Undervisningen har utvecklats under åren, och utbildningens ansikte förändras ständigt. Det handlar inte längre om att bara introducera teorier och ämnen för eleverna, utan har blivit mer om vad som utvecklar elevernas kompetens, både personligt och professionellt.
För att göra det måste traditionella undervisningsmetoder ta ett steg tillbaka och interaktiva klassrumsaktiviteter står i centrum. Kliv fram vända klassrum!
På sistone är detta ett koncept som har vunnit inslag bland pedagoger. Vad är så unikt med denna inlärningsmetod att den vänder upp och ner på alla lärares värld? Låt oss dyka in i vad flippade klassrum handlar om, se några flippade klassrumsexempel och utforska vända klassrumsexempel och strategier som du kan implementera.
Översikt
| Vem hittade Flipped Classroom? | Militsa Nechkina |
| När hittades Flipped Classroom? | 1984 |
Innehållsförteckning
Fler Edu-tips med AhaSlides
Låt oss kolla in det bredvid flippade klassrumsexempel
Registrera dig för ett gratis Edu-konto idag!.
Få något av nedanstående exempel som mallar. Registrera dig gratis och ta det du vill ha från mallbiblioteket!
Få dem gratis
Mer engagemang med dina sammankomster
Vad är Flipped Classroom?
Det vända klassrummet är ett interaktivt och blandat lärande som fokuserar på individuellt och aktivt lärande framför traditionellt gruppinlärning. Eleverna introduceras för nytt innehåll och nya koncept hemma och övar dem individuellt när de är i skolan.
Vanligtvis introduceras dessa koncept med förinspelade filmer som eleverna kan titta på hemma, och de kommer till skolan för att arbeta med ämnena med lite bakgrundskunskap om detsamma.
De 4 pelarna i FLIP
Flexibel inlärningsmiljö
Klassrumsmiljön, inklusive lektionsplaner, aktiviteter och inlärningsmodeller är omarrangerade för att passa både individuellt och gruppinlärning.
- Eleverna får välja när och hur de ska lära sig.
- Definiera gott om tid och utrymme för eleverna att lära sig, reflektera och granska.
Lintäktscentrerad strategi
Till skillnad från den traditionella modellen, som främst fokuserar på läraren som den primära informationskällan, fokuserar metoden för flipped classroom på självstudier och hur eleverna formar sin egen process för att lära sig ett ämne.
- Eleverna lär sig genom interaktiva och engagerande lärandeaktiviteter i klassrummet.
- Eleverna får lära sig i sin egen takt och på sitt eget sätt.
Iavsiktligt innehåll
Huvudtanken bakom vända klassrum är att hjälpa eleverna att förstå begreppen bättre och lära sig när och hur de ska användas i verkligheten. Snarare än att lära ut ämnet för tentor och bedömningar, skräddarsys innehållet efter elevens betygsnivå och förståelse.
- Videolektioner är kurerade specifikt baserat på elevernas betyg och kunskapsnivå.
- Innehåll är vanligtvis direkt instruktionsmaterial som kan förstås av eleverna utan många komplikationer.
Pprofessionell utbildare
Du kanske undrar hur detta skiljer sig från en traditionell klassrumsmetod. Det är en vanlig missuppfattning att i en flippad klassrumsmetod är lärarens engagemang minimal.
Eftersom en betydande del av djupinlärningen sker i klassrummet, kräver metoden med flipped classroom en professionell pedagog som kontinuerligt övervakar eleverna och ger dem feedback i realtid.
- Oavsett om läraren genomför individuella aktiviteter eller gruppaktiviteter bör de vara tillgängliga för eleverna hela tiden.
- Genomför bedömningar i klassen, som t.ex live interaktiva frågesporter baserat på ämnet.
Historien om det vända klassrummet
Så varför uppstod detta koncept? Vi pratar inte post-pandemi här; konceptet omvända klassrum implementerades först av två lärare i Colorado – Jonathan Bergman och Aaron Sams, 2007.
Idén kom till dem när de insåg att elever som missade lektionerna på grund av sjukdom eller någon annan anledning inte hade något sätt att komma ikapp de ämnen som lärs ut i klassen. De började spela in videor från lektionerna och använde dessa videor som material i klassen.
Modellen blev så småningom en hit och tog fart, och utvecklades till en fullfjädrad inlärningsteknik som har revolutionerat utbildningsvärlden.
Traditionellt Vs Flipped Classroom
Traditionellt är undervisningsprocessen mycket ensidig. Du…
- Undervisa klassen som helhet
- Ge dem anteckningar
- Få dem att göra läxor
- Ge dem generaliserad feedback genom tester
Det finns knappast några möjligheter för eleverna att tillämpa det de lärt sig i situationer eller ha mycket engagemang från sin sida.
Medan i ett omvänt klassrum är både undervisning och lärande elevcentrerad och det finns två stadier av lärande.
Hemma kommer eleverna:
- Se förinspelade videor om ämnen
- Läs eller granska kursmaterial
- Delta i onlineaktiviteter
- Forskning
I klassrummet kommer de att:
- Ta del av den guidade eller ostyrda övningen av ämnena
- Ha kamratdiskussioner, presentationer och debatter
- Gör olika experiment
- Ta del av formativa bedömningar
Undersök effektivt med AhaSlides
Hur vänder du ett klassrum?
Att vända klassrummet är inte så lätt som att bara ge videolektioner som eleverna kan titta på hemma. Det kräver mer planering, förberedelser och resurser också. Här är några vända klassrumsexempel.
1. Bestäm resurserna
Metoden omvända klassrum bygger mycket på teknik och du skulle behöva alla interaktiva verktyg som finns för att hjälpa dig att göra lektionerna engagerande för eleverna. För att skapa videolektioner, göra innehållet tillgängligt för eleverna, spåra och analysera deras framsteg och mycket mer.
🔨 Verktyget: Lärplattform
Det vända klassrummet är innehållstungt, så du måste ta reda på hur du ska göra innehållet tillgängligt för eleverna. Allt handlar om hur du kommer att spåra deras framsteg, klargöra deras tvivel och ge feedback i realtid.
Med ett interaktivt lärandehanteringssystem (LMS) som Google ClassroomKan du:
- Skapa och dela innehåll med dina elever
- Analysera de framsteg de har gjort
- Skicka feedback i realtid
- Skicka e-postsammanfattningar till föräldrar och vårdnadshavare
Även om Google Classroom är ett flitigt använt LMS, kommer det också med sina problem. Kolla in andra alternativ för Google Classroom som kan erbjuda dina elever en interaktiv och sömlös inlärningsupplevelse.
2. Få eleverna att engagera sig i interaktiva aktiviteter
Omvända klassrum styrs huvudsakligen av elevernas engagemang. För att hålla eleverna fasta behöver du mer än experiment gjorda i klassen – du behöver interaktivitet.
🔨 Verktyget: Interaktiv klassrumsplattform
Interaktiva aktiviteter är en betydande del av metoden med flipped classroom. Oavsett om du funderar på att vara värd för en formativ bedömning i form av ett livequiz eller spela ett spel mitt i klassen för att göra det lite mer spännande, behöver du ett verktyg som är lätt att använda och passar elever i alla åldrar.
AhaSlides är en interaktiv presentationsplattform online som låter dig vara värd för olika roliga aktiviteter som livefrågesporter, omröstningar, brainstormingsidéer, interaktiva presentationer och mer.
Allt du behöver göra är att registrera dig gratis, skapa din presentation och dela den med dina elever. Elever kan delta i aktiviteten från sina telefoner, med resultaten som visas live för alla att se.
3. Skapa videolektioner och innehåll
Förinspelade instruktionsvideolektioner är en av huvudkomponenterna i metoden med flipped classroom. Det är förståeligt för en lärare att känna oro över hur eleverna kan hantera dessa lektioner ensamma och hur du kan övervaka dessa lektioner.
🔨 Verktyget: Video Maker och Editor
En plattform för att skapa och redigera video online som Edpussel låter dig skapa videolektioner, anpassa dem med dina egna berättarröst och förklaringar, spåra elevernas aktivitet och övervaka dem.
På Edpuzzle kan du:
- Använd videor från andra källor och anpassa dem efter dina lektionsbehov eller skapa dina egna.
- Övervaka elevernas framsteg, inklusive hur många gånger de har sett videon, vilket avsnitt de lägger mer tid på osv.
4. Feedback med din klass
När du ger förinspelade videolektioner för eleverna att titta på hemma, måste du också se till att de fungerar bra för eleverna. Du måste se till att eleverna vet "vad" och "varför" för metoden med flippade klassrum.
Varje elev kommer att ha en annan uppfattning om den vända klassrumsstrategin och de kan också ha frågor om den. Det är viktigt att ge dem en möjlighet att granska och reflektera över hela upplevelsen.
🔨 Verktyget: Feedbackplattform
Paddla är en online-samarbetsplattform där eleverna kan skapa, dela och diskutera innehållet med läraren eller med sina kamrater. Läraren kan också:
- Skapa en separat vägg för varje lektion eller aktivitet där eleverna kan spela in och dela sin feedback.
- Eleverna kan samarbeta med sina kamrater för att granska ämnet och lära känna de olika uppfattningarna om ämnet.
7 Flipped Classroom-exempel
Det finns flera sätt för dig att vända din klass. Ibland kanske du vill prova en eller flera kombinationer av dessa vända klassrumsexempel för att göra inlärningsupplevelsen bra för eleverna.
#1 – Standard eller konventionellt inverterat klassrum
Denna metod följer en något liknande process som den traditionella undervisningsmetoden. Eleverna får videor och material att titta på och läsa för att förbereda dem för nästa dags lektion, som "läxor". Under lektionen övar eleverna på det de lärt sig samtidigt som läraren hinner med en-mot-en-pass eller ger lite extra uppmärksamhet åt de som behöver det.
#2 – Diskussionsfokuserat Flipped Classroom
Eleverna introduceras till ämnet hemma med hjälp av filmer och annat skräddarsytt innehåll. Under lektionen deltar eleverna i diskussioner om ämnet, vilket ger olika uppfattningar om ämnet till bordet. Detta är inte en formell debatt och är mer avslappnad, hjälper dem att förstå ämnet på djupet och är lämpligt för abstrakta ämnen som konst, litteratur, språk etc.
#3 – Micro-Flipped Classroom Exempel
Denna vända klassrumsstrategi är särskilt lämplig under övergången från en traditionell undervisningsmetod till ett vänt klassrum. Du kombinerar både traditionella undervisningstekniker och vända klassrumsstrategier för att hjälpa eleverna att komma in i den nya inlärningsmetoden. Mikrovända klassrumsmodeller kan användas för ämnen som kräver föreläsningar för att introducera komplexa teorier, såsom naturvetenskap.
#4 – Vänd på läraren
Som namnet antyder vänder den här omvända klassrumsmodellen om rollen som lärare – eleverna undervisar klassen med innehållet de själva har gjort. Detta är en lite komplex modell och är lämplig för gymnasieelever eller högskolestudenter, som kan dra sina egna slutsatser om ämnen.
Ett ämne ges till eleverna, och de kan antingen skapa sitt eget videoinnehåll eller använda befintligt innehåll som är tillgängligt på olika plattformar. Eleverna kommer sedan till klassen och presenterar ämnet nästa dag för hela klassen, medan läraren fungerar som vägledning för dem.
#5 – Debattfokuserat Flipped Classroom Exempel
I ett debattfokuserat flipped classroom exponeras eleverna för den grundläggande informationen hemma, innan de går på klassens föreläsning och deltar i en-mot-en- eller gruppdebatter.
Denna vända klassrumsmodell hjälper eleverna att lära sig ämnet i detalj och även utveckla interpersonella färdigheter. De lär sig också att acceptera och förstå olika uppfattningar, ta kritik och feedback mm.
#6 – Faux Flipped Classroom Exempel
Klassrumsmodellen Faux flipped är perfekt för yngre elever som ännu inte är tillräckligt gamla för att hantera läxor eller titta på videolektioner på egen hand. I denna modell tittar eleverna på videor i klassen, med lärarens ledning och får individuellt stöd och uppmärksamhet vid behov.
#7 – Virtual Flipped Classroom Exempel
Ibland för studenter i högre klasser eller högskolor är behovet av klassrumstid minimalt. Du kan helt enkelt eliminera föreläsningar och klassrumsaktiviteter och hålla dig till endast virtuella klassrum där eleverna och läraren ser, delar och samlar innehåll genom dedikerade system för lärandehantering.
Brainstorming bättre med AhaSlides
Vanliga frågor
Ett sätt att använda Google Classroom för att vända ditt klassrum är att...
Om du delar videor och uppläsningar som meddelanden i Classroom-strömmen så att eleverna kan se dem innan de går till klassen, då bör du planera fler onlineaktiviteter och även ge vägledning och feedback kontinuerligt under lektionen, för att undvika tystnad på grund av avstånd.
Vad är en flippad klassrumsmodell?
Den flippade klassrumsmodellen, även känd som den flippade inlärningsmetoden, är en instruktionsstrategi som vänder på de traditionella rollerna för aktiviteter i klassen och utanför klassen. I ett omvänt klassrum är de typiska föreläsnings- och läxdelarna i en kurs omvända, som ett sätt att uppmuntra eleverna att arbeta hårdare och mer effektivt baserat på klassföreläsningar.
