මොළ කුණාටුවට වඩා මොළ ලිවීම හොඳද | 2024 දී ඉඟි සහ උදාහරණ

මොළය ලිවීමෙන් අපට වඩාත් නිර්මාණශීලී විය හැකිද?

නව්‍ය සහ නිර්මාණාත්මක අදහස් උත්පාදනය කිරීමට සමහර මොළය අවුස්සන ශිල්පීය ක්‍රම භාවිතා කිරීම ප්‍රයෝජනවත් ක්‍රමයක් විය හැකිය. නමුත් ඔබට මොළය අවුල් කිරීමේ සිට මාරුවීම ගැන සලකා බැලීමට සුදුසු කාලය බව පෙනේ මොළය ලිවීමසමහර විට.

එය මූල්‍ය සම්පත් විශාල ප්‍රමාණයක් අවශ්‍ය නොවන ප්‍රායෝගික මෙවලමක් වන නමුත් ඇතුළත් කිරීම, ඉදිරිදර්ශනවල විවිධත්වය සහ වඩාත් ඵලදායී ගැටළු විසඳීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා හොඳම සම්භාව්‍ය බුද්ධිමය විකල්පය විය හැකිය.

මොළය ලිවීම යනු කුමක්ද, එහි වාසි සහ අවාසි සහ එය භාවිතා කිරීමට හොඳම උපාය මාර්ගය සහ ප්‍රායෝගික උදාහරණ කිහිපයක් පරීක්ෂා කර බලමු.

වඩා හොඳ බැඳීමක් සඳහා ඉඟි

• 8 අවසාන මනස සිතියම් සාදන්නන්2024 දී හොඳම වාසි, අවාසි, මිලකරණය සමඟ
• හොඳ SWOT විශ්ලේෂණ උදාහරණ| එය කුමක්ද සහ 2024 දී පුහුණු වන්නේ කෙසේද
• අදහස් මණ්ඩලය | නොමිලේ මාර්ගගත මොළ කුණාටු මෙවලම
• AI ඔන්ලයින් ප්‍රශ්නාවලිය නිර්මාතෘ | ප්‍රශ්නාවලිය සජීවී කරන්න
• නොමිලේ සජීවී ප්‍රශ්න සහ පිළිතුරු සපයන්න
• AhaSlides මාර්ගගත ඡන්ද විමසීම් සාදන්නා

මොළය කුණාටු කිරීමට නව ක්‍රම අවශ්‍යද?

විනෝද ප්‍රශ්නාවලිය භාවිතා කරන්න AhaSlides රැකියාවේදී, පන්තියේදී හෝ මිතුරන් සමඟ රැස්වීම්වලදී තවත් අදහස් ජනනය කිරීමට!

🚀 නොමිලේ ලියාපදිංචි වන්න☁️

පටුන

• මොළ ලිවීම යනු කුමක්ද?
• මොළය ලිවීම: වාසි සහ අවාසි
• මොළය ලිවීම ඵලදායී ලෙස පැවැත්වීම සඳහා අවසාන මාර්ගෝපදේශය
• Brainwriting භාවිතය සහ උදාහරණ
• යතුරු රැගෙන යාම

මොළ ලිවීම යනු කුමක්ද?

Bernd Rohrbach විසින් ජර්මානු සඟරාවක 1969 දී හඳුන්වා දෙන ලද, Brainwriting ඉක්මනින් සහ කාර්යක්ෂමව අදහස් සහ විසඳුම් ජනනය කිරීමට කණ්ඩායම් සඳහා ප්‍රබල තාක්‍ෂණයක් ලෙස පුළුල් ලෙස භාවිතා විය. 

එහි අරමුණ වන්නේ ඒ සහයෝගී මොළ කම්පනයවාචික සන්නිවේදනයට වඩා ලිඛිත සන්නිවේදනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන ක්‍රමය. මෙම ක්‍රියාවලියට පුද්ගලයන් කණ්ඩායමක් එකට වාඩි වී ඔවුන්ගේ අදහස් කඩදාසි කැබැල්ලක ලිවීම ඇතුළත් වේ. එවිට අදහස් කණ්ඩායම වටා ගමන් කරන අතර, එක් එක් සාමාජිකයා අනෙක් අයගේ අදහස් මත ගොඩනඟයි. සියලුම සහභාගිවන්නන්ට ඔවුන්ගේ අදහස් දායක වීමට අවස්ථාවක් ලැබෙන තුරු මෙම ක්‍රියාවලිය දිගටම පවතී.

කෙසේ වෙතත්, සාම්ප්‍රදායික මොළ ලිවීම කාලය ගත විය හැකි අතර විශාල කණ්ඩායම් සඳහා සුදුසු නොවේ. එතන තමයි 635 මොළ ලිවීමරංගනයට පැමිණේ. 6-3-5 තාක්‍ෂණය මොළය අවුල් කිරීමේදී භාවිතා කරන වඩාත් දියුණු උපාය මාර්ගයකි, එයට පුද්ගලයන් හය දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායමක් ඇතුළත් වන අතර මිනිත්තු පහකින් අදහස් තුන බැගින් ලියා ඇත, මුළු අදහස් 15 ක් සඳහා. ඉන්පසුව, සෑම සහභාගිවන්නෙකුම තම දකුණු පස සිටින පුද්ගලයාට තම කඩදාසි පත්‍රය ලබා දෙයි, ඔහු ලැයිස්තුවට තවත් අදහස් තුනක් එක් කරයි. සහභාගිවන්නන් හය දෙනාම එකිනෙකාගේ පත්‍රවලට දායක වන තෙක් මෙම ක්‍රියාවලිය දිගටම පවතින අතර, එහි ප්‍රතිඵලයක් ලෙස මුළු අදහස් 90ක් ලැබේ.

මොළය ලිවීම: වාසි සහ අවාසි

මොළය අවුස්සන ඕනෑම ප්‍රභේදයක් මෙන්, මොළ ලිවීමේ වාසි සහ අවාසි යන දෙකම ඇති අතර එහි වාසි සහ සීමාවන් දෙස හොඳින් බැලීමෙන් ඔබේ ගැටළු විසඳීමට සහ වඩාත් නව්‍ය අදහස් ජනනය කිරීමට තාක්‍ෂණය යෙදිය යුත්තේ කවදාද සහ කෙසේද යන්න දැන ගැනීමට ඔබට උපකාරී වේ.

කිහිප දෙනකුගේ

• කණ්ඩායමක සියලුම සාමාජිකයින්ට සමානව දායක වීමට ඉඩ සලසයි කණ්ඩායම් චින්තනය අඩු කිරීමසංසිද්ධිය, පුද්ගලයන් අන් අයගේ අදහස් හෝ අදහස්වලට බලපෑම් නොකරයි.
• ඉදිරිදර්ශනවල වැඩි ඇතුළත් කිරීම් සහ විවිධත්වය පෝෂණය කරන්න. සාම්ප්‍රදායික මොළය අවුල් කිරීමේ සැසි මෙන් නොව, කාමරයේ ඇති උස් හඬ ආධිපත්‍යය දැරීමට නැඹුරු වන අතර, මොළ ලිවීම සෑම කෙනෙකුගේම අදහස්වලට සවන් දීම සහ අගය කිරීම සහතික කරයි. 
• සමහර පුද්ගලයන්ට බිය උපදවන, එම ස්ථානයේදීම අදහස් ඉදිරිපත් කිරීමට ඇති පීඩනය ඉවත් කරයි. කණ්ඩායම් සැකසීම් තුළ කතා කිරීමට වඩාත් අභ්‍යන්තර හෝ අඩු පහසුවක් ඇති සහභාගිවන්නන්ට ලිඛිත සන්නිවේදනය හරහා තවමත් ඔවුන්ගේ අදහස් දායක විය හැක.
• කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට ඔවුන්ගේ කාලය ගත කිරීමට, ඔවුන්ගේ අදහස් හරහා සිතීමට සහ ඒවා පැහැදිලි හා සංක්ෂිප්ත ආකාරයකින් ප්‍රකාශ කිරීමට ඉඩ සලසයි. අන් අයගේ අදහස් මත ගොඩ නැගීමෙන්, කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට සංකීර්ණ ගැටළු සඳහා අද්විතීය හා අසම්ප්‍රදායික විසඳුම් ඉදිරිපත් කිරීමට හැකි වේ. 
• කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් ඔවුන්ගේ අදහස් එකවර ලියා ඇති බැවින්, ක්‍රියාවලියට කෙටි කාලයක් තුළ විශාල අදහස් ප්‍රමාණයක් ජනනය කළ හැකිය. නිෂ්පාදන දියත් කිරීමක් හෝ අලෙවිකරණ ව්‍යාපාරයක් වැනි කාලය ඉතා වැදගත් වන අවස්ථාවන්හිදී මෙය විශේෂයෙන් ප්‍රයෝජනවත් විය හැකිය.

අවාසි

• අදහස් විශාල සංඛ්‍යාවක් ජනනය කිරීමට මඟ පාදයි, නමුත් ඒවා සියල්ලම ප්‍රායෝගික හෝ ශක්‍ය නොවේ. කණ්ඩායමේ සියලු දෙනාම තම අදහස් දායක කිරීමට දිරිමත් කරන බැවින්, අදාළ නොවන හෝ ප්‍රායෝගික නොවන යෝජනා ජනනය වීමේ අවදානමක් ඇත. මෙය කාලය නාස්ති කිරීමට හේතු විය හැකි අතර කණ්ඩායම අවුල් විය හැක. 
• ස්වයංසිද්ධ නිර්මාණශීලීත්වය අධෛර්යමත් කරයි. Brainwriting ක්‍රියා කරන්නේ ව්‍යුහගත සහ සංවිධානාත්මක ආකාරයෙන් අදහස් ජනනය කිරීමෙනි. මෙය සමහර විට නිත්‍ය මොළය අවුස්සන සැසියකදී පැන නගින ස්වයංසිද්ධ අදහස්වල නිර්මාණාත්මක ප්‍රවාහය සීමා කළ හැකිය.  
• විශාල සූදානමක් හා සංවිධානයක් අවශ්ය වේ. මෙම ක්‍රියාවලියට කඩදාසි සහ පෑන් බෙදා හැරීම, ටයිමරයක් සැකසීම සහ නීති රීති පිළිබඳව සෑම දෙනාටම පැහැදිලි අවබෝධයක් ඇති බව සහතික කිරීම ඇතුළත් වේ. මෙය කාලය ගත විය හැකි අතර හදිසි මොළය අවුස්සන සැසි සඳහා සුදුසු නොවිය හැක.
• එහි ස්වාධීන සැකසුම් හේතුවෙන් කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් අතර අන්තර්ක්‍රියා සහ සාකච්ඡා සඳහා ඇති අවස්ථා අඩුය. මෙය ශෝධනය හෝ අදහස් වර්ධනය කිරීමේ ඌනතාවයට හේතු විය හැකි අතර, කණ්ඩායම් බැඳීම සහ සබඳතා ගොඩනැගීම සඳහා ඇති අවස්ථා සීමා කළ හැකිය.
• මොළය ලිවීම කණ්ඩායම් චින්තනයේ සම්භාවිතාව අඩු කරන අතර, අදහස් ජනනය කිරීමේදී පුද්ගලයන් තවමත් ඔවුන්ගේම පක්ෂග්‍රාහීත්වයට සහ උපකල්පනවලට යටත් විය හැකිය.

Brainwriting ඵලදායී ලෙස පැවැත්වීම සඳහා අවසාන මාර්ගෝපදේශය

1. ගැටලුව හෝ මාතෘකාව නිර්වචනය කරන්නඔබ මොළ ලිවීමේ සැසිය පවත්වන්නේ ඒ සඳහා ය. සැසියට පෙර සියලුම කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට මෙය දැනුම් දිය යුතුය.
2. කාල සීමාවක් නියම කරන්නමොළය අවුස්සන සැසිය සඳහා. මෙය සෑම කෙනෙකුටම අදහස් ජනනය කිරීමට ප්‍රමාණවත් කාලයක් ඇති බව සහතික කරනු ඇත, නමුත් සැසිය ඉතා දිගු හා අවධානයෙන් තොරව වීම වළක්වයි.
3. කණ්ඩායමට ක්රියාවලිය පැහැදිලි කරන්නසැසිය කොපමණ කාලයක් පවතිනු ඇත්ද, අදහස් පටිගත කළ යුතු ආකාරය සහ අදහස් සමූහය සමඟ බෙදා ගන්නේ කෙසේද යන්න ඇතුළත් වේ.
4. මොළය ලිවීමේ අච්චුව බෙදාහරින්නඑක් එක් කණ්ඩායමේ සාමාජිකයෙකුට. අච්චුවේ ඉහළින් ඇති ගැටලුව හෝ මාතෘකාව ඇතුළත් විය යුතු අතර කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට ඔවුන්ගේ අදහස් වාර්තා කිරීමට ඉඩක් තිබිය යුතුය.
5. මූලික නීති සකස් කරන්න.රහස්‍යභාවය පිළිබඳ නීති (සැසියෙන් පිටත අදහස් බෙදා නොගත යුතුය), ධනාත්මක භාෂාව භාවිතා කිරීම (අදහස් විවේචනය කිරීමෙන් වළකින්න) සහ මාතෘකාවේ රැඳී සිටීමට කැපවීම මෙයට ඇතුළත් වේ.
6. විසින් සැසිය ආරම්භ කරන්න නියමිත කාලය සඳහා ටයිමරය සැකසීම. කාල සීමාව තුළ හැකිතාක් අදහස් ලිවීමට කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් දිරිමත් කරන්න. මෙම අදියරේදී ඔවුන්ගේ අදහස් අන් අය සමඟ බෙදා නොගත යුතු බව කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට මතක් කරන්න.
7. කාල සීමාව අවසන් වූ පසු, මොළය ලිවීමේ සැකිලි එකතු කරන්නඑක් එක් කණ්ඩායමේ සාමාජිකයෙකුගෙන්. අදහස් කිහිපයක් ඇති ඒවා වුවද, සියලු සැකිලි එකතු කිරීමට වග බලා ගන්න.
8. අදහස් බෙදාගන්න.එක් එක් කණ්ඩායම් සාමාජිකයෙකු තම අදහස් ශබ්ද නඟා කියවීමෙන් හෝ සැකිලි එකතු කිරීමෙන් සහ හවුල් ලේඛනයකට හෝ ඉදිරිපත් කිරීමට අදහස් සම්පාදනය කිරීමෙන් මෙය කළ හැකිය.
9. කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් එකිනෙකාගේ අදහස් මත ගොඩනැගීමට සහ වැඩිදියුණු කිරීම් හෝ වෙනස් කිරීම් යෝජනා කිරීමට දිරිමත් කරන්න,අදහස් සාකච්ඡා කර ශෝධනය කරන්න . ඉලක්කය වන්නේ අදහස් පිරිපහදු කර ක්‍රියා කළ හැකි අයිතම ලැයිස්තුවක් ඉදිරිපත් කිරීමයි.
10. හොඳම අදහස් තෝරා ක්‍රියාත්මක කරන්න: මෙය අදහස් මත ඡන්දය දීමෙන් හෝ වඩාත්ම පොරොන්දු වූ අදහස් හඳුනා ගැනීමට සාකච්ඡාවක් පැවැත්වීමෙන් කළ හැකිය. අදහස් ක්‍රියාවට නැංවීමට සහ සම්පූර්ණ කිරීමට නියමිත කාලසීමාවන් සැකසීමට කණ්ඩායම් සාමාජිකයින්ට කාර්යයන් පවරන්න.
11. පසු විපරම්: කර්තව්‍යයන් සම්පූර්ණ වන බව සහතික කර ගැනීමට සහ මතුවිය හැකි මාර්ග බාධක හෝ ගැටළු හඳුනා ගැනීමට කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් සමඟ පරීක්ෂා කරන්න.

ඉඟි: වැනි සියලුම ඉදිරිපත් කිරීමේ මෙවලම් භාවිතා කිරීම AhaSlides අන් අය සමඟ මොළ ලිවීමේ ක්‍රියාවලිය ප්‍රශස්ත කිරීමට සහ කාලය ඉතිරි කර ගැනීමට ඔබට උදවු කළ හැක.

Brainwriting භාවිතය සහ උදාහරණ

Brainwriting යනු පුළුල් පරාසයක කර්මාන්ත සහ සැකසුම් තුළ භාවිතා කළ හැකි බහුකාර්ය තාක්ෂණයකි. විශේෂිත ක්ෂේත්‍රවල මොළ ලිවීම භාවිතා කිරීමේ උදාහරණ කිහිපයක් මෙන්න.

ගැටළු විසඳීම

සංවිධානයක් හෝ කණ්ඩායමක් තුළ ගැටළු විසඳීමට එය භාවිතා කළ හැකිය. අදහස් විශාල සංඛ්‍යාවක් උත්පාදනය කිරීමෙන්, තාක්‍ෂණයට පෙර සලකා නොතිබිය හැකි විභව විසඳුම් හඳුනා ගැනීමට උපකාරී වේ. යන ගැටලුව විසඳීම සඳහා කණ්ඩායමකට පැවරී ඇති බව කියමු ඉහළ සේවක පිරිවැටුමසමාගමක. පිරිවැටුම අඩු කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ අදහස් ජනනය කිරීමට මොළය ලිවීමේ තාක්ෂණය භාවිතා කිරීමට ඔවුන් තීරණය කරයි.

නිෂ්පාදන සංවර්ධනය

නව නිෂ්පාදන හෝ විශේෂාංග සඳහා අදහස් ජනනය කිරීම සඳහා නිෂ්පාදන සංවර්ධනයේදී මෙම තාක්ෂණය භාවිතා කළ හැකිය. නිෂ්පාදන පාරිභෝගිකයින්ගේ අවශ්‍යතා සපුරාලීම සහ නව්‍ය බව සහතික කිරීමට මෙය උපකාරී වේ. උදාහරණයක් ලෙස, නිෂ්පාදන සැලසුම් කිරීමේදී, නව නිෂ්පාදන සඳහා අදහස් ජනනය කිරීමට, විභව සැලසුම් දෝෂ හඳුනා ගැනීමට සහ සැලසුම් අභියෝග සඳහා විසඳුම් සංවර්ධනය කිරීමට මොළය ලිවීම භාවිතා කළ හැකිය.

අලෙවි

අලෙවික්ෂේත්‍රයට අලෙවිකරණ ව්‍යාපාර හෝ උපාය මාර්ග සඳහා අදහස් ජනනය කිරීමට මොළය ලිවීම උත්තේජනය කළ හැකිය. මෙය ඵලදායී අලෙවිකරණ පණිවිඩ නිර්මාණය කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ ඉලක්කගත ප්‍රේක්ෂකයින් වෙත ළඟා වීමට සමාගම්වලට උපකාර කළ හැක. උදාහරණයක් ලෙස, නව වෙළඳ ප්‍රචාරණ ව්‍යාපාර සංවර්ධනය කිරීමට, නව ඉලක්ක වෙළඳපල හඳුනා ගැනීමට සහ නව්‍ය සන්නාම උපාය මාර්ග නිර්මාණය කිරීමට මොළය ලිවීම භාවිතා කළ හැක.

නව සොයා ගැනීම්

ආයතනයක් තුළ නවෝත්පාදනය ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා මොළ ලිවීම භාවිතා කළ හැකිය. අදහස් විශාල සංඛ්‍යාවක් උත්පාදනය කිරීමෙන්, මොළ ලිවීමට නව සහ නව්‍ය නිෂ්පාදන, සේවා හෝ ක්‍රියාවලි හඳුනා ගැනීමට උපකාර විය හැක. නිදසුනක් වශයෙන්, සෞඛ්‍ය සේවයේ දී, නව ප්‍රතිකාර සැලසුම් සකස් කිරීමට, ඖෂධවල ඇති විය හැකි අතුරු ආබාධ හඳුනා ගැනීමට සහ රෝගී සත්කාර සඳහා නව ප්‍රවේශයන් ගවේෂණය කිරීමට මොළය ලිවීම භාවිතා කළ හැකිය.

පුහුණුව

පුහුණු සැසි වලදී, නිර්මාණශීලීව සිතීමට සහ නව අදහස් ඉදිරිපත් කිරීමට කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් දිරිමත් කිරීමට මොළය ලිවීම භාවිතා කළ හැකිය. මෙය විවේචනාත්මක චින්තන කුසලතා වර්ධනය කිරීමට සහ කණ්ඩායම් වැඩ ප්රවර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ.

ගුණාත්මකභාවය වැඩි දියුණු කිරීම

තත්ත්ව වැඩිදියුණු කිරීමේ මුලපිරීම් වලදී, Brainwriting භාවිතා කිරීම ක්‍රියාවලීන් වැඩිදියුණු කිරීම, නාස්තිය අඩු කිරීම සහ කාර්යක්ෂමතාව වැඩි කිරීම සඳහා අදහස් ජනනය කිරීමට උපකාරී වේ. මෙය සමාගම්වලට කාලය සහ සම්පත් ඉතිරි කර ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ අවසාන මට්ටම වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාරී වේ.

යතුරු රැගෙන යාම

ඔබ කණ්ඩායම් ව්‍යාපෘතියක වැඩ කරමින් සිටියත් හෝ ඔබ විසින්ම නව්‍ය විසඳුම් ඉදිරිපත් කිරීමට උත්සාහ කළත්, මොළය ලිවීමේ ක්‍රම මඟින් ඔබට නැවුම් අදහස් ජනනය කිරීමට සහ නිර්මාණාත්මක අභියෝග ජය ගැනීමට උපකාරී වේ. මොළය ලිවීමට එහි වාසි ඇති අතර, එහි සීමාවන් ද ඇත. මෙම සීමාවන් මඟහරවා ගැනීම සඳහා, වෙනත් තාක්ෂණය සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීම අත්යවශ්ය වේ මොළය අවුස්සන ශිල්පීය ක්රමසහ මෙවලම් වැනි AhaSlidesකණ්ඩායමේ සහ සංවිධානයේ නිශ්චිත අවශ්‍යතාවලට ගැලපෙන පරිදි ප්‍රවේශය සකස් කිරීම.

Ref: ෆෝබ්ස් | එජාප

tags: මොළය අවුස්සයි

බෙදාගන්න