En bra inlärningsmiljö kräver många faktorer, särskilt upplägget av en ledningsplan för klassrummet. Om du bygger upp den här planen väl kommer du och dina elever att skapa en stark relation, klassen blir lätt att få ordning på och kvaliteten på undervisning-inlärningsprocessen kommer att vara på en ny nivå.
Så vad är en klassrumsledningsplan? Och vad är sättet att få en effektiv sådan? Låt oss ta reda på!
Innehållsförteckning
Vad är en klassrumsledningsplan?
Hur tar eleverna ansvar för sitt beteende? - En klassrumsledningsplan svarar på den frågan.
Enkelt uttryckt är en klassrumsledningsplan en plan som innehåller regler/riktlinjer som hjälper eleverna att förstå, följa och ta ansvar för sina egna beteenden.
I synnerhet inkluderar det detaljnivåer, från regler och procedurer till en plan för hur klassen kommer att fungera under dagen. Så att varje period utnyttjas maximalt med lämpliga undervisningsstrategier.
Till exempel kan klassrumsplanen kräva att eleverna räcker upp handen för att avbryta läraren. Om denna regel inte följs kommer eleverna att varnas.
Fler tips med AhaSlides
Fördelar med en klassrumsplan
Byggandet av lektioner med en förplanerad plan kommer att säkerställa spänning och öka absorptionen för eleverna samtidigt som klassen håller ordning och inte utom kontroll.
Så en klassrumsledningsplan kommer i allmänhet att ge följande fördelar:
- Skapa mer tid för eleverna att fokusera på lärande: Genom att låta eleverna förbinda sig att använda sin studietid aktivt och effektivt. Classroom Management Plan hjälper till att öka elevens verkligt produktiva inlärningstid.
- Skapa möjligheter för alla elever att bekanta sig med reglerna: Målen med en klassrumsledningsplan är att hjälpa alla elever att ha medvetenhet, attityder och färdigheter för att implementera klassens regler och föreskrifter, både explicita och implicita.
- Öka autonomin i klassrummet: En klassrumsledningsplan kommer att hjälpa till att omvandla undervisningsmål från mottagliga till utforskande och kollaborativt lärande. Detta tvingar eleverna att ha förmågan till självförvaltning, självtillit och samarbete. Det här är saker som i hög grad kommer att hjälpa elever och lärare i deras framtida läranderesa.
8 steg för att starta en effektiv klassrumsplan
#1 – Se skolans policyer
Det är ytterst viktigt att du konsulterar din skolas policyer innan du utarbetar en klassrumsplan. Eftersom varje skola måste ha disciplin eller belönings-/straffpolicy i klassrummet och för eleverna.
Så för att undvika att göra misstag och förlora tid kan du konsultera skolans policy i förväg. Bygg sedan vidare på det för att bygga fler regler/regler i ditt klassrum.
#2 – Ställ in reglerna
Dessa klassrumsregler, även kända som klassrumsstandarder, bör uppmuntra beteenden som främjar inlärning, samt eliminera beteenden som stör inlärningen.
De bör inte vara för detaljerade för att lista varje beteende och motsvarande konsekvenser för bristande efterlevnad. Men de bör träffa grunderna i respekt, kommunikation och att vara beredd att lära sig.
Idealiskt bör läraren för varje inlärningsaktivitet förklara normerna och gränserna för beteendet.
I litteraturen kan du till exempel lista beteendestandarder i tur och ordning:
- Eleverna har 15 minuter på sig att läsa valfritt litterärt verk.
- Eleverna ska sedan skriva ner hur de känner sig under de kommande 15 minuterna.
- Om eleverna har frågor, räck upp handen för att få hjälp av läraren.
- I slutet av lektionen kommer några elever slumpmässigt att uppmanas att läsa om sina känslor.
- Studenter som inte följer detta kommer att varnas en gång.
Detta kommer att hjälpa eleverna att förstå vad de ska göra i varje klass, hur mycket tid de har för självstudier och vilka konsekvenserna blir om de inte följer reglerna.
#3 – Sätt gränser mellan elever och lärare
För att bygga en klassrumsplan baserad på kriterier gör båda sidor bättre. Så du och dina elever måste båda sätta gränser för båda sidor och respektera dem.
Några gränser mellan de två sidorna kan nämnas som:
- När du håller en föreläsning kommer studenterna inte att avbryta.
- När studenter är i sin självstudietid kommer du inte att kunna störa.
- Du får inte förlöjliga, sarkasmera eller kritisera elever och vice versa.
Dessa gränser förstås också som "implicita regler", inte för tunga för att utgöra en regel, men de måste fortfarande förstås och frivilligt följas.
#4 – Använd verbal och icke-verbal kommunikation
Ett klassrum kommer alltid att väva samman positiva och negativa beteenden. Det är dock inte alltid nödvändigt att nämna positivt/negativt beteende och varna eller belöna elever.
Ibland, när en elev gör det bra, kan du helt enkelt uppmuntra dessa positiva beteenden genom att:
- Le mot den eleven
- Nicka med huvudet instämmande
- Tummen upp
När det gäller de negativa beteendena behöver du bara:
- Rynka pannan, skaka på huvudet
- Gör ett seriöst ansikte
#5 – Förstå dina elever
Det viktigaste inslaget i en klassrumsledningsplan är att bygga relationer med eleverna. Dessa relationer stärks när lärare tillbringar personlig tid med varje elev för att förstå och använda den för att skapa individuella inlärningsmöjligheter.
Till exempel att ropa elevens namn i klassen och aktivt berömma eleven.
Varje elev kommer att ha en unik personlighet och inlärningsstil. Därför kräver de olika tillvägagångssätt och lösningar. Att förstå var och en av sina elever hjälper lärare att sköta sina klassrum smidigare.
#6 – Innovativa undervisningsmetoder
Tråkiga undervisningsmetoder och att följa samma väg är också en av anledningarna till att eleverna arbetar ensamma, pratar, är mindre uppmärksamma etc. under lektionstid.
Vad sägs om att ändra på detta genom att välja nya, elevcentrerade undervisningsmetoder med innovativa undervisningsmetoder och interaktiva klassrumsaktiviteter? Håll eleverna sysselsatta med frågesporter, brainstorming, debatter, omröstningar, spinnerhjul och roliga uppgifter så det finns ingen tid att bryta klassrummets regler.
"Oförutsägbarheten" i hur lektionen levereras kommer att göra eleverna mer intresserade av att delta i klassen många gånger.
#7 – Belöningar och straff
Att tillämpa belöningar för att motivera elever är ett bra sätt som lärare ofta använder i klassrumsledning. Belöningarna kommer att göra eleven sugen på lektionerna och vill bidra mer till klassen. För fel måste lärare också ge straff för att avskräcka och utbilda elever att inte upprepa brottet. Belöningar och straff hjälper till att upprätthålla bättre klassrumsregler.
Med belöningar kan lärare erbjuda olika nivåer av belöningar men bör inte inkludera gåvor av stort värde. Några exempel på möjliga belöningar/gåvor inkluderar
- Klistermärken, pennor och strumpor.
- En bok efter elevens önskemål.
- En session tar eleverna till museet/filmen.
Omvänt, om påminnelser inte är effektiva, betraktas sanktioner som en sista utväg. Och följande former av bestraffning så att eleverna ser sina misstag och inte upprepar dem:
- Om en elev gör mycket oväsen och stör omgivningen: Eleven kommer att behöva sitta ensam längst fram i klassen i några dagar.
- Om elever bråkar eller bråkar: Straffa eleverna att arbeta i grupp eller i tjänst tillsammans.
- Om eleven inte gör läxorna: Straffa eleven för att lära sig om lektionen och undervisa hela klassen.
- Om en elev svär: Straffa eleven och be alla klasskamrater om ursäkt.
- Om en elev kränker en lärare: Bjud in elevens förälder att arbeta och prata om elevens styrkor först. Tala sedan om problemet med att lärare blir förolämpade. Den eleven kommer att skämmas över sig själv och proaktivt be läraren om ursäkt.
Belöningar och straff måste dock säkerställa rättvisa och publicitet (beroende på fallet) eftersom rättvisa är avgörande för att eleverna ska känna sig respekterade och skapa en fridfull atmosfär i klassrummet.
#8 – Nå ut till föräldrar för en effektiv klassrumsplan
En framgångsrik utbildning behöver båda sidor: skolan och familjen. Föräldrar kommer att förstå sina barns personlighet och är de som vill ha de perfekta eleverna. Så vänligen kontakta, diskutera med föräldrarna och ta reda på hur man undervisar och sköter det lämpliga klassrummet.
Dessutom bör lärare också uppmuntra föräldrar att berömma sina barns framsteg hemma så att eleverna alltid känner sig erkända av sina föräldrar för deras insatser.
Tips för en effektiv klassrumsplan
Att upprätta en effektiv klassrumsplan måste börja från dag ett, men det slutar inte där. Under hela året måste lärare vara konsekventa och uthålliga
- Utveckla relationer med eleverna.
- Övervaka och förstärka goda beteenden.
- Respektera studentlivet, elevernas intressen och styrkor och svagheter.
- Tillfredsställa elevers beteenden och behov i lektionsplaneringar.
- Följer standarder och är seriös med att undervisa professionalism
Dessutom måste du också vara flexibel och anpassa dig när komplexiteten uppstår för att komplettera och förfina din klassrumsplan. Du bör också vara observant för att inse att varje elev vill bli omhändertagen av läraren, men att visa tillgivenhet till varje elev måste också vara taktfull så att andra elever inte känner sig sårade eller avundsjuka på varandra.
Avslutande tankar
Förhoppningsvis, med ovanstående 8 steg som AhaSlides ger, kommer du att ha en effektiv klassrumsledningsplan.
Men oavsett vilken teknik eller plan du har, glöm inte att läraren så småningom kommer att bli en förebild för eleverna att följa. När eleverna ser professionalism och respekt för dem som en positiv attityd hos sin lärare, kommer de att följa exemplet för att skapa en bättre inlärningsmiljö.
Mer engagemang med dina sammankomster
Brainstorming bättre med AhaSlides
Börja på några sekunder.
Få gratis utbildningsmallar för dina ultimata interaktiva klassrumsaktiviteter. Registrera dig gratis och ta det du vill ha från mallbiblioteket!
🚀 Få gratis mallar☁️
Vanliga frågor
Hur skriver jag en klassrumsplan?
Du kan skapa en bra klassrumsplan genom att följa dessa steg:
1. Förväntningar – Ange tydligt vilka beteendemässiga och akademiska förväntningar du har på eleverna. Lägg upp dessa där alla kan se.
2. Rutiner – Beskriv dagliga rutiner som att gå in/gå ur klass, övergångar, förnödenheter, uppdrag. Förutsägbarhet minskar störningar.
3. Regler – Fastställ 3-5 enkla, positiva regler. Involvera eleverna i att skapa dem. Regler bör fokusera på respekt och säkerhet.
4. Belöningar – Detaljera ett system med positiv förstärkning för att möta förväntningar som beröm, klistermärken, priser. Gör belöningar meningsfulla.
5. Konsekvenser – Redogör för lämpliga, eskalerande konsekvenser för felaktigt uppträdande från varningar till samtal hem. Var konsekvent.
6. Fysiskt utrymme – Beskriv optimalt sittarrangemang, ljudnivå, rörelse i rummet. Kontrollmiljö.
7. Kommunikation – Tillhandahåll kontorstid, e-post, kommunikationsmapp/app för föräldrar att kontakta dig.
8. Utmanande beteenden – Planera specifika svar på vanliga problem som försening, oförbereddhet, missbruk av teknik.
9. Undervisningsmetoder – Inkorporera variation, samarbete, engagemang för att begränsa störningsbehov.
10. Disciplinprocess – Ange korrekt process för viktiga frågor som borttagning från klass, avstängning.
Vad är en plan för lärande i klassrummet?
En klassrumsplan för lärandehantering beskriver hur en lärare kommer att organisera sin lektion, elevarbete, kommunikation och övergripande kursstruktur för att uppnå lärandemål.
Vilka är de fyra grundläggande delarna av framgångsrika klassrumsplaner?
De fyra grundläggande delarna av framgångsrika klassrumsplaner är:
1. Tydliga förväntningar
2. Konsekvens och rättvisa
3. Positiv förstärkning
4. Klassrumsprocedurer och rutiner
