အင်္ဂလိပ်စာ စာမေးပွဲအတွက် ပြင်ဆင်နေပါသလား။ ဤတွင် 60 Subject Verb Agreement Quiz သည် ဤသိသာထင်ရှားသောသဒ္ဒါကျွမ်းကျင်မှုကို ကျွမ်းကျင်အောင်ကူညီပေးရန် အဆင့်အားလုံး၏အဖြေများပါရှိသည်။
Subject Verb Agreement သည် အစပိုင်းတွင် လေ့လာရန် အနည်းငယ် ခက်ခဲနိုင်သော်လည်း မကြောက်ပါနှင့်၊ အလေ့အကျင့်သည် ပြီးပြည့်စုံစေသည်။ Subject Verb Agreement Quiz အားလုံးကို လေ့ကျင့်ရန် အဆင်သင့်ဖြစ်ပါစေ။ မင်းဘယ်လောက်ထိ ထူးချွန်လဲ ကြည့်ရအောင်။
မာတိကာ
ဘာသာရပ်-ကြိယာ သဘောတူညီချက်ဆိုတာ ဘာလဲ။
Subject-verb သဘောတူညီချက်သည် ဝါကျတစ်ခုရှိကြိယာ၏ အကြောင်းအရာအရေအတွက်နှင့် သဘောတူရမည်ဟု ဖော်ပြထားသော သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ တစ်နည်းဆိုရသော် အကြောင်းအရာသည် အနည်းကိန်းဖြစ်လျှင် ကြိယာသည် အနည်းကိန်းဖြစ်ရမည်။ အကြောင်းအရာသည် အများကိန်းဖြစ်လျှင် ကြိယာသည် အများကိန်းဖြစ်ရမည်။
ဤသည်မှာ ဘာသာရပ်-ကြိယာသဘောတူညီချက်၏ ဥပမာအချို့ဖြစ်သည်။
- ဥက္ကဌ သို့မဟုတ် CEO မှ ဆက်လက်မလုပ်ဆောင်မီ အဆိုပြုချက်ကို အတည်ပြုပါသည်။
- နေ့တိုင်းရေးတယ်။
- ပါဝင်သူတိုင်းက မှတ်တမ်းတင်လိုပါသည်။
- ပညာရေးသည် အောင်မြင်မှု၏သော့ချက်ဖြစ်သည်။
- အဖွဲ့သည် အပတ်တိုင်း တွေ့ဆုံသည်။
ပိုမိုကောင်းမွန်သော Engagement အတွက် Ahaslides မှ အကြံပြုချက်များ
ဘာသာရပ်-ကြိယာသဘောတူညီချက်ကို ပျော်စရာနည်းလမ်းဖြင့် သင်ပေးပါ။
သင့်အဖွဲ့အစည်းကို ချိတ်ဆက်ပါ။
အဓိပ္ပါယ်ရှိသော ဆွေးနွေးမှုများကို စတင်ပါ၊ အသုံးဝင်သော အကြံပြုချက် ရယူပြီး သင့်အဖွဲ့အား အသိပညာပေးပါ။ အခမဲ့ AhaSlides နမူနာပုံစံကို ရယူရန် စာရင်းသွင်းပါ။
🚀 အခမဲ့ Quiz☁️ ရယူပါ။
Subject Verb Agreement Quiz — အခြေခံ
ဤဘာသာရပ်ကြိယာသဘောတူညီချက် Quiz ကို စတင်သူအဆင့်အတွက် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။
1. ကလေးတွေ _____ အိမ်စာလုပ်တယ်။ (က/များမှာ)
2. ဘတ်စကတ်ဘောကွင်း _____ ထက်ဝက်ကျော်သည် ဘော်လီဘောလေ့ကျင့်ရန်အတွက် အသုံးပြုသည် (is/များမှာ)
3. သူ _____ အင်္ဂလိပ်စာ အလွန်ကောင်းသည်။ (စကားပြော/ပြောတတ်)
4. ကားလမ်း၌ ဇိမ်ခံကားနှင့် ယာဉ်မောင်း _____။ (က/များမှာ)
5. Gerry နဲ့ Linda _____ လူတော်တော်များများ သိကြပါတယ်။ (မ/ မဟုတ်ဘူး)
6. စာအုပ်များအနက် _____ ပျောက်ဆုံးနေပါသည်။ (ရှိပါတယ်/ရှိသည်)
7. မြေပဲထောပတ် _____ မြေပဲ၊ (ပါဝင်/ပါဝင်ပါသည်)
8. ဘောလုံးအသင်း _____ နေ့တိုင်း။ (အလေ့အကျင့်/လေ့ကျင့်သည်)
9. ဆိုင်များ _____ မနက် 9 နာရီ _____ ညနေ 5 နာရီ (ဖွင့်လှစ်/ဖွင့်; ပိတ်/ပိတ်)
10. သင့်ဘောင်းဘီ _____ သန့်ရှင်းရေးသမား၏ (မှာ/များမှာ)
11. ယနေ့ Desiree ၏ ပျော်ရွှင်ဖွယ်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုမှုအတွက် ______ အကြောင်းပြချက်များစွာရှိပါသည်။ (က/များမှာ)
12. ဆုရရှိသူတိုင်း ______ ပညာသင်ဆုနှင့် ဆုဖလားတစ်ခုစီ။ (အားလက်ခံတွေ့ဆုံ/လက်ခံသည်)
13. အချို့သော ဟင်းချို ______ အအေးခံပြီး (ဖြစ်/ဖြစ်၊များမှာ)
14. ဂျူရီအဖွဲ့ ______ ယခု ငါးရက်တိုင်တိုင် ဆွေးနွေးနေပါသည်။ (ရှိပါတယ်/ရှိသည်)
15. Anthony နှင့် DeShawn ______ အက်ဆေးဖြင့် ပြီးသွားသည်။ (က/များမှာ)
16. သင် ______ အစားအစာဖြုန်းတီးခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ သင်ဘာလုပ်သနည်း။ (တွေး/တွေး)
17. ကုလားကာ ______ နံရံအရောင်များစုံလင်စွာ။ (ပွဲများ/မီးခြစ်)
18. ၎င်းတို့၏သမီး၊ Sheela, ______ X တန်းကျောင်းသား။ (is/ဖြစ်ကြသည်)
19. အတန်းအဖွဲ့ဝင်များ ______ အချင်းချင်း ငြင်းခုံကြသည်။ (က/များမှာ)
20. ယောက်ျားလေးတွေ _____။ (ပွေးသှား/ပြေးသည်)
Subject Verb Agreement Quiz — အလယ်အလတ်
ဤအပိုင်းတွင် လေ့ကျင့်ရန် 4 တန်းမှ 6 တန်းအတွက် ဘာသာရပ်ကြိယာသဘောတူညီချက် စာမေးပွဲကို အကျုံးဝင်ပါသည်။
21. Kurt ရော Jamie ရော ______ ရော Joe ရော မဟုတ်ဘူး။ (သီချင်းဆို/သီဆို)
22. ငါးဒေါ်လာ ______ ကော်ဖီတစ်ခွက်ကို အရမ်းကြိုက်တယ်။ (ပုံ/ပုံရသည်)
23. ဘယ်သူမှ ______ ငါမြင်ဖူးတဲ့ ဒုက္ခ။ (သိသည်/သိတယ်)
24. ညစာမီနူးတွင် ______ ဆီဆာသုပ်၊ ကြက်သား၊ ပဲတီစိမ်းနှင့် ရက်စ်ဘယ်ရီရေခဲမုန့်။ (ဖြစ်ခဲ့သည်/ခဲ့ကြ)
25. တီးဝိုင်း၏ amps တစ်ခုစီအား _______ လျှပ်စစ်ပညာရှင်မှ စစ်ဆေးရန်။ (လိုအပ်/လိုအပ်ချက်များ)
26. Jamie သည် ______ ရှိုးများအတွင်း လူစုလူဝေးပါဝင်စေရန် ဒရမ်တီးသူများထဲမှ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ (ကြိုးစား/ကြိုးစားတယ်)
၂၇။ ဝန်ကြီးချုပ်နှင့်ဇနီး ______ တို့က ရင်းရင်းနှီးနှီး တွေ့ဆုံသည်။ (နှုတ်ဆက်ပါတယ် ကြိုဆိုပါတယ်)
28. အဲဒီအိတ်ထဲမှာ ______ သကြားလုံး ဆယ့်ငါးခုရှိတယ်။ အခု ______ တစ်ခုပဲ ကျန်တော့တယ်။ (ဖြစ်ခဲ့သည်/ခဲ့ကြ; is/ဖြစ်ကြသည်)
၂၉။ ထိုစာအုပ်များထဲမှ ______ ဝတ္ထု (is/ဖြစ်ကြသည်)
30. ရွှေ၊ အပြင် ပလက်တီနမ်၊ ______ မကြာသေးမီက စျေးနှုန်းတက်လာသည်။ (ရှိပါတယ်/ရှိသည်)
31. Jamie ၊ သူ့သူငယ်ချင်းတွေနဲ့အတူ ______ မနက်ဖြန်မှာ ရှိုးသွားမယ်။ (is/ဖြစ်ကြသည်)
32. သင့်အဖွဲ့ သို့မဟုတ် ကျွန်ုပ်တို့၏အဖွဲ့သည် ______ ပရောဂျက်ခေါင်းစဉ်၏ ပထမဆုံးရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။ (ရှိပါတယ်/ရှိသည်)
33. ငှက်အပေါင်းတို့နှင့်အတူ ______ ငါ့လမ်းပေါ်မှာ။ (တိုက်ရိုက်/ ဘဝ)
34. ခွေး သို့မဟုတ် ကြောင် ______ အပြင်မှာ။ (က/များမှာ)
35. ______ အသက် 18 နှစ်အောက် ______ ပေတရုသည် ဤအသိဉာဏ်အရှိဆုံး ကျောင်းသားများထဲမှ တစ်ဦးသာဖြစ်သည်။ (is/are; is/ဖြစ်ကြသည်)
36. ______ ငါးနာရီ၊ (Is/ဖြစ်ကြသည်)
၃၇။ နိုင်ငံရေး ______ လေ့လာရန်ခက်ခဲသောနေရာ။ ( သည်/ဖြစ်ကြသည်)
38. ငါ့သူငယ်ချင်း ______ တစ်ယောက်မှ မရှိဘူး။ (ခဲ့ / ဖြစ်ခဲ့သည်)
39. ဉာဏ်အမြော်အမြင်အရှိဆုံး ကျောင်းသားတွေထဲက တစ်ယောက်က ဥပမာ ______ ______ John ကို လိုက်နာတယ်။ (is/ ဖြစ်ကြသည်; is/ဖြစ်ကြသည်)
40. ကျောင်းဝင်းအလယ်ဗဟိုအနီး ______ အတိုင်ပင်ခံရုံးများ။ (က/များမှာ)
Subject Verb Agreement Quiz — အဆင့်မြင့်
ဤသည်မှာ 7 တန်းနှင့်အထက်အတွက်ဘာသာရပ်ကြိယာသဘောတူညီချက်ပဟေဋ္ဌိဖြစ်သည်။ ဤဝါကျများသည် ပိုမိုရှုပ်ထွေးသောသဒ္ဒါနှင့် ခက်သောဝေါဟာရများဖြင့် ပိုရှည်သည်ကို သတိပြုပါ။
41. ဆုတံဆိပ်နှစ်ခုရရှိခဲ့သောကောင်လေးသည် ______ ကျွန်ုပ်၏သူငယ်ချင်းဖြစ်သည်။ (is/ဖြစ်ကြသည်)
42. ကျွန်ုပ်တို့၏ ခရီးဆောင်အိတ်အချို့ ______ ပျောက်ဆုံးသွားသည် (ခဲ့/ဖြစ်ခဲ့သည်)
43. ထိုနေရာတွင် ______ လူမှုဝန်ထမ်းတစ်ဦးနှင့် စေတနာ့ဝန်ထမ်း အယောက်နှစ်ဆယ်ပါ အခင်းဖြစ်ပွားရာနေရာတွင် မတော်တဆမှုဖြစ်ပွားခဲ့သည်။ (ဖြစ်ခဲ့သည်/ခဲ့ကြ)
44. ပျောက်ဆုံးသွားသောမြို့များ ______ ရှေးဟောင်းယဉ်ကျေးမှုများစွာကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခြင်း။ (ဖော်ပြရန်/ဖော်ပြထားတယ်)
45. ကျွန်ုပ်တို့၏ခန္ဓာကိုယ်ထဲတွင် ဘက်တီးရီးယားအချို့ရှိနေခြင်း ______ ကျွန်ုပ်တို့၏ကျန်းမာရေးကို အဆုံးအဖြတ်ပေးသည့်အချက်များထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။ (က/များမှာ)
46. Jack ၏ ခြေလျင်တပ်တွင် ပထမဆုံးသောနေ့ရက်များ ______ ခက်ခဲကြမ်းတမ်းသည်။ (ဖြစ်ခဲ့သည်/ခဲ့ကြ)
47. ______ ကျွန်ုပ်တို့၏ဒေသခံစျေးကွက်ရှိ ချီလီမှအသီးအချို့။ (လာ/လာ)
48. သူ ______ ပထမတန်းကတည်းက ကျွန်တော့်ရဲ့ အချစ်ဆုံးသူငယ်ချင်းပါ။ (ရှိပါတယ်/ ရှိ)
49. Delmonico Brothers______ အော်ဂဲနစ်ထုတ်ကုန်များနှင့် ဖြည့်စွက်စာမပါသော အသားများ။ (အထူးပြု/အထူးပြု)
50. အတန်း ______ ဆရာမ။ (လေးစားမှု/အရိုအသေ)
51. သင်္ချာ ______ ကောလိပ်ဘွဲ့အတွက် လိုအပ်သော ဘာသာရပ်တစ်ခု။ (is/ဖြစ်ကြသည်)
52. Ross သို့မဟုတ် Joey ဖြစ်ဖြစ် ______ ဖန်ခွက်ကို ချိုးလိုက်ပါ။ (ရှိပါတယ်/ရှိသည်)
53. ရေပိုက်သမား၊ သူ့အကူ ______၊is မကြာမီလာမည်ဟုမျှော်လင့်ရသည်။ (ဖြစ်/ဖြစ်)
54. မြင့်မားသောလေထုညစ်ညမ်းမှု ______ အသက်ရှူလမ်းကြောင်းကိုထိခိုက်စေခြင်း။ (အကွောငျး/ အကြောင်းအရင်း)
55. ဆင်စွယ်မှောင်ခိုရောင်းဝယ်ခြင်း၏ အဓိကအကြောင်းရင်းများထဲမှတစ်ခုမှာ ______ ဆင်စွယ်အစွယ်များရောင်းချခြင်းမှ ရရှိသောအမြတ်များ။ (is/ဖြစ်ကြသည်)
56. ယာဉ်မောင်းလိုင်စင် သို့မဟုတ် ခရက်ဒစ်ကတ် ______ လိုအပ်သည်။ (is/ဖြစ်ကြသည်)
57. Leah သည် ______ ဤအလုပ်သို့ဝင်ရောက်နိုင်စွမ်းရှိသောလျှောက်ထားသူအများအပြားထဲမှတစ်ဦးတည်းသာဖြစ်သည်။ (ရှိပါတယ်/ရှိသည်)
58. ဒီမှာ ______ အဲဒီရုပ်ရှင်ထဲက နာမည်ကြီးကြယ်ပွင့်နှစ်ယောက်။ (လာ/ဘယ်လို)
59. ပရော်ဖက်ဆာရော သူ့လက်ထောက်တွေရော ______ဓာတ်ခွဲခန်းထဲမှာ ကြောက်စရာကောင်းတဲ့ တောက်ပမှုရဲ့ လျှို့ဝှက်ချက်ကို မဖြေရှင်းနိုင်ကြပါဘူး။ (ဖြစ်ခဲ့သည်/ခဲ့ကြ)
60. ______ ကားမောင်းကွင်းမှ နာရီပေါင်းများစွာ ဂေါက်သီးဘောလုံးများကို ၎င်းတို့တွင် GPS တည်နေရာပြစက်များဖြင့် ဒီဇိုင်းထုတ်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ကို ဦးဆောင်ခဲ့သည်။ (ရှိပါတယ်/ရှိ)
⭐️ အကယ်၍ သင်သည် ကျောင်းသားများအား Subject Verb Agreement Quiz ကို ပိုမိုထိရောက်စွာ လေ့ကျင့်နိုင်စေရန် ဆန်းသစ်သောနည်းလမ်းကို ရှာဖွေနေပါက အကောင့်ဖွင့်ပါ။ နေခြည် ရင်သပ်ရှုမောဖွယ်ပုံရိပ်များနှင့် အချိန်နှင့်တပြေးညီ တုံ့ပြန်ချက်များနှင့်အတူ ထောင်ပေါင်းများစွာသော စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်နိုင်သော ပဟေဠိ နမူနာပုံစံများကို ယခု အခမဲ့ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုလိုက်ပါ။
ေမးေလ့ရွိသည့္ေမးခြန္းမ်ား
အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူများအတွက် ဘာသာရပ်-ကြိယာသဘောတူညီချက်က ဘာလဲ။
ဝါကျတစ်ကြောင်းဖွဲ့သောအခါ၊ အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာသူများအတွက် Subject-verb သဘောတူညီချက်ကို မှန်ကန်စွာအသုံးပြုရန် အရေးကြီးပါသည်။ ဘာသာရပ်တစ်ခုနှင့် ၎င်း၏ကြိယာသည် အနည်းကိန်း သို့မဟုတ် အများကိန်းနှစ်မျိုးလုံးဖြစ်ရမည် ဟု ဆိုလိုသည်- အနည်းကိန်းဘာသာရပ်တစ်ခုသည် အနည်းကိန်းကြိယာတစ်ခုနှင့် လာပါသည်။ အများကိန်း ဘာသာရပ်တစ်ခုသည် အများကိန်းကြိယာတစ်ခုနှင့် လာသည်။
ဘာသာရပ်-ကြိယာ သဘောတူညီချက်ကို ကလေးအား မည်သို့ရှင်းပြသနည်း။
သဒ္ဒါစည်းမျဉ်းများနှင့်အညီ ဝါကျတစ်ကြောင်းကို အဓိပ္ပါယ်ရှိပြီး မှန်ကန်စေရန် Subject-verb သဘောတူညီချက် လိုအပ်ပါသည်။
- ဘာသာရပ်: လူ၊ နေရာ သို့မဟုတ် အရာသည် ဝါကျအကြောင်းဖြစ်သည်။ သို့မဟုတ်၊ လူ၊ နေရာ၊ သို့မဟုတ် စီရင်ချက်တွင် လုပ်ဆောင်ချက်ပြုလုပ်သည့်အရာ။
- ကြိယာ: ဝါကျတစ်ခုရှိ လုပ်ဆောင်ချက် စကားလုံး။
အများကိန်း ဘာသာရပ်တစ်ခုရှိလျှင် အများကိန်းကြိယာကို အသုံးပြုရမည်ဖြစ်ပါသည်။ အကယ်၍ သင့်တွင် အနည်းကိန်းဘာသာရပ်တစ်ခုရှိပါက၊ သင်သည် အနည်းကိန်းကြိယာကို အသုံးပြုရမည်ဖြစ်သည်။ ဒါက ဘာကိုဆိုလိုတာလဲ။ "သဘောတူညီချက်။"
ကျောင်းသားများအား ဘာသာရပ်-ကြိယာ သဘောတူညီချက်ကို သင်မည်ကဲ့သို့ သင်ကြားပေးသနည်း။
အထူးသဖြင့် ဘာသာရပ်-ကြိယာသဘောတူညီချက်၏ ကဏ္ဍတွင် ကျောင်းသားများအား သဒ္ဒါကျွမ်းကျင်မှုကို ကျွမ်းကျင်အောင် ကူညီရန် နည်းလမ်းများစွာရှိသည်။ ၎င်းသည် နားထောင်ခြင်းဖြင့် စတင်နိုင်ပြီး လေ့ကျင့်ရန် ဘာသာရပ်ကြိယာသဘောတူညီချက် ပဟေဋ္ဌိကဲ့သို့သော တာဝန်များကို ပေးဆောင်ပါ။ ကျောင်းသားများကို အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် ထိတွေ့မှုရှိစေရန် ဗီဒီယိုနှင့် ရုပ်ပုံများမှတစ်ဆင့် ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသော သင်ကြားနည်းစနစ်များကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။
ref: Menlo.edu | ပညာရေးလမ်းညွှန်
