"Resan på tusen miles börjar med ett enda mål skrivet."
Att skriva lärandemål är alltid en skrämmande start, men ändå motiverande, det första steget av engagemang för självförbättring.
Om du letar efter ett bra sätt att skriva ett lärandemål har vi ditt omslag. Den här artikeln ger dig de bästa exemplen på lärandemål och tips om hur du skriver dem effektivt.
| Vilka är de 5 lärandemålen? | Specifik, mätbar, uppnåbar, relevant och läglig. |
| Vilka är de tre syftena med lärandemål? | Sätt upp ett mål, vägled inlärningen och hjälp eleverna att koncentrera sig på sin process. |
Översikt över lärandemål.
Vad är lärandemål?
Å ena sidan utvecklas lärandemål för kurser ofta av lärare, instruktionsdesigners eller läroplansutvecklare. De beskriver de specifika färdigheter, kunskaper eller kompetenser som eleverna bör förvärva vid slutet av kursen. Dessa mål styr utformningen av läroplanen, undervisningsmaterial, bedömningar och aktiviteter. De ger en tydlig färdplan för både instruktörerna och eleverna om vad de kan förvänta sig och vad de ska uppnå.
Å andra sidan kan elever också skriva sina egna lärandemål som självstudier. Dessa mål kan vara bredare och mer flexibla än kursmål. De kan vara baserade på elevens intressen, karriärsträvanden eller områden de vill förbättra. Lärandemålen kan innefatta en blandning av kortsiktiga mål (t.ex. att slutföra en specifik bok eller onlinekurs) och långsiktiga mål (t.ex. att bemästra en ny färdighet eller bli skicklig inom ett visst område).
Om du bygger ut en hel kurs snarare än en enda lektion, AhaSlides' online-kursskapare låter dig strukturera dessa mål till en läroplan som eleverna kan arbeta igenom i sin egen takt.
Vad gör bra lärandemål till exempel?
Effektiva lärandemål | Bild: Freepik
Nyckeln till att skriva effektiva lärandemål är att göra dem SMARTA: Specifika, Mätbara, Uppnåbara, Relevanta och I rätt tid.
Här är ett exempel på SMART-lärandemål för dina färdighetskurser genom SMART-målsättning: Vid slutet av kursen kommer jag att kunna planera och implementera en grundläggande digital marknadsföringskampanj för ett litet företag, effektivt med hjälp av sociala medier och e-postmarknadsföring.
Specifik:Lär dig grunderna i sociala medier och e-postmarknadsföring
Mätbar:Lär dig hur du läser mätvärden som engagemangsfrekvens, klickfrekvens och konverteringsfrekvens.
Uppnåeligt:Tillämpa strategier som lärts under kursen på ett verkligt scenario.
Relevant:Att analysera data hjälper till att förfina marknadsföringsstrategier för bättre resultat.
Tidsbunden:Nå målet på tre månader.
Goda lärandemål Exempel
När du skriver inlärningsmål är det viktigt att använda ett tydligt och handlingsinriktat språk för att beskriva vad eleverna kommer att kunna göra eller visa efter att ha genomfört en inlärningsupplevelse.
Att skapa lärandemål kan baseras på kognitiva nivåer | Bild: Ufl
Benjamin Bloom skapade en taxonomi av mätbara verb för att hjälpa oss att beskriva och klassificera observerbara kunskaper, färdigheter, attityder, beteenden och förmågor. De kan användas på olika nivåer av tänkande, inklusive kunskap, förståelse, tillämpning, analys, syntes och utvärdering.
Obs: Den här artikeln använder den ursprungliga Blooms taxonomi från 1956. Den allmänt antagna reviderade versionen från 2001 (Anderson & Krathwohl) döper om dessa nivåer till: Kom ihåg, Förstå, Tillämpa, Analysera, Skapa och Utvärdera – där Skapa ersätter Syntes högst upp.
Exempel på vanliga lärandemål
Efter att ha läst detta kapitel ska eleven kunna [....]
I slutet av [....] kommer eleverna att kunna [....]
Efter en lektion om [....] kommer eleverna att kunna [....]
Efter att ha läst detta kapitel ska eleven förstå [...]
Exempel på lärandemål om kunskap
Förstå betydelsen av / vikten av [...]
Förstå hur [.....] skiljer sig från och liknar [....]
Förstå varför [.....] har ett praktiskt inflytande på [....]
Hur man planerar för [...]
Ramarna och mönstren för [...]
Naturen och logiken i [...]
Den faktor som påverkar [...]
Delta i gruppdiskussioner för att bidra med insikter om [...]
Härleda [...]
Förstå svårigheten med [...]
Ange orsaken till [...]
Understrykning [....]
Hitta innebörden av [...]
Ett exempel på lärandemål från en lärobok
Lärandemål Exempel på förståelse
Identifiera och förklara [...]
Diskutera [...]
Identifiera de etiska frågorna relaterade till [...]
Definiera / Identifiera / Förklara / Beräkna [....]
Förklara skillnaden mellan [...]
Jämför och kontrastera skillnaderna mellan [...]
När [...] är mest användbara
De tre perspektiv från vilka [...]
Inflytandet från [....] på [....]
Konceptet av [....]
De grundläggande stadierna av [...]
De viktigaste beskrivningarna av [...]
De viktigaste typerna av [...]
Eleverna kommer att kunna beskriva sina observationer korrekt i [...]
Användningen och skillnaden mellan [...]
Genom att arbeta i samarbetsgrupper på [...] kommer eleverna att kunna göra förutsägelser om [...].
Beskriv [...] och förklara [...]
Förklara problemen relaterade till [...]
Klassificera [....] och ge en detaljerad klassificering av [....]
Lärandemål Exempel på tillämpning
Tillämpa sina kunskaper om [....] i [...]
Tillämpa principerna för [....] för att lösa [....]
Demonstrera hur man använder [....] för att [...]
Lös [....] med [....] för att nå en hållbar lösning.
Tänk på en [....] för att övervinna [....] med [....]
Samarbeta med teammedlemmar för att skapa ett samarbete [....] som adresserar [....]
Illustrera användningen av [...]
Hur man tolkar [...]
Öva [....]
Exempel på lärandemål om analys
Analysera de faktorer som bidrar till [...]
Analysera styrkorna hos / svagheterna hos [....] i [....]
Undersök förhållandet som finns mellan [....] / Kopplingen mellan [....] och [....] / Distinktionerna mellan [....] och [....]
Analysera de faktorer som bidrar till [...]
Eleverna kommer att kunna kategorisera [...]
Diskutera tillsynen av [....] i termer av [....]
Bryta ner [...]
Differentiera [....] och identifiera [....]
Utforska konsekvenserna av [...]
Undersök sambanden mellan [....] och [...]
Jämföra kontrast [...]
Lärandemål Exempel på syntes
Kombinera insikter från olika forskningsartiklar för att konstruera [...]
Designa en [...] som möter [....]
Utveckla en [plan/strategi] för att ta itu med [....] senast [....]
Konstruera en [modell/ramverk] som representerar [....]
Integrera principer från olika vetenskapliga discipliner för att föreslå [...]
Integrera koncept från [flera discipliner/fält] för att skapa en sammanhållen [lösning/modell/ramverk] för att ta itu med [komplext problem/fråga]
Sammanställ och organisera [olika perspektiv/åsikter] om [kontroversiellt ämne/fråga] till [....]
Kombinera delar av [....] med etablerade principer för att designa en unik [....] som adresserar [....]
Formulera [...]
Lärandemål Exempel på utvärdering
Bedöm effektiviteten av [....] för att uppnå [....]
Bedöm giltigheten av [argument/teori] genom att undersöka [....]
Kritisera [....] utifrån [....] och ge förslag på förbättringar.
Utvärdera styrkorna hos / svagheterna hos [....] i [....]
Utvärdera trovärdigheten för [....] och fastställa dess relevans för [....]
Bedöm effekten av [....] på [individer/organisation/samhälle] och rekommendera [....]
Mät effekten av / påverkan av [....]
Jämför fördelarna och nackdelarna med [...]
Exempel på lärandemål - Ord och fraser att undvika
Tips för att skriva väldefinierade lärandemål
För att skapa väldefinierade lärandemål bör du överväga att tillämpa dessa tips:
Rikta in med de identifierade luckorna
Håll uttalanden korta, tydliga och specifika.
Följ ett studentcentrerat format kontra ett fakultets- eller instruktionscentrerat format.
Använd mätbara verb från Blooms taxonomi (Undvik vaga verb som *känna*, *uppskatta*, ...)
Inkludera endast en åtgärd eller ett resultat
Omfamna Kern och Thomas-metoden:
Vem = Identifiera publiken, till exempel: deltagaren, eleven, leverantören, läkaren, etc...
Kommer att göra = Vad vill du att de ska göra? Illustrera den förväntade, observerbara handlingen/beteendet.
Hur mycket (hur bra) = Hur bra ska handlingen/beteendet utföras? (om tillämpligt)
Om vad = Vad vill du att de ska lära sig? Visa vilken kunskap som bör förvärvas.
När = Slut på lektionen, kapitlet, kursen etc.
Tips om hur du skriver lärandemål effektivt.
Vanliga frågor om partihandel med mat och dryck
Vilka är de fyra typerna av lärandemål?
Innan du tittar på objektiva lärandeexempel är det viktigt att förstå en klassificering av lärandemål, vilket ger dig en tydligare bild av hur dina lärandemål ska vara.
Kognitiv: vara kongruent med kunskap och mentala färdigheter.
Psykomotorisk: vara kongruent med fysisk motorik.
Affektiv: vara kongruent med känslor och attityder.
Interpersonell/Social: vara kongruent med interaktioner med andra och sociala färdigheter.
Hur många lärandemål bör en lektionsplan ha?
Det är viktigt att ha 2–3 mål i en lektionsplanering, åtminstone för gymnasienivå, och i genomsnitt upp till 10 mål för kurser på högre nivå. Detta hjälper lärare att strukturera sina undervisnings- och bedömningsstrategier för att främja överordnat tänkande och en djupare förståelse av ämnet.
Vad är skillnaden mellan lärandemål och lärandemål?
Ett läranderesultat är en bredare term som beskriver elevernas övergripande syfte eller mål och vad de kommer att kunna uppnå när de har avslutat ett program eller en studiekurs.
Under tiden är lärandemål mer specifika, mätbara uttalanden som beskriver vad en elev förväntas veta, förstå eller kunna göra efter att ha slutfört en lektion eller ett studieprogram.
Ref: din ordbok | studera | utica | facs
