шууд оролцоо нь сэтгэл зүйн амлалтыг бий болгодог - нэг удаа хувь нэмрээ оруулсан оролцогчид хуралдааны турш үргэлжлүүлэн оролцох магадлал илүү өндөр байдаг.

12. 10 минут тутамд харилцан ажиллах боломжийг бий болго

Судалгаанаас үзэхэд 10 минутын турш идэвхгүй контент хэрэглэсний дараа оролцоо огцом буурдаг. Байнгын харилцан үйлчлэлийн цэгүүдээр сургалтаа цэгцлэх замаар үүнтэй тэмцээрэй.

Сүй тавих хэмнэл:

• 5-7 минут тутамд: Энгийн оролцоо (чатны хариу үйлдэл, хариу үйлдэл, гараа өргөх)
• 10-12 минут тутамд: Бодит оролцоо (санал асуулга, хэлэлцүүлгийн асуулт, асуудал шийдвэрлэх)
• 20-30 минут тутамд: Эрчимтэй оролцоо (засарлага, хэрэглээний дасгал, ур чадварын дадлага)

Эдгээрийг нарийвчлан тайлбарлах шаардлагагүй - цагаа олсон "Таны өмнө ямар асуултууд ирэх вэ?" чат нь танин мэдэхүйн холболтыг хадгалж, идэвхгүй үзэхээс сэргийлдэг.

13. Стратегийн салбар хуралдаануудыг хөшүүрэг болгох

Breakout өрөөнүүд нь гүнзгий оролцоонд зориулсан виртуал сургалтын нууц зэвсэг юм. Жижиг бүлгийн хэлэлцүүлэг нь сэтгэлзүйн аюулгүй байдлыг бий болгож, чимээгүй суралцагчдын оролцоог дэмжиж, сургагч багшаар удирдуулсан зааварчилгаанаас илүү үр дүнтэй үе тэнгийнхэнд суралцах боломжийг олгодог.

Бэлтгэл хуралдааны шилдэг туршлагууд:

• Хамгийн оновчтой харилцан үйлчлэлийн хувьд бүлгүүдийг 3-5 оролцогчоор хязгаарлаарай
• Оролцогчдыг явуулахын өмнө тунгалаг зааварчилгаа өгнө үү
• Тодорхой үүрэг даалгавар өгөх (сургагч, тэмдэглэл хөтлөгч, цаг хэмжигч)
• Утгатай ярилцахад хангалттай хугацаа буюу дор хаяж 10 минут өг
• Хэлэлцүүлэг биш, харин программын хувьд завсарлагаа ашиглана уу (кейс судалгаа, асуудал шийдвэрлэх, үе тэнгийнхэнтэйгээ заах)

Нарийвчилсан стратеги: Сонголтыг санал болгох. Бүлгүүдэд өөрсдийн сонирхол, хэрэгцээнд тулгуурлан 2-3 өөр програмын үйл ажиллагаанаас сонгохыг зөвшөөрнө үү. Энэхүү бие даасан байдал нь оролцоо, хамаарлыг нэмэгдүүлдэг.

14. Камер асаахыг урамшуул (стратегийн хувьд)

Видеоны харагдах байдал нь хариуцлага, оролцоог нэмэгдүүлдэг—оролцогчид өөрсдийгөө болон бусдыг харах үед тэд илүү анхааралтай, оролцоотой болдог. Гэсэн хэдий ч, камерын мандат нь мэдрэмжтэй харьцахгүй бол буцах аюултай.

Камерт ээлтэй арга:

• Камер асаалттай байгаарай, бүү шаард
• Яагаад гэдгийг (холболт, оролцоо, энерги) ичгүүргүйгээр тайлбарла
• Хууль ёсны нууцлал болон зурвасын өргөнтэй холбоотой асуудлуудыг хүлээн зөвшөөр
• Удаан хугацааны турш камерын завсарлага санал болго
• Өөрийн камерыг байнга асаалттай байлгаж үзүүлээрэй
• Зан төлөвийг бэхжүүлэх видеог идэвхжүүлсэн оролцогчдод баярлалаа

Сургалтын салбарын судалгаагаар сессүүдтэй болохыг харуулж байна Камерын оролцоо 70% + нь илүү өндөр оролцоог хардаг, гэхдээ албадан камерын бодлого нь суралцахад саад болох дургүйцлийг төрүүлдэг.

15. Холбоо барихын тулд оролцогчдын нэрийг ашигла

Хувийн тохиргоо нь виртуал сургалтыг нэвтрүүлгээс харилцан яриа болгон хувиргадаг. Оролцогчийн нэрийг ашиглах нь хувь нэмрийг нь хүлээн зөвшөөрөх, асуултад хариулах эсвэл хэлэлцүүлэг өрнүүлэхэд хувь хүний ​​хүлээн зөвшөөрлийг бий болгож, цаашдын оролцоог идэвхжүүлдэг.

Нэрийн хэрэглээний стратеги:

• "Гайхалтай зүйл, Сара, өөр хэн үүнийг мэдэрсэн бэ?"
• "Жеймс чат дээр дурдсан ... үүнийг цааш нь судалцгаая"
• "Мариа, Дэв хоёр гар өргөж байгааг би харж байна - Мариа, чамаас эхэлье"

Энэхүү энгийн дасгал нь та оролцогчдыг зүгээр нэг нэргүй дөрвөлжин биш хувь хүн гэж харж, сэтгэл зүйн аюулгүй байдал, оролцооны эрсдэлийг хүлээх хүсэл эрмэлзлийг бий болгож байгааг харуулж байна.

Суралцах чадварыг сайжруулах интерактив хэрэгсэл, үйл ажиллагаа

16. Зорилготой мөсийг хагал

Мөс хагалагч нь мэргэжлийн сургалтанд хамрагдахдаа сэтгэл зүйн аюулгүй байдлыг бий болгох, оролцооны хэм хэмжээг тогтоох, хуралдааны үеэр хамтран ажиллах шаардлагатай оролцогчдын хооронд холбоо тогтоох зэрэг тодорхой үүргийг гүйцэтгэдэг.

Мэргэжлийн мөс зүсэгчийн жишээ:

• Сарнай ба өргөс: Сүүлийн үеийн ажлын нэг ялалт (сарнай) болон нэг сорилт (өргөс) хуваалц
• Сурах зорилгын санал асуулга: Оролцогчид энэ хуралдаанаас юу авахыг хамгийн их хүсдэг вэ?
• Газрын зургийн туршлага: Оролцогчдын суурь мэдлэг, мэдлэгийн түвшинг төсөөлөхийн тулд үгийн үүл ашигла
• Нийтлэг байдлын нээлт: Breakout бүлгүүд хүн бүрийн хуваалцдаг гурван зүйлийг олдог (ажилтай холбоотой)

Хямдрал, цаг хугацаа алдах мэт санагдах мөс зүсэгчээс зайлсхий. Мэргэшсэн суралцагчид сургалтын зорилгод нийцсэн, тэдний цаг хугацааны хөрөнгө оруулалтыг хүндэтгэсэн үйл ажиллагаа явуулахыг хүсдэг.

17. Шууд санал асуулгаар дамжуулан бодит цагийн санал хүсэлтийг цуглуул

Интерактив санал асуулга нь нэг талын контент хүргэхийг мэдрэмжтэй, дасан зохицох сургалт болгон хувиргадаг. Санал асуулга нь ойлгоход шууд ойлголт өгч, мэдлэгийн цоорхойг илрүүлж, суралцахыг бодитой болгох мэдээллийн дүрслэлийг бий болгодог.

Стратегийн санал асуулгын хэрэглээ:

• Сургалтын өмнөх үнэлгээ: "Одоогийн өөртөө итгэх итгэлээ 1-10 хүртэл [ур чадвар]-аар үнэлээрэй"
• Ойлголтыг шалгах: "Эдгээр мэдэгдлүүдийн аль нь [үзэл баримтлалыг] үнэн зөв дүрсэлсэн бэ?"
• Програмын хувилбарууд: "Ийм нөхцөлд та ямар арга барилыг сонгох вэ?"
• Тэргүүлэх: "Эдгээр бэрхшээлүүдийн аль нь таны ажилд хамгийн их хамааралтай вэ?"

Бодит цагийн санал асуулгын платформ нь танд хариултын хуваарилалтыг нэн даруй харж, буруу ойлголтыг олж, сургалтын арга барилаа тохируулах боломжийг олгоно. Харааны санал хүсэлт нь оролцогчдын оруулсан саналыг баталгаажуулж, тэдний хариулт чухал болохыг харуулж байна.

18. Сургалтыг гүнзгийрүүлэхийн тулд нээлттэй асуултуудыг ашигла

Санал асуулга болон олон сонголттой асуултууд өгөгдлийг үр дүнтэй цуглуулдаг ч нээлттэй асуултууд нь шүүмжлэлтэй сэтгэлгээг хөдөлгөж, хаалттай асуултуудад алга болсон нарийн ойлголтыг илчилдэг.

Хүчтэй нээлттэй сануулга:

• "Энэ хувилбарт та юуг өөрөөр хийх байсан бэ?"
• "Үүнийг ажилдаа хэрэгжүүлэхэд та ямар бэрхшээл тулгардаг вэ?"
• "Энэ ойлголт [бидний ярилцсан холбоотой сэдэв] хэрхэн холбогдож байна вэ?"
• "Ямар асуулт танд тодорхойгүй хэвээр байна?"

Нээлттэй асуултууд нь чат, дижитал самбар дээр эсвэл хэлэлцүүлгийн үеэр гайхалтай ажилладаг. Тэд зөвхөн оролцогчдын "зөв" хариултыг сонгох чадварыг бус харин тэдний өвөрмөц үзэл бодол, туршлагыг үнэлдэг гэдгийг илтгэж байна.

19. Динамик асуулт хариултын хуралдааныг хөнгөвчлөх

Асуулт хариултын үр дүнтэй сегментүүд нь та асуултыг дэмжих системийг бий болгох үед эвгүй чимээгүй байдлаас үнэ цэнэтэй мэдлэг солилцох болж хувирдаг.

Асуулт хариултын шилдэг туршлагууд:

• Нэргүй илгээлтийг идэвхжүүлэх: гэх мэт хэрэгслүүд AhaSlides-ийн асуулт хариултын онцлог мэдээлэлгүй харагдах айдсыг арилгах
• Дээш санал өгөхийг зөвшөөрнө үү: Оролцогчид өөрт нь ямар асуулт хамгийн чухал болохыг зааж өгөөрэй
• Үрийн асуултууд: "Надад байнга ирдэг нэг асуулт бол..." нь бусдад асуух зөвшөөрөл өгдөг
• Зориулалтын цаг: "Ямар нэгэн асуулт байна уу?" Эцэст нь асуулт хариултын хяналтын цэгүүдийг байгуул
• Бүх асуултыг хүлээн зөвшөөр: Та шууд хариулж чадахгүй байсан ч илгээсэн зүйл бүрийг баталгаажуул

Нэргүй асуулт, хариултын платформууд нь аман болон харагдахуйц илгээлтээс 3-5 дахин илүү асуултуудыг байнга үүсгэдэг бөгөөд өөрөөр хэлбэл шийдвэрлэх боломжгүй сул тал, санаа зовоосон асуудлуудыг илрүүлдэг.

20. Мэдлэг шалгах болон шалгалтыг оруулах

Тогтмол үнэлгээ нь үнэлгээ өгөх тухай биш - энэ нь суралцах чадварыг бататгах, нэмэлт дэмжлэг шаардлагатай хэсгийг тодорхойлох явдал юм. Стратегийн хувьд байрлуулсан асуулт хариултууд нь сурах хамгийн хүчирхэг механизмуудын нэг болох олж авах дадлагыг идэвхжүүлдэг.

Үр дүнтэй үнэлгээний стратеги:

• Бичил асуулт хариултууд: Үндсэн ойлголт бүрийн дараа 2-3 асуулт
• Сценари дээр суурилсан асуултууд: Мэдлэгийг бодит нөхцөл байдалд ашиглах
• Прогрессив бэрхшээл: Өөртөө итгэх итгэлийг бий болгоход хялбар эхлэх, нарийн төвөгтэй байдлыг нэмэгдүүлэх
• Шууд санал хүсэлт: Хариултууд яагаад зөв эсвэл буруу болохыг тайлбарла
• Гол төлөв: Тэргүүлэгчдийн самбар ба онооны систем өндөр бооцоогүйгээр урам зоригийг нэмэгдүүлэх

Танин мэдэхүйн сэтгэл судлалын судалгаанаас үзэхэд тест нь материалыг дахин унших, хянахаас илүү урт хугацаанд хадгалах чадварыг сайжруулдаг - асуулт хариултыг зөвхөн үнэлгээний арга биш харин сургалтын хэрэглүүр болгох.

Мэргэжлийн Виртуал Сургалтанд зайлшгүй шаардлагатай хэрэгслүүд

Виртуал сургалтыг амжилттай явуулахын тулд нарийн төвөгтэй хэрэглүүрээр оролцогчдыг дарамтлахгүйгээр таны сургалтын зорилгыг дэмждэг нарийн сонгосон технологийн стек шаардлагатай.

Технологийн үндсэн шаардлага:

Видео хурлын платформ - Томруулах, Microsoft Teams, эсвэл Google Meet-н тасалгааны боломж, дэлгэц хуваалцах болон бичлэг хийх онцлогтой

Интерактив оролцооны хэрэгсэл - AhaSlides идэвхгүй үзэхийг идэвхтэй оролцоо болгон хувиргах шууд санал асуулга, үгийн үүл, асуулт хариулт, асуулт хариулт, үзэгчдийн хариултын функцуудыг идэвхжүүлдэг.

Дижитал самбар — Хамтын харааны үйл ажиллагаа, оюуны довтолгоо, бүлгийн асуудлыг шийдвэрлэхэд зориулагдсан Miro эсвэл Mural

Сургалтын удирдлагын систем (LMS) — Чуулганы өмнөх материал, хуралдааны дараах эх сурвалж, гүйцэтгэлийг хянах платформ

Харилцаа холбооны нөөц — Үндсэн платформ амжилтгүй болсон тохиолдолд холбоо барих өөр арга (Slack, имэйл, утас).

Хамгийн гол нь интеграцчлал юм: оролцогчдоос салангид олон платформ дээр тоглохыг шаардахын оронд хамтдаа саадгүй ажиллах хэрэгслүүдийг сонго. Эргэлзээтэй байгаа бол үрэлтийг бий болгодог нарийн төвөгтэй экосистемээс илүү цөөн, олон талт хэрэглүүрийг урьтал болго.

Виртуал сургалтын амжилтыг хэмжих

Үр дүнтэй сургагч багш нар зөвхөн хичээл хийдэггүй, харин үр нөлөөг хэмжиж, тасралтгүй сайжруулдаг. Сургалтын зорилгодоо нийцсэн амжилтын тодорхой хэмжүүрүүдийг бий болго.

Виртуал сургалтын гүйцэтгэлийн гол үзүүлэлтүүд:

• Ажлын хэмжүүр: Ирц, камерын хэрэглээ, чатын оролцоо, санал асуулгын хариулт
• Ойлголтын үзүүлэлтүүд: Асуултын оноо, асуултын чанар, хэрэглээний нарийвчлал
• Сэтгэл ханамжийн арга хэмжээ: Чуулганы дараах судалгаа, дэмжигчийн цэвэр оноо, чанарын санал хүсэлт
• Зан үйлийн үр дүн: Ажлын нөхцөл байдалд ур чадвараа ашиглах (дагах үнэлгээ шаардлагатай)
• Бизнесийн нөлөө: Бүтээмжийг сайжруулах, алдааг багасгах, цаг хэмнэх (урт хугацааны хяналт)

Туршлагууд шинэхэн байхад хуралдааны дараа шууд санал хүсэлтийг цуглуулж, зан үйлийн жинхэнэ өөрчлөлт, ур чадвараа хадгалахын тулд 30 ба 90 хоногийн хяналт шалгалтыг явуул.

Виртуал сургалтыг AhaSlides ашиглан хийх

Энэхүү гарын авлагын туршид бид виртуал сургалтанд харилцан үйлчлэл, оролцоо чухал гэдгийг онцолсон. Энэ бол AhaSlides нь мэргэжлийн сургагчдад үнэлж баршгүй хэрэгсэл болдог.

Үзэгчдийг идэвхгүй байлгадаг стандарт үзүүлэнгийн программ хангамжаас ялгаатай нь AhaSlides нь таны виртуал сургалтыг оролцогчид идэвхтэй зохион байгуулах интерактив туршлага болгон хувиргадаг. Таны дадлагажигчид бодит цаг хугацаанд өөрсдийн төхөөрөмжөөс санал асуулгад хариулт өгөх, хамтран үгийн үүл үүсгэх, нэргүй асуулт асуух, мэдлэг шалгах сорилтод өрсөлдөх боломжтой.

Том бүлгүүдийг удирдаж буй корпорацийн сургагчдад зориулсан аналитик хяналтын самбар нь ойлгох түвшнийг шууд харагдуулах боломжийг олгож, арга барилаа шууд өөрчлөх боломжийг танд олгоно. Сургалтын хөтөлбөр боловсруулж буй L&D мэргэжилтнүүдийн хувьд загварын номын сан нь мэргэжлийн чанарыг хадгалахын зэрэгцээ контент бүтээх ажлыг хурдасгадаг.

Виртуал сургалтын төгс байдлын дараагийн алхамууд

Виртуал сургалт нь дэлгэцээр дамжуулан биечлэн үзүүлэх сургалт биш бөгөөд энэ нь тодорхой стратеги, арга хэрэгсэл, арга барилыг шаарддаг тодорхой хүргэх арга юм. Хамгийн үр дүнтэй виртуал сургагч багш нар онлайн сургалтын өвөрмөц шинж чанарыг өөртөө шингээж авахын зэрэгцээ маш сайн сургалтыг тодорхойлдог холболт, оролцоо, үр дүнг хадгалдаг.

Дараагийн виртуал сесс дээрээ энэ гарын авлагаас 3-5 стратегийг хэрэгжүүлж эхэл. Оролцогчдын санал хүсэлт, оролцооны хэмжүүр дээр үндэслэн арга барилаа туршиж, хэмжиж, сайжруулаарай. Виртуал сургалтын чадвар нь зориудаар дадлага хийх, тасралтгүй сайжруулах замаар хөгждөг.

Мэргэжлийн хөгжлийн ирээдүй нь эрлийз, уян хатан, улам бүр виртуаль болж байна. Виртуал хүргэлтийг татан оролцуулах чиглэлээр мэргэшсэн сургагч багш нар өөрсдийгөө ажлын байран дахь сургалтын хувьсан өөрчлөгдөж буй орчныг удирдаж буй байгууллагуудад үнэлж баршгүй нөөц гэж үздэг.

Виртуал сургалтаа өөрчлөхөд бэлэн үү? AhaSlides-ийн интерактив үзүүлэнгийн онцлогуудыг судалж, үзэгчдийн бодит оролцоо таны сургалтыг мартагдахаас мартагдашгүй болгож хэрхэн хувиргах талаар олж мэдээрэй.

Түгээмэл асуултууд