สไตล์การเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ด | คู่มือปี 2024

การศึกษา

แอสทริด ทราน 15 ธันวาคม, 2023 8 สีแดงขั้นต่ำ

สิ่งที่เป็น รูปแบบการเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ด?

คุณอยากรู้ไหมว่าคนอื่นเริ่มเรียนรู้บางสิ่งได้อย่างไร? เหตุใดบางคนจึงสามารถจดจำและนำทุกสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้มาฝึกฝนได้ ในขณะเดียวกัน บางคนก็ลืมสิ่งที่เรียนรู้ไปได้ง่าย เชื่อกันว่าการตระหนักรู้ว่าคุณเรียนรู้อย่างไรสามารถช่วยให้กระบวนการเรียนรู้ของคุณมีประสิทธิผลมากขึ้น และมีโอกาสมากขึ้นที่คุณจะได้รับผลการเรียนที่สูงขึ้น

พูดตามตรง ไม่มีรูปแบบการเรียนรู้แบบใดรูปแบบหนึ่งที่ใช้ได้ผลดีที่สุดในเกือบทุกกรณี มีวิธีการเรียนรู้มากมายที่ได้ผลดีที่สุดขึ้นอยู่กับงาน บริบท และบุคลิกภาพของคุณ สิ่งสำคัญคือต้องดูแลการตั้งค่าการเรียนรู้ของคุณ ทำความเข้าใจวิธีการเรียนรู้ที่เป็นไปได้ทั้งหมด ซึ่งใช้ได้ผลดีที่สุดในสถานการณ์ใด และวิธีใดเหมาะกับคุณที่สุด

นี่คือเหตุผลที่บทความนี้แนะนำคุณเกี่ยวกับทฤษฎีและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับรูปแบบการเรียนรู้ โดยเฉพาะรูปแบบการเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ด ทฤษฎีนี้มีประโยชน์ทั้งในบริบทของโรงเรียนและที่ทำงาน ไม่ว่าคุณจะใฝ่หาความสำเร็จด้านการเรียนหรือการพัฒนาทักษะ

ทำความเข้าใจรูปแบบการเรียนรู้ของคุณผ่านโมเดลรูปแบบการเรียนรู้ของ Honey And Mumford | photo: ความพยายาม

สารบัญ

เคล็ดลับเพื่อการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนที่ดีขึ้น

ข้อความทางเลือก


เริ่มในไม่กี่วินาที

รับเทมเพลตฟรีสำหรับชั้นเรียนถัดไปของคุณ ลงทะเบียนฟรีและรับสิ่งที่คุณต้องการจากไลบรารีเทมเพลต!


🚀 รับบัญชีฟรี

รูปแบบการเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ดคืออะไร?

Peter Honey และ Alan Mumford (1986a) กล่าวว่า มีสไตล์หรือความชอบที่แตกต่างกันสี่แบบที่ผู้คนใช้ในขณะเรียน สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ ผู้เรียนมี 4 ประเภท คือ นักกิจกรรม นักทฤษฎี นักปฏิบัติ นักสะท้อนคิด เนื่องจากกิจกรรมการเรียนรู้ที่แตกต่างกันเหมาะกับรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องระบุว่ารูปแบบใดเหมาะกับรูปแบบการเรียนรู้และลักษณะของกิจกรรมมากที่สุด

ตรวจสอบลักษณะของรูปแบบการเรียนรู้ทั้งสี่แบบของฮันนี่และมัมฟอร์ด:

กิจกรรม
- การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง การมีส่วนร่วมในกิจกรรม และการมีส่วนร่วมทันที
- การลองสิ่งใหม่ๆ กล้าเสี่ยง และมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงานจริง
- การเรียนรู้ที่ดีที่สุดในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบโต้ตอบและจากประสบการณ์
นักปฏิบัติ
- เน้นการประยุกต์ใช้การเรียนรู้ในทางปฏิบัติ
- ทำความเข้าใจว่าแนวคิดและทฤษฎีสามารถนำไปใช้ในสภาพแวดล้อมจริงได้อย่างไร
- เรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านตัวอย่างเชิงปฏิบัติ กรณีศึกษา และประสบการณ์ตรง
นักทฤษฎี
- มีความโน้มเอียงไปทางแนวคิด ทฤษฎี และแบบจำลองที่เป็นนามธรรม
- ทำความเข้าใจหลักการและกรอบการทำงานพื้นฐานที่อธิบายปรากฏการณ์
- เรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านการให้เหตุผลเชิงตรรกะ การวิเคราะห์ข้อมูล และการเชื่อมโยงระหว่างแนวคิดต่างๆ
กล้องส่องทางไกล
- มีแนวโน้มที่จะสังเกตและคิดเกี่ยวกับประสบการณ์ก่อนดำเนินการ
- ชอบวิเคราะห์และไตร่ตรองข้อมูล และเรียนรู้ได้ดีที่สุดจากการทบทวนและพิจารณามุมมองที่แตกต่างกัน
- เพลิดเพลินกับโอกาสในการเรียนรู้ที่มีโครงสร้างและมีการจัดระเบียบอย่างดี
นิยามและคำอธิบายสไตล์การเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ด

วงจรการเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ดคืออะไร?

ตามวัฏจักรการเรียนรู้ของ David Kolb ซึ่งชี้ให้เห็นการตั้งค่าการเรียนรู้ที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา วัฏจักรการเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ดได้อธิบายความเชื่อมโยงระหว่างวงจรการเรียนรู้และรูปแบบการเรียนรู้ 

เพื่อให้เป็นผู้เรียนที่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากขึ้น คุณควรปฏิบัติตามขั้นตอนต่อไปนี้:

ประสบ

ในช่วงเริ่มต้น คุณจะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในประสบการณ์การเรียนรู้ ไม่ว่าจะเป็นการเข้าร่วมกิจกรรม เข้าร่วมการบรรยาย หรือการเผชิญกับสถานการณ์ใหม่ เป็นเรื่องเกี่ยวกับการสัมผัสโดยตรงกับเนื้อหาหรืองานที่ทำอยู่

ทบทวน

ถัดไป จะประกอบด้วยงานต่างๆ เช่น การวิเคราะห์และประเมินประสบการณ์ การระบุข้อมูลเชิงลึกที่สำคัญ และการพิจารณาผลลัพธ์และความหมายโดยนัย

สุดท้าย

ในขั้นตอนนี้ คุณจะได้ข้อสรุปและดึงหลักการหรือแนวคิดทั่วไปจากประสบการณ์ คุณพยายามค้นหาหลักการพื้นฐานที่อยู่เบื้องหลังประสบการณ์

การวางแผน

สุดท้าย คุณสามารถใช้ความรู้และข้อมูลเชิงลึกในสถานการณ์จริง พัฒนาแผนปฏิบัติการ และพิจารณาว่าพวกเขาจะจัดการกับสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันอย่างไรในอนาคต

วงจรการเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ด
วงจรการเรียนรู้น้ำผึ้งและมัมฟอร์ด

สไตล์การเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ดมีประโยชน์อย่างไร

แนวทางหลักของรูปแบบการเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ดคือการผลักดันให้ผู้เรียนเข้าใจรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน ผู้เรียนสามารถระบุกลยุทธ์การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสูงสุดสำหรับตนเองได้โดยการจดจำรูปแบบการเรียนรู้ของตน 

ตัวอย่างเช่น หากคุณระบุว่าเป็นผู้เรียนที่ทำกิจกรรม คุณอาจได้รับประโยชน์จากกิจกรรมที่ลงมือปฏิบัติจริงและการเรียนรู้จากประสบการณ์ หากคุณพึ่งพาการเป็นผู้ไตร่ตรอง คุณอาจพบคุณค่าในการใช้เวลาในการวิเคราะห์และไตร่ตรองข้อมูล 

การทำความเข้าใจรูปแบบการเรียนรู้ของคุณสามารถแนะนำคุณในการเลือกเทคนิคการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ และวิธีการสอนที่เหมาะสมซึ่งสอดคล้องกับสไตล์ของคุณ 

นอกจากนี้ยังส่งเสริมการสื่อสารและการทำงานร่วมกันที่มีประสิทธิภาพ อำนวยความสะดวกในการปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นได้ดีขึ้น และสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ครอบคลุมมากขึ้น

ตัวอย่างรูปแบบการเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ด

เนื่องจากผู้เรียนที่เป็น Activist ชอบประสบการณ์จริงและการมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้น พวกเขาจึงสามารถเลือกกิจกรรมการเรียนรู้ได้ดังนี้:

  • เข้าร่วมการสนทนากลุ่มและการโต้วาที
  • มีส่วนร่วมในการสวมบทบาทหรือสถานการณ์จำลอง
  • มีส่วนร่วมในการประชุมเชิงปฏิบัติการแบบโต้ตอบหรือการฝึกอบรม
  • ทำการทดลองหรือทดลองปฏิบัติ
  • มีส่วนร่วมในกิจกรรมการออกกำลังกายหรือกีฬาที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้

สำหรับ Reflector ที่ตัดสินใจโดยพิจารณาอย่างรอบคอบ พวกเขาสามารถดำเนินกิจกรรมต่อไปนี้:

  • การเขียนบันทึกหรือเก็บไดอารี่สะท้อนแสง
  • มีส่วนร่วมในการวิปัสสนาและการฝึกทบทวนตนเอง
  • การวิเคราะห์กรณีศึกษาหรือสถานการณ์ในชีวิตจริง
  • การทบทวนและสรุปข้อมูล
  • เข้าร่วมในการอภิปรายไตร่ตรองหรือเซสชันความคิดเห็นจากเพื่อน

หากคุณเป็นนักทฤษฎีที่ชอบทำความเข้าใจแนวคิดและทฤษฎี นี่คือกิจกรรมที่ดีที่สุดที่จะเพิ่มผลการเรียนรู้ของคุณ:

  • การอ่านและศึกษาตำรา งานวิจัย หรือบทความทางวิชาการ
  • การวิเคราะห์กรอบทฤษฎีและแบบจำลอง
  • มีส่วนร่วมในแบบฝึกหัดการคิดเชิงวิพากษ์และการโต้วาที
  • มีส่วนร่วมในการบรรยายหรือการนำเสนอที่เน้นความเข้าใจในแนวคิด
  • การใช้เหตุผลเชิงตรรกะและการเชื่อมโยงระหว่างทฤษฎีและตัวอย่างในโลกแห่งความเป็นจริง

สำหรับคนที่เป็นนักปฏิบัติและเน้นการเรียนรู้ภาคปฏิบัติ กิจกรรมเหล่านี้จะเป็นประโยชน์กับคุณมากที่สุด:

  • การเข้าร่วมเวิร์กช็อปหรือโปรแกรมการฝึกอบรมภาคปฏิบัติ
  • มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาหรือกรณีศึกษาในโลกแห่งความเป็นจริง
  • การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในโครงการหรืองานที่ได้รับมอบหมาย
  • การฝึกงานหรือประสบการณ์การทำงาน
  • มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้จากประสบการณ์ เช่น ทัศนศึกษาหรือเยี่ยมชมสถานที่
แบบทดสอบสไตล์การเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ด
ตัวอย่างบางส่วนของแบบทดสอบสไตล์การเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ด

เคล็ดลับสำหรับครูและโค้ช

หากคุณเป็นครูหรือโค้ช คุณสามารถใช้แบบสอบถามรูปแบบการเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ดเพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเรียนและผู้เข้ารับการฝึกอบรม หลังจากระบุรูปแบบการเรียนรู้ของนักเรียนหรือลูกค้าของคุณแล้ว คุณสามารถเริ่มปรับแต่งกลยุทธ์การสอนให้เหมาะกับความต้องการที่แตกต่างกันได้ 

นอกจากนี้คุณยังสามารถรวมองค์ประกอบภาพ การสนทนากลุ่ม กิจกรรมภาคปฏิบัติ แบบทดสอบสด และเซสชันการระดมความคิดเพื่อทำให้ชั้นเรียนของคุณน่าสนใจและมีส่วนร่วมมากขึ้น ท่ามกลางเครื่องมือทางการศึกษามากมาย AhaSlides เป็นตัวอย่างที่ดีที่สุด เป็นเครื่องมือยอดนิยมที่ผู้เชี่ยวชาญหลายคนแนะนำในการออกแบบห้องเรียนและกิจกรรมการฝึกอบรม

ข้อความทางเลือก


เริ่มในไม่กี่วินาที

รับเทมเพลตฟรีสำหรับชั้นเรียนถัดไปของคุณ ลงทะเบียนฟรีและรับสิ่งที่คุณต้องการจากไลบรารีเทมเพลต!


🚀 รับบัญชีฟรี
ตรวจสอบวิธีรวบรวมความคิดเห็นหลังเลิกเรียน!

คำถามที่พบบ่อย

แบบสอบถามการเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ดมีจุดประสงค์อะไร

โดยพื้นฐานแล้ว แบบสอบถามรูปแบบการเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ดทำหน้าที่เป็นเครื่องมือสำหรับการสะท้อนตนเอง การเรียนรู้ส่วนบุคคล การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ และการออกแบบการสอน สนับสนุนบุคคลในการทำความเข้าใจการตั้งค่าการเรียนรู้และช่วยสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีที่สุด

แบบสอบถามรูปแบบการเรียนรู้วัดอะไร?

รางวัล แบบสอบถามรูปแบบการเรียนรู้ วัดรูปแบบการเรียนรู้ที่แต่ละคนชื่นชอบตามรูปแบบการเรียนรู้ของ Honey และ Mumford แบบสอบถามนี้ออกแบบมาเพื่อประเมินว่าบุคคลเข้าถึงการเรียนรู้และมีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาอย่างไร วัดมิติทั้งสี่ ได้แก่ นักกิจกรรม นักสะท้อน นักทฤษฎี และนักปฏิบัตินิยม

การวิเคราะห์ที่สำคัญของฮันนี่และมัมฟอร์ดคืออะไร?

เนื่องจากทำให้เกิดข้อสงสัยเกี่ยวกับลำดับของวงจรการเรียนรู้ตามที่ฮันนี่และมัมฟอร์ดบรรยายไว้ จิม เคปเปิล และพอล Martin ทำการศึกษาเพื่อตรวจสอบความถูกต้องและการบังคับใช้ของแบบจำลองฮันนี่และมัมฟอร์ดในบริบททางการศึกษา

ข้อมูลอ้างอิงของฮันนี่และมัมฟอร์ดคืออะไร?

นี่คือการอ้างอิงของรูปแบบการเรียนรู้และแบบสอบถามของฮันนี่และมัมฟอร์ด 
ฮันนี่, พี. และมัมฟอร์ด, เอ. (1986a) คู่มือรูปแบบการเรียนรู้, ปีเตอร์ ฮันนี่ แอสโซซิเอทส์
Honey, P. และ Mumford, A. (1986b) แบบสอบถามรูปแบบการเรียนรู้, Peter Honey Publications Ltd.

ทฤษฎีรูปแบบการเรียนรู้ทั้ง 4 มีอะไรบ้าง?

ทฤษฎีรูปแบบการเรียนรู้สี่รูปแบบ หรือที่เรียกว่าแบบจำลอง VARK เสนอว่าบุคคลมีความชอบที่แตกต่างกันในการประมวลผลและดูดซับข้อมูล รูปแบบการเรียนรู้หลัก 4 รูปแบบ ได้แก่ การมองเห็น การได้ยิน การอ่าน/การเขียน และการเคลื่อนไหวทางร่างกาย

วิธีการสอนแบบนักปฏิบัติคืออะไร?

ลัทธิปฏิบัตินิยมในการสอนเป็นปรัชญาการศึกษาที่มุ่งเน้นไปที่การประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะในโลกแห่งความเป็นจริง บทบาทของการศึกษาคือการช่วยให้นักเรียนเติบโตเป็นคนดี John Dewey เป็นตัวอย่างของนักการศึกษาแนวปฏิบัติ

ฮันนี่และมัมฟอร์ดสนับสนุนการพัฒนาวิชาชีพอย่างไร?

โมเดลรูปแบบการเรียนรู้ของฮันนี่และมัมฟอร์ดสนับสนุนการพัฒนาทางวิชาชีพโดยช่วยให้แต่ละคนระบุรูปแบบการเรียนรู้ที่ต้องการ ช่วยให้พวกเขาเลือกโปรแกรมการฝึกอบรม เวิร์กช็อป และโอกาสการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับรูปแบบของพวกเขา

ข้อคิด

โปรดจำไว้ว่ารูปแบบการเรียนรู้ไม่ใช่หมวดหมู่ที่เข้มงวด และบุคคลอาจแสดงรูปแบบที่ผสมผสานกัน แม้ว่าการทราบรูปแบบการเรียนรู้ที่โดดเด่นของคุณจะเป็นประโยชน์ แต่อย่าจำกัดตัวเองอยู่เพียงรูปแบบเดียว ทดลองใช้กลยุทธ์และเทคนิคการเรียนรู้ที่แตกต่างกันซึ่งสอดคล้องกับรูปแบบการเรียนรู้อื่นๆ เช่นกัน กุญแจสำคัญคือการใช้ประโยชน์จากจุดแข็งและความชอบของคุณในขณะที่ยังคงเปิดกว้างต่อแนวทางอื่นที่จะช่วยยกระดับเส้นทางการเรียนรู้ของคุณ

Ref: ลูกบอลธุรกิจ | Open.edu