การสอนมีวิวัฒนาการตลอดหลายปีที่ผ่านมา และหน้าตาของการศึกษาก็เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา มันไม่เกี่ยวกับการแนะนำทฤษฎีและหัวข้อให้กับนักเรียนอีกต่อไป และกลายเป็นสิ่งที่พัฒนาทักษะของนักเรียนทั้งส่วนตัวและในอาชีพมากขึ้น
ในการทำเช่นนั้น วิธีสอนแบบเดิมๆ จะต้องถอยหลังออกไปหนึ่งก้าว และกิจกรรมในห้องเรียนเชิงโต้ตอบจะต้องเป็นศูนย์กลาง ก้าวไปข้างหน้าพลิกห้องเรียน!
เมื่อเร็ว ๆ นี้ เป็นแนวคิดที่ได้รับความนิยมในหมู่นักการศึกษา แนวทางการเรียนรู้นี้มีลักษณะพิเศษอย่างไรที่ทำให้โลกของนักการศึกษาทุกคนกลับตาลปัตร มาดูกันว่าห้องเรียนกลับทางนั้นเกี่ยวกับอะไร ดูตัวอย่างห้องเรียนกลับด้านและสำรวจ ตัวอย่างห้องเรียนพลิก และกลยุทธ์ที่คุณสามารถนำไปใช้ได้
ขององค์กร
| ใครเป็นคนค้นพบ Flipped Classroom? | มิลิตซา เนชคิน่า |
| Flipped Classroom ถูกค้นพบเมื่อใด | 1984 |
สารบัญ
เคล็ดลับการศึกษาเพิ่มเติมด้วย AhaSlides
นอกจากตัวอย่าง Flipped Classroom แล้ว มาดูกันเลย
สมัครบัญชี Edu ฟรีวันนี้!.
รับตัวอย่างด้านล่างเป็นเทมเพลต ลงทะเบียนฟรีและรับสิ่งที่คุณต้องการจากไลบรารีเทมเพลต!
รับฟรี
การมีส่วนร่วมกับการชุมนุมของคุณมากขึ้น
ห้องเรียนพลิกคืออะไร?
ห้องเรียนพลิก เป็นแนวทางการเรียนรู้แบบโต้ตอบและแบบผสมผสานที่เน้นการเรียนรู้แบบรายบุคคลและเชิงรุกมากกว่าการเรียนรู้แบบกลุ่มแบบดั้งเดิม นักเรียนจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับเนื้อหาและแนวคิดใหม่ๆ ที่บ้าน และฝึกฝนเป็นรายบุคคลเมื่ออยู่ที่โรงเรียน
โดยปกติแล้ว แนวคิดเหล่านี้จะนำมาใช้กับวิดีโอที่บันทึกไว้ล่วงหน้าซึ่งนักเรียนสามารถดูได้ที่บ้าน และมาที่โรงเรียนเพื่อทำงานในหัวข้อนี้โดยมีความรู้พื้นฐานในเรื่องเดียวกัน
4 เสาหลักของ พลิก
Fสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น
การจัดห้องเรียน ซึ่งรวมถึงแผนการสอน กิจกรรม และรูปแบบการเรียนรู้ได้รับการจัดเรียงใหม่เพื่อให้เหมาะกับการเรียนรู้ทั้งแบบรายบุคคลและแบบกลุ่ม
- นักเรียนจะได้รับตัวเลือกในการเลือกเวลาและวิธีการเรียนรู้
- กำหนดเวลาและพื้นที่เพียงพอสำหรับนักเรียนในการเรียนรู้ ไตร่ตรอง และทบทวน
Lแนวทางรายได้เป็นศูนย์กลาง
วิธีการเรียนแบบพลิกกลับซึ่งแตกต่างจากแบบจำลองดั้งเดิมซึ่งเน้นที่ครูเป็นหลักในฐานะแหล่งข้อมูลหลัก วิธีห้องเรียนแบบพลิกกลับมุ่งเน้นไปที่การศึกษาด้วยตนเองและวิธีที่นักเรียนสร้างกระบวนการเรียนรู้หัวข้อของตนเอง
- นักเรียนเรียนรู้ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบโต้ตอบและมีส่วนร่วมในห้องเรียน
- นักเรียนได้เรียนรู้ตามจังหวะของตนเองและในแบบของตนเอง
Iเนื้อหาโดยเจตนา
แนวคิดหลักที่อยู่เบื้องหลังห้องเรียนแบบพลิกกลับคือการช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดต่างๆ ได้ดีขึ้น และเรียนรู้ว่าจะใช้เมื่อใดและอย่างไรในชีวิตจริง แทนที่จะสอนหัวข้อเพื่อการสอบและการประเมิน เนื้อหาจะปรับให้เข้ากับระดับชั้นประถมศึกษาและความเข้าใจของนักเรียน
- บทเรียนวิดีโอได้รับการดูแลโดยเฉพาะตามเกรดและระดับความรู้ของนักเรียน
- เนื้อหามักจะเป็นสื่อการสอนโดยตรงที่นักเรียนสามารถเข้าใจได้โดยไม่มีความยุ่งยากมากมาย
Pนักการศึกษามืออาชีพ
คุณอาจสงสัยว่าวิธีนี้แตกต่างจากวิธีการในชั้นเรียนแบบเดิมๆ อย่างไร เป็นความเข้าใจผิดที่พบบ่อยว่าในวิธีห้องเรียนกลับด้าน การมีส่วนร่วมของครูมีน้อยมาก
เนื่องจากส่วนสำคัญของการเรียนรู้เชิงลึกเกิดขึ้นในห้องเรียน วิธีการกลับห้องเรียนจึงต้องอาศัยนักการศึกษามืออาชีพคอยติดตามนักเรียนอย่างต่อเนื่องและให้ข้อเสนอแนะแบบเรียลไทม์
- ไม่ว่าครูจะทำกิจกรรมเดี่ยวหรือกลุ่ม ควรมีให้สำหรับนักเรียนตลอด
- ดำเนินการประเมินในชั้นเรียน เช่น แบบทดสอบโต้ตอบสด ขึ้นอยู่กับหัวข้อ
ประวัติห้องเรียนพลิกกลับ
เหตุใดแนวคิดนี้จึงเกิดขึ้น เราไม่ได้พูดถึงหลังโรคระบาดที่นี่ แนวคิดห้องเรียนที่พลิกกลับถูกนำมาใช้ครั้งแรกโดยครูสองคนในโคโลราโด - Jonathan Bergman และ Aaron Sams ในปี 2007
แนวคิดนี้เกิดขึ้นเมื่อพวกเขาตระหนักว่านักเรียนที่ขาดเรียนเนื่องจากการเจ็บป่วยหรือเหตุผลอื่นใดไม่มีทางที่จะตามหัวข้อที่สอนในชั้นเรียนได้ พวกเขาเริ่มบันทึกวิดีโอบทเรียนและใช้วีดิทัศน์เหล่านี้เป็นสื่อการสอนในชั้นเรียน
ในที่สุด โมเดลก็ได้รับความนิยมและเริ่มต้นขึ้น โดยพัฒนาเป็นเทคนิคการเรียนรู้ที่เต็มเปี่ยมซึ่งปฏิวัติโลกแห่งการศึกษา
ห้องเรียนพลิกกลับแบบดั้งเดิม
ตามเนื้อผ้ากระบวนการสอนเป็นอย่างมากด้านเดียว คุณ…
- สอนทั้งชั้น
- จดบันทึกให้พวกเขา
- ให้พวกเขาทำการบ้าน
- ให้ข้อเสนอแนะทั่วไปแก่พวกเขาผ่านการทดสอบ
แทบไม่มีโอกาสให้นักเรียนนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาใช้กับสถานการณ์หรือมีส่วนร่วมมากนักจากจุดสิ้นสุด
ในขณะที่ในห้องเรียนกลับด้าน ทั้งการสอนและการเรียนรู้มีนักเรียนเป็นศูนย์กลางและมีการเรียนรู้สองขั้นตอน
ที่บ้านนักเรียนจะ:
- ดูวิดีโอที่บันทึกไว้ล่วงหน้าของหัวข้อ
- อ่านหรือทบทวนเอกสารประกอบหลักสูตร
- เข้าร่วมกิจกรรมออนไลน์
- การวิจัยศึกษา
ในห้องเรียน พวกเขาจะ:
- มีส่วนร่วมในการปฏิบัติหัวข้อที่มีคำแนะนำหรือไม่ได้รับการชี้นำ
- มีการอภิปราย การนำเสนอ และการอภิปรายของเพื่อนร่วมงาน
- ทำการทดลองต่างๆ
- มีส่วนร่วมในการประเมินรายทาง
สำรวจอย่างมีประสิทธิภาพด้วย AhaSlides
คุณจะพลิกห้องเรียนได้อย่างไร?
การเปลี่ยนห้องเรียนไม่ใช่เรื่องง่ายเหมือนกับการให้บทเรียนวิดีโอให้นักเรียนดูที่บ้าน มันต้องมีการวางแผน การเตรียมการ และทรัพยากรที่มากขึ้นด้วย ต่อไปนี้คือตัวอย่างห้องเรียนกลับด้านบางส่วน
1. กำหนดทรัพยากร
วิธีการในห้องเรียนแบบพลิกกลับต้องอาศัยเทคโนโลยีเป็นอย่างมาก และคุณจะต้องมีเครื่องมือแบบอินเทอร์แอกทีฟทั้งหมดที่มีอยู่เพื่อช่วยให้คุณสร้างบทเรียนให้นักเรียนมีส่วนร่วม สำหรับการสร้างบทเรียนวิดีโอ ทำให้นักเรียนเข้าถึงเนื้อหาได้ ติดตามและวิเคราะห์ความคืบหน้าและอื่น ๆ อีกมากมาย
🔨 เครื่องมือ: การเรียนรู้ระบบการจัดการ
ห้องเรียนแบบพลิกกลับมีเนื้อหาหนาแน่น ดังนั้นคุณต้องคิดก่อนว่าคุณจะทำให้นักเรียนเข้าถึงเนื้อหาได้อย่างไร ทุกอย่างอยู่ที่ว่าคุณจะติดตามความคืบหน้าของพวกเขา ชี้แจงข้อสงสัยของพวกเขา และให้ข้อเสนอแนะแบบเรียลไทม์ได้อย่างไร
ด้วยระบบบริหารจัดการการเรียนรู้เชิงโต้ตอบ (LMS) like Google Classroomคุณสามารถ:
- สร้างและแบ่งปันเนื้อหากับนักเรียนของคุณ
- วิเคราะห์ความคืบหน้าที่พวกเขาทำ
- ส่งคำติชมแบบเรียลไทม์
- ส่งอีเมลสรุปถึงผู้ปกครองและผู้ปกครอง
แม้ว่า Google Classroom จะเป็น LMS ที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย แต่ก็มาพร้อมกับปัญหาเช่นกัน ลองดูอย่างอื่น ทางเลือกอื่นสำหรับ Google Classroom ที่สามารถมอบประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบและราบรื่นให้กับนักเรียนของคุณ
2. ให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับกิจกรรมเชิงโต้ตอบ
ห้องเรียนกลับด้านทำงานโดยเน้นที่การมีส่วนร่วมของนักเรียน เพื่อให้นักเรียนติดใจ คุณต้องการมากกว่าการทดลองในชั้นเรียน คุณต้องมีปฏิสัมพันธ์
🔨 เครื่องมือ: แพลตฟอร์มห้องเรียนแบบโต้ตอบ
กิจกรรมเชิงโต้ตอบเป็นส่วนสำคัญของวิธีการเรียนแบบพลิกกลับ ไม่ว่าคุณจะกำลังคิดที่จะจัดการประเมินรายทางในรูปแบบของแบบทดสอบสดหรือเล่นเกมระหว่างชั้นเรียนเพื่อทำให้น่าตื่นเต้นขึ้นเล็กน้อย คุณต้องมีเครื่องมือที่ใช้งานง่ายและเหมาะสำหรับนักเรียนทุกวัย
Ahaสไลด์ เป็นแพลตฟอร์มการนำเสนอแบบโต้ตอบออนไลน์ที่ให้คุณจัดกิจกรรมที่สนุกสนานมากมาย เช่น แบบทดสอบสด โพล การระดมความคิด การนำเสนอแบบโต้ตอบ และอื่นๆ
สิ่งที่คุณต้องทำคือลงทะเบียนฟรี สร้างงานนำเสนอ และแบ่งปันกับนักเรียนของคุณ นักเรียนสามารถเข้าร่วมกิจกรรมได้จากโทรศัพท์ของพวกเขา โดยผลลัพธ์จะแสดงสดให้ทุกคนได้เห็น
3. สร้างบทเรียนวิดีโอและเนื้อหา
บทเรียนวิดีโอสอนที่บันทึกไว้ล่วงหน้าเป็นหนึ่งในองค์ประกอบหลักของวิธีการสอนในห้องเรียนแบบพลิกกลับ เป็นเรื่องที่เข้าใจได้สำหรับนักการศึกษาที่จะรู้สึกกังวลว่านักเรียนจะจัดการกับบทเรียนเหล่านี้เพียงลำพังได้อย่างไร และคุณจะติดตามบทเรียนเหล่านี้ได้อย่างไร
🔨 เครื่องมือ: ผู้สร้างและตัดต่อวิดีโอ
แพลตฟอร์มการสร้างและตัดต่อวิดีโอออนไลน์เช่น edpuzzle ช่วยให้คุณสร้างบทเรียนวิดีโอ ปรับแต่งคำบรรยายและคำอธิบายของคุณเอง ติดตามกิจกรรมของนักเรียนและติดตามดู
ใน Edpuzzle คุณสามารถ:
- ใช้วิดีโอจากแหล่งอื่นและปรับแต่งตามความต้องการของบทเรียนหรือสร้างวิดีโอของคุณเอง
- ติดตามความคืบหน้าของนักเรียน รวมถึงจำนวนครั้งที่พวกเขาดูวิดีโอ พวกเขาใช้เวลาในส่วนไหนมากขึ้น ฯลฯ
4. คำติชมกับชั้นเรียนของคุณ
เมื่อคุณให้บทเรียนวิดีโอที่บันทึกไว้ล่วงหน้าเพื่อให้นักเรียนดูที่บ้าน คุณต้องแน่ใจว่าบทเรียนเหล่านั้นใช้ได้ดีสำหรับนักเรียนด้วย คุณต้องแน่ใจว่านักเรียนรู้ว่า 'อะไร' และ 'ทำไม' ของวิธีการกลับห้องเรียน
นักเรียนแต่ละคนจะมีมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับกลยุทธ์ในห้องเรียนที่กลับด้าน และพวกเขาอาจมีคำถามเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วย สิ่งสำคัญคือต้องเปิดโอกาสให้พวกเขาทบทวนและไตร่ตรองประสบการณ์ทั้งหมด
🔨 เครื่องมือ: แพลตฟอร์มคำติชม
พาย เป็นแพลตฟอร์มการทำงานร่วมกันออนไลน์ที่นักเรียนสามารถสร้าง แบ่งปัน และหารือเกี่ยวกับเนื้อหากับครูหรือกับเพื่อนฝูงได้ ครูยังสามารถ:
- สร้างกระดานแยกสำหรับแต่ละบทเรียนหรือกิจกรรมที่นักเรียนสามารถบันทึกและแบ่งปันความคิดเห็นได้
- นักเรียนสามารถทำงานร่วมกับเพื่อนๆ เพื่อทบทวนหัวข้อและทำความรู้จักกับมุมมองต่างๆ ของหัวข้อนั้นๆ
7 ตัวอย่างห้องเรียนพลิก
มีหลายวิธีสำหรับคุณที่จะพลิกชั้นเรียนของคุณ บางครั้งคุณอาจต้องการลองใช้ตัวอย่างห้องเรียนที่กลับด้านตั้งแต่หนึ่งตัวอย่างขึ้นไปเพื่อทำให้ประสบการณ์การเรียนรู้เป็นประสบการณ์ที่ดีสำหรับนักเรียน
#1 – ห้องเรียนกลับด้านมาตรฐานหรือธรรมดา
วิธีนี้ใช้กระบวนการที่คล้ายคลึงกันเล็กน้อยกับวิธีการสอนแบบดั้งเดิม นักเรียนจะได้รับวิดีโอและสื่อการสอนเพื่อดูและอ่านเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับชั้นเรียนในวันถัดไป ในรูปแบบ "การบ้าน" ในระหว่างชั้นเรียน นักเรียนจะฝึกฝนสิ่งที่ได้เรียนรู้ในขณะที่ครูมีเวลาสำหรับการเรียนแบบตัวต่อตัวหรือให้ความสนใจเป็นพิเศษกับผู้ที่จำเป็นต้องใช้
#2 – ห้องเรียนกลับด้านที่เน้นการสนทนา
นักเรียนจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับหัวข้อนี้ที่บ้านโดยใช้วิดีโอและเนื้อหาที่ปรับแต่งมาเป็นพิเศษอื่นๆ ระหว่างชั้นเรียน นักเรียนมีส่วนร่วมในการอภิปรายเกี่ยวกับหัวข้อนั้นๆ นำการรับรู้ที่แตกต่างกันของหัวข้อมาไว้ในตาราง นี่ไม่ใช่การอภิปรายอย่างเป็นทางการและผ่อนคลายมากขึ้น ช่วยให้พวกเขาเข้าใจหัวข้อในเชิงลึกและเหมาะสำหรับวิชาที่เป็นนามธรรม เช่น ศิลปะ วรรณกรรม ภาษา เป็นต้น
#3 – ตัวอย่างห้องเรียนพลิกกลับด้าน
กลยุทธ์ห้องเรียนกลับด้านนี้เหมาะสมอย่างยิ่งในช่วงการเปลี่ยนจากวิธีการสอนแบบดั้งเดิมไปเป็นห้องเรียนกลับด้าน คุณผสมผสานทั้งเทคนิคการสอนแบบดั้งเดิมและกลยุทธ์ในชั้นเรียนแบบพลิกกลับเพื่อช่วยให้นักเรียนผ่อนคลายไปกับวิธีการเรียนรู้แบบใหม่ แบบจำลองห้องเรียนแบบพลิกกลับไมโครสามารถใช้กับวิชาที่ต้องมีการบรรยายเพื่อแนะนำทฤษฎีที่ซับซ้อน เช่น วิทยาศาสตร์
#4 – พลิกครู
ดังที่ชื่อบอกไว้ แบบจำลองห้องเรียนกลับด้านนี้จะพลิกบทบาทของครู โดยที่นักเรียนสอนในชั้นเรียนด้วยเนื้อหาที่พวกเขาสร้างขึ้นเอง นี่เป็นโมเดลที่ค่อนข้างซับซ้อนและเหมาะสำหรับนักเรียนมัธยมปลายหรือนักศึกษาที่สามารถสรุปข้อสรุปเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ ได้ด้วยตนเอง
มีการมอบหัวข้อให้กับนักเรียน และพวกเขาสามารถสร้างเนื้อหาวิดีโอของตนเองหรือใช้เนื้อหาที่มีอยู่บนแพลตฟอร์มต่างๆ ได้ จากนั้นนักเรียนมาที่ชั้นเรียนและนำเสนอหัวข้อในวันรุ่งขึ้นกับทั้งชั้น ในขณะที่ครูทำหน้าที่เป็นแนวทางให้พวกเขา
#5 – ห้องเรียนพลิกกลับที่เน้นการอภิปราย ตัวอย่าง
ในห้องเรียนที่เน้นการอภิปราย นักเรียนจะได้ดูข้อมูลพื้นฐานที่บ้าน ก่อนเข้าร่วมการบรรยายในชั้นเรียนและมีส่วนร่วมในการอภิปรายแบบตัวต่อตัวหรือแบบกลุ่ม
โมเดลห้องเรียนที่พลิกกลับนี้ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้หัวข้อโดยละเอียด และพัฒนาทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ พวกเขายังเรียนรู้วิธียอมรับและเข้าใจการรับรู้ที่แตกต่างกัน รับคำวิจารณ์และคำติชม เป็นต้น
#6 – ห้องเรียนพลิกโฉม ตัวอย่าง
โมเดลห้องเรียนแบบพลิกกลับของ Faux นั้นสมบูรณ์แบบสำหรับผู้เรียนที่อายุน้อยกว่าที่ยังไม่โตพอที่จะทำการบ้านหรือดูวิดีโอบทเรียนด้วยตนเอง ในรูปแบบนี้ นักเรียนดูวิดีโอในชั้นเรียน พร้อมคำแนะนำของครู และรับการสนับสนุนและความสนใจเป็นรายบุคคลหากจำเป็น
#7 – ห้องเรียนพลิกเสมือน ตัวอย่าง
บางครั้งสำหรับนักเรียนระดับอุดมศึกษาหรือวิทยาลัย ต้องใช้เวลาในห้องเรียนน้อยที่สุด คุณสามารถกำจัดการบรรยายและกิจกรรมในชั้นเรียนและยึดติดกับห้องเรียนเสมือนจริงที่นักเรียนและครูดู แชร์ และรวบรวมเนื้อหาผ่านระบบการจัดการการเรียนรู้โดยเฉพาะ
ระดมความคิดได้ดีขึ้นด้วย AhaSlides
คำถามที่พบบ่อย
วิธีหนึ่งในการใช้ Google Classroom เพื่อพลิกชั้นเรียนของคุณคือ...
การแชร์วิดีโอและการอ่านเป็นประกาศในสตรีมของ Classroom เพื่อให้นักเรียนดูก่อนเข้าเรียน คุณควรวางแผนกิจกรรมออนไลน์เพิ่มเติม พร้อมทั้งให้คำแนะนำและข้อเสนอแนะอย่างต่อเนื่องระหว่างชั้นเรียน เพื่อหลีกเลี่ยงความเงียบงันเนื่องจากระยะทาง
แบบจำลองห้องเรียนกลับด้านคืออะไร?
รูปแบบห้องเรียนกลับด้านหรือที่เรียกว่าแนวทางการเรียนรู้แบบกลับด้านเป็นกลยุทธ์การสอนที่พลิกกลับบทบาทดั้งเดิมของกิจกรรมในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน ในห้องเรียนแบบพลิกกลับ องค์ประกอบการบรรยายและการบ้านโดยทั่วไปของหลักสูตรจะกลับกัน เพื่อเป็นการสนับสนุนให้นักเรียนทำงานหนักและมีประสิทธิภาพมากขึ้นตามการบรรยายในชั้นเรียน
