Co naprawdę inspiruje Cię do najlepszych prac? Czy to duży bonus, czy strach przed porażką?
Chociaż zewnętrzne zachęty mogą przynieść krótkoterminowe rezultaty, prawdziwa motywacja pochodzi z wnętrza – i właśnie na tym polega teoria samostanowienia.
Dołącz do nas, gdy zagłębiamy się w naukę stojącą za tym, co sprawia, że jesteśmy całkowicie pochłonięci tym, co kochamy. Odkryj proste sposoby na rozbudzenie swojej pasji i odblokowanie najbardziej zaangażowanego siebie, korzystając z zaskakujących spostrzeżeń
teoria samostanowienia.

Spis treści
Zdefiniowana teoria samostanowienia
Jak działa teoria samostanowienia
Przykłady teorii samostanowienia
Jak poprawić swoje samostanowienie
Na wynos
Często zadawane pytania
Wskazówki dotyczące lepszego zaangażowania
Zaangażuj swoich pracowników
Rozpocznij znaczącą dyskusję, uzyskaj przydatne informacje zwrotne i doceniaj swoich pracowników. Zarejestruj się, aby otrzymać bezpłatny szablon AhaSlides

Teoria samostanowienia
zdefiniowane

Teoria samostanowienia
(SDT) dotyczy tego, co nas motywuje i napędza nasze zachowanie. Został zaproponowany i opracowany głównie przez Edwarda Deciego i Richarda Ryana 1985.
W istocie SDT mówi, że wszyscy mamy podstawowe potrzeby psychologiczne, które możemy odczuwać:
Kompetentny (zdolny do skutecznego wykonywania zadań)
Autonomiczny (kontrolujący nasze własne działania)
Pokrewieństwo (połączenie z innymi)
Kiedy te potrzeby są zaspokojone, czujemy się zmotywowani i szczęśliwi od wewnątrz – to się nazywa
wewnętrzna motywacja.
Jednak nasze środowisko również odgrywa dużą rolę. Środowiska, które wspierają nasze potrzeby w zakresie kompetencji, autonomii i powiązań społecznych, zwiększają motywację wewnętrzną.
Rzeczy takie jak wybór, informacja zwrotna i zrozumienie od innych pomagają zaspokoić te potrzeby.
Z drugiej strony środowiska, które nie wspierają naszych potrzeb, mogą zniszczyć motywację wewnętrzną. Presja, kontrola lub izolacja od innych mogą osłabić nasze podstawowe potrzeby psychologiczne.
SDT wyjaśnia również, w jaki sposób nagrody zewnętrzne czasami przynoszą odwrotny skutek. Nagrody mogą wprawdzie wpływać na zachowanie w perspektywie krótkoterminowej, ale podważają motywację wewnętrzną, jeśli ograniczają nasze poczucie autonomii i kompetencji.
H
ow teoria samostanowienia działa

Wszyscy mamy wrodzoną chęć rozwoju, uczenia się nowych rzeczy i poczucia kontroli nad własnym życiem (autonomia). Chcemy także pozytywnych relacji z innymi i wnoszenia wartości (pokrewieństwa i kompetencji).
Kiedy te podstawowe potrzeby są wspierane, czujemy się bardziej zmotywowani i szczęśliwi wewnętrznie. Ale kiedy są blokowane, cierpi na tym nasza motywacja.
Motywacja istnieje na kontinuum od motywacji (brak intencji), motywacji zewnętrznej do motywacji wewnętrznej. Za motywy zewnętrzne, motywowane nagrodą i karą, uważa się:
kontrolowanych".
Wewnętrzne motywy wynikające z zainteresowania i przyjemności są postrzegane jako „
autonomiczny
„. SDT twierdzi, że wspieranie naszego wewnętrznego popędu jest najlepsze dla naszego dobrego samopoczucia i wydajności.

Różne środowiska mogą albo odżywiać, albo zaniedbywać nasze podstawowe potrzeby. Miejsca oferujące wybór i zrozumienie sprawiają, że jesteśmy bardziej zmotywowani, skupieni i zręczni od wewnątrz.
Kontrolujące otoczenie sprawia, że czujemy się popychani, przez co tracimy wewnętrzny zapał i robimy rzeczy z powodów zewnętrznych, na przykład unikając kłopotów. Z czasem to nas wyczerpuje.
Każda osoba ma swój własny styl dostosowywania się do okoliczności (orientacje przyczynowe) i jakie cele motywują ją wewnętrznie, a jakie zewnętrznie.
Kiedy nasze podstawowe potrzeby są szanowane, zwłaszcza gdy mamy swobodę wyboru, radzimy sobie lepiej psychicznie i osiągamy więcej w porównaniu do sytuacji, gdy jesteśmy kontrolowani z zewnątrz.
Przykład teorii samostanowienias

Aby dać lepszy kontekst tego, jak to działa w prawdziwym życiu, oto kilka przykładów teorii samostanowienia w szkole/pracy:
W szkole:
Uczeń, który uczy się do testu, ponieważ jest wewnętrznie zainteresowany przedmiotem, uważa go za mający osobiste znaczenie i chce się uczyć, wykazuje
motywacja autonomiczna
według SDT.
Uczeń, który uczy się tylko dlatego, że boi się kary ze strony rodziców w przypadku niepowodzenia, lub dlatego, że chce zaimponować nauczycielowi, wykazuje
kontrolowana motywacja.
W pracy:
Pracownik, który zgłasza się jako wolontariusz do dodatkowych projektów w pracy, ponieważ uważa tę pracę za angażującą i zgodną z jego osobistymi wartościami, wykazuje się
autonomiczny
motywacja
z perspektywy SDT.
Pracownik, który pracuje w godzinach nadliczbowych tylko po to, aby zdobyć premię, uniknąć gniewu szefa lub dobrze wyglądać przed awansem, demonstruje
kontrolowana motywacja.
W kontekście medycznym:
Przejawem choroby jest pacjent, który podejmuje leczenie wyłącznie po to, aby uniknąć kary ze strony personelu medycznego lub w obawie przed negatywnymi konsekwencjami zdrowotnymi
kontrolowana motywacja
zgodnie z definicją SDT.
Pacjent, który trzyma się planu leczenia założonego przez lekarza, bo rozumie jego osobiste znaczenie dla jego zdrowia i długotrwałego dobrostanu, jest
autonomicznie
zmotywowani.
Jak poprawić swoje samostanowienie
Regularne ćwiczenie tych działań pomoże Ci w naturalny sposób zaspokoić swoje potrzeby w zakresie kompetencji, autonomii i pokrewieństwa, a tym samym rozwinąć się w najbardziej zaangażowaną i produktywną osobę.
#1. Skoncentruj się na motywacji wewnętrznej

Aby wyznaczyć cele motywowane wewnętrznie, zastanów się nad swoimi podstawowymi wartościami, pasjami i tym, co daje ci poczucie sensu, przepływu lub dumy z ich osiągnięcia. Wybierz cele zgodne z głębszymi zainteresowaniami.
Dobrze zinternalizowane cele zewnętrzne mogą być również autonomiczne, jeśli korzyści zewnętrzne zostaną w pełni zidentyfikowane i zintegrowane z Twoim poczuciem siebie. Na przykład wybierając dobrze płatną pracę, uważasz ją za naprawdę wciągającą i celową.
Cele prawdopodobnie będą się zmieniać w miarę rozwoju. Okresowo dokonuj ponownej oceny, czy nadal wzbudzają one Twój wewnętrzny entuzjazm lub czy wzywają Cię teraz nowe możliwości. Bądź gotowy dostosować kurs w razie potrzeby.
#2. Buduj kompetencje i samodzielność

Stale rozwijaj swoje umiejętności w obszarach zgodnych z Twoimi wartościami i talentami poprzez wyzwania promujące stopniowe mistrzostwo. Kompetencje wynikają z uczenia się na krawędzi swoich umiejętności.
Szukaj informacji zwrotnych i wskazówek, ale nie polegaj wyłącznie na ocenie zewnętrznej. Opracuj wewnętrzne wskaźniki doskonalenia w oparciu o potencjał osobisty i standardy doskonałości.
Podejmuj decyzje z powodów motywacyjnych, związanych ze swoimi aspiracjami, a nie ze względu na przestrzeganie zasad lub nagrody. Poczuj odpowiedzialność za swoje zachowania
Otaczaj się relacjami wspierającymi autonomię, w których czujesz się rozumiany i upoważniony do celowego kierowania swoim życiem w oparciu o to, kim się stajesz.
#3. Zaspokajaj swoje potrzeby psychiczne

Pielęgnuj relacje, w których czujesz się naprawdę widziany, akceptowany bezwarunkowo i upoważniony do autentycznego wyrażania siebie bez obawy przed zemstą.
Regularna autorefleksja na temat wewnętrznych stanów, wartości, ograniczeń i celów rozjaśni energetyzujące i drenujące wpływy, których należy szukać lub których należy unikać.
Priorytetowo traktuj zajęcia rekreacyjne po prostu dla przyjemności i regeneracji sił, zamiast odhaczać pola. Wewnętrzne hobby karmi ducha.
Nagrody zewnętrzne, takie jak pieniądze, pochwały i tym podobne, najlepiej postrzegać jako cenione korzyści, a nie główny czynnik stymulujący zachowanie mające na celu podtrzymanie wewnętrznych motywów.
Na wynos
Teoria samostanowienia dostarcza cennych informacji na temat ludzkiej motywacji i dobrostanu. Niech to zrozumienie SDT umożliwi ci urzeczywistnienie najsilniejszego, najbardziej zintegrowanego „ja”. Nagrody – za ducha i wydajność – są warte wysiłku, aby utrzymać jasny ogień w Twoim wewnętrznym ogniu.
Często zadawane pytania
Kto zaproponował teorię samostanowienia?
Teoria samostanowienia została pierwotnie zaproponowana w przełomowych pracach psychologów Edwarda Deciego i Richarda Ryana, rozpoczętych w latach siedemdziesiątych XX wieku.
Czy teoria samostanowienia jest konstruktywistyczna?
Chociaż SDT nie mieści się w pełni w kręgu konstruktywizmu, SDT integruje niektóre spostrzeżenia konstruktywizmu na temat aktywnej roli poznania w budowaniu motywacji, a nie tylko reagowania na bodźce zewnętrzne.
Jaki jest przykład teorii samostanowienia?
Przykładem zachowań o samostanowieniu może być student zapisujący się do klubu artystycznego, ponieważ lubi rysować, lub mąż zmywający naczynia, ponieważ chce dzielić się odpowiedzialnością z żoną.