Meer dan 150 leuke vragen om aan leerlingen van alle leeftijden te stellen.

Het is een van de moeilijkste aspecten van lesgeven om leerlingen aan het praten te krijgen. Je roept iemand op en die geeft een antwoord van één woord, of je probeert een kennismakingsactiviteit en het wordt muisstil in de klas. De waarheid is dat de meeste leerlingen wel contact willen maken. Ze hebben alleen de juiste aanleiding nodig om dat voor elkaar te krijgen.

Onderzoek toont aan dat leerlingen die een persoonlijke band met hun leraar voelen, aanzienlijk vaker deelnemen aan de les en betere schoolprestaties leveren. [1] Een enkele, goed gekozen vraag kan de hele sfeer in een klas veranderen. Dit artikel geeft je meer dan 150 leuke vragen om aan leerlingen van alle leeftijden en in alle situaties te stellen, zodat je altijd de juiste vraag paraat hebt.

Dagelijkse check-in vragen voor studenten

Begin de les door de leerlingen even de tijd te geven om na te denken en hun ervaringen te delen. Deze 20 vragen om de sfeer erin te brengen, zorgen voor een ontspannen sfeer zonder iemand in een lastig parket te brengen.

1. Op een schaal van 1 tot 10, hoe voelt u zich vandaag en waarom?
2. Welk woord beschrijft je stemming op dit moment?
3. Waar kijk je deze week het meest naar uit?
4. Wat is iets waar je onlangs om hebt geglimlacht?
5. Als je energieniveau een batterij zou zijn, hoeveel procent zou die dan nu vol zijn?
6. Wat is één ding waar je aan denkt dat niets met school te maken heeft?
7. Heeft er gisteren iets je verrast?
8. Wat is één ding waarvan je zou willen dat meer mensen wisten hoe je je de laatste tijd voelt?
9. Ben je meer een ochtendmens of een avondmens, en hoe beïnvloedt dat je vandaag?
10. Wat zou vandaag voor jou een goede dag maken?
11. Wat heb je afgelopen week bereikt waar je trots op bent?
12. Zijn er dingen waar je deze week zenuwachtig voor bent?
13. Welk liedje beschrijft jouw stemming op dit moment het beste?
14. Als vandaag een weersvoorspelling was, wat zou die dan zijn?
15. Wat heb je op dit moment het meest nodig: rust, plezier of contact?
16. Waar ben je vandaag dankbaar voor?
17. Heb je dit weekend iets gedaan waar je zelf ook van verrast was?
18. Wat is één klein dingetje dat de schoolweek voor jou aangenamer zou maken?
19. Hoe goed heb je vannacht geslapen en wat voor effect heeft dat op je?
20. Wat is één ding dat je deze week hoopt uit te zoeken?

Grappige ijsbreker-vragen: welke heeft jouw voorkeur?

Deze 20 ja/nee-vragen zijn ideaal om leerlingen snel aan het praten te krijgen. Er zijn geen foute antwoorden, alleen oprechte reacties.

1. Pizza of taco's?
2. Honden of katten?
3. Vroege vogel of nachtbraker?
4. Strand of bergen?
5. Warm of koud weer?
6. Boeken of films?
7. Onzichtbaarheid of het vermogen om te vliegen?
8. Moet je altijd fluisteren of altijd schreeuwen?
9. Leven zonder muziek of leven zonder internet?
10. Alle talen spreken of alle instrumenten bespelen?
11. Is het altijd net iets te warm of altijd net iets te koud?
12. Heb je een terugspoelknop of een pauzeknop voor je leven?
13. Eet je alleen zoetigheid of alleen hartige gerechten?
14. Ken je het begin of het einde van elk verhaal?
15. Nooit meer slapen of eten?
16. Word je beroemd om iets gênants of onbekend om iets geweldigs?
17. Verken de diepe oceaan of de ruimte?
18. Ben je je telefoon een week kwijt of je portemonnee een week kwijt?
19. Heeft u een privékok of een privéchauffeur?
20. Zeg altijd wat je denkt, of kun je nooit je mening uiten?

Vragen om elkaar beter te leren kennen voor studenten

Deze 20 open vragen helpen je meer te weten te komen over het leven, de gewoonten en de persoonlijkheid van studenten, los van hun schoolprestaties.

1. Waar ben jij echt goed in, maar wat de meeste mensen niet weten?
2. Als je de rest van je leven nog maar één maaltijd zou mogen eten, wat zou dat dan zijn?
3. Wie is iemand naar wie je opkijkt en waarom?
4. Wat is een hobby of interesse waar je graag meer tijd voor zou hebben?
5. Wat is de meest interessante plek waar je ooit bent geweest?
6. Met wie zou je voor een dag van leven willen wisselen?
7. Wat is iets dat je als kind geloofde, waarvan je nu weet dat het onjuist is?
8. Welke vaardigheid wil je leren voordat je 30 wordt?
9. Hoe ziet een perfect weekend er voor jou uit?
10. Als je maar drie dingen uit je slaapkamer mocht houden, wat zouden dat dan zijn?
11. Wat is een klein dingetje dat je dag elke keer weer beter maakt?
12. Waarover bent u het afgelopen jaar van mening veranderd?
13. Wat is het beste advies dat je ooit hebt gekregen?
14. Als je je eigen schoolvak zou mogen ontwerpen, wat zou dat dan zijn?
15. Wat is iets over jouw geboorteplaats of buurt dat de meeste mensen niet weten?
16. Wat is een doel waar je in stilte naartoe werkt?
17. Als je met iemand uit de geschiedenis zou kunnen dineren, wie zou je dan kiezen en wat zou je hem of haar vragen?
18. Welk boek, film of serie heeft je kijk op iets echt veranderd?
19. Wat doe jij anders dan de meeste mensen die je kent?
20. Wat doe je altijd waardoor je in een goed humeur raakt?

Vragen over virtueel leren voor studenten

Of je nu hybride of volledig online lesgeeft, deze 20 vragen vormen een goede aanleiding voor een gesprek over online leren.

1. Wat is de grootste afleiding wanneer je thuis studeert of leert?
2. Welk aspect van online leren vind je eigenlijk prettiger dan leren in een klaslokaal?
3. Waar studeer je gewoonlijk thuis en hoe ziet die ruimte eruit?
4. Wat zou volgens jou het online lesgeven makkelijker maken?
5. Hoe blijf je geconcentreerd tijdens het leren via een scherm?
6. Wat is iets wat je leraar niet op de camera kan zien, maar wat wel invloed heeft op hoe jij leert?
7. Voelt u zich prettiger bij het stellen van vragen online of persoonlijk, en waarom?
8. Wat is het moeilijkste aan het contact houden met klasgenoten tijdens afstandsonderwijs?
9. Hoe ziet jouw ideale thuisleeromgeving eruit?
10. Heeft virtueel onderwijs je iets geleerd over hoe jij het beste leert?
11. Welke gewoonte heb je ontwikkeld sinds je thuisonderwijs volgt?
12. Vind je het makkelijker of moeilijker om je thuis te concentreren dan op school?
13. Wat is de beste manier waarop een docent tijdens een online les contact met je kan opnemen?
14. Wat motiveert je eigenlijk om je camera aan te zetten tijdens een videogesprek?
15. Als je virtueel onderwijs helemaal opnieuw zou kunnen ontwerpen, wat zou je dan als eerste veranderen?
16. Hoe weet je wanneer je iets goed hebt geleerd tijdens een online les?
17. Wat mis je het meest aan het fysiek aanwezig zijn in een klaslokaal?
18. Wat mis je absoluut niet?
19. Hoe scheid je schooltijd van vrije tijd wanneer je thuis les volgt?
20. Wat deed een docent tijdens een online les dat voor jou wél goed werkte?

Vragen over de schoolervaring

Deze 15 vragen helpen studenten te reflecteren op wat wel en niet goed gaat in hun studieleven.

1. Wat is één ding aan school dat volgens jou makkelijk opgelost zou kunnen worden als er maar eens iemand zou luisteren?
2. Is er een vak of les die je eerst niet leuk vond, maar die je nu bent gaan waarderen?
3. Wat is het meest nuttige dat je op school hebt geleerd en dat niet in een leerboek staat?
4. Wanneer voel je je het meest jezelf op school?
5. Welke schoolregel vind je logisch en welke niet?
6. Is er een leraar die echt een verschil voor je heeft gemaakt? Wat deed die leraar anders?
7. Wat zou je graag willen dat leraren begrepen over wat leerlingen doormaken?
8. Wanneer voel je je het minst gemotiveerd op school en wat is daar meestal de oorzaak van?
9. Hoe voelt een echt goede les voor jou aan?
10. Is er iets dat je dit jaar leert waarvan je denkt dat het echt van belang zal zijn in je leven?
11. Wat is één ding waar je op school graag meer tijd aan zou willen besteden?
12. Heb je het gevoel dat jouw mening serieus wordt genomen door de volwassenen op school?
13. Welke verandering zou je aanbrengen in de schooldag als je de kans kreeg?
14. Waar ben je tot nu toe trots op dit schooljaar?
15. Als je de besluitnemers van de school één ding zou mogen vertellen, wat zou dat dan zijn?

IJsbreker-vragen voor middelbare scholieren

Middelbare scholieren reageren goed op vragen die hen serieus nemen. Deze 20 vragen nodigen uit tot reflectie zonder dat het aanvoelt als een toets.

1. Waar werk je aan om beter in te worden, binnen of buiten school?
2. Wat is een overtuiging die je aanhangt en die de meeste mensen van jouw leeftijd niet delen?
3. Als je een jaar lang overal ter wereld zou kunnen wonen, waar zou je dan naartoe gaan en waarom?
4. Welke beslissing heb je onlangs genomen waar je blij mee bent?
5. Wat betekent succes voor jou op dit moment in je leven?
6. Wat is volgens jou iets aan jouw generatie dat oudere mensen verkeerd begrijpen?
7. Als je een tussenjaar zou kunnen nemen en daarin alles zou mogen doen wat je wilt, wat zou je dan doen?
8. Welke vaardigheid of welk onderwerp heb je jezelf buiten schooltijd aangeleerd?
9. Wat is iets waar je vroeger heel veel om gaf, maar waar je nu minder om geeft?
10. Over welke vraag denk je de laatste tijd veel na?
11. Als je één ding aan de manier waarop de maatschappij functioneert zou kunnen veranderen, wat zou dat dan zijn?
12. Wat is een moment uit het afgelopen jaar dat je kijk op de dingen heeft veranderd?
13. Is er iets wat je niet durft te willen omdat je niet zeker weet of je het kunt krijgen?
14. Wat is het belangrijkste dat je van een fout hebt geleerd?
15. Wie in je leven heeft je de laatste tijd op een positieve manier verrast?
16. Wat doe je om jezelf te helpen als je je overweldigd voelt?
17. Als je terug zou kunnen gaan en je jongere zelf één ding zou kunnen vertellen, wat zou dat dan zijn?
18. Waar ben je nieuwsgierig naar, maar wat heb je niet op school geleerd?
19. Hoe ziet een goede vriendschap er voor jou uit?
20. Wat is één ding dat je op dit moment meer in je leven wilt hebben?

Leuke vragen voor middelbare scholieren

Middelbare scholieren praten graag over zichzelf als de druk eraf is. Probeer deze 20 vragen om de sfeer wat losser te maken.

1. Als je de rest van het jaar maar naar één tv-programma zou mogen kijken, welke zou je dan kiezen?
2. Wat is de vreemdste droom die je je kunt herinneren?
3. Als je één dag lang een superkracht zou mogen hebben, welke zou je dan kiezen?
4. Welke film of serie heb je meer dan drie keer gezien?
5. Zou je liever de grappigste persoon in de kamer zijn of de slimste?
6. Waar ben je verrassend goed in?
7. Als je je school een andere naam zou mogen geven, hoe zou je die dan noemen?
8. Wat is het meest willekeurige feit dat je weet?
9. Als je één regel aan je school zou mogen toevoegen, wat zou dat dan zijn?
10. Wat is het beste en wat is het slechtste aan jouw leeftijd?
11. Als je leven een film was, welk genre zou het dan zijn?
12. Welk talent zou je graag willen hebben?
13. Zou je liever hebben dat een robot je huiswerk maakt of dat een robot je kamer schoonmaakt?
14. Wat is het meest gênante nummer dat je echt leuk vindt?
15. Als je één schoolvak zou kunnen ruilen voor iets anders, waarmee zou je het dan ruilen?
16. Waar kijk je het meest naar uit als je ouder wordt?
17. Als dieren konden praten, welke zou dan volgens jou het meest irritant zijn?
18. Wat was er populair toen je jonger was, maar geniet je nog steeds stiekem?
19. Zou je liever altijd rijmen als je praat, of altijd vragen stellen?
20. Als je één dag lang elk willekeurig beroep zou mogen uitoefenen, welk beroep zou je dan kiezen?

Vragen die je kunt gebruiken wanneer de directeur je klas bezoekt.

Gebruik deze 15 vragen om het schoolmanagement een menselijk gezicht te geven en leerlingen te laten zien dat de volwassenen in het gebouw ook persoonlijkheden hebben.

1. Wat wilde jij worden toen je onze leeftijd had?
2. Wat is het moeilijkste aspect van je werk waar studenten waarschijnlijk niets van weten?
3. Wat is je mooiste herinnering aan je studententijd?
4. Als je één vak aan het schoolrooster zou mogen toevoegen, welk vak zou dat dan zijn?
5. Wat heeft een leerling gezegd of gedaan dat je is bijgebleven?
6. Wat had je achteraf gezien graag op school geleerd?
7. Welke regel op deze school zou je veranderen als je de kans kreeg?
8. Wat doe je als je een echt zware dag hebt?
9. Is er een leraar die je leven heeft veranderd? Wat heeft die leraar gedaan?
10. Wat is volgens jou het beste aan deze school, iets wat leerlingen vaak als vanzelfsprekend beschouwen?
11. Wat is iets dat je nog aan het leren bent?
12. Als je een week lang een andere baan zou mogen doen dan deze, wat zou je dan kiezen?
13. Welk advies zou je geven aan iemand die moeite heeft om erbij te horen?
14. Wat is een veelvoorkomend misverstand onder studenten over hoe het is om de leiding te hebben?
15. Als je één dag terug zou kunnen gaan naar je studententijd, wat zou je dan anders doen?

Hoe gebruik je deze vragen in de klas?

Het is makkelijk om de lijst te lezen. Maar om echte antwoorden van studenten te krijgen, vergt wat meer inspanning.

Gebruik technologie om de risico's te verlagen. Wanneer leerlingen anoniem antwoorden via een live poll of woordwolk, stellen ze zich meer open dan tijdens een klassikale discussie. Met tools zoals AhaSlides kun je live polls, woordwolken en open vragen uitvoeren, zodat elke leerling tegelijk kan reageren zonder de druk om eruit gepikt te worden.

Kies één vraag, niet vijf. Eén gerichte vraag levert een betere respons op dan een stortvloed aan aanwijzingen. Bewaar de rest voor de volgende keer.

Beantwoord de vraag eerst zelf. Wanneer een docent kwetsbaarheid toont, volgen leerlingen dat voorbeeld. Deel eerst je eigen antwoord voordat je de leerlingen vraagt ​​hun antwoord te delen.

Stel een rotatiesysteem samen. Gebruik elke week een andere categorie (check-in vragen op maandag, ijsbrekers op woensdag, schoolervaring op vrijdag), zodat het nooit eentonig aanvoelt.

Zorg dat je een vervolgplan klaar hebt.Als een student een kort antwoord geeft, is een simpele vraag als 'Vertel daar eens wat meer over' of 'Waar kwam je op dat idee?' meestal voldoende om het gesprek op gang te brengen zonder de student in een lastig parket te brengen.

Ben je klaar om het met je klas uit te proberen? Stel gratis je eerste live vraag met AhaSlides. en zie welk verschil het maakt.

Neem de volgende dag contact op.Als een student iets interessants zegt, laat je door ernaar te verwijzen tijdens de volgende sessie zien dat je geluisterd hebt en versterk je de relatie waar het onderzoek op wijst.

Bronnen

[1] Roorda, DL, Koomen, HMY, Spilt, JL, & Oort, FJ (2011). De invloed van affectieve leraar-leerlingrelaties op de schoolbetrokkenheid en prestaties van leerlingen. Review van onderwijsonderzoek, 81 (4), 493-529. https://doi.org/10.3102/0034654311421793