Një mjedis i mirë mësimor ka nevojë për shumë faktorë, veçanërisht vendosjen e a plani i menaxhimit të klasës. Nëse e ndërtoni mirë këtë plan, ju dhe nxënësit tuaj do të krijoni një marrëdhënie të fortë, klasa do të jetë e lehtë për t'u rregulluar si dhe cilësia e procesit të mësimdhënies-mësimdhënies do të jetë në një nivel të ri.
Pra, çfarë është një plan i menaxhimit të klasës? Dhe cila është mënyra për të pasur një efektiv? Le ta zbulojmë!
Përmbajtje
Çfarë është një plan i menaxhimit të klasës?
Si e marrin nxënësit përgjegjësinë për sjelljen e tyre? - Një plan i menaxhimit të klasës i përgjigjet kësaj pyetjeje.
E thënë thjesht, një plan i menaxhimit të klasës është një plan që përfshin rregulla/udhëzime që i ndihmojnë studentët të kuptojnë, ndjekin dhe marrin përgjegjësi për sjelljet e tyre.
Në veçanti, ai përfshin nivele detajesh, nga rregullat dhe procedurat deri te një plan se si do të funksionojë klasa gjatë gjithë ditës. Në mënyrë që çdo periudhë të përdoret në maksimum me strategjitë e duhura mësimore.
Për shembull, plani i menaxhimit të klasës mund të kërkojë që studentët të ngrenë duart për të ndërprerë mësuesin. Nëse ky rregull nuk respektohet, studentët do të paralajmërohen.
Më shumë këshilla me AhaSlides
Përfitimet e një plani të menaxhimit të klasës
Ndërtimi i orëve mësimore me një plan të planifikuar paraprakisht do të sigurojë eksitimin dhe rritjen e përthithjes për nxënësit duke e mbajtur klasën të rregullt dhe jo jashtë kontrollit.
Pra, një plan i menaxhimit të klasës në përgjithësi do të ofrojë përfitimet e mëposhtme:
- Krijo më shumë kohë për studentët që të përqendrohen në mësim: Duke i lejuar studentët të angazhohen për të përdorur kohën e tyre të studimit në mënyrë aktive dhe efektive. Plani i Menaxhimit të Klasës do të ndihmojë në rritjen e kohës vërtet produktive të të mësuarit të nxënësit.
- Krijoni mundësi që të gjithë studentët të njihen me rregullat: Qëllimet e një plani të menaxhimit të klasës janë të ndihmojë të gjithë studentët të kenë ndërgjegjësimin, qëndrimet dhe aftësitë për të zbatuar rregullat dhe rregulloret e klasës, si të qarta ashtu edhe të nënkuptuara.
- Rritja e autonomisë në klasë: Një plan i menaxhimit të klasës do të ndihmojë në transformimin e qëllimeve të mësimdhënies nga të mësuarit pranues në eksplorues dhe bashkëpunues. Kjo i detyron studentët të kenë kapacitet për vetë-menaxhim, mbështetje te vetja dhe bashkëpunim. Këto janë gjëra që do t'i ndihmojnë shumë studentët si dhe mësuesit në rrugëtimin e tyre të ardhshëm mësimor.
8 hapa për të nisur një plan efektiv të menaxhimit të klasës
#1 – Referojuni politikave të shkollës
Është thelbësore që të konsultoheni me politikat e shkollës suaj përpara se të hartoni një plan të menaxhimit të klasës. Sepse çdo shkollë duhet të ketë politika disiplinore ose shpërblimi/ndëshkimi në klasë dhe për nxënësit.
Pra, për të shmangur gabimet dhe humbjen e kohës, mund të konsultoheni paraprakisht me politikën e shkollës. Më pas ndërtoni mbi këtë për të ndërtuar më shumë rregulla/rregulla në klasën tuaj.
# 2 - Vendosni rregullat
Këto rregulla në klasë, të njohura gjithashtu si Standardet e Sjelljes në Klasë, duhet të inkurajojnë sjelljet që nxisin të nxënit, si dhe të eliminojnë sjelljet që ndërhyjnë në të mësuarit.
Ato nuk duhet të jenë shumë të detajuara për të renditur çdo sjellje dhe pasojat përkatëse për mospërputhje. Por ata duhet të godasin bazat e respektit, komunikimit dhe përgatitjes për të mësuar.
Në mënyrë ideale, për çdo aktivitet mësimor, mësuesi duhet të shpjegojë standardet si dhe kufijtë e sjelljes.
Për shembull, në literaturë, ju mund të renditni standardet e sjelljes me radhë:
- Nxënësit kanë 15 minuta kohë për të lexuar çdo vepër letrare sipas dëshirës së tyre.
- Më pas nxënësit duhet të shkruajnë se si ndihen për 15 minutat e ardhshme.
- Nëse studentët kanë pyetje, ngrini dorën për të marrë ndihmë nga mësuesi.
- Në fund të orës së mësimit, disa nxënës do të thirren rastësisht të lexojnë për ndjenjat e tyre.
- Studentët që nuk respektojnë do të paralajmërohen një herë.
Kjo do t'i ndihmojë studentët të kuptojnë se çfarë duhet të bëjnë në secilën klasë, sa kohë kanë për vetë-studim dhe cilat janë pasojat nëse nuk ndjekin rregullat.
#3 – Vendosni kufijtë midis nxënësve dhe mësuesve
Sepse ndërtimi i një plani të menaxhimit të klasës bazuar në kritere i bën të dyja palët më të mira. Pra, ju dhe studentët tuaj të dy duhet të vendosni kufij për të dyja palët dhe t'i respektoni ato.
Disa kufij midis dy palëve mund të përmenden si:
- Kur jeni duke mbajtur një leksion, studentët nuk do të ndërpresin.
- Kur studentët janë në kohën e tyre të vetë-studimit, ju nuk do të mund të ndërhyni.
- Ju nuk duhet të tallni, sarkazmo ose kritikoni studentët dhe anasjelltas.
Këta kufij kuptohen gjithashtu si "rregulla të nënkuptuara", jo shumë të rënda për të krijuar një rregull, por ato ende duhet të kuptohen dhe të respektohen vullnetarisht.
#4 – Përdorni komunikimin verbal dhe joverbal
Një klasë gjithmonë do të ndërthurë sjelljet pozitive dhe negative. Megjithatë, nuk është gjithmonë e nevojshme të emërtoni sjellje pozitive/negative dhe të paralajmëroni ose shpërbleni studentët.
Ndonjëherë, kur një student po ecën mirë, thjesht mund t'i inkurajoni ato sjellje pozitive duke:
- Buzëqeshni atij studenti
- Lëshoni kokën në shenjë dakordësie
- Bravo
Sa i përket sjelljeve negative, ju vetëm duhet të:
- Rrudhuni, tundni kokën
- Bëni fytyrë serioze
# 5 - Kuptoni studentët tuaj
Elementi më i rëndësishëm në një plan të menaxhimit të klasës është ndërtimi i marrëdhënieve me studentët. Këto marrëdhënie forcohen kur mësuesit kalojnë kohë personale me secilin student për ta kuptuar dhe përdorur atë për të krijuar mundësi individuale të të mësuarit.
Për shembull, thirrja e emrit të studentit në klasë dhe lavdërimi aktiv i studentit.
Çdo student do të ketë një personalitet unik dhe stil të të mësuarit. Prandaj, ato kërkojnë qasje dhe zgjidhje të ndryshme. Të kuptuarit e secilit prej nxënësve të tyre do t'i ndihmojë mësuesit të drejtojnë më mirë klasat e tyre.
#6 – Metoda inovative të mësimdhënies
Metodat e mërzitshme të mësimdhënies dhe ndjekja e së njëjtës rrugë janë gjithashtu një nga arsyet pse nxënësit punojnë vetëm, flasin, kushtojnë më pak vëmendje, etj. gjatë orës së mësimit.
Si thua ta ndryshosh këtë duke zgjedhur metoda të reja mësimore me në qendër studentin metodat novatore të mësimdhënies aktivitete ndërvepruese në klasë? Mbajini studentët të zënë me kuize, stuhi mendimesh, debate, sondazhet, rrota rrotulluese dhe detyra argëtuese që të mos ketë kohë për të thyer rregullat e klasës.
“Paparashikueshmëria” në mënyrën se si zhvillohet mësimi do t'i bëjë studentët më të interesuar për të marrë pjesë shumë herë në klasë.
#7 – Shpërblimet dhe ndëshkimet
Zbatimi i shpërblimeve për të motivuar studentët është një mënyrë e mirë që mësuesit e përdorin shpesh në menaxhimin e klasës. Shpërblimet do ta bëjnë studentin të etur për mësimet dhe do të dëshirojë të kontribuojë më shumë në klasë. Për keqbërje, mësuesit gjithashtu duhet të japin dënime për të penguar dhe edukuar nxënësit që të mos përsërisin shkeljen. Shpërblimet dhe ndëshkimet do të ndihmojnë në ruajtjen e rregullave më të mira në klasë.
Me shpërblime, mësuesit mund të ofrojnë nivele të ndryshme shpërblimesh, por nuk duhet të përfshijnë dhurata me vlerë të madhe. Disa shembuj të shpërblimeve/dhuratave të mundshme përfshijnë
- Ngjitëse, lapsa dhe çorape.
- Një libër sipas dëshirës së nxënësit.
- Një seancë i çon studentët në muze/film.
Në të kundërt, nëse përkujtuesit nuk janë efektivë, sanksionet konsiderohen si mjeti i fundit. Dhe format e mëposhtme të ndëshkimit në mënyrë që nxënësit të shohin gabimet e tyre dhe të mos i përsërisin ato:
- Nëse një nxënës bën shumë zhurmë, duke shqetësuar të tjerët: Studenti do të duhet të ulet i vetëm përpara klasës për disa ditë.
- Nëse nxënësit grinden ose grinden: Ndëshkojini nxënësit të punojnë në grup ose në detyrë së bashku.
- Nëse nxënësi nuk i kryen detyrat e shtëpisë: Ndëshkoni nxënësin për të rimësuar mësimin dhe për të dhënë mësim të gjithë klasën.
- Nëse një nxënës betohet: Ndëshkoni nxënësin dhe kërkoni falje për të gjithë shokët e klasës.
- Nëse një nxënës ofendon një mësues: Ftojeni prindin e studentit të punojë dhe së pari flisni për pikat e forta të nxënësit. Më pas flisni për problemin e ofendimit të mësuesve. Ai student do të ketë turp për veten e tij dhe do t'i kërkojë falje mësuesit në mënyrë proaktive.
Megjithatë, shpërblimet dhe ndëshkimet duhet të sigurojnë drejtësi dhe publicitet (në varësi të rastit) sepse drejtësia është thelbësore që nxënësit të ndihen të respektuar dhe të krijojnë një atmosferë paqësore në klasë.
#8 – Kontaktoni prindërit për një plan efektiv të menaxhimit të klasës
Një edukim i suksesshëm ka nevojë për të dyja palët: shkollën dhe familjen. Prindërit do të kuptojnë personalitetin e fëmijëve të tyre dhe janë ata që duan studentët e përsosur. Prandaj, ju lutemi kontaktoni, diskutoni me prindërit dhe zbuloni se si të mësoni dhe menaxhoni klasën e duhur.
Përveç kësaj, mësuesit duhet gjithashtu të inkurajojnë prindërit që të lavdërojnë përparimin e fëmijës së tyre në shtëpi, në mënyrë që nxënësit të ndihen gjithmonë të njohur nga prindërit për përpjekjet e tyre.
Këshilla për një plan të menaxhimit efektiv të klasës
Krijimi i një plani efektiv të menaxhimit të klasës duhet të fillojë që nga dita e parë, por nuk mbaron me kaq. Gjatë gjithë vitit, mësuesit duhet të jenë të qëndrueshëm dhe këmbëngulës
- Zhvilloni marrëdhënie me nxënësit.
- Monitoroni dhe përforconi sjelljet e mira.
- Respektoni jetën studentore, interesat dhe pikat e forta dhe të dobëta të studentëve.
- Kënaqni sjelljet dhe nevojat e nxënësve në planet e mësimit.
- I përmbahet standardeve dhe është serioz në lidhje me profesionalizmin e mësimdhënies
Përveç kësaj, ju gjithashtu duhet të jeni fleksibël dhe të përshtateni kur lind kompleksiteti për të plotësuar dhe përmirësuar planin tuaj të menaxhimit të klasës. Ju gjithashtu duhet të jeni të vëmendshëm për të kuptuar se çdo nxënës dëshiron të kujdeset për të nga mësuesi, por shfaqja e dashurisë ndaj secilit student duhet të jetë gjithashtu me takt, në mënyrë që studentët e tjerë të mos ndihen të lënduar apo xhelozë për njëri-tjetrin.
Mendime përfundimtare
Shpresojmë, me 8 hapat e mësipërm AhaSlides siguron, ju do të keni një plan efektiv të menaxhimit të klasës.
Por pavarësisht se çfarë teknike apo plani keni, mos harroni se mësuesi përfundimisht do të bëhet një model për nxënësit që duhet të ndjekin. Kur nxënësit e shohin profesionalizmin dhe respektin për ta si një qëndrim pozitiv të mësuesit të tyre, ata do të ndjekin shembullin për të krijuar një mjedis më të mirë mësimor.
Më shumë angazhim me mbledhjet tuaja
Stuhi mendimesh më mirë me AhaSlides
Filloni në sekonda.
Merrni shabllone arsimore falas për aktivitetet tuaja përfundimtare ndërvepruese në klasë. Regjistrohuni falas dhe merrni atë që dëshironi nga biblioteka e shablloneve!
🚀 Merrni shabllone falas ☁️
Pyetjet e bëra më shpesh
Si mund të shkruaj një plan të menaxhimit të klasës?
Ju mund të krijoni një plan të mirë të menaxhimit të klasës duke ndjekur këto hapa:
1. Pritjet – Tregoni qartë pritshmëritë e sjelljes dhe akademike që keni për studentët. Postoni këto ku mund t'i shohin të gjithë.
2. Rutinat – Përvijoni rutinat e përditshme si hyrja/dalja nga klasa, tranzicionet, furnizimet, detyrat. Parashikueshmëria redukton përçarjen.
3. Rregullat – Vendosni 3-5 rregulla të thjeshta pozitive. Përfshini studentët në krijimin e tyre. Rregullat duhet të fokusohen në respektin dhe sigurinë.
4. Shpërblime – Detajoni një sistem të përforcimit pozitiv për përmbushjen e pritshmërive si lavdërimet, ngjitësit, çmimet. Bëjini shpërblimet kuptimplotë.
5. Pasojat – Përshkruani pasojat e duhura, të përshkallëzuara për sjelljen e keqe nga paralajmërimet në thirrjet në shtëpi. Jini të qëndrueshëm.
6. Hapësira fizike – Përshkruani rregullimin optimal të ndenjëseve, nivelin e zhurmës, lëvizjen në hapësirë. Mjedisi i kontrollit.
7. Komunikimi – Jepni orët e punës, emailin, dosjen/aplikacionin e komunikimit që prindërit të kontaktojnë me ju.
8. Sjelljet sfiduese – Planifikoni përgjigje specifike ndaj çështjeve të shpeshta si vonesa, papërgatitja, keqpërdorimi i teknologjisë.
9. Metodat e mësimdhënies – Përfshini shumëllojshmërinë, bashkëpunimin, angazhimin për të kufizuar nevojat për ndërprerje.
10. Procesi i disiplinës – Përcaktoni një proces të rregullt ligjor për çështje madhore si largimi nga klasa, pezullimi.
Çfarë është një plan i menaxhimit të mësimit në klasë?
Një plan i menaxhimit të mësimit në klasë përshkruan se si një mësues do të organizojë mbajtjen e mësimit, punën e studentëve, komunikimin dhe strukturën e përgjithshme të kursit për të arritur objektivat e të mësuarit.
Cilët janë 4 elementët bazë të planeve të suksesshme të menaxhimit të klasës?
Katër elementët bazë të planeve të suksesshme të menaxhimit të klasës janë:
1. Pritjet e qarta
2. Konsistenca dhe Drejtësia
3. Përforcimi pozitiv
4. Procedurat dhe rutinat në klasë
