優れた学習目標の例 | 2024 年に書くためのヒント付き

「千マイルの旅は、たった一つの目標を書くことから始まる。」

学習目標を書くことは常に気が遠くなるようなスタートですが、それでもやる気を起こさせる、自己改善への取り組みの最初のステップです。

学習目標を書くための良い方法を探しているなら、私たちがそのカバーを用意しています。 この記事では、最適な学習目標の例と、効果的に学習目標を作成する方法のヒントを紹介します。

目次：

• 学習目標とは何ですか?
• 優れた学習目標の例とは何でしょうか?
• 優れた学習目標の例
  • 一般的な学習目標の例
  • 学習目標 知識の例
  • 理解に関する学習目標の例
  • アプリケーションの学習目標の例
  • 学習目標の分析例
  • 総合に関する学習目標の例
  • 評価に関する学習目標の例
• 明確に定義された学習目標を書くためのヒント
• よくある質問

学習目標とは何ですか?

一方で、コースの学習目標は、多くの場合、教育者、指導デザイナー、またはカリキュラム開発者によって作成されます。 コース終了までに学生が習得すべき特定のスキル、知識、または能力の概要を示します。 これらの目標は、カリキュラム、教材、評価、活動の設計の指針となります。 これらは、インストラクターと生徒の両方に、何を期待し、何を達成するかについての明確なロードマップを提供します。

一方、学習者は自習として自分の学習目標を書くこともできます。 これらの目標は、コースの目標よりも幅広く、より柔軟にすることができます。 それらは、学習者の興味、キャリアの願望、または改善したい分野に基づいている可能性があります。 学習目標には、短期目標 (例: 特定の本やオンライン コースを完了する) と長期目標 (例: 新しいスキルを習得する、または特定の分野で熟練するなど) が混在する場合があります。

優れた学習目標の例とは何ですか?

効果的な学習目標を作成するための鍵は、それを「具体的、測定可能、達成可能、関連性があり、タイムリー」という SMART にすることです。

SMART 目標設定によるスキル コースの SMART 学習目標の例を次に示します。 コースの終わりまでに、ソーシャル メディアと電子メール マーケティングを効果的に使用して、中小企業向けの基本的なデジタル マーケティング キャンペーンを計画および実装できるようになります。

• 特定： ソーシャルメディアと電子メールマーケティングの基礎を学びます
• 測定可能： エンゲージメント率、クリックスルー率、コンバージョン率などの指標を読み取る方法を学びます。
• 達成可能： コースで学んだ戦略を実際のシナリオに適用します。
• 関連性： データを分析すると、マーケティング戦略を洗練してより良い結果を得ることができます。
• 期限付きの： XNUMXか月以内に目標を達成します。 

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優れた学習目標の例

学習目標を書くときは、明確で行動指向の言語を使用して、学習体験を完了した後に学習者が何ができるか、または実証できるかを説明することが重要です。

ベンジャミン ブルームは、観察可能な知識、スキル、態度、行動、能力を説明し分類するのに役立つ、測定可能な動詞の分類法を作成しました。 これらは、知識、理解、応用、分析、総合、評価など、さまざまなレベルの思考で使用できます。

一般的な学習目標の例

• この章を読んだ後、学生は次のことができるようになります [….]
• [….] の終わりまでに、生徒は次のことができるようになります [….]
• [….] のレッスンの後、生徒は次のことができるようになります [….]
• この章を読んだ後、学生は理解できるはずです [….]

学習目標 知識の例

• [….] の重要性 / 重要性を理解する
• […..] が [….] とどのように異なり、類似しているかを理解する
• […..] が [….] に実際的な影響を与える理由を理解する
• 計画を立てる方法 [….]
• [….]のフレームワークとパターン
• [….]の性質と論理
• 影響を与える要因 [….]
• グループ ディスカッションに参加して、[….] に関する洞察を提供してください。
• 派生する […。]
• [….]の難しさを理解してください。
• 理由を述べてください [….]
• 下線を引く[….]
• [….]の意味を調べてください。

学習目標 理解に関する例

• 特定して説明する [….]
• 話し合う […。]
• [….] に関連する倫理的問題を特定します。
• 定義 / 特定 / 説明 / 計算 [….]
• の違いを説明してください [….]
• [….] の違いを比較対照してください。
• [….] が最も役立つ場合
• XNUMX つの視点 [….]
• [….] に対する [….] の影響
• の概念 […。]
• [….]の基本的な段階
• [….]の主な記述子
• 主な種類 [….]
• 生徒は自分の観察を [….] で正確に説明できるようになります。
• [….]の使い方と違い
• [….] の共同グループで作業することで、生徒は [….] についての予測を立てることができるようになります。
• [….] を説明し、[….]
• [….] に関連する問題について説明します。
• [….]を分類し、[….]を詳細に分類します。

学習目標 応用例

• [….] に関する知識を [….] に適用します。
• [….] を解決するには、[….] の原則を適用します。
• [….] から [….] を使用する方法を示します。
• 実行可能な解決策に到達するには、[….] を使用して [….] を解決します。
• [….]を[….]で克服する[….]を考案する
• チームメンバーと協力して、[….] に対処する共同作業 [….] を作成します。
• [….] の使用例を示します。
• どう解釈するか [….]
• 練習する […。]

学習目標 分析の例

• [….] に寄与する要因を分析する
• [….] の [….] の長所 / 短所を分析します。
• [….] の間に存在する関係を調べてください / [….] と [….] の間に形成されたつながり / [….] と [….] の区別
• [….] に寄与する要因を分析する
• 生徒は分類できるようになります [….]
• [….]の観点から[….]の監督について話し合います。
• 壊す […]
• [….] を区別し、[….] を識別する
• [….]の影響を探ってください。
• [….] と [….] の相関関係を調査します。
• コントラストを比較する […]

学習目標 合成に関する例

• さまざまな研究論文からの洞察を組み合わせて構築 [….]
• [….]を満たす[….]をデザインする
• [….]までに[….]に対処するための[計画/戦略]を策定する
• [….] を表す [モデル/フレームワーク] を構築します。
• さまざまな科学分野の原則を統合して提案する [….]
• [複数の専門分野/分野] の概念を統合して、[複雑な問題/問題] に対処するための一貫した [ソリューション/モデル/フレームワーク] を作成します。
• [物議を醸しているトピック/問題] に関する [さまざまな視点/意見] を編集し、整理して [….]
• [….] の要素を確立された原則と組み合わせて、[….] に対処する独自の [….] を設計します。
• 定式化 […]

学習目標 評価例

• [….]を達成する上での[….]の有効性を判断します。
• [….]を調べることで[議論/理論]の妥当性を評価します。
• [….] に基づいて [….] を批判し、改善のための提案を提供します。
• [….] の [….] の長所 / 短所を評価します。
• [….] の信頼性を評価し、[….] との関連性を判断します。
• [….] が [個人/組織/社会] に及ぼす影響を評価し、[….] を推奨します。
• [….] の影響を測定する / 影響を測定する
• メリットとデメリットを比較 [….]

明確に定義された学習目標を書くためのヒント

明確に定義された学習目標を作成するには、次のヒントを適用することを検討してください。

• 特定されたギャップに合わせて調整する
• 発言は簡潔、明確、具体的にしてください。
• 教員や指導中心の形式ではなく、学生中心の形式に従ってください。
• ブルーム分類法に基づいた測定可能な動詞を使用します (知る、感謝するなどの曖昧な動詞は避けてください)。
• アクションまたは結果を XNUMX つだけ含める
• カーンとトーマスのアプローチを採用します。
  • 誰 = 対象者を特定します。例: 参加者、学習者、提供者、医師など…
  • やります = 何をしてほしいですか? 予想される観察可能なアクション/動作を説明します。
  • どれくらい（どのくらい）＝その行動・行動をどれだけうまくやるべきか？ （該当する場合）
  • 何の = 何を学んでほしいですか? 習得すべき知識を実証します。
  • いつまでに = レッスン、章、コースなどを終了します。

目標を書くためのヒント

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よくある質問

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