10 jocuri distractive de vocabular pentru profesorii de limba engleză

Cuvintele noi rareori rămân în minte după o singură lecție. Elevii trebuie să întâlnească un cuvânt de mai multe ori, să îl folosească și să îl scoată din memorie înainte ca acesta să devină al lor. Jocurile de vocabular îți oferă o modalitate de a face acest lucru fără ca lecția să se transforme într-o listă de exerciții.

Iată 10 jocuri de vocabular pe care le poți folosi în orice lecție de engleză, de la o încălzire de cinci minute până la o recapitulare de sfârșit de unitate. Fiecare include instrucțiuni de utilizare, cum să fie adaptat pentru elevii mai tineri și, acolo unde este util, cum să fie rulat pe telefoanele elevilor.

Referință rapidă: ce joc să folosești când

JocIdeal pentruTimp de pregătireAre nevoie de dispozitive?Descrie-lExersare de vorbire și memorare, toate nivelurile5 minuteNuTest interactiv de vocabularVerificarea unei unități întregi10 până la 15 minuteDa (telefon)20 de întrebăriForme de întrebări și semnificația cuvintelorNiciunulNuCategoriile jocGamă de vocabular, ortografieNiciunulNuFicțiuneCursanți avansați, părți ale cuvintelor5 minuteOpționalRoata cuvintelorOrtografie, început de lecție2 minuteNuAmestecare de litereRecapitulare la sfârșitul unei lecții sau săptămâni5 minuteNuJoc de sinonimeExtinderea gamei, niveluri superioare2 minuteOpționalȘaradeVerbe, acțiuni, cursanți mai tineri5 minuteNuGhicirea în stil WordleOrtografie și modele de litere2 minuteNu

De ce funcționează jocurile de vocabular

Jocurile nu sunt doar o încântare pentru sfârșitul semestrului. Ele le oferă elevilor cele două lucruri pe care cercetările de vocabular le indică în mod constant: întâlniri repetate cu un cuvânt și șanse de a-l aminti în loc să-l recitească.

1. Repetiția contează. O meta-analiză din 2019 a 26 de studii din revistă Învățarea limbilor străine a constatat o legătură de mărime medie între numărul de întâlniri ale cursanților cu un cuvânt și cât de bine l-au învățat. Mărimea efectului a depins de factori precum spațierea, suportul vizual și cât de implicați au fost cursanții (Uchihara, Webb și Yanagisawa, 2019).
2. Practica se estompează fără o revizuire. O meta-analiză din 2020 a activităților axate pe cuvinte, cum ar fi fișele, listele de cuvinte și exercițiile de completare a spațiilor libere, a constatat câștiguri medii de aproximativ 60% la testele de reamintire imediată a sensului, scăzând la aproximativ 39% la testele cu întârziere.Webb, Yanagisawa și Uchihara, 2020). Un joc rapid o săptămână mai târziu este modul în care poți recâștiga o parte din asta.
3. Răspândirea practicii ajută. O analiză amplă a studiilor privind memoria verbală a constatat că spațierea sesiunilor de studiu duce la o mai bună memorare pe termen lung decât înghesuirea aceluiași exercițiu într-o singură sesiune (Cepeda și colab., 2006).
4. Amintirea bătăilor, recitirea. Într-un studiu binecunoscut cu vocabular în limbi străine, elevii care au continuat să se autoevalueze și-au amintit mult mai multe o săptămână mai târziu decât elevii care au continuat să reanalizeze cuvintele (Karpicke și Roediger, 2008).

Fiecare joc de mai jos le cere elevilor să recupereze un cuvânt, să îl explice sau să îl folosească, motiv pentru care funcționează bine ca recapitulare.

1. Descrie-l

Acest joc exersează cuvintele învățate și îți arată rapid cine le înțelege. Este apropiat de populara activitate „Backs to the board”, pe care British Council o promovează. Ghid de predare a vocabularului în limba engleză recomandă pentru îmbunătățirea memorării vocabularului și stimularea participării elevilor.

Cum pentru a juca

1. Alegeți un elev care să fie descriere. Restul clasei sunt ghicitori.
2. Dă-i celui care descrie un cuvânt pe care îl cunoaște, fără ca ceilalți să-l vadă. De asemenea, dă-i două cuvinte înrudite pe care nu are voie să le pronunțe.
3. Descriptorul ajută grupul să ghicească cuvântul fără a folosi cuvântul în sine sau oricare dintre cuvintele interzise.
4. Cine ghicește corect devine următorul descriptor.

Exemplu: descrieți „barcă” fără a spune „barcă”, „a naviga” sau „apă”.

Pentru cursanții mai tineri: sări peste cuvintele interzise și roagă fiecare ghicitor să-și noteze răspunsul înainte ca cineva să strige, astfel încât întreaga clasă să rămână implicată. Dacă vrei să alegi corect descriptorii, un roată rotativă Întrebarea cu numele clasei elimină întrebarea „de ce eu?”.

2. Test interactiv de vocabular

Un test live este o modalitate rapidă de a recapitula un subiect întreg, iar elevii pot juca împreună pe telefoanele lor. Cu un creator de chestionare online, cum ar fi AhaSlides, nu ești limitat la variante multiple de răspuns. Trei tipuri de întrebări se potrivesc bine vocabularului:

1. Răspuns scurt: Arătați o definiție sau o imagine și rugați elevii să tasteze cuvântul. Nu există opțiuni de ghicit, așa că ortografia contează.
2. Perechi de potrivire: Elevii asociază cuvinte cu definiții, sinonime sau imagini.
3. Completați spațiile libere: Elevii completează o propoziție cu cuvântul lipsă, ceea ce testează sensul în context, nu izolat. Extindeți-o la un întreg paragraf și aveți una dintre acestea activități de închidere.

Cum pentru a juca

1. Construiți un scurt test de 8 până la 12 întrebări despre cuvintele din unitate sau începeți de la unul dintre testele predefinite din AhaSlides biblioteca de șabloane.
2. Elevii se înscriu cu un cod pe telefon și răspund individual sau în echipe.
3. Arată clasamentul după fiecare câteva întrebări și reia cuvintele pe care majoritatea oamenilor le-au greșit.

Pentru cursanții mai tineri: Împărțiți elevii în echipe, astfel încât să poată discuta împreună fiecare răspuns. Discuția este locul în care are loc o mare parte din învățare, iar formatul de echipă îi ajută pe elevii mai liniștiți să participe.

3. 20 Întrebări

„Douăzeci de întrebări” se joacă ca joc de societate cel puțin din secolul al XVIII-lea și încă funcționează în sala de clasă. Dezvoltă raționamentul deductiv și îi face pe elevi să se gândească la ce înseamnă un cuvânt și unde l-ar folosi, exersând în același timp formele de întrebare.

Cum pentru a juca

1. Gândește-te la un cuvânt pe care elevii tăi îl cunosc sau l-au studiat.
2. Elevii pot pune până la 20 de întrebări pentru a descifra cuvântul. Puteți răspunde doar cu da sau nu.
3. Odată ce cineva ghicește cuvântul, începeți din nou sau lăsați un elev să aleagă următorul.

Pentru cursanții mai tineri: Folosește cuvinte simple, familiare și ajută-i să-și planifice câteva întrebări în avans („Este un animal?”, „Este mai mare decât o pisică?”). Restrângerea subiectului la o singură categorie, cum ar fi fructele sau animalele de companie, este de asemenea utilă.

4. Jocul categoriilor

Acest joc testează cât de mult vocabular pot elevii să însușească sub puțină presiune.

Cum pentru a juca

1. Elevii notează între trei și șase categorii. Acestea pot fi convenite în prealabil și legate de subiectele pe care le-au studiat, cum ar fi mâncarea, locurile de muncă sau locurile din oraș.
2. Alege o literă la întâmplare și scrie-o pe tablă.
3. Elevii scriu câte un cuvânt pentru fiecare categorie care începe cu litera respectivă. Setați un cronometru pentru a adăuga o provocare.
4. Acordă un punct pentru fiecare cuvânt valid și două puncte pentru un cuvânt la care nimeni altcineva nu s-a gândit.

Pentru cursanții mai tineri: Jucați ca o echipă mare, iar voi le scrieți ideile pe tablă. Un cronometru vizibil adaugă multă emoție.

5. Ficțiune (jocul dicționarului)

Ficțiunea, numită și jocul de dicționar, este jocul de salon din spatele jocului de societate Balderdash. Introduce cuvinte noi într-un mod memorabil și îi încurajează pe elevi să caute prefixe, sufixe și rădăcini familiare.

Cum pentru a juca

1. Dezvăluie un cuvânt necunoscut, dar nu și definiția sa. Alege unul singur sau folosește un generator de cuvinte aleatorii.
2. Fiecare elev scrie o definiție inventată care sună convingător. Tu o scrii pe cea reală.
3. Citiți toate definițiile cu voce tare sau afișați-le pe ecran, iar elevii votează pentru cea pe care o consideră reală.
4. Elevii primesc un punct pentru alegerea definiției reale și un punct pentru fiecare coleg de clasă care votează pentru definiția inventată de ei.

Pentru a-l rula pe ecrane, colectați definițiile pe un diapozitiv deschis, apoi copiați-le într-un sondaj astfel încât clasa să poată vota.

Pentru cursanții mai tineri: Acesta este mai greu de adaptat pentru începători. Alegeți cuvinte potrivite nivelului lor sau rugați elevii să ghicească din ce categorie face parte un cuvânt (animal, mâncare sau meserie, de exemplu) în loc să scrieți o definiție.

6. Roata cuvintelor

Roata cuvintelor este un bun început de lecție și testează atât ortografia, cât și vocabularul.

Cum pentru a juca

1. Scrieți opt litere într-un cerc pe tablă sau pe un diapozitiv. Includeți cel puțin două sau trei vocale.
2. Elevii au la dispoziție 60 de secunde pentru a scrie cât mai multe cuvinte pot forma din literele respective, folosind fiecare literă o singură dată per cuvânt.
3. Pentru a îngreuna procesul sau pentru a te concentra asupra unui sunet pe care l-ai exersat, pune o literă suplimentară în centru, pe care fiecare cuvânt trebuie să o includă.

Pentru cursanții mai tineri: Rugați-i să caute cuvinte scurte, din două și trei litere, și lăsați-i să lucreze în perechi sau în grupuri mici.

7. Amestecarea literelor

Cambridge English Jocuri și activități de vocabular Pachetul pentru cursanții de nivel B1 și B2 sugerează amestecarea literelor cuvintelor ca o modalitate distractivă de a recapitula vocabularul la sfârșitul unei lecții sau al unei săptămâni. Nu necesită aproape nicio pregătire.

Cum pentru a juca

1. Amestecă literele cuvintelor pe care le-ai învățat și scrie-le pe tablă. De exemplu, „tlop” înseamnă „plot” și „eruluct” înseamnă „culture”.
2. Elevii au la dispoziție 30 de secunde pentru fiecare cuvânt pentru a-l descifra.
3. Repetați cu mai multe cuvinte sau puneți câteva cuvinte ca început de lecție în timp ce sosesc elevii.

Pentru cursanții mai tineri: Dacă este probabil ca ortografia să fie o problemă, completați prima literă sau două, astfel încât să poată descifra restul.

8. Jocul sinonimelor

Acest joc se potrivește elevilor de nivel intermediar și avansat care doresc să își extindă cunoștințele.

Cum pentru a juca

1. Dați-le elevilor un cuvânt simplu cu multe sinonime, cum ar fi „bătrân”, „trist” sau „fericit”.
2. Elevii își trimit cel mai bun sinonim. Pe o nor de cuvinte vii, cele mai populare răspunsuri apar ca fiind mai mari, astfel încât să puteți vedea dintr-o privire ce cuvinte știe deja clasa.
3. Vorbește despre răspunsurile mai puțin frecvente: cum diferă „încântat” de „content”? Când ai folosi „antic” în loc de „vechi”?

Pentru cursanții mai tineri: în loc de sinonime, cereți orice cuvânt dintr-o categorie (culori, de exemplu) sau un tip de cuvânt (verbe, de exemplu).

9. Șarade

Șaradele pun elevii în mișcare și testează înțelegerea fără a se rosti un cuvânt. Funcționează deosebit de bine pentru verbe, sentimente și acțiuni de zi cu zi.

Cum pentru a juca

1. Umpleți un vas cu cuvinte sau expresii pe care le cunosc elevii sau rugați-i să scrie câteva.
2. Îndoiți bucățile de hârtie și puneți-le în oală.
3. Un elev alege un cuvânt și îl interpretează în fața clasei fără să vorbească sau să scoată niciun sunet.
4. Restul clasei ghicește cuvântul. Cine ghicește corect începe.

Pentru cursanții mai tineri: Păstrați toate cuvintele într-o singură categorie și permiteți un efect sonor ca indiciu dacă nimeni nu poate ghici doar pe baza acțiunilor.

10. Ghicitul în stil Wordle

Jocul de cuvinte Wordle, a cărui versiune oficială este publicată acum de New York Times, este ușor de transformat într-o activitate pentru întreaga clasă. Crearea propriei versiuni vă permite să alegeți cuvinte la nivelul elevilor dumneavoastră.

Cum pentru a juca

1. Alege un cuvânt de cinci litere și păstrează-l secret. Clasa are șase răspunsuri, iar fiecare răspuns trebuie să fie un cuvânt real de cinci litere.
2. Scrieți fiecare sugestie pe tablă și marcați literele: verde dacă litera este în cuvânt și în locul potrivit, galbenă dacă este în cuvânt, dar în locul greșit și gri dacă nu este deloc în cuvânt.
3. Elevii folosesc indiciile pentru a restrânge cuvântul.

Pentru cursanții mai tineri: Alegeți un cuvânt din subiectul curent și lăsați clasa să se pună de acord asupra fiecărei presupuneri. Un sondaj rapid este o modalitate ușoară de a decide ce cuvânt să încercați în continuare.

O recapitulare a vocabularului de 15 minute pe care o poți face mâine

Dacă vrei să combini câteva dintre aceste jocuri, iată o structură simplă pentru revizuirea cuvintelor unei unități de învățare:

1. Încălzire (3 minute): Amestecare cu litere din cinci cuvinte de săptămâna trecută, ca să le readuci înainte de a adăuga altele noi.
2. Reamintire (7 minute): un scurt test live care combină întrebări cu răspunsuri scurte, perechi de răspunsuri și întrebări de completat spațiile libere, cu un clasament la final.
3. Întindere (5 minute): Jocul sinonimelor pentru unul dintre cuvintele pe care elevii le-au găsit cel mai greu.

Apoi, adu aceleași cuvinte înapoi într-un joc diferit în săptămâna următoare. Studiul de mai sus sugerează că antrenamentele vor fi distribuite în acest fel.

Întrebări frecvente

Care sunt câteva jocuri de vocabular bune pentru sala de clasă?

Descrie-l, 20 de întrebări, categoriile joc, șarade și amestecare de litere necesită puțină pregătire și nicio tehnologie. Pentru verificări rapide pentru întreaga clasă, un test live sau un nor de cuvinte pe telefoanele elevilor funcționează bine.

Cum faci ca exersarea vocabularului să fie distractivă?

Adăugați un element ușor de competiție (echipe, puncte sau un clasament), păstrați rundele scurte și permiteți elevilor să se miște, să vorbească sau să ghicească, în loc să doar copieze cuvinte. Schimbarea jocului de fiecare dată menține aceleași cuvinte proaspete.

Cât de des ar trebui elevii să recapituleze vocabularul nou?

Puțin și des. Cercetările arată că elevii au nevoie de întâlniri repetate cu un cuvânt, că beneficiile obținute dintr-o singură sesiune se diminuează în timp și că eșalonarea exersării este mai bună decât învăluirea în dificultate, așa că reluați cuvintele noi pe parcursul mai multor lecții, mai degrabă decât o singură dată.

Sunt jocurile de vocabular potrivite pentru cursanții adulți?

Da. Categoriile „Joc”, „Ficțiune”, „Jocul sinonimelor” și „Chestionare live” funcționează bine cu adulții, în special la nivelurile intermediar și avansat.

Pentru mai multe idei, consultați Jocuri de clasă ESL pentru toate vârstele, ghidul nostru pentru joc de completat spațiile libere, șase tipuri de exerciții de umplere a golurilor și prezentarea noastră generală a practica de recuperare.