Животне вештине су потребне сваком детету да би здраво одрастало и помогло му да успе касније у животу. Ове животне вештине оспособљавају децу са снажним начином размишљања да се крећу кроз различите аспекте живота и постану одговорни, независни и способни појединци.
Дакле, шта су најважније животне вештине за ученике научити? Листа животних вештина је проширена и разнолика, али нема довољно времена да се све научи одједном. Међутим, наставници и родитељи могу провести време посматрајући предности и слабости сваког детета и персонализовање одговарајућих курсева животних вештина за свако од њих може бити ефикасан приступ.
У овом чланку наводимо 14 најважнијих животних вештина за ученике свих узраста, укључујући животне вештине за ученике са инвалидитетом, које се могу развити кроз намерне и свакодневне активности.
Преглед садржаја
Савети за бољи ангажман
Тражите интерактиван начин да имате бољи живот на факултетима?.
Набавите бесплатне шаблоне и квизове за играње за следеће окупљање. Региструјте се бесплатно и узмите шта желите!
🚀 Преузмите бесплатни налог
Животне вештине за студенте #1 – Финансијски менаџмент
Вештине финансијске писмености су кључне животне вештине за ученике док се крећу ка одраслом добу. Стицањем солидног разумевања личних финансија, студенти могу да доносе информисане одлуке о новцу и изграде јаку основу за своје финансијско благостање.
Функционалне математичке вештине посебно много значе ученицима са интелектуалним тешкоћама. Са овим вештинама самосталног живота, они ће бити способни да разумеју и управљају новцем, мере и учествују у практичном решавању проблема у вези са свакодневним ситуацијама.
Животне вештине за ученике #2 – Самоопредељење
Друге критичне животне вештине за ученике су самоопредељење док крећу на своје путовање ка независности и личном расту. Ове вештине оснажују ученике да преузму власништво над својим животима, постављају циљеве и доносе одлуке које су у складу са њиховим вредностима и тежњама.
Такође укључује активности саморефлексије, које подстичу ученике да размисле о својим искуствима, предностима и областима за раст, повећавају њихову самосвест и подстичу континуирани лични развој.
Поред тога, учење о самоопредељењу може им дати боље разумевање самозаступања. Неће се плашити да говоре за своје потребе, права и мишљења, што им даје самопоуздање и вештине да се залажу за себе у различитим контекстима.
Животне вештине за ученике #3 – Решавање конфликата
Животне вештине за ученике као што су вештине решавања конфликата су такође значајне. Подучавајући преговарање, активно слушање и емпатију, опремимо их ефикасним стратегијама за решавање сукоба.
Ове вештине не само да смањују стрес већ и подстичу разумевање и промовишу ментално благостање. Ученици уче да саопштавају своје потребе, саосећају са другима и раде на заједничким решењима, стварајући хармонично и инклузивно окружење.
Животне вештине за ученике #4 – Самодисциплине
Самодисциплина је увек на врху основних вештина самоуправљања за основце којима треба да буду опремљени. То укључује развијање способности да контролишете своје поступке, мисли и емоције у потрази за дугорочним циљевима.
Увежбавањем самодисциплине ученици негују навике усредсређености, истрајности и одговорности. Они уче да дају приоритет задацима, ефикасно управљају својим временом и одупиру се ометањима или искушењима која могу да ометају њихов напредак.
Самодисциплина омогућава студентима да остану посвећени студијама, одржавају здрав начин живота и доносе одлуке које су у складу са њиховим вредностима и тежњама, што на крају води ка личном расту и постигнућу.
Животне вештине за ученике #5 – Бити захвалан
Биће велика грешка ако наставници и родитељи не ставе „учити бити захвалан“ у врхунске животне вештине ученика. Захвалност негује позитиван начин размишљања, подстиче отпорност и побољшава опште благостање. Учећи ученике да цене добро у свом животу и изражавају захвалност према другима, негујемо осећај задовољства, емпатије и понизности.
За вежбање, студенти могу да напишу писма захвалности некоме ко је позитивно утицао на њихове животе. То може бити учитељ, родитељ, пријатељ или ментор.
Животне вештине за ученике #6 – Емоционална интелигенција
Ако ученици желе да буду одлични лидери у будућности, од виталног је значаја да их обучете животним вештинама као што је емоционална интелигенција. Односи се на разумевање и руковање сопственим емоцијама, заједно са самосвесношћу, емпатијом и ефикасном комуникацијом. Развијањем ових вештина, ученици могу разумети и управљати својим емоцијама, управљати друштвеним интеракцијама и градити јаке односе.
Емоционална интелигенција омогућава лидерима да инспиришу и мотивишу друге, решавају сукобе и доносе промишљене одлуке засноване и на логици и на емпатији. Дајући приоритет развоју емоционалне интелигенције, ученици добијају алате да постану ефикасни и саосећајни лидери који могу позитивно утицати и инспирисати оне око себе.
Животне вештине за ученике #7 – Управљање временом
Животне вештине за посебне потребе: Учење ученика да ефикасно управљају својим временом. Све је у томе да их научите како да дају приоритете задатака, поставе циљеве и испоштују рокове. Управљање временом је најбољи начин да се подстакне организација и продуктивност.
Најлакши начин да се побољшају ове животне вештине за ученике је да их замолите да направе распоред или листу обавеза. Они могу да науче да организују задатке и да доделе одређене временске интервале за сваку активност. Уз доследну праксу, управљање временом постаје природна навика, што доводи до повећане продуктивности и смањења нивоа стреса.
Животне вештине за ученике #8 – Критичко мишљење
Вреди напоменути да ученици треба што пре да науче критичко мишљење. Не само да се проучавају вештине за академски живот, већ се и примењују у свакодневним рутинама. Развијање снажног критичког мишљења помаже ученицима да анализирају информације, процењују аргументе и доносе информисане одлуке. Промовише логичко закључивање и способност решавања проблема.
Ученици могу да вежбају критичко мишљење критичком анализом новинског чланка. Они могу да процене веродостојност извора, да идентификују било какве пристрасности или логичке грешке у изнетим аргументима и да процене доказе који су пружени у прилог тврдњама
Релатед:
Животне вештине за ученике #9 – Научите како да кажете НЕ
Мало нас може рећи НЕ када вас неко замоли за услугу без осећаја кривице, посебно у радном окружењу. Учење како да се каже „не“ је практична животна вештина коју ученици треба да развију. Учи их како да поставе границе, да дају приоритет сопственим потребама и да доносе самоуверене одлуке.
Рећи „не“ са поштовањем и асертивношћу омогућава деци да саопште своја ограничења док и даље одржавају позитивне односе. Они могу да вежбају играјући различите сценарије и уче да изразе своје разлоге и алтернативе када одбију захтев. Савладавањем ове вештине деца стичу самопоуздање, асертивност и способност да ефикасно управљају својим временом и обавезама.
Животне вештине за ученике бр. 10 – Носите се са неуспехом
Древна кинеска пословица каже да је „неуспех мајка успеха“, а многа деца нерадо препознају ову реч. Деца треба да науче да се носе са неуспехом што је пре могуће јер је то основна животна вештина која их припрема за неизбежне успоне и падове у животу.
Осим тога, схватиће да је за постизање циљева потребно време, труд, а понекад и више покушаја. Спречава их да буду обесхрабрени почетним неуспесима и помаже им да поставе оствариве циљеве.
Животне вештине за ученике #11 – Сарадња
Вештине сарадње укључују ефикасан рад у тимовима, поштовање различитих перспектива и допринос групним циљевима. Ова вештина је драгоцена и за академска и за професионална окружења.
Један одличан начин за подучавање сарадње су активности тимског рада. То може бити такмичење између тимова. Ученици су подељени у тимове и учествују у изазовима или такмичењима која захтевају од њих да сарађују, комуницирају и заједно креирају стратегију
Животне вештине за ученике #12 – Друштвене вештине
Социјалне вештине играју кључну улогу у свакодневним интеракцијама сваког детета. Конкретно, када подучавате животне вештине за ученике са аутизмом, можете размислити о томе да почнете са социјалним вештинама јер то може значајно побољшати њихов квалитет живота.
Подучавање социјалних вештина може укључивати играње улога, друштвене приче, моделирање и пружање могућности за вежбање и повратне информације. Подржава социјално и емоционално благостање ученика, побољшава њихове комуникацијске способности и промовише позитивне друштвене интеракције у различитим контекстима.
Како курсеве животних вештина учинити занимљивијим и занимљивијим за ученике?
Годинама курсеви животних вештина и даље не интересују студенте јер се чини да су одвојени од њихових непосредних потреба и интересовања. Да бисте одговорили на овај изазов и учинили програме животних вештина за школе занимљивијим и занимљивијим, размотрите следеће стратегије:
- Практичне активности
Укључите интерактивне и практичне активности у школама подучавајући животне вештине које омогућавају ученицима да вежбају и примењују вештине које уче. Ово може укључивати играње улога, симулације, групне пројекте и задатке решавања проблема.
- Цоллаборативе Леарнинг
Негујте сарадњу и тимски рад међу ученицима. Дизајнирајте активности и пројекте који од њих захтевају да раде заједно, деле идеје и уче једни од других. Подстицати међусобне интеракције и пружати прилике
- Гамифицатион
Гамификујте искуство учења тако што ћете укључити елементе игара, као што су системи поена, изазови и награде. Ово може повећати мотивацију, ангажовање и осећај постигнућа.
- Излети и гости говорници
Организујте излете у релевантна окружења заједнице или позовите госте говорнике који могу да поделе своја искуства у вези са животним вештинама које се предају. Ово додаје практичну и реалну димензију процесу учења.
- Рефлексија и самовредновање
Омогућите ученицима да размисле о свом учењу и примене вештине на практичне начине. Охрабрите их да воде дневник, постављају циљеве и размишљају о свом напретку. Славите успехе и признајте раст који су постигли.
- Нека буде интерактивно
Подстакните учешће и ангажовање ученика уграђивањем интерактивних елемената у наставу. Користите системе одговора на клик, онлајн анкете, интерактивне квизове или дискусије у малим групама да бисте подстакли активно учешће.
Кључне Такеаваис
Никада није прерано или касно да се ученицима донесу више лекција о животним вештинама. Али учинити ученике ангажованим и узбуђеним све време је застрашујући задатак. У настојању да направите одличне курсеве животних вештина за све врсте ученика, имајте на уму да је интеракција кључ ангажовања у учионици.
АхаСлидес иДизајниран је да промовише сарадњу и интеракцију између учесника и инструктора. Са привлачним шаблонима, онлајн анкетама, квизовима уживо и повратним информацијама у реалном времену, Библиотека шаблона АхаСлидес је прилично погодан за дискусије у малим и великим групама које ваши ученици дефинитивно воле.
Реф: Форбс
